【精品】初中的作文集合5篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
从古至今，人们一直在歌颂那些孝亲敬长的孝子，并以他们为灵魂人物谱写了一篇篇动情的乐章，一首首感人的诗歌。
孝亲敬长是中华民族的一种美德,是懂得感恩之心的人的一种常情，是晚辈们为长辈服务照顾表现出来的一种天经地义的责任和义务，要发自于人的内心世界,没有任何虚假的成分和空幻的色彩。
我们家里，外公外婆虽然没有年迈到拄拐的年纪，没有年迈到每天都要我们端茶倒水的年纪，但是我从小就常常听到爸爸妈妈教育我们应该怎样孝敬长辈。比如还在我牙牙学语、蹒跚学步的时候，每当有好东西吃了，爸爸妈妈都会教我们把好吃的东西先分给长辈享用，最后自己吃。看着外公外婆跟我们一起享用美食，我们大家心里就特别开心。所以从那时候起，我们家就养成了这样的习惯，不管是家里烧了好吃的还是从外面买了好东西回来，家里必须每个人都要吃到。
记得暑假的`一天，妈妈上街买回来几块正方形的大蛋糕，我和弟弟觉得这次的蛋糕特别好吃，所以吃了还想要吃。下午看电视时我们又忍不住想去偷吃，但想到剩下的那块是给外公留的，等外公下班回来吃，我和弟弟都咽下了口水，相互说：“这块蛋糕一定要留给外公回来吃，我们想吃下次再买好了。”等外公回来的时候，我们赶紧拿起蛋糕迎上去让外公吃，外公只掰半块去，把剩下的分给了我和弟弟，然后我们三个人都笑哈哈地吃完了蛋糕。即使是外公不上班的日子,每次外婆烧好了饭，我们也总要等外公回来再一起吃，如果外公没有回来的话，我们必定要给外公打电话，催他回来吃饭，等外公回来之后，我们再一起围到桌边,一家人一起愉快地吃起饭来。
爸爸妈妈平时忙,很少有时间跟我们讲关于孝敬长辈的大道理，但是家里点点滴滴的小事和爸爸妈妈习以为常的言传身教,都在教导我和弟弟：人总要懂得感恩,感恩就应该孝亲敬。孝亲敬长是我们中华民族的传统美德,也是我们马家的做人美德,是我们晚辈应该学的，必须做的！
“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”，更何况我们是要感激于长辈养育之恩的新时代少年儿童呢?
初中的作文 篇2
我很喜欢写作，因为这是一种可以把内心和文字交流的方法。今天，窗外电闪雷鸣，不一会，就下起了倾盆大雨。我灵感突涌，刚拿起笔，却在一瞬间瞥见了窗外的那一幕：一个女人撑着一把伞，旁边是自己的女儿。因为伞太小的缘故，那女人把自己的半个身子露在了雨中，但她的女儿却得到了最好的庇护，并没有一滴雨滴到她的身上……
回忆：那浮动的'雨伞中，每一把下面都有一位母亲，倾盆的大雨让我和学校的好多人都邂逅在学校的大厅。“母亲不会来了吧？”我自嘲道。想起前两天拿着惨不忍睹的成绩单给她看时，我就知道自己已伤透了她的心，如今，她应该对我已经死心。想起这些再看看一个个被接走的同学，心里仿佛有什么东西刺痛了一下。想这些还有什么作用呢？迈出自己的步子，走向那像恶魔一样的大雨，我跪倒在地，任凭那大雨侵蚀着我的身体。我没有哭，我认为自己是坚强的……
我的世界仿佛已经天昏地暗了，雨水模糊了我的视线……
雨？停了？拭去眼中的雨水，抬起头，是母亲吗？那一刻，真怕这是自己的幻觉……
“你怎么自己跑出来了？我会去接你的啊。”
眼泪？自认为在我这个倔强的女孩的字典里不会出现的词语。可是，它闪动在我的眼睛里搀杂着雨水一起滑落到了我的脸颊上……
一声雷声，打破了这段久违的记忆。看看窗外，那对母女早已走远，又迎来了一对母女，这对母女一个在左一个在右，共同在大雨中撑起了一把伞……
我的作文写出来了，名字叫“我的母亲”……
初中的作文 篇3
爱，是人类最美好最珍贵的情感。尤其是父母的爱，对子女来说，更是一笔丰富的精神财产，它将时时鞭策下一代，鼓舞下一代，陪伴下一代走向通往成功的路途。请不要以为认为我现在正突发其想，诗兴大发，这是我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后对爱的深刻认识。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》是一篇哲理深刻的文章。它以第一人称的口吻，通过写“母亲”和“父亲”分别对“我”的第一首诗的创作发表的截然不同的两种意见，两种态度，使“我”从心底知道“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。
读完这篇文章，尤其是文章意味深长的结尾，咀嚼着作者的感受，我似乎以下子长大了许多，成熟了许多，以前，在我眼里，我只能接受如文中作者的妈妈那样给予的啊。每当我经过一番努力干成一件事的时候，我更愿意受到长辈的肯定和鼓励。如果我经过千辛万苦完成了一项任务，或画了一幅自以为充满创意的图画，或写了一篇引以为豪的文章，或做成功了一项自然试验，我当然希望获得肯定，甚至嘉奖。假如这时我听到的是无情的否定，甚至是一无是处的批评，那么我的热情之火无疑会被彻底地扑灭。因此，从感情上出发，我更愿意我的长辈能像文中作者的妈妈那样给我多一点肯定，多一份欣赏，多一次鼓励。
读了文章后，我觉得以前的看法仅仅从“我自己的感情是否接受”这一点来考虑未免显得有些肤浅。文中说得多么形象啊，生活中的'每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的饿力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警示的力量来平衡，需要有日呢时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”是的，出自善意的甜言蜜语人们往往更容易接受，但逆耳的忠言人们却往往听不进去。其实一个人冷静地、理智地考虑问题时，就会知道一件刚完成的作品，一篇刚创作好的得意之作，它不可能是完美无缺的，假如有人向你提出意见，甚至加以否定，你是否可以平心静气地重新看待自己的作品，或修改加以完善，或干脆重头再来呢？这样你的创作水平是否提高得更快？你今后完成一项工作时是否会考虑的更加全面些呢？因此，在我们的生活中，应该有两种音常伴左右，那就是鼓励者所给予的“精彩极了”和逆耳的忠言“糟糕透了”，虽然它们一个听起来是高音，一个是低音，但是，它们都是发自内心的爱的咏叹。生活中需要有这两个音律，这样，你才能谨慎地把握生活的小船，使它不被哪一阵风掀翻。
初中的作文 篇4
“快来看！一只虫子！我从未见过的虫子！”邻旁的老奶奶大叫。看她那个惊奇的样子。活像一个5岁的孩童。我过去看了看那只虫子。的确，我也没见过。在这个大千世界里，奇怪的东西无奇不有。可是，让奶奶活了70多年才和那只虫子相见，是不是有点过分呢？
我也一样，一天。我在妈妈的书桌上看到一只从未见过的`虫子。我叫妈妈来看，妈妈也没见过。我仔细一看：那虫子像一只黑色的小帆！妈妈也见到了。我说了一句：“好可怕！”便去了自己的书房。妈妈便把那只冲捏死了。
到后来，我爸爸问妈妈：“干嘛把那只虫捏死呢？放生掉不好吗？”“儿子说害怕了嘛。捏死就算了。”
虽然虫子死了，但是它让我知道了：大千世界，无奇不有。有些生物可能还无法与我们谋面。便消逝于世了。这也让我知道了，大千世界是多么的无限。
也许。当我也变成一个老头儿时，我也会有一个平淡的发现。
初中的作文 篇5
这一刻，我告诉自已，我很享受。——题记
“行到水穷处，坐看云起时。”这是我贪恋的美好。如此闲适，如此安逸。
现实告诉我，初三了。
初三，于我最早的挑战，便是体育中考，倒不是畏惧艰苦的耐力训练，只是，那个在中考前一个月才被告的消息——-动作不规范。我和一同训练的同学都惊出了冷汗。
于是，强迫自已纠正姿势，侧身开立，左手执球轻抛于身体左前方，右手挥拳击球。看似简单的发球动作却一连一个星期未合格。其实姿势的生疏，很多次，右手的击球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同练的三个同学也是如此这般红、肿。
训练结束回到教室，那天手痛得连笔都握不稳，手部炽热，鼻子发酸，眼泪不由地划过脸颊。正在上课，我转头拭去眼泪强记笔记。
改动作的第一周，我哭了。
依旧是日复一日地训练。依旧是苦得让人一想到就会流泪。依旧是这样。那几天，很彷徨，很无助，很失落。
周未回到家，见到爷爷，爷爷在去年年末突发脑梗塞，至令，他依旧说不出一句清晰的话。刚住院时，他也不愿意接受治疗，不愿插胃管。现在的他，每天会自已吃饭，自已做康健训练，自已好好活着。
看完爷爷，把自已关进房间；想了很多。
右手依旧红肿，但我告诉自己不能哭。
回到学校的`第一堂体育课，我练得很卖力，尽管一节课下来手很痛，但当我看到自己击出一道道美丽的弧线时，很享受，
侧身而立，两脚前后开立，左手执球于身体左前方，身体微转，右手击球，球稳稳过网，落地。那一刻，阳光明媚、春暖花开。
右手依旧红肿，但我笑靥如花。
这一刻、我对自己说我很享受。
后记：中考在即、愿所有和我一样彷徨过的人，享受自已奋斗拼搏的毎分每秒。
【初中的作文】相关文章：
告别初中初中作文10-12
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的生活初中作文11-04
初中抒情作文：别了，初中08-06
初中作文：我的初中结束了09-03
关于初中的初中优秀作文10-04
初中的雨中初中的她作文10-06
我的初中初中优秀作文09-30
初中小脾气初中作文10-08