月光下的感动作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的月光下的感动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
月光下的感动作文1
月光，惨淡的，萦绕的。那缕轻如薄纱的银光，无时不密密的笼罩在我们的心头，勾起愁思阵阵。
月亮，古今迁客骚人必叹之物。它承载了千古年蓝的离愁别绪，或思家，或忧国，又或是念情……
愿望因为它阴晴圆缺，因为它月光烂漫……
人们总是用眼睛去欣赏事物的表层，却不知道月本无光，只因太阳。
月亮本是一个不发光的天体，因为太阳的光芒，它才得以在黑暗中现身。没有日光的反射，纵使月亮多么唯美绝伦，它也只能在黑暗的幕里穿行，永远走不出夜的魔法。若把月光比作一首优美的曲，那阳光就是曲的歌者。是它用它的‘歌喉’，赋予了月亮生命……
在我们的现实生活中，我们也常常会遗忘某个角落，但我们遗忘的，却总是一些埋着金子的角落。
丰硕的果实，是因为有了蜜蜂；壮美的喜马拉雅，是因为有了白雪；柔美的江南，是因为有了水乡。同样的，直入云霄的.高楼，是因为有了建筑工人；香喷喷的米饭，是因为有了农民伯伯；舒适丰裕的生活，是因为有了爸爸妈妈。很多时候，我们之看到了果实、高山、美景、大厦、粮食、生活，却自动忽略了背后的歌者。正如赏月那样，我们只感受到凄美的月光，却不了解赋予它的生命的，是太阳。
我们整天揣着相机、纸笔跑到社区，跑到马路，希望能抓住那一点点可以感动灵魂的善良与辛劳。我们终究是看得太远了，其实很多时候，感动就在我们身边。只是我们都不屑去发现罢了。不少人鄙视干净的清洁工，说他/她们脏；不少人看轻进城的农民，说他/她们土；不少人喜欢优美的赞歌，却总忘了幕后的歌者。
其实，感动遍地开花，只要我们用新的眼光去对待，我们的灵魂，就能嗅到善良的花香。
所以，请，在享受歌声带给我们快乐的时候，不要忘了，歌者……在叹咏月色唯美的时候，不要忘了，太阳……
月光下的感动作文2
周末的晚上，闲来无事，我决定捉几只蛐蛐喂鸟。
院子里只有两三个乘凉的老人，正在闭目养神。四周一片寂静，一弯新月如半个金环，和着白色小花朵似的星星嵌在深邃的天空里……
“蛐――蛐―――”是哪位“高人”在叫卖，而且声音如此响亮？我循声找去，总算知道了声音的来源―――一只硕大的蛐蛐儿。它正津津有味地品尝着营养大餐―――嫩草和露水。前腿趴在叶子上，后腿蹬在一块石头上，仿佛遇到危险随时都会立刻跳出去似的。
我轻轻移开石块，可这家伙竟然没反应，仍旧在那儿享受美味。我心想：这就是你的最后的晚餐了。我瞅准时机，猛地向前一扑，把它扣在手心里。蛐蛐儿这才意识到大事不妙，在我手心里又蹦又跳，弄得我痒痒的。不一会儿，它开始用大钳子牢牢地抓住我，我感到钻心地疼，便快速地把它放进瓶子，坐在一旁观察它。
这只大蛐蛐儿，三角形的眼睛，黑得发亮，强有力的前后腿，不停地在光滑的瓶壁上爬来爬去。
我在瓶壁上钻了几个小孔，聪明的它利用这些小孔一点一点地爬到顶。眼看就要自由了，我轻轻一弹，又把它弹到了起点。可是它仍不放弃，一次又一次地爬上去，又一次一次地被我弹下去。终于，我被它那求生的欲望感动了，低着头把它放回了大自然。
月光依旧是那样皎洁……
月光下的感动作文3
中秋节那天，雨下个不停，阴雨天心情也不好，整天闷在家里上网聊天、发消息。真烦！晚上，月亮好像故意躲着我们似的就是不露面。直到第二天晚上，月亮终于露面了。一轮皎洁的月儿，被云朵笼罩住半边脸。好像是美丽害羞的少女用一层纱把脸遮住了。在朦朦胧胧的月光中，我好像看见美丽的嫦娥抱着玉兔在大树下哭。她是不是在想念自己的亲人呢？
那天晚上，我们一家人因出去玩了一天太累了，早早地就躺下睡了。而我却怎么也睡不着。躺在床上，望着那圆圆的月亮，亮的那么刺眼。此时此刻的月亮已经不那么害羞了，它把美丽的容颜完完全全展现给了大家。我睡不着，便走下了床，来到窗台边，打开窗户，一阵冷风向我吹来了，我不禁打了个寒战。
突然，我听到一阵悉悉悉索索的脚步声。我连忙上床假装睡觉。不会是小偷吧！最近总听说某某家失窃了，某某家进贼了而且居委会已经在每个单元门上贴了告示：注意关好门窗！再仔细听听。不得了！脚步声正朝着我的房间走来！我该怎么办？是大声叫喊还是装睡觉？小偷会不会伤害我？我闭上眼睛不敢往下想轻轻地门开了，唉！这孩子怎么没关窗户！哦！原来是妈妈。我仍然假装睡觉。妈妈轻轻地把窗户关好，又轻轻地走到我床前弯下腰帮我盖好被子。我猛然睁开眼睛。妈妈见我醒了，先是一惊，然后笑着说：是不是把你吵醒了？非常抱歉！妈妈总是这么大大咧咧的，继续睡啊！晚安！
熟悉的脚步声渐渐远去。月光下，妈妈显得苍老了许多。原来乌黑亮丽的头发不见了，取而代之的是花白干枯的头发。背也驼了不少！看着妈妈的背影，我心里酸溜溜的，眼泪像断了线的珠子，不停地往下流。
妈妈！我的好妈妈！我永远爱你！
月光下的感动作文4
感动，是灯光下的一缕白发；感动，是桌子上的几粒药片；感动，是一杯温热的水；感动，是月光下的背影……
我们所拥有的，只是两片蓝天，一片是父母撑起的，一片是老师撑起的，我们在这两片蓝天中自由地飞翔。在老师撑起的那片蓝天中，老师，充当了重要的角色，在我们的成长中，她们衰老了。我们的数学老师——肖老师，她，为了这片蓝天而付出了自己的心血。
在这几天的时间里，我突然感到了一丝感动。这几天，我觉得肖老师的声音，似乎有了很大的变化，它不再响亮而柔和，而是变得低沉和沙哑。昨晚，我因有一道题不会，给肖老师打电话，那温柔动听的声音从电话那边响起，我感到了一丝寒冷月夜中的温暖。
听语文老师说，肖老师这几天身体十分不舒服，但是，她强忍着，在一盏孤灯下，认真地批改两班的作业。一盏孤灯，一丝光线，一堆作业，换来了什么？换的是同学们的成功？换的是家长的笑颜？但，最终也换来了一丝丝银发。
我，仿佛看见，在一幢黑洞洞的家属楼上，唯有，一间屋子闪着白光，它照亮得不仅是作业，不仅是一间屋子，而是照亮了一个世界，所有孩子的心灵。
身边的感动，漫过了一些平生琐事，时不时钻入我的心中，一盏孤灯，一支红笔，一堆作业，一缕白发，构成了一幅极为和谐的景象，美丽无比，点亮了我孤单的心灵。
肖老师，此时此刻，你在哪里？你听见了吗？那来自心灵的呼唤与感动。
月光下的那丝感动，细细的，甜甜的；来自身边的感动，一丝一毫，没有丝毫华丽的点缀，平平淡淡，却散发出幽幽的清香，淡却无法忘却。
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