感动作文

时间：2021-05-04 15:24:20 感动的作文我要投稿

感动作文汇总7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的感动作文7篇，欢迎大家分享。

感动作文汇总7篇

感动作文篇1

　　许多往事就像一颗颗繁星从我的脑海里一闪而过，但是，有一件事却像字一样似的，深深的刻在了我的记忆里，挥之不去。

　　有一天下课，我和高曼婷等几位同学去操场上玩，回到教室后，我发现我的笔不见了，于是，我就在座位的四周找了又找，在书包里翻了又翻，可是，根本就找不到笔的踪影。我着急的想：“这该怎么办啊，等会老师让我们写课堂作业怎么办呀？”想着想着我又继续翻找了第二遍，可是依然没有找到笔。“怎么办，我只带有一支笔，真么办啊！”我心急如焚的继续找笔。

　　上课铃声很快就响了起来，我垂头丧气地坐回了座位。这时，数学老师走了进来，面带笑容的对我们说：“同学们，今天，我们要写课堂作业，请大家认真计算，再把结果写上去。”“哎！真是好的不灵，坏的倒灵了，怎么真给我说中了了呢？”我哀叹道。突然，一个声音从我背后传来：“怎么了，没找到笔吗？”坐在我身后的高曼婷同学用疑惑的眼神望着我。我哀声叹气的回答到：“是啊，不知道被谁偷去了，等会不知道该怎么写课堂作业。”“我借给你吧！”说完，她从笔袋里拿出一支笔，递给了我。我接过笔，心里有说不完的感激，“谢谢你。”“不用谢，同学一场帮忙是应该的。”说完我便转过身来开始做题。放学后，我把笔还给了她，她拿了笔后便匆忙的走开了。

　　是她，让我感受到了同学之间的友谊，是她，在我绝望时伸出援助的双手，哪怕只是借笔这种小事，也让我的心里感到无比的温暖，她是我最好的朋友——高曼婷。

感动作文篇2

　　窗外，小雨默默地冲刷着土地，像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。

　　“铃。”清脆的铃声划破天际，归家的号角倏然响起，老师一声令下，枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室，以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出，那模样，活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀，雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分，嘴角带着一抹愉悦的弧度，我背着书包兴高采烈地离开了教室。

　　刚出校门，父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦，怎生模样？但见：数百家长严阵以待，两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步，不时张望四周，唯恐放过一点蛛丝马迹，就像一个经验老成的侦探，一丝不苟的搜寻儿女的身影；有的家长表面镇定自若，但那锐利双眼却早布下“天罗地网”，顺着发梢流下的`雨滴更是暴露出他们的急切，此情此景真当门庭若市，车鸣不绝，更不时有家长满脸笑容地接回子女，不断嘘寒问暖。

　　我有些愕然，子女“寒窗苦读”，想家自然理所应当，然而瞧这情形，家长怎么却也急得和个孩子似的？为什么？是责任？是义务？不，那是亲情！那是爱！

　　雨，淅淅沥沥，深沉平缓地下着。

　　我心中一阵抽搐，一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头，往日父母的音容笑貌一幕幕闪现，过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经，我心中掀起万丈波涛：父母到底有多少隐而未现的爱啊！

　　雨，如倾盆泼洒而下，溅起一汪汪水波，溅起我心中片片涟漪，雨如怨如诉，缠绵呜咽，似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁——那是父母的呼唤。爱，回头，瞥见母亲那熟悉的脸，默默注视着她脸上的每一道皱纹，爱，无言。幸福，蔓延。

　　窗外，雨愉悦地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。

感动作文篇3

　　也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会翱翔蓝天。天下间所有事物，我们都应该感动。哪怕是一只蝴蝶，一只并不漂亮的蝴蝶，也值得我们感动。

　　秋风瑟瑟。白云在蓝色的天空下，在清澈的池水中变换着各式各样的样式。太阳温暖地照射在我的身上。

　　路过小区花园里的小池，我看到一只蝴蝶，一只白色的蝴蝶在水里挣扎着，水面泛起微波。我俯下身子，喃喃道：“放弃吧！没人会注意到你，不要白费力气了……”是的，如果它溺死在了水池里，不会有几个人注意到，也不会有人在意的。但是，它自己在乎。它在乎它那微不足道的生命和短暂的幸福。它不停地挣扎着，它想要活下来！我被它的执着和对生命的渴望深深地感动！

　　我决定将它救起。我用手轻轻地将它渺小的身躯捞起，池中的水，很凉。汽车的鸣笛声在蝴蝶离开的水池中显得格外安静。它静静地躺在岸上，微微地动着。令我感动的是，它仅在岸上停留了几分钟，便拼命地挣扎着，它想飞，可是心有余而力不足。在一次次的努力失败后，我想它大概要放弃时，它却一再地选择了坚强。经过一次次的试飞，它终于离开了水岸，挥动着仍带着泥点的翅膀在阳光中飞舞。它白色的翅膀带着它飞翔，在阳光下显露出幸福、快乐的模样。

　　它不停地扇动着双翅，像那美丽的姑娘甩动着轻盈的衣袖。洁白无瑕的羽翼，优雅轻盈的姿态，忍不住让人羡慕。

　　这便是感动，一只令我感动的蝴蝶。对，是一只蝴蝶，一只不怎么漂亮的蝴蝶……

感动作文篇4

　　幸福在哪里？幸福在哪里呢？这个难题让我困惑已久，直到那天，我才明白，其实幸福就在我们身边，只是，它总是在你不注意时，悄悄来到你的身边。

　　这天，我伴着明媚的阳光来到学校，走进教室。“听说今天发数学试卷。”“不会吧，我回家又要吃‘竹板炒肉’了。”听到他们的对话，我毫不在意，甚至有些窃喜。因为刚考完试时，有不少同学认为题目难度不小，而那些题型我全都接触过，觉得题目一点都不难，甚至有些简单。我一蹦一跳地走到自己的位置，放下书包，抬头便看见数学课代表抱着一摞试卷走了进来，教室里立刻热闹了起来，欢呼声、哀叹声响成一片。

　　看着课代表手里的试卷一点一点地变少，我的心却变得焦躁不安起来，犹如热锅上的蚂蚁一般。这时，一张试卷飘落在我的桌子上，我低头一看，一个鲜红的数字映入了我的眼帘，这怎么可能？我细细地看了一遍，原来扣分都扣在了步骤上，都怪自己没有养成好习惯。

　　想到这里，眼泪不争气地流了下来，同学们看见之后，一窝蜂地挤到我面前，你一言我一语地说道：“别伤心了，下次注意就好了。”“是呀，是呀”“就是一次小测验而已……”在同学们的劝解下，我终于停止了哭泣。

　　其实，幸福就在我们身边，它无声无息，无影无形，然而，它却时时刻刻陪在我们身旁，带给我们感动。

感动作文篇5

　　翻开记忆的相册，一幕幕瞬间闪过的画面却定格了那一张张或熟悉或陌生、或清晰或模糊的面孔，这都带给我难忘的感动，使我明白应该做一个怎样的人。

　　清晨，太阳公公把万丈光芒毫不吝啬地洒向大地，新的一天又开始了！我匆匆地走在上学的路上，不经意间看到一位同学和我一样，背着书包，戴着红领巾。可不同的是，她手上多了一个塑料袋，一边走一边在捡什么东西。我仔细一看，原来她是在捡人们随手扔在地上的早餐垃圾！匆匆而过的人们没有一个留意过地面的垃圾，即使看见也会想：“不是有环卫工人吗？干嘛我来捡？上学、上班会迟到的！”可唯有她，一边走一边捡，也许并没捡的那么干净，可她却做了她力所能及的事。这么久过去了，她的脸我早已记不清了，可那鲜艳的红领巾，灿烂的笑容，时时浮现在我的脑海里，提醒新时代的我们应该做一个什么样的人。

　　傍晚，天色渐暗，一个背着书包独自行走的小男孩站在桥头，泪水模糊了他的双眼，更让他感到害怕与无助。这时，走来一位叔叔，他匆匆的脚步想必有事要办。可当他看到这个哭得稀里哗啦的小男孩时，却停了下来。关切地注视着他，耐心地询问，听着这个孩子断断续续、七拼八凑的讲着事情的来龙去脉，“哦，你迷路了？让我送你回家吧！”后来这个小男孩平安回家了。从此，无论天多黑、路多远、独自行走的小男孩再也不害怕了！因为正是那叔叔在他心中点亮了一盏“善良”、“信任”的灯。猜对了，那个男孩就是我。

　　那一刻，于记忆而言，不过是匆匆瞬间，但它却定格在我心里。那一刻的感动，那一刻的温暖，那一刻的信任，让我永生难忘。让我们向那些普通人学习吧！学习他们的美德，做一个文明、和谐、诚信、友善的少年！

感动作文篇6

　　有的人会说，清洁工是我们身边的感动，因为他们无论严寒酷暑都会出来扫地。有的人说，小朋友是我们身边的感动，因为他们聪明善良。我也找到了一个令我感动的人，那就是我们的弹琴老师邓文萍。

　　为什么要选我们的邓老师呢？那就要从几年前说起了。我的外婆和邓老师很早就相识，邓老师办了一个电子琴班，收了很多学生。外婆经常和她一起打打太极拳，很熟。所以，我就到他那里去学弹琴。邓来师教得很认真，从来不乱收费，而且还经常给同学们吃小灶。有时候我们不会弹，邓老师就会一遍又一遍地手把手教，而且从不生气。有一次，我由于一个小小的音符多次弹不准，邓老师就不厌其烦地教我，直到我弹准为止。

　　一年一度的考级比赛开始了，邓老师更辛苦。连吃晚饭也经常吃到半夜，第二天六点钟就起床开门。在教室里邓老师准备好考级资料，又送往焦作。我们一共按年龄大小分了好几个班，邓老师就一趟接一趟地往返于学校与焦作之间，连家都顾不得回。同学们考试时，邓老师就在窗外仔细听，顶着酷暑为我们查找缺点和不足。

　　回想几年前，我什么都不会，是邓老师教会了我什么是五线谱，什么是高音谱表，什么是高音符号。那些小蝌蚪一样的符号里蕴藏了邓老师多少的心血。是邓老师把我领进了音乐的大门，把我从一个无知的儿童变成了现在电子琴六级的学生。

　　这就是我身边的感动，她认真负责正直。我要好好学习，不辜负老师的一片苦心。

感动作文篇7

　　在玉树地震后，我参加了一次“爱心义卖，情献玉树”的活动，为灾区人民筹备捐款。

　　我们一大早就来到集合的地点，姐姐给我们讲了关于自然灾害的知识，我们看到了灾区人民是多么艰辛，痛苦。在发生旱灾的地区一盆水也要七口人用上一周，在发生地震的地区，小孩子不能和我们一样坐在明亮的教室里学习。我们了解一些事情后，姐姐把我们分成两组，每个小组选出一名队长，一个副队长，一个旗手。我当上了我们第一小组的队长，我高兴极了。然后，我们统一服装系上红丝带，就整队出发了。

　　我们从桂林路一直走到南湖正门，路上，太阳非常毒辣，晒得我们睁不开眼。到了南湖公园之后，姐姐告诉了我们义卖的地点后，我们就开始卖东西了。我们卖的有小娃娃，零钱包，漂流瓶。我卖东西的时候一直在想：到底把什么样的东西卖给谁啊呀？我能把这些东西都卖出去么？如果这些东西都卖出去了，能挣多少钱呢？我一开始买东西的时候，就把小娃娃卖给小朋友了，可过了一会儿我发现挣得钱不多，就开始把漂流瓶和手机链卖给年轻的大哥哥大姐姐，可马上就卖完了。最后我把小垫和跳绳卖给了一个老奶奶和一个小女孩。时间过得很快，转眼就到了下午，活动结束了，通过这一天的义卖，我终于体会到了大人工作的辛苦。我们集合后，统计处谁卖的钱最多，我们卖了199元，得了第一名，姐姐们都说我起到了队长的典范作用。

　　活动结束了，我们一起把钱汇到了红十字总会，我们在汇款单上骄傲的填上了自己的名字，把自己辛苦劳动挣来的钱捐给了玉树灾区人民，为他们建设美好家园，贡献出自己的一份力量。那一刻，我感到无比的自豪和骄傲。

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