【精华】感动的作文6篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的感动的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
晚霞如织。
拢了拢大衣，戴上围巾，呵着气，我正试图让自己的手热些，暖些。
那些蒸腾的白雾，在空气中酿开，结成一层很薄、很薄的水雾。
走过天桥，那薄薄水雾模糊了一个佝偻的身影。我看不清他的面容，却能听得一阵扬琴声。音色不是很好，弦有些涩，喑哑、无力的声音，让我走近了些。
那是一个怎样的老人啊！
束起白发被风吹得有些凌乱，画着彩绘，赫然是旧时戏子模样，但那还是掩不住他的沧桑、衰老，脸上的皱纹很好的说明了他的年岁。有些破旧，掉色，甚至有几处打着补丁的黑色长衫显得单薄，他却毫不在意，任寒风吹起袖袍，猎猎作响。
我的余光看向了他面前的扬琴。没有一丝灰尘，那一根根的弦，虽有些旧了，却仍有着原本的模样。风吹过，惊得老人脚边的铁罐，叮铛作响——那里只有几个硬币。我突然沉默了。
倏地，我感觉袖子被人扯了扯。回过头，竟是一个在姐姐。
“小妹妹，我在街头风餐露宿好几天了，你行行好，给我点钱吧……”
面对眼前穿着整洁，却一脸哀求的在姐姐，我没有说话。
在姐姐还年轻，风华正茂的她，有手有脚，可以支持自己的生活。而老人……他只有一架扬琴。也许他还要添置一点油盐米醋，也许还要为老伴添一份鞋袜……否则又岂会搬出那架扬琴，街头卖艺？
“小妹妹，好好活，人生还长。”
一个喑哑的声音，如同扬琴的无力，轻轻响起——是老者。骨节分明却布满茧子的手，将铁罐为数不多的硬币倒出，继而回到了扬琴边。
“谢谢……”
大姐姐的声音在风中飘散，我却固执地问着老人：“老爷爷，那姐姐比你年轻呢！怎么还给她钱呀！”
“嗯……每个人都有困难的时候啊，我没读过书，穷，但能帮，就帮一点吧。”老人笑了，布满茧子的手执起弓，“小姑娘，听曲子吗？”
“嗯。”眼角有些湿润。
夕阳下，老人的背影被拉得很长，扬琴声传到了很远的地方，比如我的心里。
那是社会的温度，不高，却感动了人。
感动的作文 篇2
啪的一声，我的头就被什么东西砸了一下，我从地上捡起来一看，原来是一个粉笔头。我顿时觉得有些不对劲，抬起头一看，原来教室里男生和女生分成了两个阵营，正在进行一场“粉笔头大战”！这下我也来劲了，从讲台上抓了一大把粉笔头向女生投过去，这一下打得女生叫苦不矢，连喊带叫地钻到了桌子底下。
正当我们玩得正兴奋时，上课铃响了。我啊地叫了一声，同学们也才醒过神来。怎么办？一地的粉笔头也来不及扫了，没办法，只好硬着头皮回到了自己的座位。
不一会儿，田老师就拿着课本兴冲冲地来到了教室。看到了地上的一片狼藉，脸色一下子暗了下来。我们都心虚得低下了头，等待那即将爆发的训斥。可是田老师却又恢复了脸色，依然和以前一样，微笑着对我们说：“同学们，今天我们这节英语课做个游戏好不好？”我们都如释重负地齐声说好！
于是她接着说：“我们已经学会了从一到一百的数字的英文表达，那么今天呢，我把咱班分成三组，每一组的同学都有，在地上捡粉笔头，哪个组的同学捡的最多，并能用英语准确得数出来就算获胜好不好？”等她发出口令，同学们都纷纷俯下身捡起了一个个粉笔头……
就这样，本来是一顿训斥批评变成了一个有意思的游戏，我们都很感动，她了解我们的顽皮并没有恶意，所以她就以这种方式默默地原谅了我们。我们也理解了她的良苦用心，从此在她面前更乖了。
在这里，我好想对她说一句：田老师，您真是一位好老师，我们永远尊敬您！
感动的作文 篇3
你看，那一张画卷大手牵着小手就是那一瞬间，感动了我你听，那一首首音乐音符里饱含着深情就是那一瞬间，感动了我你拍，那精彩感人的场景两位老人携手共度夕阳就是那一瞬间，感动了我你尝，那诱人的美食奶奶省吃俭用为我准备的就是那一瞬间，感动了我你留心观察细微之处见真情精彩一瞬间，感动你我他名师点评：作者分别从听觉、视觉、触觉、味觉等方面写出了人间的各种情感，小作者细致的观察力，敏锐的感官，从小处着笔，从细微处把人间的情感表现得淋漓尽致。全文句式结构整齐，立意新颖，感情表达真实，写得非常好！
但建议小作者在“奶奶省吃俭用为我准备的”这一处再仔细考究一下，尽量做到更细微处，哪怕是一个动作一句简单的话语，表现力会更强。
感动的作文 篇4
一眨眼，我就已经是6年级的大学生了，原来的小学生活让我哭过、笑过。初中的生活即将就要来临了，可不知是怎么回事，临近6年小学的生活却让我不愿离去，我爱着每一个教过我的老师，就哪怕是教过我一天的老师我都爱她。我清楚的记着我在小学的每一份感动，也许是我真心爱着学校、爱着老师。小学的路、小学的老师，我一生都不会忘记。我希望小学的大门永远向我敞开！
在我刚刚踏上小学的路时，我遇见了和蔼可亲的郝老师；在我明白了1年级的.知识的时候，我遇见了让我喜欢的刘老师；在我还有两年就要毕业的时候，我遇见了性格开朗的另一个刘老师；如今我是6年级大学生了，又迎来了幽默风趣的贺老师……当然，还有其他教过我的老师，她们虽然都没有陪着我走完整整6年小学的路，但她们在每一个学期里都告诉我一些深刻的道理，我都没有忘记，小学生活的点点滴滴，更让我刻骨铭心。我清楚地记着是刘老师给了太大的鼓励，是郝老师教会了我如何勇敢的去面对这个世界，是贺老师教会了我如何学习，是刘老师告诉我很多人生哲理。老实说，我挺喜欢上学的，因为上学可以看到我喜欢的老师。
进6年的小学时光就是在那欢声笑语的学习中度过的，一次次的欢笑、一次次的感动，我怎能忘记呢？我望着窗外，又低头沉思，终于，眼睛湿润了，毕业后的初中生活会是怎样的？虽然我不知道，但深深我知道，原来那个刚刚进入小学大门的天真小女孩随着岁月的流逝已经变成了一个懂事的少年了。我发誓今天我将带着悲伤告别母校的一切；明天我将带着喜悦回报母校的一切！
感动的作文 篇5
毕业了，今天的天气：阴沉沉的
现在的心情：开心略带伤感
还记得刚进校时：怀抱各种梦想
最让我还念的：调戏同学
最大的遗憾：没有挂科
给学弟学妹的一句话：为了自己努力学习
一首歌献给毕业季：朋友
现在的愿望：好好玩一下，完成留学梦想
感动的作文 篇6
留在心灵深处的感动，一定对我们内心最大的触动。在我的心中就有这么一件事给我的心灵带来了莫大的触动。
这件事发生在一年的夏天，夏天的气温很高，火热热的阳光照耀着大地。也就在这个炎热的夏天里，我中暑了。那一天，我在朋友家里玩耍，之后腿脚发软，摔在了地上。
我记得当时候，一旁的朋友给吓坏了。之后是朋友立马叫来了他的爸爸，之后是朋友的爸爸将我背去了最近的医院。
尽管当时候的我浑身无力，但是我清楚的知道，这整个过程，朋友与朋友的爸爸都陪伴在我的身旁。等到我恢复了体力，转醒之后，朋友看着我高兴的笑了起来。朋友叽叽呱呱的对我说，他可担心我了。相比于朋友的聒噪，朋友的爸爸就只是安静的看着我，然后问了我几声我还有没有哪里感到不适。
后来，尽管我对朋友与朋友的爸爸说我没事了，但是他们依旧选择陪伴着我。他们说我还得好好休息一下，并且就守在我身边，让我别担心。
朋友与朋友的爸爸对我的关心，我怎么能不感动。在我躺在床上又睡了起来的时候，他们也就一直守在我的身边。
这件事情我一直都牢牢的记在心里，他们对我关心让我感到了一种温暖。这是除我的家人之外，我能够感受到的另一种发自内心的温暖。
我好了之后，朋友还常常来我家找我玩，并且朋友的手上还常常提着朋友的爸爸为我买的水果。我与朋友的友谊越来越深厚了，我很荣幸我拥有了这样一位好朋友，也很感激朋友的爸爸对我友好的关心。
这一件事给我带来了心灵里的感动，我会一直记得，也希望我与朋友之间的友谊也能够永远走下去。
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