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作文校园中的镜头初中
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的作文校园中的镜头初中，希望对大家有所帮助。
作文校园中的镜头初中1
我喜欢摄像机和照相机，但我更喜欢摄像机拍出的一组组小镜头，尤其是清晨校园里的小镜头。
清晨，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐隐的没在淡淡的晨雾中。校园的黎明是那么温馨、幽美，让人感觉一切都是那么美好。
渐渐的，晨雾散了，一些学生轻轻推开校门，深深地吸了一口气，花朵在校园里飘散了浓浓的.花香，让校园的气息变得很清新。走进校园，一个穿花裙子的漂亮女孩，纤细的手里拿着扫把，开始打扫校园。她的动作是那么轻柔，像一位妈妈，正在行星的抚摸着熟睡的婴儿。她是那么专注，好像正在想象干净的校园会让大家沉醉于中。一个戴眼镜的男生，正在做数学题，有时还停下笔想着什么，时不时的扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。一个披着散乱头发的女生，正在认真地看书。她已经顾不得扎上那散乱的头发，只是用那大眼睛在数上贪婪的扫着，有些同学为了打趣她，递给了她一把剪刀，但她没有反应，只顾认真地看书。
我喜欢这一组组的小镜头！
作文校园中的镜头初中2
我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱学校里一个个小镜头。
镜头一：清晨，学校的铁门敞开了，同学们蜂拥而上，争先恐后地涌入学校：流披肩发的、剃平头的、梳马尾辫的、剪短发的…… 穿皮鞋的、穿跑鞋的、穿布鞋的、穿休闲鞋的……宽敞的学校顿时拥挤起来。
镜头二：同学们走进了教室，深深地吸了一口气，似乎在为新的一天做打算。紧接着，那双眼皮、那单眼皮、那双布满血丝的'眼睛，与那双眼角旁布满鱼尾纹的眼睛交错了，充满笑意地对视着。紧接着，那粗糙的手、宽大的手，握住那一双双纤细的手。老师主动地给同学们打了声招呼：“同学们，早！”“老师早！”
镜头三：骚动的校园又恢复往日的平静。只留下同学们朗朗的读书声，只听见老师们的教导声……一个戴眼镜的同学认真地做着作业，一声不吭。有时，还抓抓头皮、翻翻课本，查找着自己所需要的素材；一个梳着马尾辫的同学，翻阅着一本课外书，眉毛上方的刘海儿，不时地垂到额前，看那无奈的神情，恨不得用一把剪刀将刘海全部剪光……
我没有打扰任何人，悄无声息地回到我的教室。这生活中的镜头，学校的镜头，使我不得不爱！
作文校园中的镜头初中3
光阴似箭、日月如梭，转眼间，我已是一位小学五年级毕业生，在这五年的学习生涯中，我的母校发生过许多精彩的小镜头，其中，有两个令我影响深刻。
“叮铃铃……”下课了，同学们把学习用品放在了课桌上，就以闪电般的速度冲向了操场，同学们有的在追逐嬉戏；有的在赶紧玩游戏，我向周围看了一下，看见有七八个同学围成一堆在讨论着什么，我走过去一听，原来，他们在讨论刚才数学考试上的一道难题，每个同学都想见解证明自己的`办法是对的。
中午休息时间比较长，于是，便有两个调皮的同学在走廊上追逐打闹，不只是谁喊了一声：“前面是老师的办公室！”两个调皮的同学听了，便收起了自己的叫声，轻手轻脚的退了回来，我看见了这幕场景，便心想：是啊！老师平常为了我们的学习已经够累了，我们应该让老师在中午大休息时好好休息一会儿，不应该让老师在受累了。
这两件事都分别告诉了我们同一个道理：我们应该创造一个文明的校园，既能让老师安静的休息，又能让同学们好好学习。
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