初中语文作文

时间:2023-01-21 16:59:55 初中作文 我要投稿

精选初中语文作文(通用28篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的初中语文作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选初中语文作文(通用28篇)

  初中语文作文 篇1

  每一个生命的诞生,都是一个奇迹。有些人虽然在肢体上有残缺,但是头脑却十分聪颖;有些人则因为听不到、看不到或口不能言而无法充分展现自己的才华。身体上的障碍,导致他们在生命中的成长多了一份艰辛和挫败,不过,他们身残心不残,爱的力量,使疲惫的.心灵重获活力,他们依然能体验生命的喜悦和幸福,好好利用生命,创造更多奇迹。

  在瑞典出生的莲娜·玛莉亚,这位“用脚飞翔的女孩”的故事,令我相当钦佩。我十分讶异她虽然是个重度残障的人,然而在十八岁时,代表瑞典参加游泳比赛,得到世界冠军,刷新记录。不仅如此,唱歌、画画、开车及购物样样难不倒她。莲娜·玛莉亚为何如此自信、开朗乐观的面对人生的挑战?因为有爱。他的父母将碍化作爱,用爱包容一切,不去想失去什么,只想拥有什么。爱就像一把钥匙,能为彼此开启封闭的心门;爱是一种力量,能化危机为转机;爱是一道曙光,为身心障碍者带来温暖和希望。

  我们肢体健全,眼能见五彩缤纷的世界,手能举,鼻能闻,是多么的幸福,所以,我们应当存爱在心头,体验生命的赏赐,更该发挥大爱,帮助身心障碍者,让我们用爱弥补每一分残缺和伤痛,用爱支持他们,为他们加油鼓励,给予希望和力量,协助他们活出绚丽的人生。

  初中语文作文 篇2

  音乐,我生命的一部分!

  咿呀学语时

  在我咿咿呀呀地说着让人难以辨别的言语时,妈妈每天在我耳边哼着一段段旋律,我随着妈妈的节拍拍手,我与音乐的“交友”就开始了漫漫征程。至今,眼前还浮现一副副朦胧的画面,耳畔还回响一阵阵优美柔和的旋律:“天上星星不说话,地上娃娃想妈妈……”

  懵懂的幼儿园

  进入幼儿园,当老师们在学校大喇叭里放着有节奏的音乐教我们跳舞时,我对音乐才有了一点点的了解,现在偶尔听到“她有神奇的魔法,是开心大喇叭,让我的世界千变万化……”,不禁有一些感慨。

  稚气的小学

  刚进入小学听到的歌曲到现在仍是记忆犹新,记得那年九月一日,在开学典礼上,一阵音乐传入耳中:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉……”一段慷慨激昂的中华人民共和国国歌,竟让那时的我顿时振奋、自豪。

  转眼间,小学快毕业了,原来那个扎着两个辫子的.小女生,已竖起一个高高的马尾,多余的感伤已是记不清了,唯有那年盛夏我们高唱“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”时,不懂离殇,一味放纵自己,现在回想当初,有的更多的是无知与无奈。

  感伤的初中

  稚气未脱的初一,“在这个风起云涌的战场,暴风少年登场……”,显示我们的放荡不羁。

  斗志昂扬的初二,喊着“青春永不言败”,哼唱“左手边的冒险,右手边的蜕变,我们在改变……”,无不显露出我们的蜕变。

  现在,读懂离别的感伤,不敢向前,只怕青春散场的初三的我们,不再懵懂,不再稚气,心中多了一份成熟,只在心中默默吟唱:“最后一个夏天,我们就要说再见,很想知道,你会记得我哪一点……最后一个夏天,我们不要说再见,只想知道你是否记得这一天……”

  音乐,是我的朋友。音乐伴随我的从前,音乐伴随我的现在,音乐也将伴随我的未来。我将带着音乐,一路前行。

  初中语文作文 篇3

  在这浩瀚的宇宙,偌大的地球,我们很渺小,他们在人潮拥挤的集市上看不到我们,我们在人潮拥挤的集市上瞧不到你们,但是我们各自尽各自的能力与职责来维持世界的平衡,用我们各自的才能和特长来装饰这个世界,这个世界,虽然大,我们,虽然小,但是是我们一个一个渺小的人们用自己的能力、职责、才能、特长组成这个偌大的世界,无时无刻地装饰世界,让这个偌大的世界除了有渺小的我们,还有这些美妙奇特的“装饰品”我们虽然渺小,但是世界不能缺少我们其中的一个,譬如这个世界就是一个大机器,我们就是一颗颗驾驶操纵这个大机器的小螺丝钉,若缺少一颗螺丝钉,这个机器就极有可能瞬间倒塌,或者废掉,或者不能用。

  员工若不尽心尽力地工作,也许这个事业就会废掉,这个公司就会废掉,这个世界就会缺少一项工作,然而,刚刚失去的时候不觉得有什么不同,到了关键时刻,就会想到,知道,若缺少这么一项工作,损失有多么得大,由此,发明出更新奇的东西的便当与其相反。

  这个世界,就是一个大机器,那么,每一颗螺丝钉就都是有用的`,不论是什么。所以,我们要相信我们既然出现在这个世界上,就一定会做出对这个世界上有利的事情,若是乞丐,可以让不勤奋学习的小同学们懂得不学习的后果,若是医生,可以让一个能把世界变美好的人康复,不管什么职业都会给社会带来好处,我相信我会对世界做出有利的事情,你也是。

  机器上的螺丝钉,要齐心协力,团结一致。如同,一个机器本来快做好了某一件事情,但是有一颗螺丝钉不配合,一摇动,整个机器全部螺丝钉曾经的努力都败在了这个颗螺丝钉,反正不配合是遭到辱骂而且还做不成事情,配合是受到奖励还做成了一件事情,更不如配合一下受到奖励,还为整个机器出了一份儿力。

  这个世界,就是一个大机器,这个大机器,是由一个个小零件小螺丝钉组成;这个机器是由每一个螺丝钉的无私奉献所形成,若缺少一个螺丝钉整个机器就将坏掉或者没用。

  初中语文作文 篇4

  在我们人生中一定遇到过不少老师吧!有幽默风趣的,温柔的,严厉的等等,至今我还记得我那位数学老师——梁老师。

  梁老师的身高中等,皮肤白皙如雪,皮肤吹弹可破。那长长的秀发总是“摇摆”。典型的瓜子脸,还是一个吃货,不过呢!她是属于那种怎么吃都吃不胖的体质。她最喜欢穿黑白的衣服了,比如白色上衣,黑色半身裙。

  “你们啊!怎么都不改改粗心的`毛病呢!本来可以考更高的分,既然考得那么差,连最简单的题你们都做错了,你让我说你们什么好。”瞧,老师又开始唠叨了。这次月考的成绩考得很差,我111分,围在我周围的同学跟我的成绩差不多一样。“老师,试卷难嘛!我不会。”雨儿撒娇道。“这么简单的试卷还难,回去给我抄十遍。”老师敲了敲雨儿的额头。“不不,老师,试卷简单,简单。”雨儿讨好道。“既然这么简单还给我考个98分。”老师气愤地说。“老师,那些听力题我都听不懂。”我站出来说话。“听力听不懂可以原谅,但笔试部分必须全对,熙儿啊!你怎么那么粗心啊!考了111。”梁老师不满地说。“老师,111听着挺顺口的嘛!”我调皮地说,还朝老师吐了吐舌头。“我不管,这次期中考试你必须考上115以上。”老师赖皮地说。“啊,115我考不了那么高怎么办。”我眨着大眼睛问。“考不到,把试卷抄一百遍。”老师毫不客气地说。“啊!对于我来说上一百已经很好了。”老师拍拍我的肩膀说“熙儿,你是个优秀的孩子,应该给自已定一个更高的目标。”“还有你们啊!考不到一百分以上也要抄试卷一百遍。”老师朝我周围的人说道。“啊!不要啊,老师。”“老师你怎么能这样子。”“老师一百遍未免也太多了吧!”抱怨身不断。“没什么好说的,就这么定了,我期待你们的好成绩噢!”说完留下一个帅气的背影。我们在原地发呆。有时候老师真像个孩子啊!

  啊!离期中考还有一个星期了,加油吧!熙儿!

  初中语文作文 篇5

  一

  该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼……

  在一个阴暗潮湿的院墙脚下,我看见了它。一只弱小的蜗牛。

  在我的印象中,蜗牛是最可怜的动物。因为它不能像鱼儿那样自在地游弋,也不能像一条蚯蚓那样蜿蜒游动,更不能像一只蝴蝶那样翩跹飞舞。

  甚至在没有骨骼的支撑下,它还要背个又重又硬的壳!

  它确实可怜!

  眼前这支弱小的蜗牛正一点一点沿着墙壁向上挪动着自己的身躯。阳光下,她一点颓唐的样子都没有。前方等待它的是什么?也许是一些食物,也许是它的儿女们,也许是头顶的那片蓝天吧!

  二

  小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻地仰望/我要一步一步往上爬/在最高点/乘着叶片往前飞……

  我仔细观察四周的墙壁,没有通往上面的捷径。墙太高了,甚至约超过两米。弱小的蜗牛能爬上高大的墙壁吗?我低下头看,它才刚刚爬完一尺来高,照这种速度,他会爬上三天三夜?

  突然,我心生一计:用一根木条将它推上去吧!我连忙找来一根木条准备推着它前进。没想到木条一接触它,它便掉下来了。一尺呀!好不容易爬完一尺却落下来。这要是我的话,我将会受到多大的打击呢?

  我于是试图用木条将他强行推到一尺以上的位置,我让它继续自己的.旅程。可是无论我怎么粘,它也粘不上。无奈之下,我只得让它从头开始。

  三

  任风吹干流过的泪和汗/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸……

  “不会吧,竟爬到一米多高了!”当我再次来到墙角处。我惊讶的目瞪口呆。仅仅一个小时,没想到它竟爬到一米多高了!

  从墙上留下的银白色印痕来看,它是自己爬的。

  阳光斜射到墙上,映衬它的影子。它的壳上还残留着疲惫的影迹,白色的触角更加刺眼了。现在,它高出于我了。不仅在位置高于我了,而且在另一方面也高出于我了!

  我的心不禁一颤:多么了不起的蜗牛呀!面对艰难险阻,不悲观,不失望。却总是执着地向前。无畏地前进。

  初中语文作文 篇6

  7月2日凌晨3点多,我还睡的正香,妈妈就叫:“起床了!起床了!都快4点钟了!”唉!还不到4点,妈妈就叫我起床。我问妈妈这么早起来干什么呀?妈妈说“你忘了,今天早上4点50要看升旗仪式啊”!一听这话,我一轱辘从床上爬起来。赶紧穿衣、洗脸、刷牙、梳头匆匆和爸爸,妈妈,弟弟出发,向*广场奔去。

  还沒到广场,远远望见黑压压的一大片,仔细看全都是人!于是我们就跑了起来。不一会我们便到*广场。这时*广场上己是人山人海,欢声笑语,有工人,有农民,有干部,有军人,有白发苍苍的老者,也有很多儿童。这来自四面八方的人群都和我一样怀着兴奋和激动的.心情,早就里三层外三层地把旗杆围了个水泄不通。怎么办呢?我已经来晚了,任我怎样踮起脚尖也看不到什么,我很着急,这时妈妈给前面的叔叔,阿姨说好话让我一个人站到前排去看。他们看我是小孩就让我站到了前排。我非常激动,谢谢叔叔和阿姨就耐心地等待升旗仪式的开始。

  4点45分夜幕渐渐地收拢着,东方地平线上终于出现了第一道玫瑰红。这时国旗仪仗队迈着整齐的步伐,从*的正门里雄赳赳气昂昂地走出来了,他们穿过城门,越过金水桥向旗杆走来。

  他们走的是方阵形,有一名掌旗手,两名升旗手,一名领队警官和护旗手。看的我眼睛都不敢眨一下,他们正步来到30米高的旗杆下,围绕旗杆肃穆直立,一举一动是多么得整齐划一。

  4点50分在雄壮的国歌声中,两名升旗手交替地将一面鲜艳的五星红旗缓缓升上旗杆。

  我们呼吸着清新的空气,感受着晨风的涼爽,望着迎风招展的五星红旗,我心中充满了自豪和幸福感,我默默地激励自已要努力学习,长大后报郊祖国母亲。

  当第一缕阳光划破北京的上空时,五星红旗已在天空中迎风飘扬了。升旗仪式结束了,这一时刻将在我心中永恒。

  初中语文作文 篇7

  当树上最后一片叶子终于无可奈何地落下时,我终于意识到冬天来了。

  这个世界上无数的生命都熬过了酷暑。不知道有多少生命能熬过寒冬,一个?两个?还是很多?嗯,可能跟我一点关系都没有。

  落叶,光秃秃的树枝,寒风,似乎都在向我们展示冬天的傲慢。对了,学校正厅前的老树上还有鸟巢。如今,生命的迹象已经消失得无影无踪,只剩下一堆空稻草和几根羽毛,孤独而自豪地面对冬天,虚伪地大喊:“我代表生命!”与他所依附的古树独立三百多年的大雄宝殿,不知能否听到他的话,只好在心里说:“阿弥陀佛,但愿这就是轮回。”转过头去,突然想到自己不信佛。

  那天晚上下了一场大雨,伴随着一阵风和一阵雷声。躺在床上,盯着夜里某一片黑,突然心里想:“冬天的雷震,夏天的雨雪,敢和你决定!”现在,半个发言都发生了,谁和谁分开了?希望分开的`人能幸福,没有分开的人要珍惜幸福。

  第二天早上,我顶着寒冷去了书房。城市还没醒,太阳还在床上。我不敢说我是第一个在黑暗中醒来的人,但至少我是第一批。

  学校还是空的,收音机,扩音器,一群生物创造的无生命物体。早晨,当生命的声音大的时候,他们就扮演着生命的主动幻象,弱弱地为生命挑战自然。

  走到大雄宝殿的时候,我惊讶的发现,空荡荡的鸟巢昨晚已经被风雨摧毁,散落一地的杂草和羽毛在枯死的枝叶上刺眼。我悲伤但又幸灾乐祸地想,“我最终不会活下来。算了吧!就是这样!”捡起一根羽毛。

  突然发现这羽毛很温暖。

  刹那间,一声凄厉的鸟叫声在我头上响起,我惊恐地抬头寻找鸟的踪迹,却一无所获。

  大概是因为冬夜太黑太长吧!

  后记:写这篇文章的时候,总是矛盾的。我不知道要表达什么主题,但我必须写出来。写完后发现没有主题,但都是。什么都不到位,但是感觉走不动了。矛盾中还是喜欢。

  随便,我觉得。

  我还年轻。

  初中语文作文 篇8

  窗外暴雨不止,像泼、像倒,同学们的争论似乎也激烈了起来。

  “同学们,你们认为‘未若柳絮因风起’和‘撒盐空中差可拟’哪个较好呢?”语文课上,同学们正在学习《咏雪》这篇课文,我们兴致正浓,老师抛出了一个疑问,引发了我们激烈的争论。

  “轰”,教室里直接炸开了花,在空中飘洒,尘埃落定,成为一锅粥,我和我的同桌也吵得不可开交。

  “我觉得,一定是‘撒盐空中差可拟’更好一些,纷纷扬扬的雪花像撒盐一般飘落,多生动啊,柳絮哪里有这种感觉?”同桌洋洋得意地说道,脸上充满了自信。

  “怎么可能!‘未若柳絮因风起’这句,写出了雪的形态,柳絮可比撒盐美多了,当然是‘未若柳絮因风’起更胜一筹。”我用流利的'话语反驳了同桌,对于这场没有硝烟的战争,我可是志在必得,我的脸上浮现出了胜利的微笑。

  “‘撒盐空中’写出了雪下得快、下得急,与上文的‘俄而雪骤’相呼应,柳絮是慢慢在空中飘的,和‘骤’这个字又有什么关系呢?”正当我以为他无话可说时,同桌又发话了。

  我哑口无言,一时不知道该如何驳回他的话,我动了怒,脸上因为激动涨得通红,嘴唇微微颤抖,眉头逐渐拧紧,就在我以为我在这场争论中落后时,灵感忽然如泉水般倾泻而出,“作者把雪写成柳絮寓意着冬天来了,春天也已经不远了,难道‘撒盐空中差可拟’有这样的寓意吗?”

  我学着同桌的语气驳回了他的话,一副胜券在握的样子,看着同桌气急败坏的样子,我心里得意极了,刚想趁胜追击时,老师站上讲台,随即让我们停止了争论。

  “同学们,这是一道较开放的题目,并没有什么固定答案,但听到了大家讨论我很开心,每个人都发表了自己不同的意见和独到的见解,这才是这个环节的最重要的目的。”

  是啊,争论是思想的最好触媒,争论最重要的不是结果,而是争论过程中人与人擦出思考的火花。

  初中语文作文 篇9

  圆润无瑕,洁白无瑕。错过了一年没见的满月,但说再见的时候很庆幸。一种轻松在我心里蔓延。又是一个明亮的夜晚,但是星星并不明亮,那月是圆的。

  静静地坐在阳台上,仰望夜空。我从小就这样,夜空似乎吸引了我——的美好。云飘得很轻,很薄,如果看起来像轻云,那月是不完整的,但它也在;偶尔在群星中,只有几颗在望的星星安静的睡着。岂不是给人一种快感?

  望着星星,望着月亮,我从不烦躁,我是多么的安静和谐。继续走,我想。但是时间不允许,很多繁琐的事情要做。月,我有多久没这么凝视过了?

  你给我的距离不算什么。你为什么要肢解你的身体和心脏?小时候,我梦见过你。我长大了,能看到你的样子,却千疮百孔。为什么这么沧桑?地球在转,在变,你为什么不学?唉,你这么死气沉沉,还是你这个样子,也是我小时候看的'侧面。我变了,你还在守护着沧桑。

  八月,从前,我抬起头,忘记了原来的心,看见了你。比如我看到小时,我,——,好像好悠闲啊!不,只是想想。

  中秋节的月亮,一个美好的假期,今天你可以陪我,我可以陪你。你晚上还在拥抱这片土地吗?

  夜深了,四周没有声音,蝉也不唱了。只有风,还在慢慢来,走来走去。我在角落里,看到你的心,永远是圆的,里面有什么是圆的。

  淡淡的雪正在盛开,多么洁白优雅。淡淡的,淡淡的。开在心里。

  我站起来,站在阳台上,伸出手,看着夜空——。我知道这很傻,但我从小就喜欢这样做。

  月光如水,流到窗前,滴落在我的房间里。谢谢你的拥抱,谢谢你的温柔。你破碎的心被圆过多少次,却错过了多少次?我知道,我也知道,谁不忍心?

  淡淡的,满月,那是我的明月,蓝蓝的心。

  我自己回去睡觉,月亮又会围着你的心转。

  初中语文作文 篇10

  “耶!”我们到达了期待已久的嵩山训练基地!

  走进大门,左边微笑的石头微笑着欢迎我们。一切准备就绪,登山即将开始。同学们都在摩拳擦掌,抑制不住内心的激动。

  “姓什么?从几百个姓里查一下……”响亮的歌声在峡谷中回荡,学生们快步向前行进。渐渐的,歌声不再那么响亮,节奏不再那么轻松,一切都低了。我迈着无尽的腿,艰难地走在蜿蜒的山路上。

  “加油,七(4)节课!”学生们坚持不了多久,但他们不放弃。他们用最有力的声音鼓励自己,激励别人。这种充满神奇力量的声音怎么能不打动我们的心呢?是的,来吧。“只有汗水没有眼泪。”我突然感觉到一股巨大的力量,于是我再次鼓起勇气,就像一股矜持的涓涓细流流进了浩浩荡荡的海洋。带上十八叠仙池,进入逍遥洞,冲进野猪林……最后这些景点都被我们一一征服了。

  “哇!”学生们惊呼道。立刻忘记全身的疲惫,奔向仙境般的景象。它位于嵩山森林风景区的逍遥山山顶。它是一个六边形的亭子,展开翅膀,呈现出森林中“万绿丛中的一点红色”的意境。

  “同学们辛苦了!”刘爷爷提前到达目的'地,在那里为我们欢呼。我用尽最后的力气,向目的地跑去。像一只跑了几天几夜的小狗,它就蹲在凳子上.

  “莫言下山不能不费劲。”看完之后,我们每个人都抱着厚厚的一臂柴火下山了。一千一百步让我双腿打颤,但想到神秘的篝火晚会,没有人会放弃。

  有一种风景,如画,让人为之尖叫;有一种风景,比如茶,需要人细细品味。嵩山是一个像茶一样的景点。只有细细品味,我们才能品味到它的美。

  现在看着笑脸岩,我好像有了新的认识,对它有了深刻的理解。短短两天,这茶一样的风景告诉了我太多:成功需要坚强的毅力、不断的努力和所有人的共同努力。

  初中语文作文 篇11

  在五中校园生活学习三年后,我以为我对学校的每个角落都了如指掌:红砖白墙的教学楼,生成中生机勃勃的空气操场,典雅古朴的文化长廊……我可以一一介绍,像几件珍品。所以当我进入初中的时候,我就在想,会有什么新的东西吗?

  我很幸运得到了一个靠窗的座位。每天早上,我早上看书的时候,都是在这个清晰的位置,把文字读高或读低。“‘一切看起来就像我刚刚醒来,我很高兴睁开眼睛.“我一边看,一边瞥见窗外老榕树前的石墙上有一片绿色的——,爬山虎随意攀附其上。窗外,就在窗外!我高兴地看着它。

  "一个装满是的大箱子……"。

  墙砖是棕色火山岩,由深灰色水泥粘合而成。绿色的爬山虎爬得像块石头,脚爬在凹凸不平的岩壁上,随意的走来走去,跳来跳去;路上,不时有几个不认识的朋友出来玩,和他们一起散步。就这样,第一眼看去,墙上全是绿、草、绿、浅绿!

  这绿色重叠交替,层次分明,好随意,好舒服!叶子上的绿色和黄色图案稀疏而密集,比其他密集而密集的.绿色更清新。每一片叶子都与众不同,每一片叶子都是旺盛向上的。

  ".快乐,呼唤着朋友们炫耀着他清脆的喉咙,唱着流动的歌,回荡着微风和流水”。

  微风吹过,草沙沙作响,感伤的石墙“摇摆”。墙上没有密不透风的“绿波”,但绿叶只是摇头,像是在早读我们。

  石墙的坚实体支撑着弱小的爬山虎,使其蜿蜒而上,肆意翠绿。看着它,我的心渐渐开朗起来。秋天到了,但这里的风景仍然充满了春天,给人带来了希望。在熟悉的校园里,每一天都是新的。怎样才能失去寻找美好和希望的眼睛?怎么可能?

  “‘一年的计划在于春天’,刚刚开始,有的是时间,有的是希望……”。

  早读的声音从窗外传来,与绿叶紧紧交织在一起。我想起房子里等着我的是一个全新的群体,有很多风景等着我慢慢品味。

  窗外的绿影和窗内的自我交织成新的景观。

  初中语文作文 篇12

  母爱是一杯浓茶。虽然刚开始是苦的,但时间长了就又甜又香;母爱是一把伞。虽然粗糙陈旧,但可以遮阴避雨。母爱是一件衣服,简单大方,但贴身舒适。

  ——铭文

  “有一种世界上最美妙的声音,那就是母亲的呼唤。”这是我从小最喜欢的一句名言。它诉说着我的内心,诠释着母爱的伟大。

  母爱往往是从日常生活中最细微的地方流露出来的,不需要什么感人的话语。这让我想起了我的母亲——,一个普通的商人。三四岁的时候,出去打工谋生。那时候我还很小,以为母亲存在的地方就是全世界。所以,每当妈妈出去工作,我总是哭着不让她走。可能当时的做法我还不能理解,但至少我明白,当时我是很依赖妈妈的。但是,每当我发脾气的.时候,妈妈总是很有耐心,她会蹲下来平静的对我说;“别哭了,我妈下午回来给你带好多好吃的,好吗?”久而久之,这样的闹剧几乎每天都会上演。妈妈的话成了我童年最深刻的记忆。

  随着时间的推移,我慢慢长大了。渐渐的,该上学了。那时候父母已经远走高飞做生意了,但是考虑到我的学习问题,父母不得不带我去他们工作的地方,让我在那里上幼儿园。我记得那是一段快乐的时光。我妈每天送我上学,按时接我放学。每次走到幼儿园门口,都能看到妈妈熟悉的身影。是妈妈无微不至的照顾,让我度过了这么快乐的启蒙时光。但是快乐的时光总是过得很快。两年后,我要上小学,所以我妈妈要送我回老家。离别的那天,我清楚的记得妈妈的眼泪和指示。

  现在我已经成长为十四岁的少女;现在,我学会了为妈妈分担,尽量不让妈妈难过;现在,我已经知道——母爱是世界上最深沉的爱,超越一切。

  母爱是召唤。在我的童年,它叫我快快长大,快乐地生活。读书的时候,它叫我好好学习,健康成长。母爱是一种呼唤,一种无声的呼唤,不能用语言来形容,可以用心去感受,用行动去表达。母爱是召唤。用她的爱,唤醒了我沉睡的梦和斗志。她的呼唤让我在未来的世界里勇敢地飞翔。

  初中语文作文 篇13

  冬至一到,3月9日开始寒冷。冬至前夕,我们称之为冬夜,这是一年中最长的寒夜。在农村,经常听到老人说:“冬至大如一年。”“有的吃了又吃了一夜;没东西吃,冰冻一夜。”所以每个冬夜,家家户户都要准备花生、葵花籽、炒豆。吃得开心,睡得香。

  我是住院医师,没事干,不能请假回家。冬天的夜晚似乎会在学校度过。冬夜,北风如刀刮在我脸上。前一天落在树上的几片梧桐叶再也停不下来,纷纷逃离凌风的高枝,投入大地母亲温暖的怀抱。从中午开始,父母就来学校看孩子,送东西。我想:今天爸妈上班,家里就没人来看我了。我真的不得不整晚呆在冰冻的地方。

  到了晚自习,学生们再也没有心思读书写字,拿出自己家里送来的饭菜,幸福早已挂在脸上。只有我和几个很远的.同学坐在一起发呆。班长凌凯走过来,手里拿着瓜子,递给我说:“张梦婷,给你一些瓜子。”我还没来得及说谢谢,我的同伴郁芳和林萍也送来了他们父母买的花生和油炸玉米粒……我感动得流下了眼泪。这时,我们的班主任王先生来了。虽然她戴着围巾,但她的脸被寒风吹得通红。我认识王小姐。她昨天刚上班。她今晚不必来学校。我看见她一手拿着手电筒,一手提着一大包东西。学生们的这一幕早已引起了老师的注意,她的脸上露出了满意的微笑。老师走到讲台上,放下手中的东西,对同学们说:“今天是冬夜。假期一起吃花生吧!”老师特意给了我一大把花生,然后给了40多个住校生每人一大把,然后表扬了那些关心别人的同学。我们津津有味地吃着,一边吃一边猜老师给的谜语:“麻房子,红窗帘,白胖子住在里面。”熟花生特有的香味弥漫了整个教室。虽然窗外寒风凛冽,教室里却充满了热气。

  那天晚上,我觉得很温暖,睡得很甜很甜。多么难忘的冬夜。老师!你就像冬夜的火炉,燃烧自己走向繁荣,给我们无尽的温暖。

  初中语文作文 篇14

  夜,幽幽地从一点溢出,慢慢散布开来,狂怒的风嘶叫着,似在怒吼,又似在发泄,愤怒的叫嚷声充满了杀气,响彻了大地,也震撼了我。

  我痴痴地坐在窗前,凝望着这混乱的夜……

  风在怒吼,我也在怒吼。看着眼前的它耀武扬威的轻蔑,我的血液就止不住地沸腾,铁青的血管紧迸得要爆裂,我想用我沸腾的.血把它熔化,看着它一点点被我摧毁。然而,十分钟,二十分钟,三十分钟……刺耳的铃声嘲笑着我的失败。“或许是这道题太难了?嗯,一定是!”我的自我催眠使我有些松动,揉了揉被胀酸的脑袋,转向了窗外。

  只见,风的怒气更大了,它的狂爪似乎想把所有的一切都抓在手里,然后“砰”地一把捏碎,不留任何痕迹。

  顷刻,班级内的嘈杂似乎减小了,那狂暴的风也似乎累了,绕着一棵低矮的小树打转。突然,风像是受了刺激,再次伸出它的狂爪撕咬起来,小树在它的酷刑中煎熬着,它的手臂已被折断,摇摇欲坠,仅连着的薄皮也在渐渐地撕开,一点儿一点儿,但就在仅差一丝时,却好像被钉上似的,任凭风的蹂躏和击打,也没有将它撕开。我不禁有一丝震撼。突然,不知明的思绪从脑中流到了指尖,手指不受控制地动了动。

  此时,狡猾的风仍不放弃它的暴虐。它继续冲击着小树,一次又一次地突袭,让小树没有喘息的余地。

  我拿着笔继续苦思着,可随即而来的思绪却转瞬即逝了。烦躁再次向我袭来,我无奈地再次放下笔,心想:我一定不行!我得放弃了。瞥了瞥小树,它也已经奄奄一息了。我感到它和我同病相怜,但它仍不向狂风投降,它死死咬住土地,尽管它已经筋疲力尽了。看到这,我的心好像被什么东西紧紧抓住。

  终于,风屈服了。它停止了咆哮,悄然地走了。它没有想到自己会输在这样一棵脆弱的小树手里。

  这就是不屈的生命吧!那股韧劲,那种顽强,令我折服了。我还有什么理由说放弃呢?一道难题就这样轻易地打败了我,那我也太软弱了吧?想到这,我再次抓起笔向它抗争……

  初中语文作文 篇15

  风轻轻吹过,时间一分一秒地度过,这看似无特别之处的背后,其实是地球母亲在漫长地等待。

  她在等什么?是在等待人类进一步地发展科学技术吗?是在等待她的儿女继续大迁徙吗?不,不是。她在等待人类,等待人类的觉悟起来,不再伤害她!

  有人说,她干嘛等待,不会反抗吗?难道地球上一次又一次的灾难,不就是地球在提醒人类吗?而她又是一个包容孩子错误的母亲——不忍心伤害人类。她在等待孩子认识并改正自己的错误,所以她选择等待!然而无知的人类却继续毫不留情地浪费资源,却还打着发展科技的幌子;互相残杀着,争先恐后地发展核武器,却还宣扬人类的和平。人们,你何时觉悟呢?我们的母亲在等待!

  一天早上,我去上学。听见一个可爱的小妹妹问妈妈:“妈妈,天上的星星最近越来越少了,为什么呀?”“是啊,为什么?可能是我们开夜灯的原因吧!夜灯那么亮,灯火通明地,星星的光那么弱,就被灯光湮灭了。”这位母亲回答道。可是,星星少了的原因背后,就是这样简单吗?不,不是!试问这灯火又从哪里来?需要电,电又从哪里来?要水,要煤炭,这些就是自然资源。由于自然资源的不可再生,到了枯竭的那天,人类该怎么生存?生物的减少最终会影响人类的生存,我们还要等待那样的.一天吗?

  人类,觉悟吧!地球母亲希望我们的醒来,她在等待我们。而当她再也等不下去的时候,就是她爆发的时候,那时的觉悟也太晚了,来不及了。请停止我们肆意浪费的行为,请停止我们任意的毁坏,请停止对地球的伤害,给母亲。给自己一个有希望的明天!

  地球在等待我们的行动,为了未来,我们行动起来,好吗?不再随意的浪费,不再排放大污染,不再任意建造核电站,互为利益而大开杀戒,最终伤害的不还是我们?

  请我们携手行动起来,结束这等待吧!

  初中语文作文 篇16

  时间的轮轴碾压过岁月堆起的土壤,印下一道道不可磨灭的痕迹,而你的等待被印刻在痕迹里,从未淡出我心里的那片土地。

  尚且年幼之时,居住在爷爷奶奶的'老家,农村里的夏天闷热、干燥,小时候却没有觉得丝毫不适,依旧和邻家的几个男孩女孩脱了拖鞋,光着脚丫子在田里滚烫地撒野撒欢,而爷爷就乐呵呵地在旁边挥着锄头,偶尔停下,支着锄头,看着我们跑到田野的尽头,跑到枯树林的边缘,跑到浑浊的河岸边。无论何时,累了,热了,回来了,总能看到爷爷坐在田间的小路边,目光时刻跟着我,安安静静地,等我跑近了,直起身,揉揉腰,粗糙的大手牵起我稚嫩的小手,在夕阳里一起走在回家的路上。

  渐渐地,爷爷开始拿不动锄头了,我也到了上学的年纪。爷爷和我一起来到了镇上,和爸爸妈妈一起住在小房子里。我感觉被关在了漆黑的牢笼。作业、考试、学琴,画画,一样样地捆绑住了我的自由。和爸爸妈妈的沟通开始闭塞。和爷爷却以前一样要好。每次到老师家补课,爸爸妈妈总是差遣爷爷接送,两个小时下来,头脑昏沉浑浊,从楼梯上下来,隔着铁门,爷爷安安静静地坐在花坛边,手指间夹着一支烟,目光却直直地望着铁门,看到了我,轻轻笑笑,掐灭手中的烟,朝我递来他依旧粗糙温暖的大手,夕阳依旧,等待依旧。

  时至今日,爷爷已经十分苍老,在老家由爷爷奶奶照顾,奶奶跟我说,爷爷总是坐在院子里,守着我每次来探望他时经过的路,爷爷已经足够的老了。往日温暖厚实的大手如今渐渐枯槁无力,力气也开始消失殆尽,双眼也盛不下往日的精神和笑意,尽管开始混浊,却依旧有一抹光彩,那也只是我出现在他眼前时,因久违的相逢而感激,名为等待的光彩。

  岁月依旧,在过去,有个人总是在为我而等待,珍惜每一次的等待,品尝到的却是等待中那份无言沉默的爱。那么下次,请换作我来等待吧。

  初中语文作文 篇17

  我的兴趣十分广泛,看课外书、打篮球、上网、下象棋……其中,我最爱下象棋。

  记得我五六岁的时候,常常看爷爷和别人下象棋。原本好动的我只要一看到象棋,就变得特别安静。妈妈见我对象棋感兴趣,便送我去青少年活动中心学下象棋。

  教我的老师是芜湖天星棋校的校长——崔厚峰老师。崔老师是安徽省象棋大师,我对他可崇拜了!崔老师对我们要求很严格,每堂课都详细地向我们讲解各种棋局,如:“顺手炮”“屏风马”“贴身车”“仙人指路”“二鬼拍门” “中炮对屏风马”……在他的教导下,我知道了下棋时,开局要调兵遣将,精打细算;中局要斗智斗勇,巧用战术;残局要明争暗斗,步步为营;杀棋要凶狠果断,势如破竹。我还知道了“担子炮”“连环马”“破象攻杀”等战术和“谋子”“兑子”“弃子”等策略。

  经过几年的刻苦学习,我的棋艺越来越高,我也更痴迷下象棋了。只要有空,我就会缠着爷爷、爸爸或者几个会下象棋的小伙伴对弈。和他们对阵时,我往往占据着上风,有时把他们杀得丢盔弃甲,最后投子认输。每当这时,我就像打了胜战的大将军,心中满是自豪和骄傲。

  没人和我下棋时,我就自娱自乐。我时而静坐棋盘边,既当红方又当黑方;时而阅读棋书,遇到好的'棋局,还在棋盘上实践一番;时而上网与各地高手杀上几盘……有了象棋的陪伴,我的课外生活更加丰富多彩了。

  我曾多次参加省级和市级的象棋大赛,还被评为“甲”级小棋手。我在市级比赛中得过第五名,在省级比赛中获得第二十三名,在天星棋校连续两次获第一名。尽管取得良好的成绩,不过我还要再接再厉,不能有半点骄傲,因为我心中有更高的目标——战胜崔老师。

  下象棋不但可以锻炼我的反应能力,而且还能增长我的智慧。象棋成了我最好的伙伴,成了我生活中不可缺少的一部分。如果没有象棋,我的生活一定会失去许多光彩。

  啊!象棋,我永远爱你!

  初中语文作文 篇18

  窗外撒着一片漆黑的天,星星也都躲了起来。一切的一切,都化作恐慌和不安。

  “21天,20天,19天……”我掐着手中仅107分的卷子,叹了又叹。我还将要考试,没什么资格了吧!

  星星们已经全都逃远了……

  “想要在最关键的时候放弃吗?那以前的努力将变为零!”我把头抬起,是他?在这样的紧要关头,还笑得那么自然。“我已经落后了!”我苦笑道。原来的'我已经消失殆尽了,那考试对我没有什么意义了吧!

  没有星星的天空,更让人感到混乱,什么都是黑的,我竟然也看不到自己的身体……

  “让我给你讲一个真实的有事吧!……”“不要烦我!”他依然笑着,但那笑却使我越发的恼火,“是关于他的!”他指着阿男。阿男的成绩是150分。我不敢再说什么。“初一的时候,曾有一次测试,他只考了30分,全班倒数第一。”我只觉自己的身子颤抖了几下,“从那时开始,他就与习题打开了长久战,课下时间几乎都要在办公室度过,直到现在,已经超过了所有的人。”我努力地听着,不禁将目光转向了阿男,他转过头,射来一个坚定的目光。我深吸了一口气,是该搏一次的时候了吧!

  天不知什么时,已经有了微薄的光,原来乌云作怪,几颗星儿探出头,自信地闪着光。

  “我明白了!”

  我使劲挺直胸,盯着卷子,那107分的成绩仿佛变成117、127、137……我终于握紧了那久违的拳头,“棒!棒!棒!我最棒!耶!行!行!行!我能行!呕耶!”班主任的口号回荡在耳旁……

  走在回家的路上,漆黑的天已经显得格外透明,星星也都跳出来了,一切的一切,都令人振奋。我竟然发现,那遥远的天边,多出了我自信的样子,——原来的我的样子。

  低下头,自己的身体也散发着满怀的激情,是那么清晰。远方,一条明亮的路指引着我飞得更高,重拾自我!

  初中语文作文 篇19

  林海高考落榜后,父母无钱供他复读,只好请人为他找一份工作。在那个山村,林海是惟一的高中生。不久,他便找到了一份好工作——在机关单位里做一些帮人整理文件之类的事。

  一天,单位的主任把他请到办公室,说:“林海啊,听说你的笔杆子不错,现在就去写一份关于前几天抗洪抢险的报告,过两天就交给我。”主任拍了拍林海的肩膀,林海乐滋滋地出去了。

  自从高考考砸后,林海一直都闷闷不乐,认为自己一辈子就这么完了;而现在,主任竟让他写报告,这对于一个刚上班工作的人来说是一件多么了不起的事啊。

  午饭后,林海就匆匆地往县图书馆跑,借了大堆的资料,手忙脚乱地写起来。晚上,林海的一位同事来找他:“主任让我对你说一声,要用成熟的眼光去写报告。”说完,还神秘地笑了笑,林海很纳闷:成熟?我已20岁了,够成熟的了。这样,林海想了一会儿,便忙着废寝忘食地写下去。

  第二天一大早,眼圈黑黑的林海把写好的报告交给了主任。主任一张一张地往下翻,大致浏览了一下,对林海语重心长地说:“小林啊,从报告中看出,你还没有成熟。这报告要重新整理,你再去改一下。”

  林海怏快地走出办公室,心里很纳闷:成熟到底是什么?他看了看手中的报告,里面的语言都是他深思熟虑过的',抗洪的场面也写得很精彩、很感人,可主任为什么说我还不成熟呢?对,找老王去。

  老王是以前在机关单位里做文秘的,如今已退休了。他仔细地看了看林海的文章,拿起笔来,在文章末尾加了一句话:“值得一提的是,贾主任在抗洪过程中奋不顾身、一马当先的精神是值得我们学习的。”林海一看,更加纳闷了:“主任不是生病在家吗?”老王微笑着拍拍林海的肩说:“林海啊,你还没有成熟。j’

  第二天,主任接过报告,翻了一下,笑嘻嘻地对林海说:“林海,你已经成熟了!”林海恍然大悟,原来这就是“成熟”啊!

  初中语文作文 篇20

  又是一个人,我在超市旁的小吃店吃着一块五一碗却少得可怜的粉丝。天气很冷,似乎呼出的每一口气都要结成冰一样,每个人都裹着厚厚的棉衣低着头吃东西。

  详写天气的寒冷。

  外面还下着雨,哗啦啦的,如蚕食一般,听了让人心里很不舒服。行人也匆匆忙忙,转眼消失在雨中,也许是天气太差,也许是元旦节却又百般无聊的缘故,我的心情很不好,甚至变得焦躁起来。

  再次写天气,在这样寒冷的天气,还下着雨,渲染了气氛,并为下面的故事展开作铺垫。

  一个乞丐穿梭于餐桌之间,他的左腿残疾,只能在湿漉漉的地上,用裹着布的手艰难爬行。他向吃饭的人们说着:“新年好,新年快乐!”我想,这也无非博得同情的一种手段罢了。我把身上的零钱丢给了这个衣衫褴褛的.可怜乞丐,又把手迅速缩回来,解决自己的粉丝。人们也只顾守着热气腾腾的食物,瞧也不瞧乞丐一眼,顶多也只是循着乞丐的声音,夸张地将几个硬币甩在乞丐面前,乞丐便连忙捡起,不住地道谢。

  通过细节描写,写出乞丐的悲惨,而人们的无情更让乞丐变得可怜。

  当乞丐又艰难爬到另一张桌子面前,用乞求的眼神望着那一家三口不停地说:“新年好,新年快乐”时,中间那个脸蛋红通通的小男孩听到乞丐的声音没有说话,只是好奇地盯着他。“新年好!”乞丐还不死心,疲惫的眼睛里闪烁着渴望,小男孩儿的爸爸拿出一张零钱,“飘飘悠悠”丢给了他,更不耐烦地赶乞丐走。正当乞丐得了钱准备转身离开时,小男孩突然用响亮的声音对乞丐叫道:“新年快乐!祝你新年快乐!”周围的人都笑了起来。

  详写小男孩,段尾周围人的笑,突然让人联想到了鲁迅笔下麻木的中国人。

  男孩父亲十分恼怒,没有注意到乞丐灰色的眼睛中多了一些晶莹的东西,他嘴角微微抽动,有点像笑,也有点像哭的样子,也许身为一个乞丐,天天以乞食为生,受尽了冷落,如此早已习以为常,可今天却有人真诚地祝福他,这是他想也不敢想的。

  初中语文作文 篇21

  我坚信,这是一场蓄意已久的阴谋!起初,他的眼角还只是淡淡地爬着几丝黯然,顷刻间,他的脸庞早已布满令人窒息的邪恶。没想到,之前他那柔和而满不在乎的目光,却着实是一种强烈而不可抗拒的紫外线,穿透着这里的每一个人。是的,他是在用最古老的容颜而最诡异的眼色来窥视、洞悉这里的一切一、切……

  不久的此时,他终于露出了狰狞的笑,愈笑愈狂,因为他看到了人们内心的`恐慌与无助。是的,他终于熬到了这期待已久的一刻—傍晚众人归家之时!是的,他也终于从黑暗的幕布中翻身而出,无数黄豆般大小的“弹”横扫过去,即使有“盾”与“衣甲”也难逃厄运!这不是一般的“弹”,它不会穿透你的肉体,却会强烈地渗透你的肌肤和脸颊,微痛之余化作无数细珠儿直直冰冷你的灵魂,你的心!

  狂风用他巧夺天工的技艺拨弄着“弹”的方向,以便营造一种四面楚歌,无孔不入的境地!我,不是那个倚立阳台窗前的旁观者,而是千千万万被上天“选中”的人之一。仅管勇往直前,仅管奋力一博,身躯还是被完全溶解,连灵魂也被摇曳的左右晃颠。年幼的孩子们偎依着父母,且行且停;睿智的老者,留步一旁期盼时间能飞逝流殇……面对这突如其来的上天的挑衅,人类是多么的脆弱与单薄,然而我始终坚定着前行的轨迹,上帝用泥土创造了我们的身躯,却用苇稻打通了我们的筋骨脉络,我确是燃起一种莫名的火焰,再度沸腾我冷却的血液!这,就是所谓的苇之韧吧!在花季雨季里疯狂地生长、蔓延,直到我们的骨里散透出傲的香,直至生命的句点任挥之不散!

  内心震撼着,奋力骑行着,随着车轮贱向两边的“哗哗”的水,无可奈何的摇曳的“沙沙”的树,不知飞往何处的“啾啾”的鸟,若隐若现,余音袅袅……还有丝丝的,清新的泥土气息,还有那滴着水的屋檐底下,还有隐隐约约的一曲传来:“如果邪恶是华丽残酷的乐章,它的终场我会亲手写下。”……

  初中语文作文 篇22

  “哗啦啦……”雨忽地下了起来,我只能站在树下,任凭雨点打在头上。幸亏爷爷及时赶到,我才没成为“落汤鸡”。从那一刻起,我就对等待充满了厌烦。

  终于迎来了周末,我走在已被秋的气息充斥着的公园里,一些落叶似彩蝶般飘然而下,我仰头望那颗树,一个小黑影却闪进我的视野。“哟!是松鼠!”我大为惊叹,在这秋高气爽的天气里,见到可爱的松鼠尤为幸运。

  只见它站在树梢上,呆呆地,像是在等待什么……一提到“等待”这个词,我就有些反感。是不是在快节奏的都市生活里呆惯了?唉,我望着小松鼠,心里有些感伤,可能它等待的事物永远不会到来,它这样等何必呢?

  “吱,”咦?难道它等待的是——随着一条毛茸茸的尾巴徐徐上升,另一只小松鼠出现在我面前!噢,我明白了,小松鼠等待的是它的同伴。看着它们欢快地走了,我产生了疑问:那只松鼠值得小松鼠等待吗?

  又是一个周末,我揣着疑问来到公园,真希望再次遇见那对小松鼠。不过,树上却是空荡荡的,于是我干脆坐在树旁,如同守株待兔般。等了许久,远远地看见一个小女孩,拿着两块蛋糕,在原地上徘徊了许久,也像是在等待谁,我暗暗心想:再过一会儿,也许她会不耐烦的.。但时至中午,她仍是不肯走;也正是此时,一个小男孩风尘仆仆地赶来了。

  “对不起!我家里有事,耽误你时间了。”

  “没关系的,来,这块蛋糕给你!”女孩一脸微笑,丝毫没显出焦虑。此时,我也还在树下等待,等待那几乎不可能发生的奇迹出现。此时,我才发觉,原来每个人都会等待,都愿意等待,都渴望等待……只是我们浮躁的心已容忍不了如此漫长的等待。

  还是一次下雨的周一,雨又是猛地下了起来,不过这次,我打着伞,悠闲地等待着……

  其实,只要你抱着虔诚的心来等待,任何人都能做到等待。或许有时你等待的不过是幻想,但这也很值得。因为等待不一定会有结果,但是当这样东西将到来的时候就一定要继续等待,等待……

  初中语文作文 篇23

  “喳喳…喳…咚咚…咚咚锵…”

  今天是农历八月二十二,我正专注的写着作业,却被这突如其来的中国古代的锣鼓声从“梦中”吵醒。

  爷爷看电视开的声音也太大了吧,我想着,便去客厅准备让爷爷开小一点声音。到了客厅一看,爷爷并没有开电视,那么那声音是……

  我趴到窗户上眺望,一条红色的飘带映入我的眼帘,那是一列队伍,他们每个人都穿着喜庆的红色衣服,款式类似于清代服装。走在前头的人,有的打着锣,有的敲着鼓,有的吹着号,有的穿着各种衣服扮演“龙”,这不就是那声音的源头嘛!再看后面有一名男子骑在一匹马上,身后还有6至8个人抬着红色的轿子,队尾还跟了3辆红色的汽车。这遍地的红色不正是结婚队伍嘛!

  这是我有生以来第一次看见有人在现代模仿清代结婚方式,而且还能像从前一样走在马路上。他们将这种习惯用在高科技的今天,向人们表示了我们中华民族的历史是不能忘的,大家应齐心协力保住这份中国特有的财产。是他们让中国的`其中一个传统习俗得以再次浮现在人们的眼前,让我们对这份习俗又有了深刻的印象。不管是中国的四大发明,还是中国的传统习俗,我们都应铭记在心;不管是国家领导,还是我们普通的人民,都不会允许前人呕心沥血的成果在我们这代就此断绝。

  中国的文明古迹和习俗是见证中华上下五千年的“线索和资料”,它像是一本书,不是任何人都能读懂其中的点点滴滴、熟练掌握的;中国的语言和文字是我们的前人发明的,它像是珠穆朗玛山的峰顶,不是任何人都能攀到山顶的;中国的书法和各种字体是中国各种字形历史的脉络,它像是天空中最高的那片云,不是任何人都能够触手可及的。

  “喳喳…喳…咚咚…咚咚锵…”

  听着古代的锣鼓声,望着远去的队伍,我不知道我们是在失去还是在拥有……

  初中语文作文 篇24

  “不古,不古”,这是一篇报道春天到来的帖子!

  在我心中,春天有冰雪融化的湿气,有小草生长、莺飞的生机,有花朵鲜艳的色彩,有烟雨的温柔。

  转眼间,严冬逝去,春天悄悄向我们走来,这是我们每个人奋力前行的开始。

  人们期待着春天的到来,这确实是一个充满活力的季节。一切来到苏醒,奔向自己的天堂。春天不仅是万物生长的季节,也给了别人力量去创造他们生活的新篇章

  清香随其起伏。如梦如雪,地被碾成泥,香气不散。我既惊讶又着急。花瓣是如此脆弱。花凋零,芽发芽,芽预放,小虫窃窃私语;承蒙日月之恩,吸取雨露之精华,感受风之触,闻天籁之音,花瓣绽放,绚烂奔放…

  春天,她像一个多愁善感的女孩,追逐着蝴蝶,一路哼着歌笑着。

  走进大自然,走进田野,温柔的微风静静地吹着;春天的雨很暖和。我最喜欢不打伞在雨中行走。在雨中行走的感觉对我来说是最幸福的!即使你去了,takuya也不会把衣服都弄湿。

  春天来了又去,匆匆忙忙,把她的魔笔掷到心坎里,大地成了她梦里的一幅画。她是一个精灵,给走过寒冬的人带来活力,她用了一辈子。它是在演绎了自己的故事之后,把刻有花香的`故事留在了这个世界上。恍惚中我开始迷失自我,热风带我到了不知道哪个季节,只看到绿色的光芒感染着所有的生物;她是生命的化身,就像早晨八九点的日出,照耀着迷失的人。她呼唤理想,孕育希望;她是一个有远见的人,她的作品在天地间闪耀。

  "春天算一年,早晨算一天。"我们应该珍惜现在的时光,努力学习,这样我们才能更好地回报我的祖国,感谢他长期以来对我们的好。我们应该为我们的祖国感到高兴和骄傲。国家的发展离不开每个人的努力,所以我们要团结一致,创造更多辉煌的成就!

  唐,兴华大厦东园6号楼3单元

  :第一天眼泪就没了

  初中语文作文 篇25

  从小陪伴我的父母,应该是世界上最能理解我的人。然而,有时他们不能完全理解我。我渴望他们能理解我所有的想法,但这是不可能的。总有一些事情让我和父母的差距不可避免。我想要的理解和包容似乎离我很遥远。

  小学的时候,语文老师有时候会让我们在学校写完一篇作文交上来批改。有一次,我的一篇作文很受欢迎,让我欣喜若狂。回到家,我把作文摊在桌子上写了下来。我忍不住抬起头,瞥了一眼桌上摊开的作文。看着闪闪发光的成绩和纸上长长的评论,我忍不住笑了。

  当时没想到这么满意的作文会引起我和父母的冲突。

  晚饭后,我回到房间完成作业。不知不觉,我妈就站在了我身边。当她伸手去拿我那本被书压制的作文时,我才知道,我不想发生的事情已经上演了。

  “妈妈,不要。别看,别看,请别看……”我含糊的抗议变成了呻吟。我的心狂跳不止。那一刻,我所有的兴奋和骄傲都变成了紧张。我根本不想让我妈看到作文,因为我对我爸妈言行的评论都记录在作文里了,也许……太强烈了。

  果然,我妈放下信纸的时候,表情变得有些不自然。“奇怪。你会这么想的.。”

  我该怎么跟我妈解释,我作文里的气话只是一时的冲动,我只是想营造作文里描述的氛围?我真的不是这么想的。我妈可能误会了。这就是我不想让她看作文的原因。我妈没有大发雷霆,但是那张信纸在我眼里突然失去了光泽。我妈好像发现了我心里的一个巨大秘密,我焦虑而不知所措。

  “如果你是这么想的,那你为什么不告诉我,我不会在作文里看?”母亲的眼里满是不解。我还没开口,爸爸走过来附和。

  我好难过,他们根本不理解我,也不想把我的想法完全向他们敞开,但是他们却无法理解…

  我真的很想让父母理解我,被他们接受,停止因为不理解对方而产生的矛盾。

  初中语文作文 篇26

  身处青春期 ,我们的脑海里总会时不时的蹦出一些童年的记忆 ,这些记忆或开心, 或难过 ,或羞涩 ,但都值得我们去回望。

  开心篇

  记得儿时上小学的时候,一下课 ,我们就像飞奔的箭似的的飞到操场上 ,顿时 ,操场上就聚集了一个又一个满怀笑脸的孩子。“我们玩什么啊”。我的同学问。“我们可以玩老鹰抓小鸡,老好玩啦。”我回答道。于是,我们黑白配,输得那个人就成为了老鹰,鸡妈妈是第二个输的人,剩下的“小鸡”们一个个快速地跑到鸡妈妈后面,好似再晚一步老鹰就会抓走。“哈哈哈,我抓住你啦。”“哼,我不管,你耍赖”。唉,被抓住的.同学又开始抱怨啦,可是不过三秒,她就笑嘻嘻的来抓我们。

  童年的快乐就是如此的简单。

  伤心篇

  “我们回教室吧”,我对最好的朋友说到。我本以为她会笑嘻嘻地跑向我,然后拉着我的手回教室,可是,她的行为大出我所料,她和一群女生仍然有说有笑,听到我的话后不耐烦的让我自己回教室。听到这句话后,我的身子猛然一抖,心里一直在想:她为什么会说出这样的话,我们已经认识六年了啊,难道我们六年的交情还抵不过这些女生的花言巧语吗。我顿时感到特别的委屈,跑回了教室,大哭了一场。

  羞涩篇

  六年级,是人生中一个小小的转折点,所以,老师一般都比较严格,所以经常会说我们,记忆最清楚的是那一次……老师正在台上有声有色地讲课,我的手开始不老实了,慢慢的伸向了隐藏在桌底的那一盒水晶泥,拿着这块泥真的感觉像捏了一团棉花,好不舒服,就在我享受着这舒服的时刻时,老师突然发现了我,问我在干什么并让我把手伸出来,她一看是一团水晶泥,于是气愤的让我扔到垃圾桶里去,当时我十分的恐惧,就赶紧跑到了垃圾桶那,把我心爱的水晶泥扔了进去。唉,现在想想,还有一些羞涩呢。

  童年时光,转瞬即逝,每当我回忆起童年在小学校园里发生的事,总会百感交集,有开心,有难过,有羞涩。

  初中语文作文 篇27

  春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来,瞧,她举起魔法棒轻轻一挥,刹那间,草绿了,花红了,迎春花也吹起金色的小喇叭,它们是在欢迎春姑娘呢!

  瞧,田野间,出现了大片大片的油菜花,它们金黄金黄的,像春姑娘一不小心把颜料泼在了大地上似的。从山上俯瞰,金黄色的油菜花和碧绿的水稻互相映衬着,像给大地穿上了一件黄绿相间的春装,走近了,你就会闻到一股浓郁的花香,几乎都能让人醉了。仔细一瞧,这油菜花比我还高,花有四个瓣儿,摸上去软软的,似乎风一吹它就要破。中间还有三四根花蕊,小蜜蜂正在里面辛勤地采蜜呢!真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的黄色呢!如果黄色再浓一点,就不会这么娇嫩,有透明感,如果黄色再淡一点,就不会这么艳丽,这么惹人喜爱。

  草地上,小草探出了小脑袋,它们嫩绿嫩绿的,笔直笔直的,似乎睁大了眼睛,在细细打量这个世界呢!瞧,挨过冬天的草爷爷,草奶奶们个个弯下了腰,而新草却三五成群地聚在一起,似乎在开会,又好像在听春风姑娘讲旅途中的故事。有时,蜗牛弟弟也背着小屋来串门,它一会儿跟这根小草聊聊天,一会儿又亲亲另一棵小草,逗得小草哈哈大笑。

  当蒙蒙细雨沙沙而下时,你可以“斜风细雨不须归”哦。瞧,柳树舒展开了她们的长发,远远望去,像被笼罩了一层淡淡的',绿绿的烟雾。忽然,雨从“牛毛”变成了“瓢泼”,给树木花草们洗了个澡,看,枇杷树的陈年旧叶在雨的洗刷下绿得发亮,而新叶则像一把绿色的剑,可漂亮啦!最可爱的要数小果子啦,它们三三两两地聚在一起,好像在说:“好冷呐!好冷呐!”一阵风吹来,枇杷树的叶子随风摇摆,好像在风中跳舞呢!

  在阳光中,在草地上,我们踏青寻春感受着“吹面不寒杨柳风”的惬意,放飞着五彩风筝,把天空打扮得五彩缤纷。

  初中语文作文 篇28

  走进葱郁的林子,正值初夏时节。

  在重迭的浓翠中,远远近近,不时闪出若隐若现的点点金光,一闪又一闪,诱着人不停地穿梭于错综的树木间去努力追寻。那光点,一忽儿在这儿冲我们眨眼睛。一忽儿又到另一边哧哧地笑去了。

  我们累得够呛,那光点也渐渐善解人意起来——它们越来越明,越来越亮。等我们随它们转过最后一个小岔湾时,蓦地眼前一片耀目的明亮——一汪灿烂的湖!

  万道阳光金屑般洒在粼粼的湖面,跳跃着,相互推攘拥动着,笑着,叫着……好一派勃勃的生机!

  我们抑住心中涌动的欢喜,小心地绕过湖边那片茵茵的绿草地,用手轻轻拂过一簇又一簇辉煌的淡红色的小花,弯腰穿过一丛又一丛矮矮的却又翠郁得明艳的小灌木丛,这才在湖边仔细地拣了一块清洁光滑的石头,坐了下来。

  湖水在明丽的阳光下,透着浅浅的绿。绿,不是浓郁的,它是透亮闪光的,像一块天然的绿宝石三棱镜,灿灿烂烂、亮亮丽丽、活活泼泼地折着阳光。那缤纷绚丽的色彩夹杂在明亮的金黄色阳光中,洒在跃动的湖面上,洒在苍葱的树荫上,洒在弯曲的路径上,洒在我们舒展的双肩上……夜深了,弯弯的月儿的脸映在参差交错的树梢边,一切都静了。这时的湖轻轻地被笼在一层淡青色的薄纱中,像一个不醒的梦。

  我悄悄地从地上爬起来,离开露营的'熟睡的伙伴;在皎洁的月光下,独自踱步到了湖边。

  若说白天的湖是一位活泼的少年,那么这时的湖则更像一位沉静的少女。

  天上淡淡的云彩悠悠地游着,阵阵夹着花香的夜风轻轻拂过湖面。

  湖,微微皱了皱眉头,又沉沉地睡去。

  这时的湖,已不再是浅绿了。夜幕下的它,像一块温润的碧玉,沉着深深清清的绿,看也看不透,仿佛亿万年沧桑后的恬祥,是沉实而深刻的绿;可又是那么清幽而滑润的一种。但它不是死沉沉的,它是生动的,它的静更让人觉得在它那种神秘的绿下必是伏着虎虎的生气,仿佛是一触即发,又仿佛沉睡千年……

  这美丽而神秘的少女啊!

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