感动作文

时间：2021-07-27 10:49:54 感动的作文我要投稿

【必备】感动作文8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的感动作文8篇，希望对大家有所帮助。

【必备】感动作文8篇

感动作文篇1

　　感动的事情无时不刻不在发生在，那片天空中吹出一曲曲和谐的乐章，触动人心。

　　阳光洒进五月的日历，一个醒目的12号，那场突如其来的特大灾害，震动了我的心弦。一场里氏8.0级的大地震，夺去了多少人的生命，让多少人妻离子散；昔日里，书声琅琅的教室，早已被废墟掩埋；温馨美满的家庭，如今也只剩孤寡老人在哭泣。哀悼逝者，无畏前行，这一幕一遍又一遍上演在四川，悲欢离合无数次的感动着我。

　　在绵阳的一个援救现场，一所学校的主教学楼坍塌了大半，100多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟发生再次坍塌，再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻，这时坍塌就发生了，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，一个战士跪了下来大哭，对拖着他的人说，“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”

　　在东汽中学的坍塌教学楼里，救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上，在他身下的是四名还活着学生，望着已经遇难的教师而哭泣。我们应该永远记住这位老师的名字——谭千秋，面对这突如其来的灾难，谭老师用自己的血肉之躯抵挡住塌下的天花板，把生命留给学生，把死亡留给自己。他心中的爱，正如他的名字那样，千秋流淌。

　　这样催人泪下的故事，从5月12日12：48起，就无时不刻不在感动着我。

　　我们需要感动，需要感动来充斥我们空虚的内心。这些感动，有我们共渡难关的坚定，是我们重建家园的信心，因为感动，我们的心贴得更紧，和谐的乐章才会越来越美丽。

感动作文篇2

　　20xx年的5月12日，我相信大家一定都忘不了这个日子。这是泪水与哀声交汇的日子，是挥别的一刻，是令我感动的一刻：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶这些最亲的人，在14点28分这一瞬间，都化为了乌有；之前所有的欢笑、忙碌、平淡，都在这一刻凝固了；哗啦啦，哗啦啦，大地开始震动，房屋上的尘土刷刷的掉了下来。顿时间，一片人心惶惶，被震动的石柱纷纷扬扬的落了下来，像大雪满天飞一样简单，却又是那么的悲壮，被压倒的人，无助地呻吟着：“救救我呀，我快不行了。”可没有人去救他，因为人们被这无情的自然灾害吓倒了，自己脑中想的，只有“快逃，快跑！”。地震过去了，搜救队员也来了，为了防止生还者再次陷入危险，他们设立了一条条的警戒线，而自己却奋不顾身的冲了进去，抬石头，搬木块，这样的壮志举动，使得一条条鲜活的生命得到了重生，同时也让刚刚诞生的新生儿，在这个悲惨的日子里留下了自己那响亮的啼哭……

　　就在这一天，全国各地的人的心都被紧紧的拴在了一起，一份担心，两份担心，就汇成了一份大担心，所有的人都催泪聚下，纷纷组织捐款，送衣服，送食物，送钱财，每一个人都纷纷出力，在这一刻，我才能体会到什么叫做手牵手，什么叫做心连心，在一个人受难时，能伸出一只手帮助他，这就是亲情，这种亲情是因为我们都是同住地球村的，这就像刘欢那首《我和你》一样唱到：“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京……”

　　余震渐渐来了，许多立过大功的搜救犬，纷纷受了重伤，消防队员为了自己那心爱的伙伴，动手打死了它，因为他不想让自己的伙伴承受痛苦，可见这种友情是多么的深厚啊，看到余震来了，生还者们都想进去出一份力，也为了不让自己的亲人再有二次创伤，场面瞬时间混乱了起来。渐渐黯淡了下来，悲痛的声音也渐渐小了，就这样，四川汶川的人就这样度过了伤痛欲绝、惊慌的一夜！

　　5月19日的14点28分，这一时刻全国各地发生了让人感动的一幕，中国人在此时团结在一起，为四川地震中的死难者表示深切的悼念，也为四川地震中险象生还的人们送去关心与呵护，同时也为四川地震抗灾救险的人们送去我们对他们的信心与鼓舞，让他们知道全国各地的人们一直都在默默地为他们加油，默默地为他们祈祷！阵阵汽笛声响彻天空，这一刻，已不再是悲伤，而是心灵上的震脱，是为那些死难者的祈福与天空中的宁静吧！

　　这一刻，我哭了，不是因为死难者，而是因为我们的中国会日益强盛，日益团结，我相信，无论是自然灾害还是外界因素，我们的国家一定不会轻易被打垮的，因为我们是炎黄的子孙，龙的传人，祝愿我们的汶川越来越美丽，同时也祝愿我们的国家越来越团结，越来越繁荣！

感动作文篇3

　　三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是荣耀的，因为它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋！

　　他，象泥土一样朴实，即使擦肩而过，也或许感觉不到他的存在。然而，他却用他的平凡，让无数颗心为他悸动；他却用他的平凡，传递着爱、传递着奉献，让一个平凡的名字响彻大江南北，让无数个灵魂为他感动，在生命中反复回味，无法忘却。

　　感动是一道流泉，荡涤着我们的灵魂，扰扰凡尘中还心境一个空明宁静，慈惠柔软；感动亦是一种养分，滋润着我们的德行，纷纷名利间让善念逐渐破土萌芽，发荣生长。

　　雷锋，这位众生间没有翅膀的天使，他飞过，天空中没有留下他的痕迹，却留给我们点点的感动。

　　他说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了饥饿的生命？如果你是一颗渺小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上，在平凡中超越平凡？”

　　雷锋在探问，我们该作出怎样的回答？

　　“在感动中创造感动！”

　　雷锋虽然倒下了，但他却成为了我们时代精神的基石。踏着雷锋的足迹，像雷锋那样，用平凡的生命，体味着前人手中传承下来的细小的感动；像雷锋那样，用有限的生命，散播开将在别人心中孕育而生的美丽的感动；像雷锋那样，做一枚“螺丝钉”，甘于做一个平凡但有益于社会的人。是的，像他一样，像他一样试着在平凡与伟大、个人与国家、有限的生命与无限的奉献之间，找到心灵的驿站。

　　送出曾紧握在手心的温暖，送给爱的人，送给身边的人，送给陌生的人。送给每一个人，每一个将继承下这种美好感动的生命。

　　那么，我们，也可以创造奇迹。就让我们噙着三月的花香，怀着虔诚、怀着敬仰，做些或许真的极其琐碎的事情：拾起地上散落的书，或提起墙角的扫帚打扫，这是我们能为同自己朝夕相处的同学做的；冲泡一杯暖茶，下一次厨房为他们做饭，这是我们能为对自己含辛茹苦的父母做的；给迷路的人指出正确的方向，帮忙碌的人分担繁重的工作。这是我们能为与自己素昧平生的路人做的……我们能做的或许很少，但我们却总是希望能续写你不朽的日记，续写你未完的感动。

　　就让我们踏着三月的和风，怀着谦卑，怀着善良，用一句柔情的话语打开一个人的心扉；做一件体贴的事情温暖冰冷的手掌；用额前的汗水浇灌开他人如花的笑靥；以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流传递的感动的情分……

　　雷锋，你不再仅仅属于一年一度的三月春风，人潮里，许多人长怀渴望，想与你温暖地交流，你活着，忙碌在别人的世界里，我们活着，为你而感动，也渴望着感动众生！

感动作文篇4

　　感动不是新兴起的名称，我却不甚熟悉，总觉得离自己很远；事实上，感动却像一汪春水，怎样都是柔情。

　　应该是母亲教会我感动的吧？因为我无意间流露出对手工笔筒的向往，她会在休息时间跑遍手工作坊为我寻那最美的尤物；因为我突然对十字绣来了兴趣，她会数天内访尽十字绣协会，了解其渊源，再不厌其烦地教会手拙的我。

　　也许是父亲教会我感动的吧？因为我对烧烤食品的酷爱，他会一边唠唠叨叨地告诉我说烧烤对皮肤不好，警告我少吃一些，一边排着长长的队等二十分钟买几根肉串还反复重复少放些辣；因为我对《读者》刊物的热衷，他会一边提醒我少看杂书，一边年年带给我《读者》、《译林》大概是老师教会了我感动的吧？他∕她会为了学生一时的兴趣而回家利用空暇查大片大片的资料；他∕她会为了学生上课的高效率而作大本大本的笔记；他∕她会为了学生成绩的下滑而打很久很久的电话；他∕她会为了给学生更好的订正而在深夜的灯光下写好多好多的订正要点；他∕她会为了不让学生落课而推掉大批大批的事情。

　　可能是同学教会了我感动的吧？他们会在我考砸时小心翼翼地安慰我；他们会在我不舒服时悉心地递上一杯热茶；他们会在QQ上像朋友一样与我海阔天空地胡扯，打发寂寞的时光；他们会在我解题遇到困难时毫不吝啬地帮我，顺便笑嘻嘻地奉上一句：你好笨噢！

　　似乎朋友也教会了我感动。她会在我不知情时突然送我一枝纸折的猫咪；她会在我自满时狠K我一顿，但也不会忘记夸我一下；她会因为我的承诺而信以为真，也会因为她的许诺而郑重其事地等我半天。

　　模糊中社会也教会了我感动。会有人因为无名烈士的坟被淹而流下心酸的泪；会有人因为网络上一首窜红的歌而为流浪汉寻到失散十四年的亲人；会有人因为云贵高原的旱灾开始节水生涯。

　　微风徐然而过，面上是紧绷的痛，仅存的一滴落在口中，缓缓地，竟有些甜。

　　这该也是感动的滋味吧！我似乎已在丝丝毫毫中学会感动了。

感动作文篇5

　　早在两个月前就拿到了这本书,只是一直没有好好阅读, 直到最近,我才静下心来认真翻阅了一遍,深感受益匪浅。事实上,我一直对励志书籍或者成功学书籍抱以不屑的态度,因为它们绝大多数都是"空谈",内容无非是众多例子+说教, 不具有一定的操作性,往往起不到实际效果。起初以为这本书也是如此,但是真正阅读之后, 才发现这本书强过很多励志书籍,给我耳目一新的感觉。与其他励志书籍相比,我认为这本书最为突出的特点有两方面:

　　第一,作者对人们抱怨的原因、行为表现做了非常深刻的诠释,分析非常到位;

　　第二,最难能可贵的是,作者还建立了一套可操作的方法(紫手环运动)来帮助人们减少抱怨的行为,可以使读者"身体力行"。

　　可以说整本书都贯穿了科学的心理学思想,无论是作者对抱怨行的分析还是这套操作方法,尤其是后者, 其本质上就是一种认知行为疗法,其步骤、方式、时间都蕴含大量的心理学原理在里面。可能是和自己学了七年心理学有关吧,我认为这是迄今为止我读过的最好的励志书籍,比较推崇。

　　作者威尔鲍温认为,我们之所以会抱怨,就和我们做任何事情的理由一样:我们察觉到抱怨会带来好处。许多抱怨涉及了从他人身上诱发的人际互动反应,例如同情或认可。比如说,人们可能会抱怨自己的身体健康,却不是因为真的觉得生病,而是'病人的角色' 能让他们取得附带的好处,例如他人的同情,或是可以避开反感的事件。联想到自己也常常对着朋友抱怨,仔细思考起来,我想不会仅仅是为了发泄那么简单,恰恰是朋友们给予的.同情、关怀和正向的认知才是我最想要的,也正是这些因素导致抱怨已经成为一种我无法觉的习惯了。

　　鲍温认为走出不抱怨的四个阶段,即无意识的无能,有意识的无能,有意识的有能及无意识的有能。无意识的无能,即是对自己的抱怨(无能)毫无所觉(无意识)的; 有意识的无能,是指自己能觉察到自己的抱怨,以及周围其他人的抱怨;有意识的有能,是指倾向于用沉默来便于自我反思、慎选措辞,以便于说出有价值的话语,而非喋喋不休的抱怨;无意识的有能是指你已经重塑思维模式,习惯于不爱抱怨了,并且不需要意识控制。

　　此书对于我的帮助是非常大。作为新一代的年轻人,我应该调整自己的心态,减少抱怨,努力地接纳自己、确定自我价值。遇事多从自己身上寻找问题,努力控制自己的情绪,在任何时刻都要努力保持积极良好的心态。马云说过,"不抱怨的态度是人生的第一态度",非常有道理。我不能将眼光只着眼于眼前的困境,而是要用发展的眼光看到未来,看到我漫长的生命历程。

　　因为,在漫长的生命中,眼前的困境仅仅是沧海一粟而已,我相信自己会有很多机会来改变的。正如书中所说:"停止抱怨,你就已经在通往你想要的生活的路上了。" 虽然这条路还很长很远,还需要我付出无法想像的努力和代价,但是既然做了选择就应该积极地走下去,勇敢地面对前进道路中的各种不确定。

感动作文篇6

　　阅读是看，看穿作者的心；阅读是听，听见作者内心的呼唤；阅读是品赏，品赏作者的歌谣。阅读曾让我感动。

　　有这样一个真实的故事：在国外一条高速公路上，突然有一头大象闯倒栏杆，挡在高速公路上，妨碍道路上人们的行走。就算围着很多人，也没有人知道为什么大象要来这里。过来一会儿，有人把一位有名的生物学家请到这儿，那位生物学家一看到大象，就判断它很久没有水喝了，于是人们拿出一盆水给大象，大象刚看到水却不马上喝，而是“呜”的叫了一声，然后，被闯倒栏杆后面又窜出一只小象。生物学家分析：这只小象虽然有一段时间没喝水了，但与大象相比，依然算不了什么。可是大象却把水让给小象喝，这大象一定是小象的母亲。大象满脸疲倦，但眼中却散发着无数的光芒，有对小象的宠爱，有无尽的温柔，还有着深深的自责。这难道不是一个母亲的情怀吗？看这小象喝水，大象看小象，在场的人眼里就一片朦胧。不会儿，水就被小象喝了许多，它突然停了下来，就好像把余下的留给母亲喝，它的母亲给予它无私的爱，它也反弹给了它的母亲。令人意外的是：大象回头看着众人，再次“呜”一声，就走了。小象紧跟其后，至始至终，大象都没有喝过一口水。不禁让人们眼里又是一片朦胧。

　　阅读了这个故事，我也被感动了。得到了很大的启发。就像大象为了小象出来讨水喝那样，很没面子的，但大象为什么要坚持出来？因为爱，血脉相连的爱。

　　在我们的生活里，也不泛有这些默默为子女奉献的父母。你没考上好学校，你没考上好班级，他们想方设法去求人。求爷爷，告奶奶的，好没面子的事呀，他们为了子女，他们忍受了。

　　记得有一次，我爸爸很生气地对我说：“你要好好学习，我是一个不愿求人的人哩”。我回他一句话：“谁要你求人了？，我又不要你求人”。我妈妈很生气对我说：“你不要这样顶你爸爸”。后来我了解到：我爸爸为了我的上学问题曾经碰得满鼻子灰。

　　还有很多事，你们只感觉到他们对你的爱，却不知道他们承受了多少。为了这点，我深深的被感动了。

感动作文篇7

　　翻开书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

　　我弯腰拾起，回忆起这是小学毕业时同桌送给我的，背面还写着几个字“朋友，珍重！”不记得当时是否有过哭的冲动，只是现在，枯黄的树叶上早已是滴滴泪痕。原来，这世上还有一种情感——感动。

　　很长一段时间，我似乎没有过感动的感觉，是我的心太冷漠，还是生活中没有令我感动的东西？

　　曾经有个朋友给我写过这样一句话：“我们之所以擦肩而过，不是因为无缘，而是因为生活缺少两个字——感动。”的确，在周而复始的生活中，父母给我们的爱天经地义，老师对我们的教诲理所当然，我们想当然的享受来自身边的关爱，日复一日，我们的心变得不再敏感，我们不懂得珍惜身边的温情，当岁月走过，一切不再重来的时候，我们才恍然发现：原来我们失去的，真的很多很多。

　　有的人总是抱怨世上令人感动的东西越来越少，可是只要我们静下心来想一想，看一看，其实感动无处不在。

　　每天放学回到家，是妈妈做好了一桌好菜；沮丧时，是同学关切的问候；高兴时，有朋友同分享；生日时，收到一份小小的礼物，写满祝福的话话………这难道不是感动吗？人间有情，红尘有爱，我们为什么让沙尘蒙住双眼而看不见平凡中的感动呢？

　　感动是什么？是冰动三尺时送来的温暖；是焦渴时的甘甜；是暴雨下撑起的晴空…….

　　感动，如春风，，如雨露，让我们的灵魂变得纯净而明亮。

　　朋友，请把你的心从淤泥中拔出来吧，忙碌时请腾出一片小小的空间来细细品味触动心灵深处的感动吧！

感动作文篇8

　　深秋，我平平淡淡上完了一天的课，想到可以回家了，轻松的舒了口气。天气可真冷，得快点坐车回去！可是，意想不到的事发生了。到了公交站台我将上衣口袋拉开，准备取出妈妈给的一元钱坐公交，可是没摸到钱。我不死心，又把手伸进去——空空的口袋都掏了一遍，还是没有。虽然仅仅一元钱，可是此刻对我来说比什么都重要！我感觉很无助。我不停的念叨着∶“钱去哪儿了，钱去哪儿了……”周围的人都诧异的看着我。我决定，走着回家。

　　我顺着5路公交车路线开始了回家的路程。走过了四中，走过了华宇名城，走过了许多地方。走到市医院对面的路口，我停下了。因为这里没有红绿灯，也没有警察指导，只有川流不息的车辆。这时一位阿姨看出了我的无助，问我∶“怎么了，小朋友？过不去吗？我帮你吧！”我强忍着泪水，点点头。阿姨拉着我的手过去后，我没来得及说一句“谢谢”，她就离开了。我沿着人行道继续前进，恐惧感早已不知去向了。

　　这个秋天，让我悟到了一个道理∶这世界上的好人比坏人多得多！那天虽然没乘上车，却让我深受感动。

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