感动的作文通用6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的感动的作文，希望对大家有所帮助。
感动的作文1
当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了！
这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强！
在差生黄春荣面前，何平老师选择了不顾自己姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁；同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自己的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自己中指时，自己把中指咬断了······能不说，这些不能震撼我们的心？
在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！
让我们，从现在开始，变得更加团结，变得更加坚强！
感动的作文2
感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。
在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……
在我的求学道路中，就有一股力量在背后默默地支撑着我。她就是我初中的语文老师——刘老师，也是我最敬仰的一位班主任。
当我在学习道路上出现了曲折，她总是不停地鼓励我、支持我；当我在生活中需要帮助时，她向我伸出援助之手；当我因为一些小事而离家出走时，她反复地向我告诉人生的道理。
刘老师虽然凶，但也是处处为我们着想。她不辞辛苦地在中午帮我们排练元旦表演或者帮我们排练大合唱。为了帮助一些语文成绩差的同学，刘老师牺牲了双休来给我们补课。
虽然有一些同学们不喜欢她，有时甚至会跟她吵架，但是她依旧还是关心着我们。以前，她当我们班主任时，经常会组织一些娱乐活动。当我们在期中考试取得好成绩时，哪怕仅仅进步一点，刘老师会组织我们开茶话会。
虽然在初二的时候，她不当我们班主任，但是，她仍然关心我们。记得有一次，我们全班一半人都发烧生病时，刘老师亲自给教室里消毒，并且告诉我们注意事项。
点点滴滴，都让我们感受到刘老师的温暖。人非草木，谁能无情？
浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动！
别样的感动，别样的“温度”。
感动的作文3
用自己的左手温暖自己的右手，倾听着自己的心跳，走在春意盎然的林子里，发现生命是如此美好。
品一杯香茗，恍惚间，一缕茶香把我引入历史的古堡。
一
“王，你怎么啦？”虞姬微笑着，她深情地望着项羽。
“刘邦大军。”项羽顿了顿，愁苦的望着虞姬。突然，他举起了长剑，站起身来，说“我们杀出去吧！”
虞姬紧握住项羽的手，一阵清风吻过她白净的脸颊，她的嘴角渐渐舒展看来，流露出一丝倾国倾城的笑。
刚刚还是满面愁云的项羽此刻也被这笑容感动了，他的嘴角也渐渐扬起。
“王，临走前请许我为你舞上一曲。”虞姬对项羽说。
“好吧。”项羽深沉地答应了。
二
虞姬小心地舞着，脸上仍挂着笑，但此刻她的心里却像是被刀子刺过一样：不可能的，大王带我一起走，我只能成为他的一个誓死保护的包袱而已。不，我不能害了他。
“汉兵已略地，四面楚歌声。大王意欲尽，贱妾何聊生？”
忽然，她夺过项羽手中的宝剑，往颈上一抹。
三
一霎间，恍如隔世，长剑下一片奢华。
血液从伤口流下，滴落到她素白的衣襟上，血色像暮春的樱花，花开五瓣，各自飘零。
“虞姬！~”一声哀嚎响彻天际。残阳如血，映到了军营的每一个角落。虞姬躺在项羽怀里，微弱的声音，喃喃地说：“力拔山兮兮盖世，时不利兮。王，你是个英雄，你要好好活下去。”这句话意犹未尽，但虞姬永远闭上了双眼，停止了心跳，唯有她的笑还挂在嘴角上。
四
一杯香茗饮尽，我又回到了现实。不禁疑问，如此美好的生命虞姬为何要舍弃？
是爱。
可她的爱却又让她重生，穿越历史的天空，我明白了：爱的微笑--让生命永恒。
感动的`作文4
光阴似箭，日月如梭，但生活中有些记忆并不会随着时间的流逝而褪色。有一件小事情，至今历历在目，让我深受感动。
那是两年前的一次换座位，老师把刘明轩调到了我的旁边，做我的同桌。说实在的，我还真有点儿不喜欢他，看他随手丢垃圾，不按时交作业，脏脏的校服和黑黑的脸，讨厌极啦……。我实在忍受不了他，便在我俩的桌子中间用铅笔划了一条“三八线”——谁也不能超过这条线，碰对方的东西。
可就在划了“三八线”后不久，发生了一件事，令我改变了对他的看法。
有一天上数学课，可能是晚上睡觉着了凉，我的肚子忽然疼起来，痛得我脸都青了，我手捂着肚子，很难受地低下头。就在这时，一只手悄悄地伸到我的面前，我抬头一看，看到是刘明轩的脸，他关切地对我说：“这是万金油，擦了以后感觉会好一点的，试一试吧”。我的鼻子一酸，说了一句谢谢。“不用谢，忘记我们是好朋友了吗？”刘明轩微笑着对我说。“啊，朋友？我一直以来都不把他当成朋友，对他爱理不理的，他却一直当我是好朋友！我这样做是不是太过分了？”我心里想着，嘴里没说出来，觉得惭愧极了。
第二天早晨，我回到教室，放下书包，无意中发现桌子上那条粗粗的“三八线”不见了。刘明轩跑了过来，对我做了个鬼脸，然后说：“让我们做一回好朋友好吗？”。我故意摇了摇头，看到他眼神里流露着失望，我说：“我们不做一回好朋友，我们要做永远的好朋友！”，“耶！”他高兴得跳起来。
刘明轩那纯洁的心灵使我感受到了同学之间的友谊，我希望，我俩桌子间那条惹眼的“三八线”是第一次出现，也将是最后一次出现！
感动的作文5
感动一词我很在乎，有时甚至让我疯狂和迷恋。它时刻令我遐想很多，也总是那么温馨，犹如那丝滑浓香的巧克力，或者淡香清爽的牛奶，感觉很好!
很多的时候，我也总是会无缘无故的被感动：有人会心的笑，有人朴实而干净善良的脸，有人自然简洁的动作，他人的一句无意关心的话语，他人对你的在乎，他人对你的每个动作及每个眼神等等都曾让我的心为之一动--不，不应该说动，应该是一颤!这种思想很单纯，单纯的似乎我很容易就可以得到满足，可有人说我傻，说我太在乎了，说我太弱，或者说我太感情化。对次我并不加之评论，因为不在乎他人的想法，自己真正的满足才能算是快乐!
现在似乎能被感动的时候和次数越来越少了，或许自己也慢慢开始社会化，开始进入所谓的成熟。于是心里的罪恶感好想越来越强了，每做的一件事，每说的一句话如果没处理的好，无意间伤害某些人。此时自责，内疚总是比以往更严重，持续的时间越长，很难受!!!虽然如此我但我并没放弃我对感动的忠实，并没动摇它在我心中神圣的地位，我也依然会继续的坚持，就如朝拜者那样，一步一叩首，一步一叩首的往前走着!
然而让我担心的是次数的减少，感动的经历越少，会使我开始麻木!或许我这是过多的担心，因为我很确认---每当很安静的生活着的时候，总是会有不熟悉或者熟悉的某些朋友给我朴实的感动!它们是如此的天真自然而不失纯真，让我深深得记下了感动的滋味很曾经的美!!!!11
感动的作文6
人间什么最另人流连忘返？是“爱”！爱的无私、大方、洁净正像一只洁白的蝴蝶停留心中，脑海弧线式地挥洒出爱的美记忆。“爱足以让死神却步”不是吗？我想，生活处处有爱，虽平凡，但难忘。
一天，我和伙伴们结伴爬山。记忆深刻的是在我身后穿一身简单、朴素的老爷爷，满头白发，黝黑的皮肤，这使我我由想起漫画中的白大夫。一个小伙伴 偷偷和我们说：“你们知道吗，这上面可有蛇呢，就别上去了！听君一席话，胜读十年书啊！”我们若无其事地向前走。他见我们不理睬，无奈地跟上了。不一会， 一声求救传来，等我们发现时，一个小男孩躺在草坪上垂死挣扎，发黑的脚告诉我们，他被蛇攻击了。后面的老爷爷跑了上来，对着那块恐怖的黑紫色吸了后往草坪 上吐，一直重复这个动作。有些好心人在后面劝告他，太危险了。朋友告诉我他是个聋子，我一征。他神情紧张，脸色苍白，双手微微颤抖，汗水怎么也流不尽。好 久，孩子安全了。老爷爷抚摸着孩子的头，浅浅一笑……
后来得知，老爷爷与世长辞了。我诺有所思地望着窗外，心想：那位老爷爷用生命去描绘了一种对待下一代的“义”正是他对小男孩那种本素不相识，却流露的缘分与爱的表白。
蝴蝶在那片山飞过时，送给我一个美丽的故事，让我明白“爱足以让死神却步”。
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