初中的作文

时间：2024-05-24 18:09:50 初中作文我要投稿

初中的作文9篇[精华]

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初中的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文9篇[精华]

初中的作文篇1

　　在外公的书房里，直挂着幅褐底白字，题为《岳陽楼记》的字匾。我不知道这是从哪里来的，问了妈妈，妈妈笑着告诉我，这是外公的宝贝，你去问问外公吧。外公，我的外公，幕幕又浮现在眼前……

　　外公很慈祥，总是微笑着，我小时候喜欢在他身上打打闹闹，他也从不生气。但是有次，我和外公起在公园里散步，刚走会儿，我就无精打采地说自己累了，走不动，想上楼玩游戏。话音刚落，刚刚还和颜悦色跟我又说又笑的外公居然立马拉下脸来，他拍拍我的肩膀，严肃地说：“这算什么，我以前参军的时候，走不动也得走，白天还不能行军，要晚上走，但晚上又想睡觉，于是就练成了边走边睡觉的绝技，身上还背着步槍和粮食呢！有时撞到树上，拍拍脑袋再继续走。现在这么点距离你就喊苦喊累，以后长大了，怎么吃得了苦，保护得了家园？”看着外公严肃的表情，我心里又害怕又惊讶：为什么外公会这么在意我的怕苦怕累呢？

　　外公是名军人，扛过槍当过八路军。国庆时，我们家带着外公外婆去宁波花博园玩，望着眼前朵朵争奇斗艳的鲜花，外公赞叹不已，他的眼眶湿润了，颤抖着声音告诉我们，他参加抗战的那个年代，哪来这么美丽的`公园，哪来这么多幸福时光，弥漫的只有刺鼻的硝烟，人们朝不保夕，时时刻刻惦记着温饱。如今大家都过上了好日子，真该好好珍惜呀。我听得似懂非懂。外公见我还不是很明白，接着告诉我：“不过，中国过去是因为弱，才被敌人欺凌，那时的人们才过得如此艰难。现在我们的国家强大起来了，但我们仍然还要记住以前苦难的日子，国家的这段屈辱。我们要保卫我们的国家，如果国不再有，那就没有了家。你现在年纪还小，等以后长大了，你自然就会明白外公的番苦心了。”

　　晚上，外公见我背《论语》就告诉我，他年纪轻轻就去参军了，念书的时候也没有接触这些中华民族的文化精髓。他又羡慕地跟我说，现在生活条件好了，你们小小年纪就可以背诵《论语》这类经典了，要好好珍惜这来之不易的幸福生活呀。外公的番话，让我小小的心起了波澜，现在我们每天挂在嘴上的“勿忘国耻，圆梦中华”不就是这样的吗？

　　外公现在已近90了，身体依然很硬朗。上周末我和妈妈起去看望外公时，终于将直横亘在心中的疑惑告诉了外公：“那幅字匾是哪来的？”外公摸了摸我的头，和蔼地说：“这是我二哥送给我的，他比我大很多，当时在私塾接受了很好的中华文化熏陶，我离家参军时，他亲笔书写了这幅字匾送给我。” 我继续问：“里面密密麻麻的那么多字，都是什么意思啊？”外公回答道：“这是宋代文学家范仲淹写的《岳陽楼记》，作者想要表达自己的爱国之情，你看，里面有句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。是要告诉你们，现在你们小小年纪就要做好准备，为将来祖国的发展做出贡献！”

　　虽然，外公的话我并不完全懂，但我深知，我们是祖国的未来，祖国的后盾，少年强则国强，少年富则国富，外公的那幅字匾深深地印在我的脑海里，激励着我，鼓舞着我……

初中的作文篇2

　　在每个人的心中一定都有着一位令自己钦佩惭愧的人吧，今天就让我来给你们介绍一下在我记忆中的那一位热心又令我自愧不如的人吧。

　　那位大姐姐带着一副黑框眼镜，扎着高高的马尾辫，所以令我钦佩的就是她的热心肠。

　　那天下午，看了一天书的我，好不容易挤上了公交车，几站过后才坐上了位置。又过了几站，突然上来了一对父女，那位女儿是位袖珍女孩，这倒没什么，可是他们衣衫褴褛，同时身上还散发着一股难闻的臭味。此时的我正在聚精会神的看着刚买来的新书，鼻子就嗅到了那种难闻的气味，吓得我赶紧抬起头寻找发出这气味的源头。

　　一看到他们，我心里就想：“他们好脏啊，怎么跟乞丐似的呢？不行，要离他们远点，免得惹上什么传染病”想着想着，那对父女就来到了我的面前，我的脸上便露出了厌恶的表情，不禁往后靠了靠。那位袖珍女孩倒也有自知之明，往旁边退了退。可接下来的一幕是我怎么也没想到的：那位扎着马尾的姐姐，竟然把全车的人都避之不及的那个袖珍女孩叫到了她的身旁。她微笑着扶着女孩坐上了原本属于她的'位置。这令我很吃惊，难道她不怕脏吗？这位姐姐看起来也十分的爱干净啊，怎么会让身上散发着臭味的人坐到自己的位置上呢？她自己挨站不说，手上还沾满了臭味。她不怕别人也嫌弃她吗？如果换做我，让我给他们让座，那可真是“猪八戒娶媳妇----做梦”。

　　这位姐姐让我重新认识了自己，以前我一直觉得自己是一个也算是乖巧的女孩，但今天我忽然发现和那位姐姐比起来，我是多么的渺小啊。看到姐姐的这个举动，我并没有觉得她很脏，虽然他和周围的那些人相比，看着有一些清贫，但她的内心却比那些人要富有得多。那位姐姐的那位姐姐用自己的青春主动给我深深的上了一课。

初中的作文篇3

　　那次，我找到了快乐的钥匙

　　快乐是什么？

　　紧扼命运的咽喉，用生命去创造一首首动人心弦的歌，是贝多芬的快乐；服务人民，奉献人民是雷锋的快乐；学生进步是老师的快乐；孩子平安，是父母的快乐……不同的人拥有不同的快乐。其实，快乐就是一种高兴或满意的感觉，它隐藏在每一个角落，等待着你去开启它，去发现它。

　　拿着老师发下的物理试卷，看着密密麻麻的字眼，心中很烦。理科是我的弱项，对它们，几乎是十窍通了九窍——一窍不通。无奈，这是作业，不做不行，只得硬着头皮，逼着自己去理解试卷上那一个个令人厌烦的字。可是，出乎我的意料；做的这几道题我竟然全部都会！心中的斗志慢慢的开始燃烧，突然觉得试卷上面的那些字也不是那么令人讨厌，甚至是有几分可爱！带着自信的心继续往下做试卷，边理解边欣赏着“似在为我高兴的字”，在每道题下写下我的答案。半小时后一张试卷几乎让我打败了，只剩下一道压轴题，我开始犹豫到底做不做？一般来说，压轴题我是解不出来的，这次我是否再尝试一下呢？再看看我的战果，最终决定尝试一下。二十分钟过去了，题意还没读懂，我不甘心，这么完美的试卷上会有一个缺漏。终于，在奋斗了一个多小时后，这道题被我解出来了，当时的心情难于用语言描述，心中充满了胜利的快乐，我也明白了；我爱上了物理，它是让我快乐的钥匙。

　　其实，快乐很简单，也很容易找到。或许他在攻克难题之后的'喜悦之中；或许它在攻克难题的过程之中；亦或许是在看到父母和老师为自己进步而微笑的刹那。快乐的钥匙就掌握在你的手中。珍惜生活的点点滴滴，享受生活的点点滴滴，你就打开可快乐之门。

初中的作文篇4

　　“看呀！沉下去了，沉下去了。”咦？这是在干什么呢？原来是小橘灯的王老师在带领我们做枸杞实验呀。

　　上课了，王老师一脸神秘地对我们说：“同学们，我们今天来做一个关于枸杞沉下去的实验。现在，把你们的材料拿出来吧。”同学们纷纷从书包里拿出一个玻璃杯和一小把枸杞七嘴八舌地议论起来了，“枸杞能做什么实验？”“老师您别卖关子了，快说吧。”我也十分好奇老师心里到底有什么小心思？这时，王老师又说：“现在先从你们的水杯里倒一大半的水到玻璃杯里，再把枸杞放进去，看看你发现了什么？”我们迫不及待地照做了。结果，我发现有些枸杞放到水里就乖乖地沉到水底去了，可有些枸杞似乎很好动，在水面上开始“仰泳”起来。

　　我们很奇怪地问老师：“为什么有些枸杞浮在水面上，而有些则沉下去了呢？”王老师笑着说：“这就是我们今天要解决的问题，你们要想办法让浮在水面上的枸杞沉下去。”我想了一会儿想出一个办法————用手指把枸杞摁下去。我用右手手指使劲把一颗枸杞往下一摁，那枸杞就沉下去了，我还没来得及高兴，那颗调皮的`枸杞又漂上来了，我气极了，开始疯狂地往下摁，直到累得胳膊痛还是没有摁下去。

　　其它同学也是在绞尽脑计地想办法，只见李奕成拿着杯子上下左右摇晃了好一会儿，还是没有用。王老师看见我们没有法子了，就让我们把枸杞捏一捏再放进杯子里试试看。我们半信半疑地拿出一颗浮在水面上的枸杞轻轻地捏了捏，我看到枸杞冒出了一串气泡变得有些扁，我立刻把它放进水里，只见它打了一个旋儿终于乖乖到水底去了。同学们都很惊讶。王老师不紧不慢地解释道：“这是因为枸杞内部有气泡，让你们捏是把气泡捏出来，这样枸杞就沉底了。”我们这才恍然大悟。

　　没想到一颗小小的枸杞也蕴含着这么多学问呀，看来，我们以后一定要留心观察身边的小事物了。

初中的作文篇5

　　“妈妈，我要的飞翔，不是借你的翅膀去飞翔，而是我要自己飞翔。你管我就像管金丝笼中的小鸟，想飞却飞不起来，也飞不高。我知道，你是怕我飞入歧途，回不了头，但也用不着把我关在笼中，不让我飞翔！你说的每句话，我都得记住；你说的每件事，我都必须做到。无论你说什么，我都必须按照你的想法、你的意见去做，因此，我完全丢失了自己、没有了自己的'主见。但我想要飞翔，凭借自己的翅膀去飞翔，创造属于自己的蓝天！你若真是怕我飞入歧路，你可以在必要的时候给于我帮助，我不希望你把我关起来，不希望你让我完全按照你的意愿去飞，我要按我自己的梦想去飞......”

　　想了很久，终于写了这封信。我不知道妈妈看完这封信后，会是怎样的心情，回有怎样的看法。妈妈对我，实在太严了，让我累得喘不过气，根本没有所谓的自由。我不知道这封信要不要给她看，我很是犹豫不决。

　　“女儿，半期考试考了吗？”妈妈问道。

　　“嗯。”我轻轻地嗯了一声。

　　“那成绩都出来了吧。这次考了多少分啊？多少名啊？”妈妈继续问道。

　　“我，不知道。”我不知道要怎么回答她。这次半期考试，成绩很不理想，下滑了许多，我不知道要怎么跟她说，也不敢跟她说。

　　“你自己找找原因吧。让你学了那么多，你却没有一样优秀的。想当初，如果我们有你那么好的条件，我就......”妈妈又开始唠叨了。

　　是我不够努力吗？不我很努力了，我也在极力去学好每一样。我知道妈妈你想‘望女成凤’，可是妈妈，你知道你给我的压力有多大吗？你每次都说别人的女儿、儿子有多么的优秀，我却始终这么笨。试想，你给过我自由发挥的时间吗？你给过我自由吗？你让我喘口气，行吗？妈妈，我也有自己的梦想，我也想要飞翔，你每天都让我学外语、学钢琴、学画画......时间都被挤满了，有时连上厕所你也要问‘你去哪儿？功课都做完了吗？’我有自由吗？没有，我的自由已经让你给占满了，但我还有自己的梦想，我不想你把我的梦想也给夺走了。

　　老师说：“玫瑰，只需专心的开一朵就好；鸟儿，只需专心的朝着它的梦想就好......”所以，今天，我鼓起了勇气，把信放在了你的书桌上。我要自己飞翔，带着自己的梦想飞翔。妈妈，我不会分身术，不能带着你的那些梦想去飞翔了，因为我有自己的梦想，我要专心的朝那一个方向飞翔。

　　我要的飞翔，是凭借自己的梦想，凭借自己的翅膀飞翔，造就自己的天空！

初中的作文篇6

　　青春就像一只用时光吹鼓的彩色气球，当我们用尽全力将它胀大——焕彩——充实——飞扬之后，便自然沉静下坠，犹如我们的记忆，需要储一点梦想……

　　呆呆地望着洁白的纸页，回忆着十几年格子里的生活，单调的只剩下学习，只剩下黑白，只剩下屈指可数的两点一线，徘徊在学校和家的路途。

　　当繁多的作业在奋笔疾书中完成，当乏味的课本被目不转睛的翻页，当匆匆的时间终于只能看见我孤寂的背影，我，却茫然了……

　　执着地打开那连多看一秒父母就会唠叨不停的“课外书”，寻找心灵深处的一位知己，偷偷在灯光下被窝的角落里，悄悄翻看那泛着香味的墨迹。有时，在鲁滨逊的探险经历中深深折服，羡慕着那乘风破浪远渡蓝海的惊心动魄；有时，在格列佛游历各国的见闻中流连忘返，想象着那小小人儿广阔的.视野趣闻……

　　之后在文字的海洋我可以畅通无阻的写着我心情的点滴，诉说着我灵魂的向往，让视野飞入云端，居高临下，让思想冲破格子，翱翔天空，让那内心深处的渴望，在一张张洁白的纸上化为段段优美的文字，化为篇篇高调的呐喊，化为群群舞动的精灵！

　　朦胧中，幻想着，经历着……

　　那灯光下溢着墨香的书籍便成为了我十七岁青春最真实的美丽之梦，让我迷恋，让我沉沦，让我升华……储存心中，让空白的记忆刻下无知的懵懂的钥匙，任性是青春的恋果，骄傲是成熟的独白，倔强是初见的心防，敏然时绘爱的笔触……书籍……

　　青春的宣纸铺展，斑斓的色彩渲染，让孤寂的身旁在单调的学习之后，悄悄储存一点书籍，一点青梦……

　　让我的青春多一点丰富，多一点憧憬！让飞扬的气球即使坠落，也要极尽生机……

初中的作文篇7

　　每个人的心中都有一片天空，一片或许晴朗而又或许阴沉的天空。每一片天空都是一个梦，一个可能美好但也可能无法实现的梦。

　　时光总是不断在流逝，原来的有些东西失去了总是无法弥补。我昨天的天空，带着昨天的或许完成的或许未完成的梦远去了，而我今天的天空充满着现在的梦。天空中飘动的云，一朵又一朵，就像我们天空中的一个个梦想。有时会有一群青鸟飞过，不知在赞美着什么；也有时会有一片乌云飘过，不知是在掩盖着什么。不论怎样，却还是一片有限的天空。

　　天空中的梦，就是希望，是期盼；梦想又是美好的心愿，是对未来的美好憧憬，是对未来向往的那份执着。梦想是一段奋斗的路程，它的起点就是希望，而它的终点在理想的实现。这一段路，令人魂牵心动；这一段路，令人心神徘徊。梦想是黑暗后的.光明，是坎坷后的平坦，是风雨后的彩虹。而能打破黑暗，走过坎坷，扛过风雨的，是真实有力的行动！

　　回忆过去的天空，曾经有阳光的明媚；回忆过去的天空，曾经有白云的恬静；回忆过去的天空，曾经有风雨的狂性！昨天的天空，一朵朵梦想之花已经结出丰硕的果实，昨天的艰苦奋斗已经换取了成果的丰硕，昨天的迷茫已经重新找到了正确的航向，昨天的天空已经过去！

　　面对现在的天空，我们又重新站在了一个起点，踏上了新的征途，走上了新的道路。一个又一个新的梦想又在孕育着、生长着。这些梦想有在等待我们去拼搏、去奋斗、去实现。漫漫的人生路上，谁都不会忘记在自己的天空中点缀梦想的白云。既然，梦想的云已经点缀，我们就应该为之不息奋斗，我相信我的天空中的梦想一定会成为现实。

　　有了梦想，人生才不会觉得累，人活着才有伟大的生命意义，才会感到生活的充实。一方面来说，人生重要的不是成就和地位，而是心灵天空中那一朵朵梦想的云，值得让人奋斗的梦想之云。

　　人的天空中的梦想，可以是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”那样的雄壮；可以是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”那样的漫长。只要天空中有梦，那么“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就在眼前！

初中的作文篇8

　　哲学教授向动物们传授知识时说：“所有建筑都必须从底层做起。”当他被一只青蛙质疑的时候，瞧不起他，最后被青蛙反驳得哑口无言。动物们纷纷夸奖青蛙的独特见解。

　　教授为什么会被一只青蛙反击得哑口无言呢？知识没有青蛙丰富吗？当然不是，因为井底之蛙比谁都了解井底，因此有了它的独特见解——打井不需要从底层做起。教授则没有意识到这一点，没有看到井底之蛙的长处。

　　许多人自恃学富五车，认为自己总是对的，所以容不下他人质疑。其眼界之高自然也看不到别人的长处。这种看不进别人长处的心态总有一天会出问题，就像教授被青蛙所扳倒看似偶然，但偶然中自有必然的东西，谁让他看不起别人呢？高傲自然不是做学问之人应该有的，是社会的浮躁造就了众多的傲慢。我们还是得多让心静下一点，多谦虚一点，即使井底之蛙也有可学之处。

　　社会的浮躁使我们看不到别人的长处，而我们传扬几千年的优良传统则是“取人之长，补己之短”孔子就说：“三人行，必有我师焉。”古之圣人们提倡的无疑是要看到别人的长处。而今之众人们却是与其背道而驰，而且却走越远了所以我们要放低心态，才能看到别人的长处，才能不像教授一样被动物们孤立取笑。试想教授如果是乐于解答动物们的疑惑，谦虚一点，听听青蛙的见解，也不会被所有的动物所取笑啊。

　　不轻视别人的同时，我们也不能轻视自己，连井底之蛙在面对教授时都能勇敢地提出自己的意见，何况是我们呢？诸葛亮亦能被三个臭皮匠赛过，皮匠虽然智慧不及诸葛亮，但在某一方面上却有自己的见解，是连诸葛亮也比不上的。可见人人都有其所长，是其他人怎么也赶不上的，每个人能提出自己的意见，才会使这个世界更加精彩，这也是我们存在的'价值之一，不轻视自己的话，一定会有意想不到的结果。

　　多看看别人的“独特见解”，别人的长处，才是一个善于做学问之人应有的态度。