初中叙事作文汇编9篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中叙事作文 篇1
最近一段时间我喜欢上打羽毛球了，因为在打球的过程中，必须要认真对待，全神贯注，同时还要有不服输的精神，最重要的是经过一段时间的打球，我的身体素质有了明显提高，体重也下降了。这也是我喜欢打羽毛球的`原因所在。
拿认真对待，全神贯注这一点来说吧：在上个星期六的下午，我拉着爸爸一起到小花园去打羽毛球。我们选好了场地，一场没有硝烟的“战斗”便打响了。爸爸左手拿着球，右手高高的扬起球拍好像要大力发球，我赶忙向后场移动，可他却手腕一抖，发了一个近网球，我反应不及丢了一分。“吃一堑长一智”在接下来的比赛中我他再发球时我的注意力就高度集中，死死地盯住他发球的手，脚步适时地进行移动，再也没被他的假动作给骗住。
在打球的过程中我“不服输”的劲头可足了，比分落后时，咬牙坚持，一分一分的赶超，非得打赢不可。现在在学校上体育课时跑步输给别人了，我非得拉住别人再跑一回；跳绳跳不过别人了，自己就在家悄悄地练习；单元测验成绩比别人差了，自己在心里暗暗地定下目标，在下次的测验中赶超对手。这一点用妈妈的话叫“不甘示弱”老爸却说是叫“老犟头”不过他们对此倒是很欣赏哟。
还有在往年秋冬换季的时候，每一次的流行感冒我即使是躺着也会“中枪”倒下，可今年是个例外哟，而且我的体重也下降了将近6斤，原来略显肥胖的身材明显苗条了好多，真是太令人高兴了。
羽毛球运动带给了我运动的乐趣，我将把它长期坚持下去。
初中叙事作文 篇2
“选手们都表演得相当出色。”谢老师高兴地总结道。
谁是选手呢？表演了什么节目呢？这究竟是怎么一回事呢？噢！那就让我来告诉你吧。
上星期三，谢老师说，要组织我们开一场呼啦圈比赛。要我们选出几位同学来参赛。这不，呼啦圈比赛快开始了，我们选出了几个同学，每个小组两名。我们这组派出了卢诗钰，王智捷。他们派出了陈?，林家威，谢睿敏……
“第一关。”谢老师带着庄重的语气说，“比一比谁腰上的呼啦圈转得最久？”
这时教室里响起了《健康歌》，选手们一个个都信心十足地转起了呼啦圈。呼啦圈旋转起来使人眼花缭乱，像一只只彩色的蝴蝶围绕着腰转。
“时间到！”谢老师挥手叫停，“看来这一关并没有难倒选手们，那就进入第二关，要仔细听我的指令。”
虽然时间到了，但呼啦圈并没有从选手们的身上落下。
随着旋律再次响起，第二关比赛开始了，谢老师让大家开始转动呼啦圈。忽然，谢老师发出指令：
“把手举起来。”
选手们谁也没料到老师会让他们做这样的花样，于是只好把手举起来。林家威，卢诗钰还算轻松，陈?顿时小脸涨得通红，紧张立刻浮现在脸上，可以看得出，她非常激动，紧张。
这时，谢老师又发出一道指令：
“往前走，拍拍你的肩。”
难度再次增大，选手们越战越勇，同学们也看得越来越紧张，越来越激动。大家都站了起来，屏住呼吸……
“这第二关也没有难倒选手们，那我现在可要提高难度了，第三关要转出花样。”
话声刚落，歌声响起，此刻，我觉得这歌声显得格外悦耳，很是亲切。只见王智捷用手摇转呼啦圈，一不留神呼啦圈从手上脱飞出去；卢诗钰扭脖子转呼啦圈，那样子真是滑稽；谢睿敏也用手转呼啦圈，呼啦圈稳稳当当地在手上高速旋转；而陈?却一改先前的紧张，只见她的'呼啦圈一会儿在脚上转，一会儿在腰上转，一会儿在手上转……同学们欢呼雀跃，我更是佩服得五体投地。
“停！”谢老师大声喊道，“冠军是陈?，她不仅转得好，而且花样又多。”
音乐声停下来了，掌声响起来了，那么热烈，那么激动，那么高兴。
下课铃声响了，呼啦圈比赛结束了，呼啦圈转出了我们的健康，还转出了我们的欢笑。
初中叙事作文 篇3
夜深圳了，站在九楼的阳台上往外看，什么也看不清楚，好象阳台的防护网外还有一层厚厚的玻璃，可我伸手出去什么也摸不到。我仔细一看，才知道外面是雾茫茫一片，深圳这大都市虽然不会象家里小山村那样黑麻麻地伸手不见五指，可却阴沈沈地完全没有了光泽，我最不喜欢这种有光无泽的感觉，它我感到很压抑。我宁愿一片漆黑，一点点光都没有，也就不会让我的眼睛有什么不好的感觉。不远的公路上不停的闪烁着一道模糊的白光，我知道那是一辆辆奔驰而过的车辆。也只有它们发出那噪杂奔跑声，告诉我现在还身处深圳这大都市里。
马上要过年了，来这大都市打工辛苦了一年的人们，很多都回到家了，还有很多现在还在路上。昨天用手机送走了坐火车的同事，再到国道上送把侄儿送上了大巴。胖弟是九点的飞机，可我忘了他打个电话。可出厂了三四天的我，却还呆在这大雾笼罩的高楼里，不知道何去何从。本来想早点出厂，去别的省转转，可公司迟迟不放人，到了春运才放人，我已经哪也去不了了。现在只能回家。回家！好象要过年了，大家都想回家。因为大家都回家过年了，所以你我也都应该回家。我也很想早点回去多陪陪年迈的老妈，可我知道这样回去她并不会高兴。因为这么多年了，我一直没有把她帮我看着的这房子变成家。她需要的不是我陪她，而是她的小儿媳妇。
回家！家在哪里？在我心中好象只有小时候住的.那间土房子算是个家。自从我们四兄弟分家后我们都各自建了新房，我就再也没感觉到有个完整的家。我那新建的房子，看起来虽然象个家，妈妈的棉被也很暧，可我住在里面并没有多少家的感觉。是我在外面漂泊太久，忘了家的感觉，还是这本来就还不能算是家，它只是一座房子。如果这不算是我的家，那我的家在哪里？虽然我说过，家是封建社会的产物，家会慢慢的消失，但我现在还想要有个家，因为这社会还没发展到那个地步，我没那能力做先人给世人看。
回家？家在哪里？我想家应该是在心里。所以回家一定记得把心带回去。只要你回到了你爱的人和爱你的人的心都一起的地方，那你就回到家了。
愿所有现在还在回家路上人们，在这雾蒙蒙夜里都能平平安安地回到自己心中的家！
初中叙事作文 篇4
春雨淅淅沥沥地落着，我独自一人打着那把小花伞走在回家的路上，一脸茫然，我做什么了？
上午语文课上，我接到一份沉重的礼物——同学们的掌声。我的作文被老师读了，其实我心里清楚，那篇文章是怎么回事。当时，雷鸣般的掌声疯狂地流入我的耳朵，我陶醉了，沉浸在那代表赞赏、肯定的掌声之中。突然，我的脑海里浮现出一丝惭愧的.记忆：晚上，星光洒满大地，一个小女孩翻开一本作文选，一边飞快地抄着，一边绞尽脑汁地把文章改得更自然漂亮一点。一阵脚步声传来，她立马合起作文选，装作正在思考的样子，是她妈妈进来了，一会儿，妈妈出去了，小女孩又飞快地抄起来……那个小女孩就是我，“昧着良心”干着一件不光彩的事。
其实，今天早上，老师喊我去他办公室，我心里甚是紧张，老师要和我谈什么？是作文吗？是表扬我？还是……要不然就是识破了我的“阴谋”？一个个疑问在我脑中回荡。好在我做了最坏的打算——让全校人知道我抄袭别人作文让我声名狼藉。我隐约感到腿正在发抖，强作精神对自己说：“没事”。可……哎，不知不觉到了办公室，我大胆地问：“老师，有什么事？”“没什么，只是来谈谈你的作文。”我心里一惊。“你看，这篇作文写得很成熟，感情抒发淋漓尽致……”老师委婉地说。我装作不以为然地说：“我只是仿照写的，只是运用了一些优美的词语、句子。”老师笑了笑说：“中午把那本作文书带来。”我急了：“老师，那……那本书是向朋友借的，今早出门时已经还了。”我心想：这下死无对证了吧。老师并没有说什么（这完全出乎我的意料），我不自然地苦笑着，头也不回地走出了办公室。没想到的是，老师第二节课居然读了这篇作文，当时我还认为，老师相信了我，现在才知道，老师这是用心良苦啊！刹那间，我后悔了，后悔不该做这么不光彩的事，如果有什么可以抹煞我心底的创伤，我一定会毫不犹豫的去做，内心急躁不安的我却没有承认错误的勇气——直到现在。在此，我发自内心地对老师说：“对不起，我错了！”并真诚地请求您的原谅，让我埋藏已久的悔意，烟消云散吧！
初中叙事作文 篇5
可曾想到在寂静的田野上，身旁放着优美的欧洲文艺复兴时的古典音乐，一位帅哥跟你谈论着唐诗宋词元曲……
——题记
山峻水秀人者杰，四季交替万物春。春天，万花怒放百回合；夏天，荷花蛙鸣在池塘；秋天，万树飘香气高爽；冬天，银装素裹雪花扬。喜爱它的多姿与绚丽；喜欢它的山水与鸟兽，喜爱它的`美丽与芬芳。自然，美。常向往国画中的墨山清水。常希冀国画中的草亭腊梅，常憧憬国画中的飞鹤轻鸢。不知怎的，特别喜爱他们，国画中的自然是那么美丽，那么使我着迷，那么使我陶醉……
时常听着欧洲文艺复兴时的古典音乐，哼唱着早已滚瓜烂熟的流行歌曲，思考着该弹哪根音弦的摇滚乐曲。发挥人类行动极限，不遗余力地爱好。最爱古筝曲《梁祝》，最爱葫芦丝曲《孔雀舞》；最伤感二胡中的《二泉映月》，最激昂中钢琴的《欢乐颂》，最爱流行曲《唐宋元明清》……音乐为古代君子六艺文一。不会弹琴唱歌便不是真君子。不过，我听了那么多歌曲，也没听过低于20赫兹和高于20000赫兹的！
初中叙事作文 篇6
传统的课堂是一个单一的重复的过程，而在课堂改革之后，出现了在课堂上的各种创新和各种新的想法，学生们会在课堂上展示自己的想法，老师则会对学生们进行一步步的引导和鼓励学生表现自己。
传统的课堂，只是老师在讲，学生在听，没有学生自己动手，对自己的想法进行阐述，也许老师出错后，学生们也不会对此进行质疑，将错就错。而现在的课堂，学生有了更多的机会来进行说出自己的想法，这将是课堂上的一大亮点，学生会对所学的知识印象会更加的牢固，理解会更深刻。而老师在犯错之后，学生会提出自己的更多的`想法。进行反驳。
展示交流，重在交流，之后展示，交流，是指学生与老师的交流，学生之间的交流，小组之间的合作交流，说出自己的想法，得到更多的意见和获取多方面的知识，有益于对知识的掌握和理解，交流，会是课堂上的更大的一次风暴，冲击了传统的教学方式和思想禁锢，不再是老师一个人的表演。
展示交流，交流之后，进行展示，将对自己的想法，对自己小组的想法，来进行表达，使老师，使更多的同学，得到新的想法，使思想不再单一的理解。
展示交流，对于学生，是拓宽了对知识的容纳量，是有了多种的解题方法，是增加了多重思想，展示交流，对于老师来说，是课堂上的友谊创新，一次重大的课堂改革。
初中叙事作文 篇7
亲爱的，我还记得那些片段回忆，这些我记得的，还有不记得的，你告诉我的，你没告诉我的。
一岁，米米姐对着你说；“阿姨，这个脸皱巴巴的小东西是谁啊？”你说；“是我这辈子要守护的人。”
两岁半，我拿着你给我的苹果，一边吃一边走，前面有坚硬的玻璃小方桌，你很快的跑过去，挡在了我前面，第二天桌子周围就围上了一小圈布，这些布直到我5岁你才换，每年都换一次。
四岁，我抱着洋娃娃在床上听你给我讲故事，你讲到《白雪公主》的时候，你说；“以后，我的小公主也会遇到一个可爱的白马王子，然后过着幸福的生活。”
七岁，我过生日的`那天，你拿着蛋糕，为我插上七支蜡烛，然后为我唱生日快乐歌。
七岁半，下午上学太匆忙了，没有拿家门钥匙，从我放学，等到你下班。看到我在家门口的小石台上写字，你心疼的看着我被冻红的小手，使劲的搓，急忙的把我塞进屋里。
九岁了，我拿着考了20分的数学卷子，让你签字。你说；“没关系的，闺女。下次你会考好。”你展开卷子，和我一起分析错题。
十岁，你的作息时间改了，每天都提前半小时，然后在厨房里忙来忙去，等到饭都做好了，才叫我起床，然后看着我一口一口吃下去。
十三岁，刚考完试，“妈，这个数学题好难啊”我抱怨道。“别急，做题要细，只要你尽力了，妈不会怪你的”你说。你从来不说我笨，也不说别人家的孩子的成绩有多好。
十六岁，老师打电话给你说，让你来学校一趟。她对你说；“你家女娃太皮了，学校快容不下她了。”你急忙跟老师道歉，然后把我带到走廊里，我以为你会狠狠骂我一顿，你什么也没说，让我进教室上课去。你转身的时候，我看到你眼圈红了。
十八岁，同学们都笑闹着嫉妒我有个好妈妈，毕业那天，她对我说；“恭喜你，终于长大啦。”
十九岁，晚上贪吃冰激淋，肚子好痛，在外地上大学的我，给你打了个电话，你急的像热锅上的蚂蚁一样，不断的安慰我，后来，同寝室的同学给我打了些热水，喝下去，在劳累中睡着了。第二天，爸爸打电话来说；“你昨晚吓得***一晚上没睡好觉，没事了吧？”我的眼泪吧嗒吧嗒掉下来，原来，有人心疼的感觉这么好。
这些，是我岁月流年中，难以割舍的爱。
这些爱，一天天陪着我长大。
初中叙事作文 篇8
我万万没有想到，就在几个月前我家失踪多日的那只狗回来了。那是一只身形稍微有点大的狗，几个月前，妈妈从远方亲戚家将它带回。那时的它，一无是处，胆小瘦弱。经过妈妈对它的调养，才变得茁壮起来。
不久前，它失踪了。毕竟养了这么久的狗，还是有感情的。它失踪后不久，爸爸就开车四处寻它。不幸的是，寻找多日无果后，我们决定放弃。没了看家的狗狗，家里竟还显得空落落的。为了这事儿，爸爸又去邻居家收养了一只宠物狗回来。这只黑黑的小狗比那只失踪的小狗可爱多了，一家人对它都比较喜爱。渐渐的，大家都把那只失踪的狗给遗忘了。
生活又恢复到了正常的轨迹，人们不再想起曾经还有那样一只并不可爱的狗为我们守护过这个家。
大概三周后，一位邻居与妈妈闲谈时，偶然提起他在一处山坡的树林里听到过哀嚎，当时，他被吓得不轻。没人在意他话中的`哀嚎从哪儿来，都以为是什么野兽发出的声音。
事情大概过去三天后，早晨，妈妈起来煮猪食，便看见一个灰影在家门前晃悠。她以为是坏人，就拿起手中的锅铲走向灰影，到了时，才发现灰影竟是失踪多日未归的狗。妈妈惊了一跳，此后，这件事就传的沸沸扬扬的。
那只狗回来时身上血淋淋的，让人看了着实害怕。它的前脚有一只腿没了半截，妈妈给它送去了一些饭，没多久，饭盒便没有剩余了。它定然是饿急了，吃的一滴不剩。
后来，我听爸爸说，那只狗跟着他们到了新房上面迷路了，无意闯入了村民们用来捕猎的陷阱，被老鼠夹夹住了腿，最后拼死才挣脱夹子逃了回来。三周多的时间，没有水喝，更没有食物，我不知道它是怎么撑过来的。如果是我，也许早就放弃生还的念头了。它却凭着自己的意志逃出来了。那应该是它一生当中抹不去的一个阴影吧!
我终于知道，邻居听到的哀嚎原来就是它求生发出的呼救，可是没人去救它，它自己逃回来了。
回来不代表能被留下来，因为家里已经有了比它更优秀更好的狗狗了。它似乎懂我们的心思，拼尽全力做好每一件事，也许是那次经历让它害怕了，最后它的努力没有白费，我们还是把它留下了。
我终于懂了，在最害怕的时候。最危险的时刻，只要坚持求生，不放弃，终会有一丝光明照在我们的身旁，就好似“柳暗花明又一村”。
初中叙事作文 篇9
操场上传来一阵有节奏的鼓点声，那是学校的管乐队和铃鼓队在如火如荼地训练着呢!为了取得好成绩，我们正在努力地训练，因为我们需要更加注重我们的团队合作，只有默契的合作才能让我们离成功更近。
我们学校的`管乐队可是出了名的。这不，现在我们又接到了一个光荣而又艰巨的“大单子”：去参加武汉市的管乐队比赛。为了能在这次比赛中取得好成绩，我们管乐队和铃鼓队每天下午都在勤学苦练，练走队形，练音准统一，练掌握节奏和乐感……
这几天，气温上升得特别快，烈日炎炎，太阳在烘烤着整个大地，大家都极不情愿地拖着乐器来到操场上，指导老师早就在那里等候着我们了，虽然他自己也很累，但老师还是笑眯眯地鼓励我们：“我知道，大家这几天都很累，练的很辛苦，但一定要坚持，争取在比赛中展示我们的优势，获得好成绩!”听了指导老师的一席话，我们仿佛喝了一杯冰镇的矿泉水，立刻精神抖擞，马上又投入到紧张的训练之中……音乐声响起，前四个八拍由铃鼓队来为我们展现精彩的舞蹈，接着我们吹着乐器，整齐地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了两个八拍后，我们又要往前走了，第一排先走，第二排随后，第三排……第六排刚走完，又要进行对走、对吹换位;这时，打鼓队又出场了，铃鼓队也再一次出现了，直到最后音乐结束……很多老师看了我们的精彩表演后，都赞不绝口，连指导老师都说，在这么炎热的天气下，我们能克服困难，能这么执着地坚持下来，并能一气呵成地把整支曲子完美地演奏完，真是太棒了!听着老师的表扬，我们每个人的心里都是甜滋滋的……
是啊，团结就是力量，这次合作充分体现了集体的力量和智慧，更展示了乐队积极向上的风采!
我们合作愉快，开心，在合作中互相帮助，互相激励……我相信我们的合作精神足以让我们在之后的比赛中过关斩将，问鼎最后的胜利。
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