初中尊重作文

时间：2023-01-17 23:14:13 初中作文我要投稿

关于初中尊重作文集合10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的初中尊重作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于初中尊重作文集合10篇

初中尊重作文篇1

　　“逃命啊！”杨过正在拼命地跑着，后面有一群黑衣人在穷追不舍。原来，杨过一次在小镇上路见不平，将黑涩会老大狠扁了一顿。现在，黑涩会老大派出一批武艺高强的黑衣人，要去把杨过送往地狱一游，声明绝对免费，一去不回。杨过才不傻，听说洪七公为人正直，武功深藏不露，准备去洪家庄找洪七公。

　　好不容易甩了黑衣人，却遇到一个岔路口，不知走哪处。杨过焦急地来回转了几圈，发现一个衣衫褴褛的老爷爷坐在树下。杨过走上前去，讯问洪家庄所在地。老人只是一直在说：“饿，好饿！”杨过掏了掏双袖，又掏了掏裤子。直到把所有口袋都翻出来，只找到一个馒头。杨过不舍将这个馒头给了老人，问：“老爷爷，洪家庄怎么走啊？”“左边！”“谢谢！”杨过刚想走，那群黑衣人就跟了上来。杨过便躲到树后。黑衣人见到树下有什么东西，走近一瞟，是一乞丐。叫道：“饿，好饿啊！”“老家伙的'还知道饿啊！”“哈哈……”笑着，黑衣人甲掏出一块大饼，上面缀满了芝麻。老人眼睛放着光，跃跃欲吃，可黑衣人甲却几口就将它吃掉了。老人有些生气，瞪着眼睛看着他，黑衣人见状，抽出一把剑道：“说，刚才的小鬼去哪儿了！不说我让你到阎罗王那讨吃的去！”老人闭口不答。眼瞧着老人要挂了，杨过突然从树后蹦出，一刀刺中了持剑的黑衣人甲。其它人见此情形，不用刀剑，三拳两脚就将杨过踢飞了。老人于心不忍，希望手下留情，可黑衣人破口骂道：“你个老家伙，下一个就是你！”老人听了，怒气充满了全身。就类似于游戏中怒气值满了，要发大招了，他抽起了棒子，以迅雷不及掩耳之势，来到他们的面前，几棒子下来，就把他们KO了。“叫你们不尊重他人。我已经给足你们情面了，还是要找死。NO作NO die。”杨过看傻了，过了半天，问道：“您是洪七公。”“没错。我看你骨骼精奇，将来必是练武奇才。这本《打狗棒法》你拿去吧，只要工本费十元。”

　　于是，杨过日夜苦练，终成一位武学大师。死前，他回忆道：“如果我像黑衣人那样不尊重他人，恐怕早就英年早逝了。”

初中尊重作文篇2

　　尊重，犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色，那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。尊重，如一滴枝头上的露珠，它是如此晶莹剔透，灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界，彼此认识似乎很难，但我们不应忘记，我们都有着黄皮肤、黑眼睛，和那长城魂铸的肩膀，面对陌生的面孔，我们应学会用心灵去沟通，在彼此的世界里，我们应学会尊重。也许我不认识你，但我了解你，因为你的眼睛告诉了我所有，因为我有一双和你一样的眼睛。学会尊重别人，你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒，你会发现生命的真善美就在你身旁。尊重，如黑夜里的星星，是它给了我们新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，苍茫一片，失败深渊，无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油，面对道路上的荆棘。我们互相尊重，同甘苦，共患难。如果说黑夜给了我们所有，星星点灯，我们用它来寻找光明。星星闪烁长空，亮出尊重的光芒，有了这束光芒的牵引。

　　或许命运的无情注定要将缤纷多彩的.梦撞破;即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞;纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色;面对这一切，如果，你尊重自己，那么，请选择从头来过!

　　尊重自己，自幼年种植于心中的梦想岂能轻易破灭?自己曾立下的雄心壮志岂能随风而逝?用热情、激情编织的未来又怎能永远的遥不可及?一句铿锵有力、撼人心灵的回答：不能!只因我尊重自己，尊重自己的梦想!尊重自己，那么请加快几近停滞的步伐!虽然花在前被人摘，但不要紧，只要看你有没有让铁树绽开笑颜、让枯枝再度萌芽的力量;被人暂时领先没关系。问题是你有没有“奋斗不怕起点低”的勇气，有没有“成功不分先后”的概念，有没有“后来者居上”的实力和魄力!尊重自己，那么请勇敢地舍弃!有时，舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听，人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难，关键时刻，不要阻止你前进步伐的美景，要有一种大海的气魄：该放手时就放手!尊重自己，该舍弃的决不留恋，属于自己的永不放手!支撑自己的是不败的信念和永恒的追求!

初中尊重作文篇3

　　尊重自然的规律，不仅是一种品德，也是一种智慧。

　　孔明借东风，源于他对自然规律的把握有度，赤壁大捷，功不可没。草船借箭，故景再现，让人们不禁赞誉至今。

　　于是，我们开始明白什么是自然之理，什么叫“顺天利我”。老子教人以“隐忍”安于时命。从某个角度来讲，也便是顺其自然的翻版，这不是一种消极处世的麻木心态，而是一种把握自然心脉的道家经典。

　　很多时候，我们在争与不争中忖度俳徊；更多的时候，我们在顺之逆之间摇摆不定。然而有一点我们要恪守，那便是：人工与自然之理的巧妙结合，貌似相悖的两者，在智者的手中，浑然一体。

　　据说《夜》的作者，为了捕捉那最为自然的韵律，曾在山中露宿几夜，尚不敢因为人的行动，惊扰了鸟儿的生息。于是，才有了我们今日所欣赏到的`空灵婉转的天籁之音。

　　诚然，这不是机械的巧合与寓言中的因果相承，这是一种处人处世的哲学，在岁月的冲刷之下愈益分明，让我们铭记于心。

　　因为懂得，爱美的人不会让牡丹开放于腊月；因为懂得，怀旧的人们不会让燕儿留滞过冬；因为懂得，善良的人们会安心地欣赏大自然安排的睿智与体贴，而不会妄求去颠覆自然法则赋予每种生物的起勃音弦。

　　人世的自然规律何尝不是一样？只有心安于已所作为，方可无惑，无慌，无悔。

　　我们在瀑布下聆听自然之势的刚果；我们在荷池旁观看自然之美的灵韵；我们在雁阵下仰望自然之智的淋漓尽致。

　　在如此的境遇下，我们怎不心生敬仰？

　　自然，我的尊重。

初中尊重作文篇4

　　我最近看了一本叫《蓝色的海豚岛》的书,故事主人公是一个叫卡拉那的12岁印安女孩。

　　阿留申人的到来扰乱了海豚岛的生活,卡拉那的父亲和大部分男子丧生与阿留申人的冲突中。

　　卡拉那为了来不及赶上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟抛在岛上。大船走了，弟弟也被野狗咬死，岛屿上只留下卡拉那一个人，卡拉那陷入了危难重重中。

　　是同情和友好，使卡拉那获得了友情的春天。她救了咬死弟弟的.那条狗，这狗后来成为了保护她的忠实朋友；她相信了阿留申女孩，在与女孩的密切交往中，她获得了来自“敌人”的友谊，她感到了幸福和快乐；她是海洋里海豚海狮们的亲人，是小鸟和鲜花的朋友；在最危险困难的时候，她勇敢地迎接各种挑战；最黑暗孤独的时候，她着美丽的海鸥羽毛长裙单纯地相信美好。

　　卡拉那，这个普通的印第安女孩，她是坚强，勇敢的化身。她遵守了人类生存的根本原则----学会和大自然交朋友，尊重自然就是尊重生命。

　　18年，不是18天，18周，18个月而是6500多天，被孤独围困18年！

　　卡拉那，一个勇敢自信的女孩，学习她的勇敢，学习她的和自然交朋友，学习她的真情……

初中尊重作文篇5

　　今天他学会了尊重，

　　明天你学会了尊重，

　　后天我们都学会了尊重。

　　尊重这一词我们都非常了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎样才是尊重。

　　在这世界上有三种人，一种是懂得尊重人的，另一种是不懂得尊重人的，还有一种是即不尊重人，也不会去尊重人。

　　曾经听说这样一个故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯

　　之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了去笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”

　　一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社会场合，一位西装革履、风度翩翩的推销员迎上这位商人，无不感谢地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊的人。我以前一直是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”

　　这件事就告诉我们每个人都是有自尊的，你尊重了别人，到后来别人也会尊重你。

　　其实尊重他人非常简单，只要不对别人做出侮辱性的事，带给别人自信，让他更努力的把自己的自信心表现出来，这样他就好比永远打不倒的.战士，不管在艰难的事在他身边，在苦恼的痛苦缠绕着他，他永远是能克服的。

　　尊重，让我们为自尊而活，为尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，让自尊与尊重永久存在再我们的心灵吧。

初中尊重作文篇6

　　清明时节雨纷纷。街道上，公园里，屋檐下，都有雨水淡淡的气息。手里握着一份报纸，上面有水迹，模糊中，看清了五个字：生命摆渡人。

　　不得不承认，虽然殡葬师是一种崇高的职业，但并不是所有人都可以理解他们。晚上，看电视，看见一位娇小的妈妈，是殡葬师，她面临着巨大的痛苦：儿子上幼儿园，老师问是什么工作的，这位妈妈说是殡仪馆的，老师吃了一惊，小声说“只要不是殡葬师就行。”这位妈妈流下了屈辱的眼泪。

　　或许很多人看到的是他们的晦气，不吉利，却看不到他们背后的崇高，美丽。要知道，选择这样的职业需要多大的勇气。大家都很惧怕殡仪馆，但是那些殡葬师呢，他们需要学会封闭自己，不和旁人交往。

　　他们不需要别人理解他们，但他们只是需要一份尊重。这是一个卑微的抉择，但是他们从不在意。看淡生死，生又何欢，死又何惧。殡葬师使逝世的人重新拥有原本的美丽，让他们再焕发光彩。

　　尊重生命的摆渡人。清明时节雨纷纷，大家都有很多关于鬼魂的猜想，那么，请想想殡葬师们，他们成天呆在殡仪馆里，有过诡异的猜想，也有过害怕，那他们……又会有什么样的恐惧的呢……

　　尊重生命的摆渡人。他们也希望拥有快乐，也希望拥有朋友，也希望拥有理解。看看平时，那些因为一些小事就吵着要跳楼自杀的人，殡葬师给予他们的是耐心，一句“您走好”，或许可以给予旁人，甚至死者多大的`感动。

　　尊重生命的摆渡人。一位殡葬师说过，逝者也在活着，他们和常人一样，需要交流，需要理解。殡葬师的一句“走好”，他们也听得见，他们也会像其他人一样，感动。

　　尊重生命的摆渡人。他们是崇高的。

　　尊重生命的摆渡人。

　　清明时节雨纷纷……

初中尊重作文篇7

　　《我懂得了尊重别人》尊重，这两个字眼，看似平常却是世界上文明的真谛。想学会它，却要抛开你的一切名声、出身，还有所谓的“卑尊贵贱之分”。记得以前，在到奶奶家去的时候，我出去玩了一会儿，猛然看见一个小男孩在宝贝似的捧着一本脏兮兮的书。我也很爱读书，所以看到一个和我“志同道合”的人，我满心欢喜，想与他交谈，可看他衣着破烂，蓬头垢面，总觉得难以启齿，一个劲在那想着。直到他走了，我还如木头人般呆立着，任凭风一个劲地吹。有一种怜悯，他叫做慈爱；而有一种怜悯，它叫侮辱！怜悯之所以慈爱，因为它可以以人为本，平等相待。而另一种怜悯，则是一种侮辱性的毒素！就像一个人把发霉的面包扔给你！它充满了轻蔑与藐视，它忘了再卑微的'人也有自己的尊严；忘了再低贱的人也懂得耻辱！我们这个世界上，为何要有种族歧视呢？难道白就算血统高贵？错！大错特错！每一个人都是平等的，他没有理由在一生中被人歧视。如果他做了非法之事，主要是让他改过自新，而不是唾弃他！我们要记住：我很重要，我们每一个人都很重要！你不管卑尊贵贱，都是无可替代的，都是与众人平等的！所以永远不要以居高临下的态度对待别人。只有你学会尊重，你才会赢得尊重！江苏南京高淳县一中初二:宋一豪

初中尊重作文篇8

　　尊重是什么？尊重是人应有的好品质，每个人都有自己的偏好，这些偏好通常与个性、文化或家庭背景有关，尊重是意识到这些偏好，并重视它们。

　　在我小的时候，妈妈常给我讲“只有学会尊重自己，才能尊重别人”这样一些的话语，并给我讲一些有关于尊重的故事，例如：狼常被看为自由与独立的象征，狼群中常有长幼有序、分工合作的现象等……在人类社会中，养成礼貌的习惯很重要，比礼貌还重要的.就是尊重他人，如果你上课在东张西望，做小动作，那么这就是你对老师的不尊重，只有约束自己的自由，才能不冒犯他人，狼的故事，让我们知道了尊重能使人和平共处，免去纷争，尊重别人，就是尊重自己。

　　不管是哪种情形，学习尊重的人可以胜过无礼；只要注意哪些事会冒犯别人就要避免做哪些冒犯的事。

　　有，我在超市里买东西，突然发现我前面来了一个身带项链，满脸都是化妆品的人，就在我急急忙忙地跑去的时候，这位妇女开口了：“小妹妹，请问收银台在哪？”我顿时一惊，心想：原来她是个好人呀！我差点误会她了，回家后，我一五一十地把事情给妈妈说，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你看那位妇女穿着得体，这就是对你的尊重呀！”

　　尊重，我学会了尊重，在生活中，我要尊重他人。要重视别人的感觉，只有重视别人的感受，才能得到别人的尊重，只有学会尊重，我们的生活才会和乐融融。

初中尊重作文篇9

　　岁月流逝，许多事情早已淡忘，唯有那件事却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们可能见不到它，却清晰的记得它。

　　那是在我上三年级的时候，一天放学，我和几个好朋友肩并肩﹑有说有笑地走下楼。走到楼梯拐弯处时，一个正在扫地的男生映入了我们的眼帘，他的五官极度扭曲变形，凹陷的眼睛直勾勾地看着我们，鼻子、嘴巴都歪向了一边，脸上的皮肤十分粗糙，满是疤痕。看到这样一个狰狞可怕的“怪物”，我和同学立刻被吓得魂飞魄散，匆忙地往回跑，一边跑一边喊着：“鬼啊！鬼啊！”后来才知道，那个男生是因烧伤过重而毁容了。

　　第二天我心有余悸地去上学，生怕再遇到那个男生，我祈祷着上了楼。老天似乎有意要与我作对，我又遇到了他。我慌忙掉头从另一侧楼梯狂奔上楼。以后的几天，每每遇到那个毁了容的男生，我和朋友总是避得远远的'。就这样提心吊胆的过了一个星期。

　　一天放学，妈妈来接我时见我慌慌张张地从楼上狂奔下来，不禁好奇的问我：“怎么啦？”我大口大口地喘着气，把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈耐心教导我说：“你怎么能这样做呢？那个男生自己毁容已经够伤心的了，还要遭受同学和老师的白眼，想想看，他该承受多大的心理压力啊。你应该学会把内心的反感﹑恐惧掩藏起来，这是对别人起码的尊重啊！”听了妈妈的话，我若有所思地点点头。是啊，如果换做是我，该会多难受啊，尊重别人是对人最基本的礼貌。

　　后来一次偶然，我又在楼道里见到了他。我刚想逃走，耳边响起了妈妈对我说的那番话，于是我鼓起勇气一步一步地靠近他，可是越走近越觉得害怕﹑恐惧，心越发扑通扑通地跳着，像揣了只小兔子。唉，还是逃走吧。我开始打起了退堂鼓。可转念一想，这怎么行，有什么可怕的！于是我闭着眼睛低头从他身边匆匆走过。正走着，耳边响起了一句温柔的话：“小心，有台阶！”是那个男生的声音，我赶忙睁眼一看，果真如此，还好没被绊倒。我回头感激地看了他一眼，他连忙转过脸，低头专注地扫地。以后在校园里见到他的次数多了，也就不再害怕了。

　　现在每回在街上看到那些畸形或是毁容的人，我就会想起那个男生，想到他那句温馨的提醒，我就会鼓起勇气从哪些人身边走过，给予他们一个鼓励的微笑，因为每个人都应该得到尊重，即使是不幸毁容或先天畸形的人也不例外。学会尊重是我们成长过程中最重要的一课！

初中尊重作文篇10

　　有一个故事，一位父亲在百忙中观看孩子参加的戏剧表演，发现自己的儿子演了一块石头，父亲对此感到难以理解，便去质问老师，为什么让我的孩子演一个石头。老师告诉他，这是孩子自己的选择。那么问题来了，孩子为什么要演一块默默无闻的石头呢？我们不得而知，也许他喜欢这个角色。而不知情的父亲为何对此感到愤懑呢？很显然，他希望自己的孩子能有出演更好的角色的机会。

　　这个材料让我不禁联系起如今一种越来越普遍的社会现象。现如今，大多家长都希望自己的孩子能出人头地，有所作为。这种望子成龙的思想可以理解，但过分地为孩子铺设未来的道路，甚至要求孩子按照自己的意愿一步不差地完成他们所期待的人生，这种思想却是难以值得提倡的。而在这样意愿下成长的孩子，无疑是可怜的，因为他们没有自己的选择，这样所走出的人生，无疑是不真实的人生。

　　相比起为孩子规划一个完美的人生，我认为，倒不如给他们更多的选择，尊重他们的意愿。我听过一个故事，一位母亲送自己的孩子去学书法，一天过后，母亲去接孩子，并询问书法老师，自己的孩子表现如何。老师十分高兴地对这位母亲说，您的孩子十分有天分。母亲很高兴地翻看了孩子的书法本，却发现上面绘满了各样的插画，这才知道，老师说的`是孩子绘画方面的天分。之后，母亲十分生气，将孩子狠狠教训了一顿，并不允许孩子再画画。故事的结局可想而知，孩子十分伤心，与母亲大吵了一顿，学习书法也不了了之。

　　读完这个故事，我在想，如果故事中的母亲换一种处理的方式，在得知了孩子的绘画天分之后，静下心来认真考虑，并与孩子进行沟通商量，如果孩子真的对画画感兴趣，也未尝不可送他去学习绘画，那么这样，故事的结局是否会有所改变呢？我想，毫无疑问，一定会的。

　　尊重孩子的选择，并不意味着一味纵容，盲目地满足孩子的要求。而是在理智可行的范围内，给孩子更多的自主选择空间，让孩子自己规划自己的人生，这样，不仅能培养孩子的独立意识，让孩子对自己的未来有一个明确的了解，更能让他们在该做与不该做之间有一个明确理智的判断，避免走上歧路。

　　给孩子更多的选择权利，尊重他们的意愿。在孩子的人生路上，父母要做的，不是教会他们如何走出正确的道路，而是如何做出正确的选择。

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