初中优秀作文

时间：2024-08-06 10:07:56 初中作文我要投稿

初中优秀作文必备[5篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的初中优秀作文5篇，希望能够帮助到大家。

初中优秀作文必备[5篇]

初中优秀作文篇1

　　最近，我迷上了绘画。哎，让我给你画张像吧？别跑，别跑，放心，其实我早已锁定“目标”，看，来了！对，就是我那亲爱的老爸，你就瞧好吧！

　　爸爸的头发

　　我的老爸与我们同学的爸爸们相比，有点“与众不同”，那是因为我的老爸今年已经“芳龄”五十三了，所以原本一头潇洒的黑发早已提前退休，让白发代替了岗位。爸爸还突然不染发了，说什么染发有害身体健康，无论我和妈妈怎么苦口婆心地劝说，他都是坚定不移，立场相当坚定。唉，就让那白色精灵使劲狂欢吧。

　　爸爸的眼睛

　　老爸的眼睛，感情特丰富。看妈妈时，含情脉脉，悄悄地送着“秋天的菠菜”；可当我犯错时，那目光严厉极了，不用等他发火，看看他那眼睛我就浑身打颤。为了不见到爸爸这严厉的目光，我犯错的概率几乎减少到了零。

　　爸爸的手

　　爸爸的手是最有特点的了，手具体的大小没有经过精准的测量，只知道要是他的两只手张开并排放在一起，就能给我们家的.炒锅当锅盖；如果一个巴掌下去，核桃壳都能变成碎片，如果这巴掌落到我身上——不说了，不说了，吓死人了。不过还好，老爸至今没舍得对我进行这样的暴打。

　　爸爸的脚

　　爸爸的脚是世界上最最臭的脚，那味道不说臭飘十里，至少他所在房间的每一个角落没有不浸在臭烘烘的味道里的，我敢说，要是屋里有一头牛，也能被这臭味给熏死。可就是这样，爸爸也毫不害羞，只要我一提起他的臭脚，他就会把脚伸过来说：“哪里臭？你闻闻，我洗了好几遍了，一点味也没有，真是受不了你。”大伙听听，他还受不了我，倒过来说还差不多。瞧我这“厚脸皮”的老爸！

　　呵呵，爸爸的画像已经完成，仔细瞧瞧还不错，对了，再送给妈妈欣赏欣赏，看看反应如何，拜拜！

初中优秀作文篇2

　　名字叫孙大礼，他身穿一套灰布旧式制服，高大的个儿，壮实的身板，一张宽阔的方脸上，高高的鼻梁旁，鼻梁上部二面，就像挂上去的两道浓黑的眉毛，如油画中用画笔添上去一般，黝黑黝黑，眉毛下一对大眼睛，眼睛明亮，炯炯有神，看上去挺有精神，大而阔的嘴巴，总而言之，五官粗犷强悍，一副磐石模样。时常穿着一双擦得呈亮的大头皮鞋。

　　平时，学校老师在教育教学中，如果遇到了特别非凡的学生，制服不了。一般就把这个学生交至孙校长来做“处理”。

　　他“处理”这部分学生，很有一套办法。先是把调皮学生领到身边，学生随他一起进入训诫处，然后他就把门关上，根本就不允许学生狡辩，更不允许强词夺理。先是摆明事实，在事实面前，如果学生仍然不思悔改。那他就毫不客气地就要动脚手了，先是用书本猛扇学生的耳刮子，学生本来就还小，根本经不起他的这番疾风骤雨般的狂扇，踉踉跄跄。他还要倒说被挨整的学生态度不好，随即就是像老鹰抓小鸡似得，紧紧抓住学生的衣领，提起两脚落空，随后才狠狠地猛放下来，若是没站稳，接着就是那乌黑呈亮的皮鞋雨点般的踢过来了。凡是经过他“处理”过的学生，没有一个不惧怕他。

　　有的学生看到他后，表面上装得服服帖帖，其实背地里恨透了他。

　　于是在背后有的学生给孙校长编出了顺口溜：

　　“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我，再生你，看你神气不神气。”

　　这一顺口溜，一时间在学校广为流传。

　　学生在做游戏时，也把它当歌啰句，作为歌词来唱。一边跳着“房子”，口里一边唱着：

　　“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我后，再生你，看你神气不神气。”

　　那时，我也不明事理。别人唱，也跟着使劲的唱。觉得很好玩儿，很过瘾。

　　后来这一顺口溜，也被孙校长觉察到了。硬是在学校要一查到底，又不知有好多学生都牵连期间，不免又是一顿狠训。

　　最后时间渐渐地长了，也就不了了之。

　　这件事在我心中留下了很深的印象。即使后来参加了工作，它还深深地留在我的心中。参加教育工作，我先是在学区做学区区长的助手，每每到各学校检查教育教学工作。凡是一看到老师体罚学生，心里就隐隐作痛。往事像过电影一般，一幕一幕的呈现到了我的眼前。

　　一次，我例行到一所学校检查工作，所看到的情景触动了我的神经。往事再次轮番的重现在我的面前。

　　这所学校，呈一字拐形状布局，东头是一个厢房，我要找的老师也就住在厢房里。厢房南面一字排开是教学楼，教学楼前是一个土操场。

　　到这所学校，已经是下午时分。我走到厢房，从一楼顺着一个木梯往上爬，爬到二楼一走进房门，就看见，杉木板隔开的半桩台上，挂着一排学生，上不着天，下不着地。再看一个个学生，只用一双手的几个指头，扣住杉木板上面的横监方，学生满脸通红，红彤彤的脸上豆粒大的汗珠直往下滴。

　　于是，走进老师寝室。老师见了我也有些意外，赶紧对我说：

　　“学生不守规矩，整哈他们的'学习态度。”

　　我没多说，只是暗示他，要把学生迅速放下来。

　　由此，我想了很多。

　　在这喧嚣的世界，人们都是那么的浮躁。知识、技巧、手段，是今日教育关注的字眼，学业成绩是目前人们共同的话题，谁有心思真正去关注学生的心灵？谁又在乎学生是一个生命的个体？

　　即使每节课，老师也要和所有孩子一样，坐定、磨墨、写字、不说一句话。如果有学生忍不住说话了，老师决不能体罚了事，让说话的人自己站到后面去，想好了能不说话就回座，站多久自己决定。长此以往的训练，好习惯就逐渐养成了，不用老师嘱咐，自动站出去自省一番。

　　要不然，怎么会说：“十年树木百年树人。”育人，是一个长期渐进的过程，急不得，要不温不火。教育的过程中教师要学会等待，学会静等花开。那种急功近利，立竿见影的教育常常是对教育的反动。教育犹如蜗牛散步，只有放松心情、放慢脚步、放长眼光，才能以诗意的态度发现教育生命之美。

初中优秀作文篇3

　　生命是宝贵的，同时也是短暂的。只有当我们亲身感受它的时候，才会发现它存在的意义。

　　春天一到，万物复苏，这正是孕育生命的好时机。休息了一冬的小草揉了揉眼，打了个哈欠，就开始努力地用力顶着的土地，想尽快露出来，呼吸新鲜空气。这不，才刚伸出了头，就迫不及待的欢呼起来。迎春花早就绽放了它那朵渺小的花朵。蜜蜂隔几里外就闻到花香，飞过来绕着花朵转来转去，嗡嗡地叫着，好像在高兴的欢呼。

　　桃花也等不及了，赶忙开出了粉红色的花朵，丁香也急了，嫩芽中吐出一串串葡萄似的`小花苞。蜜蜂可忙了，这儿飞飞，那儿飞飞，虽说没多少花粉，但也忙得不可开交。

　　而小草却正晒着太阳，懒洋洋的伸着懒腰，摇着它小小的脑袋，享受这温暖的阳光。放眼望去，大地被红色、粉红色、黄色和绿色涂满了，好像一幅油画，而这画中却蕴藏出了无数生命。噢，生命是多彩的。

　　然而秋天一到，所有的植物都落下了曾经引以为豪的叶子，唯独只有菊花，在秋风中孤独地盛开着。秋雨一场一场的淋洗，秋风一次一次的摧残，秋霜一天一天的冻结，不知经历了多少，而菊花依然盛开着。望着这坚强的菊花，忽然来了一阵风，它落下了一缕花瓣，我拾起花瓣，默默地看着。噢，生命是顽强的，但同时也是脆弱的。

　　树的吐芽，小草的萌发，婴儿的啼哭……这就是生命。生命是多彩的，是宝贵的，生命以它独有的价值展现他的风采。

初中优秀作文篇4

　　秋风过处，落了一地的金黄，是沉睡，还是醉了！我蹑步踩去，便留了满鞋的缕缕清香，让人陶醉.。那香吮吸进肚里，心田上也有了一片片黄灿灿的美！

　　八月的桂花开了，我的心醉了。

　　家乡的花木名扬天下，是有名的花卉之乡，桂花树在我们那里极其普遍，沟堑路边，家前家后，都随处可见，每到秋天花开时节，家乡大街小巷里净是弥漫着馨人肺腑的清香。

　　桂花树有很强的生命力。随手的寻一根鲜枝埋入土中便可发芽生根，它的树枝干粗壮、长势蓬蓬勃勃极其强盛。桂花虽没有绚丽多彩的外表，也不以妩媚妖艳来诱人。但那茂密的花朵，甜郁的香味却是独有的美。你看，满眼随风摇曳的桂花树，在尽情舒展那迷人的风姿。那一簇簇金黄色花儿像一条条充满魔力的绸带，在绿色的.海洋上忽隐忽现的舞动。还有那千万只嗅香而来的蜜蜂，舞姿缤纷地穿梭于朵朵花蕊间辛勤的劳作。这时，你亦可以轻轻的采撷些那小巧的花瓣放于鼻下，那浓郁的香味便会瞬间钻进你的身躯，沁人心脾，神清气爽。让你进入飘然欲仙的美妙境界。

　　每每此刻，乡人便三五结伴的到树旁采摘桂花。仔细在地上铺一层干净塑料布，立树下，然后用力摇晃树体，只见一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，纷纷地跑到你的发间，拱进你的脖颈，溜入你的鞋里。漫天飘落的桂花像雨滴样轻轻的，柔柔的，爱抚着你的身体，向你讲述它那凄迷动人的故事······

　　月宫赐桂子，奖赏善人家。感谢那美丽豪爽善良的激仙酒娘子，用她的善行，感动月宫里管理桂树的吴刚大仙，把桂子酒传向人间，从此人间便有了桂花