感动的作文(合集10篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的感动的作文，希望能够帮助到大家。
感动的作文1
从小到大，我流过无数次的泪，有辛酸的泪，有生气的泪，有高兴的泪，有伤心的泪······总之，我的泪水总是代表着不同的意义，而令我最难忘的一次流泪是感动的泪。那是一个星期五的晚上，我吃完晚饭出来散步。耳朵隐约听到了一段优美动听的音乐，好奇心促使我过去看看，只见一群路人围拥着两个衣衫褴褛的人，我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。发现原来是一对残疾夫妇在路上唱歌乞讨，那个叔叔拉着二胡，那个阿姨唱着动听的歌儿。叔叔沧桑的二胡声传进了我的耳朵，我不由得流下了感动的眼泪。突然，我把目光转向了一个破烂不堪的铁盒，毫不犹豫地向里面投了五元钱，路人们用赞赏的眼光看着我，我急忙走出人群，心里十分高兴，我帮助了别人，自己也很开心。走了几步，我回头一看，路人们也排着队纷纷向那个铁盒中投钱，五元的、十元的、二十元的······赠人玫瑰，手有余香。听到残疾叔叔的二胡声以及残疾阿姨优美的歌曲，我流下了感动的泪，泪水是世界上最真挚的感情，这种感情是表情和语言无法取代的。
感动的作文2
《100个真情故事》真像100颗珍珠似的在我眼前闪闪发光：有小姑娘背着弟弟在山路上缓慢而艰难地向前移动，她觉得背的是她对弟弟发自内心的爱而不是一个人的重量；为痪病的父亲采草药的徐建威，他历尽艰难和危险救爸爸的信心不变；小姑娘得了肺炎，她旁边的小男孩常常和她答话，还会给她倒杯水。有一天小姑娘的病好了，她非常感谢小男孩；还有一个小男孩偷了贺卡店的书，贺卡店的保安要他的妈妈来领他回去。这时，一位阿姨说：“我就是他的妈妈。”阿姨救了小男孩，十几年过去了，男孩还在想着要再对这位阿姨说声“谢谢”；马上要到圣诞节了，小查德要为20个同学做贺卡，做了三天，贺卡全部完成了，圣诞节的早晨，小查德小心翼翼的把贺卡分给每一个同学。放学了，妈妈看到小查德开心的样子，非常高兴。
《100个真情故事》让我真正的感受到了100个真情。我想只要你对他人付出了真情，你一定会很开心！
感动的作文3
在我的心中，诸葛亮是三国里最聪明的人物，因为他让蜀国立起来，百战不败，真是天才呀！诸葛亮姓诸葛，字孔明，道号卧龙先生，人称卧龙，是三国时期的思想家，一生追随刘备，帮助刘备获得荆州，得马超，破许昌……
一生为蜀国立下了无数功劳，直到刘备死后，诸葛亮为报答刘备知遇之恩，为蜀国鞠躬尽瘁，但诸葛亮在29岁就去世了。诸葛亮一生大战过几百回合，比如草船借箭。周瑜想让诸葛亮死，周在许昌听说蜀国缺少箭，不能战斗，周瑜让诸葛亮打造十万把箭，而且是在十天之内打造完成。第二天，诸葛亮借了几条船，弄好草人。这一天有白雾，曹操视线不好，错把草人当做了士兵，刹那间，万箭齐发，每条船上都有五六千支箭，20多只船轻松集齐了十万多支箭。周瑜无话可说。
诸葛亮是最令我感动的历史人物，我永远不能忘记他。
感动的作文4
暑假，由于在家无聊，我从家里的书柜中找了一本王巨成写的《震动》来看，本来抱着打发时间的想法，翻开了第一页，却不曾料到之后再也无法放下。
《震动》讲了六名少男少女因为一次前所未有的大地震，改变了彼此之间的恩怨，人与人之间的关系，变得更加微妙复杂。这几位少年的性格、经历完全不同，有的只是别人眼中的“问题学生”。但在经历灾难后，他们的心灵发生了变化，他们凭着意志走出了大山，去寻找他的家人……
读完这本书的最后一页，我无法用言语表达此刻的心情。我猛然醒悟，丰衣足食的我为何常常会不知足？我应该感谢身边爱着我的人；我应该感恩亲人对我无微不至的关爱以及曾经默默帮助过我却也许素不相识的陌生人
灾难无情，它毁灭幸福，夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前我们无能为力，但是，至少我们可以让有限的生命尽可能地焕发出最耀眼的光彩。
“风雨过后是彩虹。”这是我读完《震动》这书后的第一个感受。看完《震动》，我的内心被震动了，而我，也知道，我们每个人都应该要有一颗积极乐观的心态，让自己可以微笑的面对风雨，迎接彩虹。
感动的作文5
学校组织秋游活动，明天到金山海滩去拾贝壳，捉螃蟹，我开心的一蹦三尺高。
一回到家，我便迫不及待的按老师的要求，准备了一大包衣物和食品。
天才蒙蒙亮，闹钟一响我一个“鲤鱼打挺”，爬起来匆匆忙忙洗脸吃饭，拎起背包就跑，妈妈说：“要带的东西检查一便呀！”“没问题！”我已经冲出了大门。
到了学校，同学们像一群快乐的小鸟，唧唧喳喳，又说又笑，恨不得马上飞到海边。这时，离开车时间还有五分钟，大家陆陆续续坐好了位子。只听一个同学喊了一声：“蒋立，你妈妈来了！”我觉得奇怪，走出人群，只见妈妈满脸通红，气喘吁吁，她扬了扬手中的带子，哇！这不是我放毛巾衣裤的包吗？对了，昨晚想把湿毛巾晾干在放进去的，想不到早上忘的一干二净了。要不是妈妈及时送来，我下海后上岸没干衣裤更换，不知有多狼狈呢！而且，湿衣服被风一吹，气喘病说定又犯了。我望着妈妈涨红的脸，不知说什么好！要知道，妈妈有高血压病，医生嘱咐过不能进行剧烈运动，可是为了我……
汽车喇叭响了，妈妈催着我说：“快去吧，祝你玩得高兴！”我跳上车，车轮就转了起来，我望着车窗外，妈妈朝我挥着手，眼中充满了关心，我的鼻子突然觉得酸酸的。
感动的作文6
在一片啜泣声和演讲声中，我终于崩不住了，一向认为自己是铁石心肠的我终于融在了这片哭声中。
没有一个人不会欠父母的债。不论是物质、时间还是感情。
看着视频中演讲者说的事例，我不愿承认，却无法辩驳。是谁总会担心你温饱，冷暖？是谁在你的责备声中无言地为添衣？是谁…
小时候，我不懂挂在阳台上那洁白的衣裳是爱，也不懂一桌香喷喷的饭菜是爱，更不懂那一针一线缝制的毛衣上丝丝线线都是爱。但现在，那一个个感动的瞬间在我的脑海中一一展现：
三岁时，我欣喜如狂地看着爸爸千里迢迢从邮局带回家的《幼儿画报》，却忽视了爸爸身上的尘土。
登山时，我总是喜欢爬土路，却一遇到陡坡荆棘就让爸爸为我披荆斩棘后心满意足地前行，到了山顶，我大声呼喊，偶然回头，发现爸爸正在拔着身上的刺，拔完后为了我开心，又故作轻松…
吃饭时，我感叹着姥姥做的饭好吃时，发现姥姥的胳膊上被油炸了后却笑着看我吃…
发烧时，我的额头上却一阵清凉，原来是妈妈用凉毛巾给我降温，待到毛巾被烧热时，她又不厌其烦地冲洗毛巾，从夜晚到黎明…
这一个个事件，拨动着我的心弦，心中涌动着一股热流，那是从未有过的感动的感觉。
感动的作文7
暑假里，我读了《收获灵感和感动》这本书。这是一本十分好看的书。这本书一共有三部，我看了第三部，书中有68篇故事，这些故事都很感人。在这些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感动。题目是：《孩子，爸爸对你说》，这篇文章的内容是这样的：
有一位13岁的男孩，他读初一时，名次较落后。父亲便给儿子（男孩）写了一封信。小时候，那个男孩十分聪明，大都盼着他读大学。刚读书时，他的作文很好，常常受到老师的表扬，在班中名列前茅。但现在，他的名次较落后，父母都十分着急。所以，父亲写了这封信，讲了他（父亲）小时候的故事，希望能激励他儿子的学习成绩。
这篇文章令我十分感动，让我感受到父母的辛苦。让我回想起以前的故事。那么多细小的爱，都来自于父母。他们为了我们省吃俭用，让我们过上好日子。我们更应该在这美好的环境里，好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答他们。，《收获灵感和感动》读后感作文300字
感动的作文8
一天早上，朝阳刚刚露出了笑脸，我就和妈妈来到长江边晨跑。瞧！那水平如镜的江面上，金光点点，好象披上了一件缀满颗颗金珠的纱衣。江边上的游人有的在晨练，有的.在照相，还有的人在欣赏着长江美丽的风景。
我和妈妈跑着跑着，突然看到有一个穿着黑色衣服的年轻人，手上提着一个大垃圾袋子，走到江边，毫不顾及地把垃圾丢到江里了，然后大摇大摆的走了。这时有一位清洁工，很有礼貌的对年轻人说：“你这样做对吗？”年轻人一副不服气的样子，清洁工又说：“长江是我们的母亲河，我们日常生活都离不开它。”年轻人刚象争辩，请柬工看到垃圾越漂越远，而且都分散了。清洁工顾不上和年轻人说理了。他三步并作两步，下了台阶。令人目瞪口呆的事情发生了，水窜上了清洁工的膝盖，垃圾发出的恶臭，呛的我们只好把鼻子捂住。而清洁工却毫不由于的继续向下走。那位清洁工费了好大的力气才把垃圾全部捞上来。清洁工上来了长叹一口气。周围的人都连声称赞。那个年轻人红着脸底下了头。
明亮的阳光照着每一个人，也照着我们的心，这件事在我心灵里永远也忘不了，他激励着我要做一位象清洁工那样的人！
感动的作文9
在中国抗日战争期间，曾经出现过不少英雄人物，他们的壮举和他们的崇高精神令我深深地感动。在这些英雄人物中，最让我感动的是狼牙山五位壮士。1941年秋，日寇向晋察冀根据地大举进犯。
七连决定向龙王庙一带转移，把掩护群众和连队转移的任务交给六班，六班的五位战士为了拖住敌人，一连痛击追上来和敌人，把敌人引上了狼牙山，一次又一次地把冲上来和敌人打下去。在完成了掩护任务以后，他们为了保护广大人民群众和连队主力，在班长马宝山的带领下，毅然向莲花瓣走去，把敌人也引上了绝路，最后，战士们昂首挺胸，迈开大步，相继跳下深谷，用生命和鲜血谱写了一曲感人的赞歌。五壮士的大无畏精神真令人赞不绝口啊！因为他们自我牺牲是为了祖国、为了集体，是自觉的，是乐观的。想到这里，我的心里既佩服，又感到很惭愧。
平时的我很懒惰，就拿写作业来说吧，每到双休日，周六我都去玩，总留到周日再写作业，有时还会忘了做，我真不该这样，跟英雄人物相比，我真惭愧，五壮士的壮举真令人感动啊！虽然他们已经牺牲了，但他们的精神将永远活在我的心里，他们永远值得我去学习，为我们国家、人民奉献我的毕生力量。
感动的作文10
当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了！
这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强！
在差生黄春荣面前，何平老师选择了不顾自己姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁；同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自己的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自己中指时，自己把中指咬断了······能不说，这些不能震撼我们的心？
在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！
让我们，从现在开始，变得更加团结，变得更加坚强！
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