初中作文

时间：2023-10-05 10:02:48 初中作文我要投稿

初中作文8篇[合集]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文8篇[合集]

初中作文篇1

　　茶，自然让人想到茶道。日本人十分注重茶道，茶道在日本盛行多年。为什么生活节奏如此之快的日本人会喜欢慢性的茶呢？

　　撒些茶叶，注入开水，待过了几分钟后，用滤网过滤茶渣，倒入茶壶中，再入杯。茶，泡上三浇为佳。第一浇，不宜入口，其味，苦。但，若小饮一口也罢，只需一口，其苦味弥漫于口中，直至心间。这，恰似人生初期，会经历大风大浪，更会经历各种各样的夭郁。但无论怎样都少不了拼搏的.痕迹。付出的汗水是苦涩的，倘若能静心，仔细回味，你会发现，在那之中，还是有一丝清甜可寻。

　　第二浇，宜入口，较于第一浇，淡了许些，其苦，也不似那般强烈。只是，刚才的苦味还未过，虽心中舒畅不少，却还有残留的余渣。这，又恰似人生中期。不像前期那样拼命，但努力仍在继续，继续付出汗水，过着奋斗的人生。付出着，流泪着，微笑着。

　　第三浇，入口清淡，轻泯一口，一丝清甜入口，袅袅清香萦绕在嘴际，千万个味蕾随着身心一起愉悦起来，越品，越香。越品，月越宁静，自然，淡雅。不必说，这自然是人生晚期。经历了，奋斗了，付出了，是该回报了。但这回报，是建立在拼搏之上的，耕耘多少，收获多少。

　　茶，让人回味人生，思考人生。

　　茶，养身，养性，养身是靠补品吗？我不那么认为，养身可以说成养性。性情往往决定一切，在你暴躁时，愤怒时，干什么，说什么，都会事半功倍，抑或是无意伤人。这时不妨喝一口茶吧，一丝温热似一股暖流流入心间，让你平静。它会将你引入另一个世界，一个不急不燥的世界，一个让你以宽容之心面对一切的世界，使你豁然开朗。

　　茶，教会了我们面对人生，教会了我们以正确心态面对世界。茶，将我们从一个黑暗的罗网，引到了光明的彼岸，无疑是上帝赠予我们的瑰宝。

初中作文篇2

　　⑴游淮安河下镇，运气出奇的好。一路豪雨，临近镇子时，却住了雨脚。放眼望去，到处都是青砖黛瓦的建筑。古巷弯弯曲曲，旧宅瓦椽不整，老店铺面半朽。随便走进一处宅院，都能在弥漫的湿气中嗅到浓郁的历史气息。雕花窗棂、檐兽、陶缸、红木桌椅和青花瓷器，隐隐透出了往昔的热闹和繁华。

　　⑵但印象最深的还是那里铺路的石板。

　　⑶古镇里的许多铺路石板，久已废弃，被随便丢在巷子深处，或者就摆在窗前屋下。有些石板磨损严重，呈现出柔和的曲线。它们大都是土黄，或者透出点红色，一块一块，像固体的阳光，带着一点温暖，一点黯淡，与镇子的'青灰色形成了鲜明的对比。

　　⑷这些石板皆非本地产。当初盐运兴盛时，大运河、淮河上来往的舟船，去时载盐，返回时捎带石板压舱，卸于河边，富有的盐商便购来铺路。数十年下来，这里的街道上就铺满了来自全国各地的石板。原来，这些石板都曾随船只，压着波浪，伴着涛声，最后落户在这里，成了古镇的“居民”。

　　⑸这曲折的石板上，走得最多的是盐车。明朝中叶以后，淮盐全部运到河下，经检验抽税后再分运到各地销售。这么一个小镇子，成了全国食盐的重要集散地之一，狭小的巷子里，竟然曾滚动过影响国民经济的商业洪流。

　　⑹除了盐，还有粮，还有竹木铜铁……自明代起，湖广、浙赣、江南等省漕粮必须经此地停留，等待漕署官员查验成色数量后，方可北上，而回程之船携带的商品也在此集散。永乐年间创办造船厂以后，这里更是成为造船物资的集散地。如今，在河下镇还可以看到打铜巷、钉铁巷、估衣巷、竹巷、绳巷等街巷。

　　⑺商业的发达，带来了多少尘世浮华。“十里朱旗两岸舟，夜深歌舞几时休。扬州千载繁华景，移在西湖嘴上头。”（“西湖嘴”即今河下镇）这是明朝邱浚描写古镇盛况的诗句。琵琶刘街、花巷街、菜巷街、西湖嘴街、粉章巷、干鱼巷等众多见于典籍的街巷记载，都是从前的生活画卷留下的印痕。

　　⑻富庶还养护了这里的深厚文脉。从元朝起，山阳县儒学就建在这里。《西游记》作者吴承恩也生活在这里。想象吧，曲折深巷的院子里，曾飘荡过多少朗朗的读书声。而当报喜的骏马跑过，伴着清脆的马蹄声，又有多少人的心也像这石板一样，迸发出烨烨的火星。

　　⑼这石板上也曾有皇家的辇乘招摇而过。康熙、乾隆两帝数度南巡都经过这里。

　　⑽这些石板还见证过更久远的历史。这里是古代名将韩信、梁红玉的出生地。韩世忠、梁红玉曾驻兵于此与金兵对峙。金戈铁马的杂沓之声，给这座古镇平添了许多壮怀激烈的铁血内涵。

　　⑾所有的烟云都过去了，只有这座镇子还留在这里，只有这些老石板还留在这里。坑坑洼洼的石板上，踩来踩去的已经是现代人的脚步。要经多少脚步、车马的磨损，才能造成这些坑洼？岁月是峥嵘的，而这些石板的外表却越来越随和、温婉，棱角都已失去，像磨损了边角的古籍。

初中作文篇3

　　上中学以来每天的学业都变的很忙，家和学校两点一线的来回都快成固定的了。

　　经常刚离开ABC 殿堂，毕加索又叫我去看油画，刚和他告别，达尔文又叫我去喝咖啡……所以时时刻刻都觉得时间老人是不是偏心少给我时间了，因此没办法只能向睡眠天使挑战，可是结果―上课迷迷糊糊上下两个眼皮兄弟老打架，纠缠在一起死活不分开，我想现在即使用孙悟空的金箍棒也难使他们分开，况且金箍棒只有一根，其余都是假冒伪劣商品，因此弄得我成绩不理想，再后来只能后悔当初为何……

　　每当此时本天才便制定了一个惊天地，起鬼神的学习计划。此计划可以说是前无古人，但后说不定有来者可以想出来的，说确切的就是天衣无缝，绝了。但最终实施于行动的不多，不过，本天才也是会自我安慰―我用的乃是韬晦之计。

　　导致后果―被爸妈老师贬的一文不值，因为他们认为对于学生成绩是上帝，可是我认为……（不讲你们也知道）

　　最终由于抗衡不过爸妈只能感叹革命尚未成功，同志乃须努力......

　　上中学以来每天的学业都变的很忙，家和学校两点一线的来回都快成固定的'了。

　　导致后果―被爸妈老师贬的一文不值，因为他们认为对于学生成绩是上帝，可是我认为……（不讲你们也知道）最终由于抗衡不过爸妈只能感叹革命尚未成功，同志乃须努力。

初中作文篇4

　　于无声处，再一次走在山间野径上，看树叶在枝头摇曳，心绪在花香中涤荡。轻捻落红，思绪万千，犹忆书香。

　　读书是出自性情而不是功利。五柳先生有云：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”这其中含着妙不可言的读书的快乐。

　　愉快地读书是一种很高的境界，当段段优美的文字再一次触动你的心扉时，书香便从你愉悦的心情中延伸出来，沁入心脾。愉快地读书是一种诚实的态度，当字字珠玑的措辞再一次让你的泪泉喷涌而出时，书香便从一种崇高的感动中脱颖而出，那同样也是精神上收获知识的喜悦之情。其实，读书是一个快乐的过程，让人魂牵梦萦。

　　有一位哲人说过：“每一本书定然有它的酸甜苦辣之味，孔孟之书味甘，雄霸之书味辣，穷儒之作味酸，忠良之书味苦。而世上之书多矣，大都性质不同，只好说大多数是五味杂陈。”但我认为不论书的`“滋味”如何，多给人以智慧，知识和启迪，更有获得知识的愉快过程。

　　在书中，我们可以领略文人的风采与才情。诗仙酌酒：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”其情沛然如注，告诫人们在失败中仍要为将来的成功自信奋斗；孙权劝学：“士别三日，即更刮目相待。”其事流芳千古，告诫人们要全面的看待别人的长处。书中亦有易安的愁绪：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”；有东坡的祝福：“但愿人长久，千里共婵娟。”黛玉的哀叹：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”有宝钗的豪迈：“好风频借力，送我上青云。”漫溯于书的海洋，如同信步在风雨萧瑟的江南雨巷，体会雨点纷至的欢欣，沉浸于多少楼台烟雨中的美景雅致中，让人如痴如醉，欣喜若狂。

　　在书中，我们可以体会文人的愁绪和豪情。

　　书中，有浓浓的愁。

　　素月寄孤舟，只影随水流。家园破，一盏残酒。酒淡怎敌满腔愁？梧桐月，点点愁。

　　晚来独登楼，恨字锁眉头。黄花瘦，雁声断秋。一溪落花满汀洲，离别恨，几时休？

　　易安，这是你剪不断理还乱的愁，让人怎地不心生悲凉？书中浓浓的愁，化作一抹书香，萦绕心头。

　　书中，有悠悠的情。

　　谪居黄城中，把盏临风。牵黄擎苍叹英豪，昔日汴河风光处，履履难重。

　　成败任东西，此恨无穷。为了豪情谁与同，一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。

　　东坡，这是你雄心报国的悠悠情，化作一抹书香，溢满我心。

　　犹忆书香，漫溯书的海洋让人欣喜得沉醉不知归路；

　　犹忆书香，在愉快地阅读中提高自己的精神境界；

　　犹忆书香，高擎着智慧的火炬向美好的人生境界进发；

　　犹忆书香，历久不散，咀嚼读书的快乐，未尝不是一种恒久的幸福。

初中作文篇5

　　天线宝宝大家一定不陌生，可是天线“奶奶”又是谁呢？她啊，就是我们的数学老师——代素月。

　　代老师以一袭清凉的短发，朴素的着装出现在我的眼前时，我就心生好感，对面的老师看起来那么的动人，名字又是那么有诗意，苏州的月亮，和这人真的相配极了。

　　代老师上课的时候，不怎么爱笑。刚步入初中，我们对她还很不了解，直到有一天上课的'时候，代老师的扩音器一根线在头后竖着，于是我们偷偷笑了。老师问：怎么了？我们说，好像天线宝宝。代老师说：“哦~原来你们把我当天线宝宝了，天线奶奶还差不多！”后来在课外班上我们讨论那天天线奶奶的事情，代老师又说：“你们还真叫我天线奶奶啊！哦~叫就叫吧~”于是代老师就有了一个天线“奶奶”的称谓，不过我们不这样叫，大家都喜欢亲切地叫代老师：代代好！

　　在课堂上，代老师是认真负责的。每每讲课，代老师都非常专注，讲完一道题一定要问一问还有谁不会，并且在黑板上写下非常详细的过程，就是为了让我们更明白解题的思路，不厌其烦地为我们讲解。当然有的时候也不会一直说，毕竟课堂时间是有限的，但是代老师也会说一句：“还有谁不会的下来问我吧。”

　　因为走路不看路我不小心踩到坑里崴了脚，虽然崴的不厉害，一只脚能走成路，但是临放学，代老师硬要送我回家，我不肯，她就要帮我打辆taxi，我说：“不用了，我去一个姐姐家呢，走不了多远。”“那不行，”代老师皱着眉头说，“快快，去路口给你揽辆出租吧！我给你付钱，这样子怎么走的成呢！”可是我还是遛了。当时那个姐姐还在旁边，问我，那是你们老师？教什么的啊，对你那么好。说罢，我也觉得心里暖暖的。前几天我头疼，代老师还关切地问我严重不，头疼要休息，不能上学的。有时候我来不及吃早餐，她还会给我分些她的面包和花生，代老师真的很好啊！

　　现在，代老师已经58岁了，不久就要退休了。可是她一直兢兢业业地在工作岗位上坚持着，为我们做PPT课件有时熬到凌晨2点多，辛勤地忙碌着。都说老师像园丁，像蜡炬，像妈妈，代老师就是一这样个不折不扣的好老师，我们会一直敬爱她！

初中作文篇6

　　小鸟，你还记得我吗？我就是当年与你一起飞出鸟巢的那一只小鸟。

　　当年，我们经过了一番激烈的思想斗争，决定离开母亲，开始我们自己的生活。

　　于是，你对我说，你想飞向大自然，去过自由自在的生活。可我却不同意，执着地说，外面的世界虽然自由，但却危险重重，还是飞向人类的世界，去过闲适的生活。最终，我们谁也没有说服谁。后来，我们，一个飞向森林，一个飞向鸟笼，就分别了，开始了全新的生活。

　　我一边飞一边想，你怎么会这么傻，投向那个危机重重的大自然呢？“啪”我被捉住关进了鸟笼。

　　我可高兴了，在笼子里又蹦又跳，还唱了一首欢快的歌曲。主人见我这么听话，就开始为我准备食物。我美滋滋地想，你不在真可惜，像我这样，多舒服，哪用得着自己捕食。

　　可是好景不长，主人开始忘记喂我食物了。每天我都在笼里哀啼，希望能引起他的注意，可是，他却走过来对我怒吼道：“你叫什么叫？吵死了，你再叫，我就把你吃了！”于是，我不敢再发出半点声音。这时，我突然觉得好后悔，为什么不与你一同飞向大自然呢？

　　一天晚上，我悄悄地打开了鸟笼，用尽全身的力量飞了出去。由于我好久没吃东西，又好久没有飞翔，我的翅膀使不出劲，于是我便坠落到地上，昏倒了……

　　当我再次苏醒时，我遇见了你，我惊呆了，面前的`你是那么强壮，那么高大，那么有力，而我……

　　你见我醒了，便递来你刚捕获的食物：“你饿了吧，快吃吧！”我不管三七二十一，狼吞虎咽地吃下了那条青虫。

　　待我吃饱了，休息足了，你便带我去寻找食物，教我求生的本领，讲述着你多年来的冒险经历……听完后，我泪流满面：“好后悔，好后悔……”你拍了拍我：“没事，你这不是出来了吗？以后，和我一起生活，我还可以再教你一些生存本领……”

　　小鸟，我想对你说：我明白了，只有靠自己努力才能生存下去，只有经受大自然的磨练才能获得生存的快乐。

初中作文篇7

　　我的表妹叫贾梦佳，已经度过了两个生日，长得有些胖，但又十分可爱。她有些顽皮，又有点懂事。最喜欢说：“不和你玩了！”但尽管只是说说而已。我非常喜欢这个可爱的表妹。

　　说到顽皮。有一次，我和表妹一起玩橡皮泥。她趁我离开，立即把橡皮泥放在地上，用手用力地捏，又踩了几脚。把可怜的橡皮泥“yue待”了一通。这还不算过分的，她竟然觉得不过瘾。把几个橡皮泥用力和在了一起，拿起旁边的儿童剪刀，在那儿剪了几个不像样的洞。拿起了我的水杯，把橡皮泥塞了进去。然后若无其事地坐在一旁玩橡皮泥。那时我还没留意到呢。第二天早上去上学的时候，我拿起水杯看了看。——妈呀，一堆五彩缤纷的.橡皮泥正挤在里面呢。害得我一个早上都没有喝水。

　　懂事么，还是有一点的。上次妈妈分糖的时候，本来说好了每人两个。可是弟弟耍赖，偷吃了一个。大家都愤怒地瞪着他。他望瞭望手里的糖，还又哭又闹地再要一颗。妈妈拿他没办法，只好给他一颗了。可是，最后我只分到了一颗。我正要去找弟弟拿糖时，他却把糖吃完了。我很伤心。这时，表妹走过来，说：“表姐，我给你这颗糖。我还小，吃少一点没关系的。你拿去吧！”我听了，先吃了一惊。随即摆摆手，连忙说不要，大的应该让小的，你吃吧！表妹又说：“可是我不喜欢吃这颗糖，给你吃吧，我吃那颗就够了。”我正要反驳，表妹却扔下那颗糖，一溜烟地跑走了。我呆住了，久久没反应过来……

　　这就是我的表妹！

初中作文篇8

　　我已经上初二了，但是初一的美丽仍然刻在我的脑海里，荡漾着，荡漾着……

　　一

　　我又回到了那一天，那一节语文课。记得当时老师的嘴上火了，我想；老师肯定会让我们上阅读课或者讲课文时声音小一些，要不然老师肯定受不了他嘴上的疼痛。但是令我惊异的是，他没有我所想的那样，没有上阅读课，更没有讲课文时声音小，而是依然像往常一样，声音那么的响亮，仍然那么抑扬顿挫的.读着课文！我分明的看见老师得嘴在开始疼痛，开始发麻。但是老师他仍用坚强的一面告诉我们：没关系，你们是重要的！因为我要给你们传授知识，让你们懂得这大千世界的千变万化。为了教我们知识，他就这样默默无闻忍着疼痛给我们上课，因为他永远是把我们和工作放在第一位，而他自己却放在第二位。

　　——初一，你真美丽！你让我感受到了一个老师对学生的期望，一个老师对学生那无私的爱意！

　　二

　　有一天我生病了，我的好朋友带我去医务室检查，之后又小心翼翼的扶我走进教室，同学们也都纷纷给我送上一句句温暖的安慰……我就像一个正咀嚼着口香糖（改为“水果糖”,因为夏冬同学在留言中指出口香糖不会融化）的小女孩，尽管这颗糖化了，但是这颗糖的香甜与香浓仍然留存在我的舌头里。

　　——初一，你真美丽！你让我尝到友情的滋味，更让我去珍惜友情，因为我知道友情能让人乐意融融！

　　美丽的初一，你让我分享了老师的爱意，也让我尝到了友情的滋味……初一的那一幕幕温馨的故事，仿佛是一灿灿发亮的光点，将会一直在我的心中闪烁！

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