初中叙事作文汇编9篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的初中叙事作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中叙事作文 篇1
最近一段时间我喜欢上打羽毛球了,因为在打球的过程中,必须要认真对待,全神贯注,同时还要有不服输的精神,最重要的是经过一段时间的打球,我的身体素质有了明显提高,体重也下降了。这也是我喜欢打羽毛球的`原因所在。
拿认真对待,全神贯注这一点来说吧:在上个星期六的下午,我拉着爸爸一起到小花园去打羽毛球。我们选好了场地,一场没有硝烟的“战斗”便打响了。爸爸左手拿着球,右手高高的扬起球拍好像要大力发球,我赶忙向后场移动,可他却手腕一抖,发了一个近网球,我反应不及丢了一分。“吃一堑长一智”在接下来的比赛中我他再发球时我的注意力就高度集中,死死地盯住他发球的手,脚步适时地进行移动,再也没被他的假动作给骗住。
在打球的过程中我“不服输”的劲头可足了,比分落后时,咬牙坚持,一分一分的赶超,非得打赢不可。现在在学校上体育课时跑步输给别人了,我非得拉住别人再跑一回;跳绳跳不过别人了,自己就在家悄悄地练习;单元测验成绩比别人差了,自己在心里暗暗地定下目标,在下次的测验中赶超对手。这一点用妈妈的话叫“不甘示弱”老爸却说是叫“老犟头”不过他们对此倒是很欣赏哟。
还有在往年秋冬换季的时候,每一次的流行感冒我即使是躺着也会“中枪”倒下,可今年是个例外哟,而且我的体重也下降了将近6斤,原来略显肥胖的身材明显苗条了好多,真是太令人高兴了。
羽毛球运动带给了我运动的乐趣,我将把它长期坚持下去。
初中叙事作文 篇2
“选手们都表演得相当出色。”谢老师高兴地总结道。
谁是选手呢?表演了什么节目呢?这究竟是怎么一回事呢?噢!那就让我来告诉你吧。
上星期三,谢老师说,要组织我们开一场呼啦圈比赛。要我们选出几位同学来参赛。这不,呼啦圈比赛快开始了,我们选出了几个同学,每个小组两名。我们这组派出了卢诗钰,王智捷。他们派出了陈?,林家威,谢睿敏……
“第一关。”谢老师带着庄重的语气说,“比一比谁腰上的呼啦圈转得最久?”
这时教室里响起了《健康歌》,选手们一个个都信心十足地转起了呼啦圈。呼啦圈旋转起来使人眼花缭乱,像一只只彩色的蝴蝶围绕着腰转。
“时间到!”谢老师挥手叫停,“看来这一关并没有难倒选手们,那就进入第二关,要仔细听我的指令。”
虽然时间到了,但呼啦圈并没有从选手们的身上落下。
随着旋律再次响起,第二关比赛开始了,谢老师让大家开始转动呼啦圈。忽然,谢老师发出指令:
“把手举起来。”
选手们谁也没料到老师会让他们做这样的花样,于是只好把手举起来。林家威,卢诗钰还算轻松,陈?顿时小脸涨得通红,紧张立刻浮现在脸上,可以看得出,她非常激动,紧张。
这时,谢老师又发出一道指令:
“往前走,拍拍你的肩。”
难度再次增大,选手们越战越勇,同学们也看得越来越紧张,越来越激动。大家都站了起来,屏住呼吸……
“这第二关也没有难倒选手们,那我现在可要提高难度了,第三关要转出花样。”
话声刚落,歌声响起,此刻,我觉得这歌声显得格外悦耳,很是亲切。只见王智捷用手摇转呼啦圈,一不留神呼啦圈从手上脱飞出去;卢诗钰扭脖子转呼啦圈,那样子真是滑稽;谢睿敏也用手转呼啦圈,呼啦圈稳稳当当地在手上高速旋转;而陈?却一改先前的紧张,只见她的'呼啦圈一会儿在脚上转,一会儿在腰上转,一会儿在手上转……同学们欢呼雀跃,我更是佩服得五体投地。
“停!”谢老师大声喊道,“冠军是陈?,她不仅转得好,而且花样又多。”
音乐声停下来了,掌声响起来了,那么热烈,那么激动,那么高兴。
下课铃声响了,呼啦圈比赛结束了,呼啦圈转出了我们的健康,还转出了我们的欢笑。
初中叙事作文 篇3
夜深圳了,站在九楼的阳台上往外看,什么也看不清楚,好象阳台的防护网外还有一层厚厚的玻璃,可我伸手出去什么也摸不到。我仔细一看,才知道外面是雾茫茫一片,深圳这大都市虽然不会象家里小山村那样黑麻麻地伸手不见五指,可却阴沈沈地完全没有了光泽,我最不喜欢这种有光无泽的感觉,它我感到很压抑。我宁愿一片漆黑,一点点光都没有,也就不会让我的眼睛有什么不好的感觉。不远的公路上不停的闪烁着一道模糊的白光,我知道那是一辆辆奔驰而过的车辆。也只有它们发出那噪杂奔跑声,告诉我现在还身处深圳这大都市里。
马上要过年了,来这大都市打工辛苦了一年的人们,很多都回到家了,还有很多现在还在路上。昨天用手机送走了坐火车的同事,再到国道上送把侄儿送上了大巴。胖弟是九点的飞机,可我忘了他打个电话。可出厂了三四天的我,却还呆在这大雾笼罩的高楼里,不知道何去何从。本来想早点出厂,去别的省转转,可公司迟迟不放人,到了春运才放人,我已经哪也去不了了。现在只能回家。回家!好象要过年了,大家都想回家。因为大家都回家过年了,所以你我也都应该回家。我也很想早点回去多陪陪年迈的老妈,可我知道这样回去她并不会高兴。因为这么多年了,我一直没有把她帮我看着的这房子变成家。她需要的不是我陪她,而是她的小儿媳妇。
回家!家在哪里?在我心中好象只有小时候住的.那间土房子算是个家。自从我们四兄弟分家后我们都各自建了新房,我就再也没感觉到有个完整的家。我那新建的房子,看起来虽然象个家,妈妈的棉被也很暧,可我住在里面并没有多少家的感觉。是我在外面漂泊太久,忘了家的感觉,还是这本来就还不能算是家,它只是一座房子。如果这不算是我的家,那我的家在哪里?虽然我说过,家是封建社会的产物,家会慢慢的消失,但我现在还想要有个家,因为这社会还没发展到那个地步,我没那能力做先人给世人看。
回家?家在哪里?我想家应该是在心里。所以回家一定记得把心带回去。只要你回到了你爱的人和爱你的人的心都一起的地方,那你就回到家了。
愿所有现在还在回家路上人们,在这雾蒙蒙夜里都能平平安安地回到自己心中的家!
初中叙事作文 篇4
春雨淅淅沥沥地落着,我独自一人打着那把小花伞走在回家的路上,一脸茫然,我做什么了?
上午语文课上,我接到一份沉重的礼物——同学们的掌声。我的作文被老师读了,其实我心里清楚,那篇文章是怎么回事。当时,雷鸣般的掌声疯狂地流入我的耳朵,我陶醉了,沉浸在那代表赞赏、肯定的掌声之中。突然,我的脑海里浮现出一丝惭愧的.记忆:晚上,星光洒满大地,一个小女孩翻开一本作文选,一边飞快地抄着,一边绞尽脑汁地把文章改得更自然漂亮一点。一阵脚步声传来,她立马合起作文选,装作正在思考的样子,是她妈妈进来了,一会儿,妈妈出去了,小女孩又飞快地抄起来……那个小女孩就是我,“昧着良心”干着一件不光彩的事。
其实,今天早上,老师喊我去他办公室,我心里甚是紧张,老师要和我谈什么?是作文吗?是表扬我?还是……要不然就是识破了我的“阴谋”?一个个疑问在我脑中回荡。好在我做了最坏的打算——让全校人知道我抄袭别人作文让我声名狼藉。我隐约感到腿正在发抖,强作精神对自己说:“没事”。可……哎,不知不觉到了办公室,我大胆地问:“老师,有什么事?”“没什么,只是来谈谈你的作文。”我心里一惊。“你看,这篇作文写得很成熟,感情抒发淋漓尽致……”老师委婉地说。我装作不以为然地说:“我只是仿照写的,只是运用了一些优美的词语、句子。”老师笑了笑说:“中午把那本作文书带来。”我急了:“老师,那……那本书是向朋友借的,今早出门时已经还了。”我心想:这下死无对证了吧。老师并没有说什么(这完全出乎我的意料),我不自然地苦笑着,头也不回地走出了办公室。没想到的是,老师第二节课居然读了这篇作文,当时我还认为,老师相信了我,现在才知道,老师这是用心良苦啊!刹那间,我后悔了,后悔不该做这么不光彩的事,如果有什么可以抹煞我心底的创伤,我一定会毫不犹豫的去做,内心急躁不安的我却没有承认错误的勇气——直到现在。在此,我发自内心地对老师说:“对不起,我错了!”并真诚地请求您的原谅,让我埋藏已久的悔意,烟消云散吧!
初中叙事作文 篇5
可曾想到在寂静的田野上,身旁放着优美的欧洲文艺复兴时的古典音乐,一位帅哥跟你谈论着唐诗宋词元曲……
——题记
山峻水秀人者杰,四季交替万物春。春天,万花怒放百回合;夏天,荷花蛙鸣在池塘;秋天,万树飘香气高爽;冬天,银装素裹雪花扬。喜爱它的多姿与绚丽;喜欢它的山水与鸟兽,喜爱它的`美丽与芬芳。自然,美。常向往国画中的墨山清水。常希冀国画中的草亭腊梅,常憧憬国画中的飞鹤轻鸢。不知怎的,特别喜爱他们,国画中的自然是那么美丽,那么使我着迷,那么使我陶醉……
时常听着欧洲文艺复兴时的古典音乐,哼唱着早已滚瓜烂熟的流行歌曲,思考着该弹哪根音弦的摇滚乐曲。发挥人类行动极限,不遗余力地爱好。最爱古筝曲《梁祝》,最爱葫芦丝曲《孔雀舞》;最伤感二胡中的《二泉映月》,最激昂中钢琴的《欢乐颂》,最爱流行曲《唐宋元明清》……音乐为古代君子六艺文一。不会弹琴唱歌便不是真君子。不过,我听了那么多歌曲,也没听过低于20赫兹和高于20000赫兹的!
初中叙事作文 篇6
传统的课堂是一个单一的重复的过程,而在课堂改革之后,出现了在课堂上的各种创新和各种新的想法,学生们会在课堂上展示自己的想法,老师则会对学生们进行一步步的引导和鼓励学生表现自己。
传统的课堂,只是老师在讲,学生在听,没有学生自己动手,对自己的想法进行阐述,也许老师出错后,学生们也不会对此进行质疑,将错就错。而现在的课堂,学生有了更多的机会来进行说出自己的想法,这将是课堂上的一大亮点,学生会对所学的知识印象会更加的牢固,理解会更深刻。而老师在犯错之后,学生会提出自己的更多的`想法。进行反驳。
展示交流,重在交流,之后展示,交流,是指学生与老师的交流,学生之间的交流,小组之间的合作交流,说出自己的想法,得到更多的意见和获取多方面的知识,有益于对知识的掌握和理解,交流,会是课堂上的更大的一次风暴,冲击了传统的教学方式和思想禁锢,不再是老师一个人的表演。
展示交流,交流之后,进行展示,将对自己的想法,对自己小组的想法,来进行表达,使老师,使更多的同学,得到新的想法,使思想不再单一的理解。
展示交流,对于学生,是拓宽了对知识的容纳量,是有了多种的解题方法,是增加了多重思想,展示交流,对于老师来说,是课堂上的友谊创新,一次重大的课堂改革。
初中叙事作文 篇7
亲爱的,我还记得那些片段回忆,这些我记得的,还有不记得的,你告诉我的,你没告诉我的。
一岁,米米姐对着你说;“阿姨,这个脸皱巴巴的小东西是谁啊?”你说;“是我这辈子要守护的人。”
两岁半,我拿着你给我的苹果,一边吃一边走,前面有坚硬的玻璃小方桌,你很快的跑过去,挡在了我前面,第二天桌子周围就围上了一小圈布,这些布直到我5岁你才换,每年都换一次。
四岁,我抱着洋娃娃在床上听你给我讲故事,你讲到《白雪公主》的时候,你说;“以后,我的小公主也会遇到一个可爱的白马王子,然后过着幸福的生活。”
七岁,我过生日的`那天,你拿着蛋糕,为我插上七支蜡烛,然后为我唱生日快乐歌。
七岁半,下午上学太匆忙了,没有拿家门钥匙,从我放学,等到你下班。看到我在家门口的小石台上写字,你心疼的看着我被冻红的小手,使劲的搓,急忙的把我塞进屋里。
九岁了,我拿着考了20分的数学卷子,让你签字。你说;“没关系的,闺女。下次你会考好。”你展开卷子,和我一起分析错题。
十岁,你的作息时间改了,每天都提前半小时,然后在厨房里忙来忙去,等到饭都做好了,才叫我起床,然后看着我一口一口吃下去。
十三岁,刚考完试,“妈,这个数学题好难啊”我抱怨道。“别急,做题要细,只要你尽力了,妈不会怪你的”你说。你从来不说我笨,也不说别人家的孩子的成绩有多好。
十六岁,老师打电话给你说,让你来学校一趟。她对你说;“你家女娃太皮了,学校快容不下她了。”你急忙跟老师道歉,然后把我带到走廊里,我以为你会狠狠骂我一顿,你什么也没说,让我进教室上课去。你转身的时候,我看到你眼圈红了。
十八岁,同学们都笑闹着嫉妒我有个好妈妈,毕业那天,她对我说;“恭喜你,终于长大啦。”
十九岁,晚上贪吃冰激淋,肚子好痛,在外地上大学的我,给你打了个电话,你急的像热锅上的蚂蚁一样,不断的安慰我,后来,同寝室的同学给我打了些热水,喝下去,在劳累中睡着了。第二天,爸爸打电话来说;“你昨晚吓得***一晚上没睡好觉,没事了吧?”我的眼泪吧嗒吧嗒掉下来,原来,有人心疼的感觉这么好。
这些,是我岁月流年中,难以割舍的爱。
这些爱,一天天陪着我长大。
初中叙事作文 篇8
我万万没有想到,就在几个月前我家失踪多日的那只狗回来了。那是一只身形稍微有点大的狗,几个月前,妈妈从远方亲戚家将它带回。那时的它,一无是处,胆小瘦弱。经过妈妈对它的调养,才变得茁壮起来。
不久前,它失踪了。毕竟养了这么久的狗,还是有感情的。它失踪后不久,爸爸就开车四处寻它。不幸的是,寻找多日无果后,我们决定放弃。没了看家的狗狗,家里竟还显得空落落的。为了这事儿,爸爸又去邻居家收养了一只宠物狗回来。这只黑黑的小狗比那只失踪的小狗可爱多了,一家人对它都比较喜爱。渐渐的,大家都把那只失踪的狗给遗忘了。
生活又恢复到了正常的轨迹,人们不再想起曾经还有那样一只并不可爱的狗为我们守护过这个家。
大概三周后,一位邻居与妈妈闲谈时,偶然提起他在一处山坡的树林里听到过哀嚎,当时,他被吓得不轻。没人在意他话中的`哀嚎从哪儿来,都以为是什么野兽发出的声音。
事情大概过去三天后,早晨,妈妈起来煮猪食,便看见一个灰影在家门前晃悠。她以为是坏人,就拿起手中的锅铲走向灰影,到了时,才发现灰影竟是失踪多日未归的狗。妈妈惊了一跳,此后,这件事就传的沸沸扬扬的。
那只狗回来时身上血淋淋的,让人看了着实害怕。它的前脚有一只腿没了半截,妈妈给它送去了一些饭,没多久,饭盒便没有剩余了。它定然是饿急了,吃的一滴不剩。
后来,我听爸爸说,那只狗跟着他们到了新房上面迷路了,无意闯入了村民们用来捕猎的陷阱,被老鼠夹夹住了腿,最后拼死才挣脱夹子逃了回来。三周多的时间,没有水喝,更没有食物,我不知道它是怎么撑过来的。如果是我,也许早就放弃生还的念头了。它却凭着自己的意志逃出来了。那应该是它一生当中抹不去的一个阴影吧!
我终于知道,邻居听到的哀嚎原来就是它求生发出的呼救,可是没人去救它,它自己逃回来了。
回来不代表能被留下来,因为家里已经有了比它更优秀更好的狗狗了。它似乎懂我们的心思,拼尽全力做好每一件事,也许是那次经历让它害怕了,最后它的努力没有白费,我们还是把它留下了。
我终于懂了,在最害怕的时候。最危险的时刻,只要坚持求生,不放弃,终会有一丝光明照在我们的身旁,就好似“柳暗花明又一村”。
初中叙事作文 篇9
操场上传来一阵有节奏的鼓点声,那是学校的管乐队和铃鼓队在如火如荼地训练着呢!为了取得好成绩,我们正在努力地训练,因为我们需要更加注重我们的团队合作,只有默契的合作才能让我们离成功更近。
我们学校的`管乐队可是出了名的。这不,现在我们又接到了一个光荣而又艰巨的“大单子”:去参加武汉市的管乐队比赛。为了能在这次比赛中取得好成绩,我们管乐队和铃鼓队每天下午都在勤学苦练,练走队形,练音准统一,练掌握节奏和乐感……
这几天,气温上升得特别快,烈日炎炎,太阳在烘烤着整个大地,大家都极不情愿地拖着乐器来到操场上,指导老师早就在那里等候着我们了,虽然他自己也很累,但老师还是笑眯眯地鼓励我们:“我知道,大家这几天都很累,练的很辛苦,但一定要坚持,争取在比赛中展示我们的优势,获得好成绩!”听了指导老师的一席话,我们仿佛喝了一杯冰镇的矿泉水,立刻精神抖擞,马上又投入到紧张的训练之中……音乐声响起,前四个八拍由铃鼓队来为我们展现精彩的舞蹈,接着我们吹着乐器,整齐地向左走了一步,抖三下,往右走,抖三下,做了两个八拍后,我们又要往前走了,第一排先走,第二排随后,第三排……第六排刚走完,又要进行对走、对吹换位;这时,打鼓队又出场了,铃鼓队也再一次出现了,直到最后音乐结束……很多老师看了我们的精彩表演后,都赞不绝口,连指导老师都说,在这么炎热的天气下,我们能克服困难,能这么执着地坚持下来,并能一气呵成地把整支曲子完美地演奏完,真是太棒了!听着老师的表扬,我们每个人的心里都是甜滋滋的……
是啊,团结就是力量,这次合作充分体现了集体的力量和智慧,更展示了乐队积极向上的风采!
我们合作愉快,开心,在合作中互相帮助,互相激励……我相信我们的合作精神足以让我们在之后的比赛中过关斩将,问鼎最后的胜利。
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