初中的作文

时间：2024-07-31 09:04:18 初中作文我要投稿

初中的作文[经典6篇]

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文[经典6篇]

初中的作文篇1

　　爱因斯坦说“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”。在人生的旅途中，我们需要创新。

　　踩着别人的脚步走，走的永远是别人的路。

　　著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记，在那个夜晚没有灯的年代，人们只能点着蜡烛，借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱迪生突发奇想：或许可以发明什么来改变这种现状。带着这种对发明的好奇心和对知识的热爱，他开始了探索之路，一次一次的失败没有使他气馁，反而给了他前进的动力，激发了他的斗志。有多少人劝他放弃，不要再浪费时间，又有多少人看到他一次一次的失败而嘲笑他。在人们的嘲笑和数不清的失败之后，他成功了。世界上第一个电灯泡亮了，在黑夜里发出夺目的光。爱迪生也得到了“发明大王”的称号。

　　爱迪生是幸运的，他敢于突破自我，勇于创新。是他让人们在夜晚过上了有光的'生活。如果当时爱迪生也和其他人一样，甘愿在无光的夜晚忙碌，满足于当时的环境，那么电灯就不会被发明，或许在今天的某个黑夜里，你仍要蹑手蹑脚的学习和工作。爱迪生用他的实际行动告诉我们：生活需要创新，科学需要创新。

　　无独有偶。我国伟大的思想家，作家鲁迅先生生活在一个黑暗的封建社会里，自小就受到封建思想的种种压迫。但是思想先进的鲁迅先生并没有被束缚，他深知要想救中国就必须先解放国人的思想，但这在当时的中国谈何容易，但意志坚定的鲁迅先生并没有因此而退缩。他深知自己作为一个中国人，就要承担起肩上的重任，就要保家卫国，于是一场轰轰烈烈的“白话文运动”兴起了，鲁迅先生作为“白话文运动”的兴起人，受到当时许多封建人士的压迫。无论在精神上还是物质上都受到了或大或小的迫害，但是我们的鲁迅先生又怎样会轻易被打垮。他顶住封建世俗的压力，创作了大量的文学作品，如《彷徨》《呐喊》等。这些作品就像是鲁迅先生手中的一把利剑，被用来剖析封建社会里吃人的封建制度。鲁迅先生用他的“白话文运动”掀起了思想解放运动，解放了人们的思想。鲁迅时勇敢的，他是封建社会里敢于反抗的一员，他也是“白话文运动”的兴起者。

　　生活在封建社会里，鲁迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社会斗争。

　　创新就像是一扇关闭的门，需要我们去打开，勇于创新，你会发现很多，勇于创新，你会懂得很多，只有勇于创新的人才是生活中的强者。

初中的作文篇2

　　春天的早晨，睡意朦胧的出门，春风轻轻的拂过我的脸，如丝绸般柔软，似缎带般嫩滑，长发被吹起，丝巾长长的飘在空中。我不去阻止风对我的眷恋，任它释意的吻着我的一切，心被吹的一尘不染，似水般无色，透明。笑容被吹开了，一直绽放在脸上。看着河水也微微泛起涟漪，不由得哼起小调：春风它吻上我的脸，告诉我现在是春天……

　　这一早的春风吹走了我残留的睡意，整个人变得轻轻爽爽。

　　晚上踏着略有倦意的步伐走上回家的路，还是那样的风，还是一样的路，只是夜幕在灯光下显得五彩缤纷，路边的街灯，闪烁着红。绿。蓝的光芒，也不知是哪位高人，竟在树枝上挂起彩灯，整条路上，让人进入灯的海洋，色彩的世界，变换的颜色，闪在眼帘。

　　风也变得迷幻。诱人，带着各种色彩的风，略带凉意的'抚着我，带走了一天的闷热。烦躁。风是那么的善解人意，小心的拍着我的头，为我驱除一天的疲惫，时而又调皮的掀开我的丝巾，又怕我生气似的，马上放下了。一会儿，又来摆弄老实的搭在我胸前的头发，捧起，又放下，我任由它的顽皮，不去整理有些乱的发丝，转头看两边，高楼上有节奏的灯饰跳动，就像一曲缠绵的情歌，陪伴着我，脚步不自觉的配合起节奏，听着高跟鞋的踏歌声，无需任何语言，无需任何作为，我已融化在整个世界中。

　　谁说风无情，谁说风无意。我喜风之柔，我爱风之惑。风中历练出真知，风中承诺出真情。

初中的作文篇3

　　提起我，想必你们都不陌生吧！的确，我算得上是一位老朋友了，天天和你们碰面，倒也不足为奇了。但是，我想在不久的将来，我——水将成为一件稀宝……

　　自盘古开天辟地以来，地球上就出现了我。那时我还小，还很天真纯洁，天天流淌在大地母亲的怀抱里，滋润着母亲的脸庞。不过我总与鱼儿为伴，水草为友，倒也调皮了许多。于是，我挣脱了妈妈臂膀开始奔走在我的人生道路上。因此，我也有了许多的好姐妹，好兄弟，有波涛汹涌的大海哥哥，有滚滚黄沙的黄河姐姐，也有清澈见底的小溪妹妹……有了这么多的姐妹弟兄，我们便组成了一个庞大的水家族。每天我们都生活得无忧无虑，自由自在。也许偶尔会遇到小麻烦，但它们永远都会被我们克服，成为我们人生旅程的垫脚石。

　　很快，我们便认识了一群新的朋友——人类。开始，他们对我们是百般呵护，又让我们体验了在大地母亲怀抱里的'温暖。不过随着人类事业的不断发展，他们开始不断地伤害我们，让我们几乎变成了死水，但我们还在绝望中渴望，渴望人类能够网开一面放过我们，但是我们错了，因为他们不仅没有停止伤害我们还变本加厉，带给我们更大的污染。城市里，一栋栋摩天大厦鳞次栉比，一道道宽阔的道路好不壮观！但有谁能够注意到我们，我们这些“脏孩子”个个身上都沾满了塑料袋，两岸旁工厂排出的污水不断吞噬我们。就连我们的伙伴鱼儿，朋友小草也都快奄奄一息了。

　　于是有一天，我的姐妹们终于忍不住了。她们生气地怒吼着，咆哮着，发誓要报复人类。于是她们冲毁了房屋，淹没了农田，剥夺了人的生命……当这一切都结束后，我们又背上了“千古罪人”的罪名。

　　自私的人类，你们如果再继续伤害我们，你们也将面临生存的危机，也会受到应有的惩罚。

　　水是一切生命的来源，没有了我们也就意味着失去了生命。人类啊，觉醒吧！赶快来保护我们，珍惜水资源吧！

初中的作文篇4

　　十岁纵观百家，作赋更凌相如。自从那日舟上贺知章错认你是谪仙，就越发轻狂。

　　金銮大殿之上，你佯醉横卧。笔一指贵妃——劳烦，研磨！脚伸向高力士——劳烦，脱靴！你看见杨贵妃妩媚的恣笑了吗？你看见高力士恨恨的眼神了吗？人生哪能如此肆意洒脱！第二日，你便被扣上了“御用文人”的虚名，皇上所予你的退舍金难道不是施舍吗？

　　世人皆认为你会为此弯折下腰身，从此屈膝媚颜事权贵。可你却已然翩然转身，高唱着“仰天大笑出门去，我辈岂是逢蒿人”，喟叹一声：你还是你！从来就不屑于所谓的高官厚禄、富贵荣华的羁绊。一句“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”道出了你的心声！

　　官场的.失意，并不能挫败你的傲气，反而铸就出你特立独行的豪情侠骨！从此以后，你踏遍名山大川，游历人间仙境。饮酒作诗，洒脱自如，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”成了你生活的真实写照。然而，富又如何？贵又如何？还不都是稍纵即逝。哪有花不尽的财富，享不尽的荣华？愁又如何？苦又如何？繁华落尽，洗尽铅华还不都是过眼云烟。我赞叹你的洒脱，赞叹你的才华，更赞叹你的乐观。愁了，便“举杯邀明月，对影成三人”，于花间弄清影，对月倾诉衷肠，释放所有的惆怅；哀了，便“人生在世不如意，明朝散发弄扁舟”，任青丝飞舞，轻舟荡漾，飘散了丝丝离愁。你拾起笔来，将满腹的哀与愁化作一篇篇诗作，为后人传唱。

　　李白——我的偶像，我敬佩你流传千古的才华，我感怀你怀才不遇的境遇，我更叹服你“仗剑出国，辞亲远游”，从此行走于广袤天地之间的潇洒人生。谪仙李白，让我以茶代酒，敬你！

初中的作文篇5

　　翻开记忆的书本，一个个表情，一个个动作，还有一件件趣事便瞬间涌现，不管是哪一章或是哪一篇，里面总会有一个不变的地方，它伴随着我成长。

　　那里不仅是我童年时的乐园，也是我的知识宝库。

　　不必说，枝叶繁茂的柳叶，金色毛毯般的迎春花，挺拔巍峨的松树，又细又长的四叶草；也不必说高大的教学楼，鲜红的跑道，明亮宽敞的教室，充满诗意的.走廊。单是小小的篮球场就有无限乐趣，运动员们在进行激烈的比赛，拉拉队在高声呼喊，教练们在场外指导，所有的激情都被瞬间点燃了。

　　每天清晨，当旭日东升的时候，我便来到了那里，朗朗的读书声回荡在走廊里。我大声诵读感到全身舒爽，下了课，走廊上，便热闹起来，有的玩游戏，有的说笑话，还有的在看书……

　　还记得有一年冬天，下了一晚的鹅毛大雪。第二天一早，一切都变了个样，都穿上了雪白的大衣。那天，一下课我们就跑到外面的操场上，到地上和树上捡起一堆雪，搓成雪球，然后就开始了一场“世界大战”，我们互相“攻击”谁被砸中了就要有惩罚，就这样，直到上课铃打响了，我的脸蛋通红，但却洋溢着笑容。

　　转眼间，六年过去了，我也该离开了。那天我比平常都要认真，不知为什么，有点想哭，又有点想笑。总而言之，这里的一切我都要说再见了！虽不能常去了，但记忆的书本里永远都会有那样一个地方。

　　在那里，我学到了不少知识，享受到了不少乐趣，谢谢你我童年的乐园——小学。

初中的作文篇6

　　伫立在教学楼前，呆呆的望着某一个角落，回想起那些曾经嬉闹过的场景，现在是否还记的？

　　简陋的教室，装载着我们色彩缤纷的梦；破旧的门窗，注视着我们无拘无束的身影，坐在曾经熟悉的凳子上，慢慢的抚摸着那些被我们这些不懂事的小人儿们刻画的道道痕迹。是谁，想着把自己的名字刻在桌上，让下一级的同学们知道自己的鼎鼎大名；又是谁，没事就闲着在桌子上刻些“好词名句”，现在想想，那时的想法真的好幼稚。

　　而现在，用别的心态静静抚摸着它们，脑海里闪现出一幅幅那时美好的画面。好温馨，心中也放下了沉重的包袱，同那些温馨的时刻，一起回忆着，那些年少时的故事，在脑海来回放映。

　　是谁的课桌里睡着两块巧克力和一块阿尔卑斯棒棒糖，让某人在老师的批评后找到甜蜜；又是谁的课桌里，书塞得满满的，仿佛很好学的样子。其实书中还夹藏着两张纸，里面藏着谁与谁的小秘密。

　　陈旧的课桌，记录了太多太多的'欢乐与甜蜜。而现在，初三了，课桌上小山似的书海，将自己淹没，再也无暇顾及与课桌的亲密接触了。

　　课桌里的棒棒糖不见了，小纸团也收拾了，里面真正的塞满了各式各样的书，也没有谁，会在课桌上随手涂鸦了。

　　曾经陪我们嬉戏的课桌，被沉重的书压得喘不过气，再也无力支撑；曾经整洁的桌面，如今被密密麻麻的皱纹慢慢的爬上了脸庞；曾经的光滑，如今却是像凹凸不平的石子路一般。

　　偶然，又看到了一幅熟悉的场景，一个刚上学不久的小孩，又开始对课桌进行了“整容”。那些过去的回忆又回到眼前，唉，老朋友，真同情你。

　　那些记录了我们之间欢乐的课桌，将永远在记忆中停留，定格在温馨的场面……

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