有关初中记忆作文集锦六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初中记忆作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中记忆作文 篇1
在我的记忆里，许多的人，许多的事，都随着时间的流逝而渐渐地淡忘了，只有三年前的“老传达”——李爷爷的形象，却铭刻在我的记忆深处。
李爷爷是我们这座楼的“老传达”，我们这座楼的人，不论老少都认得他。什么传个电话啦，打扫楼道啦，收个水电费啦……他全包了下来。
他的两鬓已经花白了，那双不算大的眼睛却总能看到一些废弃物，当然也不放过一些能换钱的东西，什么啤酒瓶啦，破纸板啦，旧书啦……又伞工资，又卖破烂，准能成个
“万元户”。因此，我对他没有一点好感。
总上早班的王阿姨说李爷爷总上早班，经常上晚班的张叔叔说李爷爷总上晚班。
有一天，我为了看天安门的升旗，一大早便出了门，外面一片漆黑，我想今天我可是起来最早的人啦!可我刚下到二楼，就听见扫地的声音。我有点不相信自己的耳朵，又仔细的听了听，没错，是扫地的声音。这么早会是谁呢?走下一看，“呀!原来是李爷爷。”我情不自禁地说。李爷爷看了看我说：“嘘——，小点声，别人还没起呢!”我把声音缩小了说：“您怎么起这么早呀?”“唉，也没个事儿。”他随声说了一句，继续扫着，我不觉想到：“他这个万元户也不容易。”
我仔细端详着李爷爷，他还是穿着那件已褪了色的军装，戴着一顶绿帽子，挺着一个“将军肚”，走路时，还有一种独特的'重重的脚步声。简直像个土老乡。
一天，突然停电了，妈妈还没有回来，外边黑乎乎的，又找不到蜡烛，作业还没有写完，真是急死人了。正在这时，“砰砰砰……”传来了一阵敲门声，和一种独特的重重的脚步声。“是他，李爷爷，他来干什么?”我不禁想。万万没有想到，他竟递给我一包蜡烛，李爷爷说：“还没写完作业吧?快点上一支……”我此时激动得不知如何是好，只是说：“谢谢您，您挣点钱不容易，我不能要。”“这是用卖破烂的钱买的，是你们平时扔的钱呀里快拿着，我还得给别人送去呢!”他的神态不容分说。我愣住了，不知该怎么办，他早已把蜡烛塞给了我，向楼下走去了。
我赶紧点燃一根蜡烛，高高举着，给李爷爷照亮。李爷爷的身影在烛光中突然变得高大起来了。
可是，这几天楼道里不再是那么干净了，尘土废弃物也显得多了，我似乎意识到了什么。
就在这天晚上，全楼骚动起来，原来李爷爷在去寄信的路上被突然驶来的汽车撞成了重伤，因抢救无效去世了。我闻讯赶出来，只听居委会主任十分惋惜地说：“唉，若不是因为他的腿在战争年代受过伤，也许还能躲得快些……”说着用颤抖的双手打开了李爷爷准备为“希望工程”寄的那封信。我忙凑过去，见信中写道：“愿尽我微薄的力量，为
‘希望工程’捐助一千元整，请收下。”此时，我难以控制自己的感情，眼泪止不住地流出来。这是一个多么好，多么令人敬佩的人呀!
他是那样的普普通通，没有做过什么惊天动地的大事，没有留下一句豪言壮语，他的形象却留在我的记忆深处。
初中记忆作文 篇2
冬去春来，离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，吹不走一幕幕难忘的校园回忆。
其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校联赛的中，拿球，过人，起跳，出手!手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物，“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼，互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。
铃声响起，语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。老师看了看大家：“今天我们来个抢答竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢答。好，请大家看第一题。”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的.人逐渐变多。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家解放了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极抢答的一幕收进记忆中，带给大家的不仅仅是语文水平的提高，更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂记忆，积极，活跃，飘扬其中。
考场上，没有一个学生东张西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道，考试是为了检测自己学了多少，还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙，不断地流逝，大家看着散发着浓厚墨香的试卷，看着自己无比亲切的文字。拿着笔，写下自己的答案，完成自己的答卷。我在考场的一角，把这一幕收进回忆，这一幕，带给我的不只是同学的努力，更多的，是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人，这是校园中的考场回忆。
校园中无时无刻都在发生着美好的事情，我无法将其全部捕捉，我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了，翻看时会流露出欣慰的笑容，看，这就是我的校园，这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春，使我回味无穷!
初中记忆作文 篇3
年味
春风已徐徐吹来，盛开在腊月的梅花已经屹立在雪中，默默地，它便与学为伴，与风为友。当春风徐来的那一刻，他伸了伸他的腰，抖起了精神……原来它也在期盼春天的来到。这个年多姿多彩，这个年有足了的年味，这个年烟花漫天……
雪味
真巧!这个年有雪!在风中飘飘洒洒，比星星还多，比棉花还白，比流星还美……它好似上帝赐给我们的圣物，因为我们也有和学一样纯洁的心灵。银装素裹，屋顶上的烟囱，天线杆上的鸟影，远方的荷塘……我突然被姐姐的雪球达到了才转过神来，我怀着喜悦的心情向姐姐还了一个，就这样，一场打雪仗开始爆发了……当我们玩到疲惫不堪以至于倒在雪地里的时候，雪花亲吻着我们的小脸，很凉，很舒服。可就当沾在我衣服上的雪化成了睡的时候，我才感觉到了冷!
火药味
想必大家都清楚，火药味是很难闻的，可是怪癖的我往往觉得火药味很香，甚至是加油站的.油烟味，我也一样觉得。第一颗爆竹响起的时候，我已经知道要过年了，当几十颗爆竹同响的时候我知道过年了。阵阵烟雾开始弥漫开来，把我们重重包围，烟雾好似吞噬了我们一般……耳畔的爆竹声夹杂着火药味，我感觉到了这个年有味儿……可是我们这儿远远比不上城市的热闹，但有了这个火药味，就算是一点点我已经满足了。
餐味
夜，宁静。耳边没有爆竹声了，可是热热闹闹地吃团圆饭的声音把我的听觉覆盖了，我的耳朵好似失去听觉了一般……桌上的丰盛的晚餐应有尽有。年糕啊，水饺啊，烤鸭啊，烧鸡啊……我真想窒息于这片空气之中。桌上的老老少少个个都不客气，一会儿工夫就把它吃个精光了。啊!好香的餐味!
年味=餐味+雪味+火药味。这个年真过火。
初中记忆作文 篇4
“一天又一天，一年又一年…”哼着这首歌，我总能在心里反复地说一件事：我已经是六年级学生了！正如歌中所唱，一天又一天，一年又一年，六年生活转眼间就过去了。今天，我要迎接崭新的学期、崭新的气象、崭新的烦人事件…以及崭新的老师！
别的俺姑且不提，就唠唠我们那语文老师：任老师。她可真是深藏不露啊！就像一个神秘人，让人琢磨不透；有时又落落大方。讲个笑话，说条谚语，不仅活跃了课堂气氛，又帮助我们学习了知识。
她的脸圆圆的.，像夜空中的一轮满月，一双大眼睛像蓝宝石一样闪闪发光。
说到这，我不得不提一下我们的前任班主任：郑老师。她带了我们五年，课讲地很好，只有一点：缺乏幽默感。但任老师在这方面做地很棒（负责任地说）。因为她知道在什么时候需要玩笑，什么时候不需要。
呃…回到正题。你知道她为什么像个神秘人吗？听了下面的事，我想你会明白的。
这天任老师总结作业，从一摞本子中挑出一本说：“王—炜—平——你的作业写得不错啊！”王炜平一听这话，立刻得意起来，向周围的人翘起鼻子，好不得意！不料任老师接了下一句：“我说的是反语，反语这种修辞手法我们以后会碰到…”只见王炜平瞬间定格，紧接着一大片笑声。
现在你会认为她不但神秘，而且多变，还很幽默！
我们和任老师相处的时间还不长，不是很了解她。不过我相信，我一定会和这“崭新的老师”相处得很好！
这就是她给我的印象。一个漂亮、神秘又大方、多变、幽默的语文老师！
初中记忆作文 篇5
时光飞逝，转眼间我从呀呀学语的顽童成长为六年级快毕业的学生了。难忘啊，欢乐的母校生活！它凝结着我的欢声笑语，凝结着我成功后的喜悦，记录着我成长过程中的点点滴滴。……
一年级，我可以自豪地对别人说：“我已经是少先队员了。”那时，学校对我来说是神圣、庄严的殿堂，老师的表扬是梦寐以求的荣誉，老师教导我要做尊敬师长、团结同学的好学生。我就像一株刚刚拥入大地母亲怀抱的幼草的种子，站也站不稳，但，阳光雨露无微不至地照耀着我，才使我努力扎根，吐出嫩芽，茁壮地成长起来。
二年级，我不会再像一年级时那么淘气，而是收住不安分的心，努力学习。后来，我接触到了“理想”这个充满梦幻的词语，便又树立了自己的目标，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。进入学校时也会像见到了老朋友一样，在心里默念：“嗨，又见面了。”
三年级，很羡慕四年级的学生。那时，只有上四年级时才有资格当“升旗手”，我就日夜盼望四年级的到来。从家到学校的路并不远，却印满了我的脚印。在我的脑海里，学校是知识的源泉，而知识就像是汪洋大海，我的知识充其量也只不过是一滴小水珠，但，小水珠的志向却十分远大，它坚信自己会汇合成一条河、江、海，就像“精卫填海”一般，只要努力，一定成功。
四年级，我们班有几位同学当上了小交警、小督察，他们风风光光地站在路边，检查各班的纪律，不知迎接过多少羡慕的眼神，于是，我萌生了当小交警愿望。同时，我们也换了班主任，她和蔼可亲，给我的印象很好。这时，我从幼草逐渐成长为一棵小树，阳光雨露一如既往地关怀我，我感到温暖极了。
五年级，我如愿以偿地当上了小交警。老师耐心地教导我们学习文化知识，我的“精卫填海”的`任务也大有进展，这都归功于辛勤工作的老师。
六年级，近在咫尺的时间，我最清楚了。我已经是学校中的“老大”。在小学的最后一站里，我一定让它成为最辉煌的一年。一颗种子的成长过程经历了幼草、小树，现在，它的主干又长粗了。每当它长出一些歪枝时，总会有辛勤的园丁给予修剪，以免主干也会跟着长歪。
美丽的学校，你是慷慨的，是你赋予了我知识，是你养育出一批又一批的人才，又是你，当我们的避风港，为我们遮住危险。你放心，种子长大后，会更加报答你的知遇之恩！
初中记忆作文 篇6
回忆就像打开一个记忆的匣子，当我再次翻看这个记忆的匣子，一位想入非非、异想天开的小女孩就立刻弹出来，总有些令人哭笑不得的滋味。
故事发生在我七岁时的一天。爸爸有一把剃须刀，剃须刀像一把小钉耙，走到哪里，哪里的胡子就被收割得干干净净，可灵呢！每次爸爸剃胡子时，我都会目不转睛地看着，我也好想用剃须刀剃胡子。
一次爸爸不在家，我心里痒痒的很想试试那把神奇的剃须刀。于是我便从抽屉里拿出剃须刀，学着爸爸的样子往脸上刮一下，可当我正要刮时，我突然想到我没有胡子，这可怎么办呢？啊！想到了。我可以用黑色油画棒在脸上画胡子，于是我便拿起油画棒在脸上画了几道胡须，我拿起镜子一看，“嗯！满不错的。”我看着自己这张脸自言自语地说了起来，镜子里的我可真像一只名副其实的大花猫，脸上被画的东一道西一道。“这太少了，不够多，我还要多剃几下呢！”我高兴地说，说完我便又拿起油画棒在脸上画了起来，一个角落都不放过。好了，我拿起小镜子看了看，哈哈，我可真像个非洲人，不管了。于是我便拿起剃须刀刮了起来。这一碰可不得了，一下子就把下巴给刮破了。我扔下剃须刀，哇的一声大哭起来。刚好爸爸回来了，他急忙跑过来为我止住了血，还看着我哈哈大笑，弄得我不知是怎么一回事。到现在我的下巴还有一道不明显的'疤痕呢！
现在想起这件事，我都会不由自主地笑出声来，童年的我可真“傻”。
时光匆匆像东去的流水，已经流淌了14个春秋。蓦然回首，我已长大成人，回忆起这件天真的事情，嘴角不禁扬起一丝微笑。
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