精选初中烦恼作文汇编八篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的初中烦恼作文8篇,希望对大家有所帮助。
初中烦恼作文 篇1
每天清晨最苦闷的一件事就是起床。舒服的被窝、风扇吹动的凉爽的风带来的惬意感觉终究要被无情的闹铃声给打断。迷迷糊糊的吃了早饭走进了每日必呆的座位,朗朗的读书声仿佛就像催眠曲般催人入睡,熬夜伤神真的是伤不起啊!
自从有了手机以后,生活便捷了许多。以前用公用IC卡电话卡的时候总会排队等候,而且需要充值,那时候没有网上交易,没有更没有所谓的银行快捷支付,因此一切都是亲力亲为,人动手的时间就长了。自从互联网发达起来,电子产品兴起之后,等到如今已经基本深入到各家各户的情况下,我发现没有电子产品之后我们的生活发生了翻天覆地的变化。
以前没有手机的时候,我最多看看电视剧就早早的'睡觉了。那时候感觉等着电视一集一集的更新真是太美妙了。但是自从有了笔记本、平板电脑、手机这类高科技电子产品之后,我发觉晚睡的时间渐渐多了,每天不再对着电视机,而是盯着电脑屏幕,手指尖不断点击着鼠标,视觉越来越疲劳,眼袋越来越多,第二天没精神的情况也是屡见不鲜了。这真的是电子产品给我带来的便利吗?感觉方便的同时多了许多烦恼。
我好像被这些科技制品束缚了自己的双手以及思维,无聊的冒泡的偶像剧、热血的植物大战僵尸游戏,淘心情的网购平台,真的让我的心便利了吗?能够亲自去超市选择自己要买的东西,亲手下厨做一桌美味佳肴,闲时陪父母、朋友聊聊天,唠唠叨叨一下,然后拿出冰箱里的冰镇果汁,这样的生活难道不比整天用指尖刷屏、用眼睛紧盯着屏幕的日子惬意。我在心里告诉我自己,电子产品只是一个方便交流的工具,我们不能因此就忘记了原本实在的生活,向手机强迫症宣战。
初中烦恼作文 篇2
看到别的小朋友开开心心的游戏,我不由想起几年前我不也是这样的吗,现在人长大了,人生的烦恼也随之变多了。想起那些烦恼我就头疼。哎!要是我不长大那该多好呀。
我的学习成绩在班里一直只是处于中上游,小升初的时候我就差点考不上一中。上了初中后我发现自己真是越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:"你怎么不努力学习,你怎样考高中啊,你初中就差点考不上,如果考不上高中,你以后的.工作到哪里去找?你这初中文凭哪里会有人要你呢?你又没有什么特长,也没有什么特殊技能,你能去干什么呢?现在是信息爆炸时代,只有读书才能有出息,才能在社会上立足,你们读书是为了你们自己,不是为父母呀。"是呀!现在不读书,将来哪会有出人头地的一天呀,要知到现在连有些大学生都找不到工作呢!想起这件事情我就心烦。
刚上初中时,老师,学校,同学,一切都是那么地陌生呀。一个学期转眼间就这样过去了,但仍有很多同学我还是不太了解,我不知道怎样去和她们沟通。上体育课的时候,看到很多同学都围在一起玩,我也想跟她们一起玩,可是我不知道怎样和她们说。
前天,爸爸偷偷看了我的日记,让我很恼火,我去跟爸爸讲道理,可爸爸却说做父母的应该知道关于孩子的一切。可是日记里都写了我的小秘密,要是让人知道了就像被人裸裸地看透了。因此我跟爸爸吵架了,到现在我们都还在冷战中呢!
我总是想:要是我的人生中没有烦恼那该多好呀!可是人是不可能没有烦恼的,就像天空在阳光普照下,也难免回出现少许的阴云。其实烦恼并不可怕,关键是看你怎么样对待它。同学们,从今往后,让我们一起处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦走向成熟吧!
初中烦恼作文 篇3
你不能左右天气,但你可以改变心情。拼尽全力抛却烦恼,你就会拥抱快乐。——题记
我的烦恼说来并不大,却让我十分头疼,如梦魇般缠着我。每每回想起进入初中第一次体育考试,我的心就凉了半截。可以说,那是我的烦恼之源。
那次体育考试,老师一声令下,全班男生如脱缰的野马在殷红的跑道上驰骋,一场激动人心的千米跑拉开了序幕。然而,我却像一只折翅的小鸟怎么也飞不快飞不高,我奋力向前,可是无济于事,短短的几十秒我便与同学们拉开了的距离。一圈儿跑完,我气喘吁吁大汗淋漓,而此刻有些飞毛腿已跑完了两圈。一阵绝望涌上心头。用时5分55秒,这惨不忍睹的成绩深深刺痛了我的心。我掉进了烦恼的旋涡。
那天放学,我独自一人走在昏暗的街道上,心中的天使与恶魔大战开来,最终我选择了面对烦恼,我下定决心练习跑步。我不能左右天气,但我可以通过努力去改变现状,我可以改变自己的心情。
周五放学后,我与好朋友一同练习跑步。开始时我们肩并肩,可很快我就落在了他们后面。我的能量似乎几分钟就消耗殆尽,我努力地追赶,似乎只是徒然。这时,朋友们转身向我做了个加油的手势,他们的目光充满期待和鼓励。感动激荡在心头,我咬紧牙跟上他们。飞驰在跑道上,曾经萦绕在心头的烦恼似乎被我甩在了身后。
双休日只要一有时间我就会前往操场练习跑步,脚步由沉重到轻盈,呼吸由粗重到均匀,肆意流淌的汗水被清风拭去……这段拼搏的日子,在我心中烙下美好的'印记。
逝者如斯夫,不舍昼夜。转眼,期末体育考试来了。我和同学们一同越过起跑线,向前飞奔。当我迈着轻盈的步伐向前奔去时,我几乎被自己吓着了。在这两个月的时间里,我的跑步能力竟突飞猛进。清爽的风吹过我的脸颊,片片落叶旋转着飘飞着,随着老师的那声“4分34秒”,我微笑着迈过终点线。那一刻,我的心中春暖花开。
当烦恼纠缠不休,最好的办法就是直面它、战胜它。化烦恼为动力,不断前进,你就会抛却烦恼拥抱快乐。
初中烦恼作文 篇4
少年的烦恼如天上的星星,数也数不完;少年的烦恼像缠住的细线,理也理不清;少年的烦恼似古人的愁思,吟也吟不休。烦恼一——学习
“啊——,这道题到底该怎么证明啊?"我坐在考场里,正火急火燎的`想着解题的方法。还有5分钟就要收卷了,可是我还没做最后一大题,我心急如焚,可越急越不会,脑子像浆糊一般,无任何思路,又似一张纸,空白一片。时间一秒一秒的过去了,我一点办法也没有,这可怎么办,怎么办?广播开始喊收卷了,当卷纸被收走的那一刻,我的眼泪”哗“的涌了出来,不禁放声痛哭。
“ohmygod”,这一次考试惨败了,以后数学可怎么办呀!
烦恼二——代沟“你总是管我干什么呀!”我正与妈妈争论着,尽管我知道妈妈是为我好,但是她的思想却让我极其的反感。“都说了不让你去,你要知道,你女孩子出去很不安全……”我无奈的走进房间,关上房门。心里莫名的有一种不舒服的滋味。
我心里想:你总是喜欢拿你的思想来禁锢我,只是朋友生日而已,你却一下子否定了。真的一点自由都没有了吗?
烦恼三——骑车
因为我是走读生,所以骑车是我每天必须要做的事情,我每要在路上奔波4次,早上我需要以最快的速度飞骑到学校,所以即使在大冬天,我也会出一身汗。因为太早了,街上没有非常多的车,因此我总能在预计的时间里到达学校。中午2次才是让我最烦恼的,马路上的车实在是太多了,我骑着车子在路上,总是听到无数的车对我的鸣笛声,这让我感到太烦了,我总是想开口大骂:我哪里挡着你的道了。我多么不想骑车上学啊!!
……
……
烦恼真的好多、好乱、好愁,可是有哪一个人没有烦恼呢?那个人不存在。即使是小孩子,他们也有自己的烦恼。
每个人的烦恼,数不完,理不清,吟不尽,青少年的烦恼是甜、是苦、是酸、是辣,还是各种滋味交织在一起呢?
初三:卫衍凝
初中烦恼作文 篇5
说起考试啊,众多学生可谓是闻风丧胆,--注意,这个"众多"里面可是也包括一些老师们的得意门生哦。谁不知道那句好玩的俗语啊"分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝。"虽说是个俗语,可是一点都不夸张。考试前,教室里的气氛如同一群将要赶往战场的战士们,脸上一副副大义凛然的表情;考试后,班里几乎就改"殡仪馆"了。(是不是有些晦气呢......)到处都是"天哪!""救命呀!""上帝呀!"等等的句子,当然也有一小部分人很幸运地考了个不错的分数,但是班里的`气氛那么浓烈,怎么好意思笑呢?
还有许多学生玩起了作弊,还自创了一首小诗(算诗吗?......)"考试作弊,连连得利;不会就蒙,也能得分;抄蒙结合,保证合格!"看看,都到这份儿上了,可见考试把学生们都逼成什么样子了。
有的老师说,考试只是一个阶段的检测,只是显示你能力的时候,而所得的分数也并不是很重要,所以不用太放在心上。话是这么说,可是家长们能放过我们吗?考了九十分,破口大骂;考了八十分,女子单打;考了七十分,男子单打;考了六十分,男女混合双打......这本来是个小笑话,可这却是好多学生生活的真实写照。
曾经认识了一个"学习狂",像台机器每一分每一秒都在学习,像一个被家长控制的孩子。有一次在回家路上,我偶然遇到了她,当时正在看上面那个笑话,觉得很好笑,就念给她听。没想到的是,听着听着,她竟默默地哭了出来,我吓坏了,问她怎么了,她擦擦眼泪,没说什么。后来我偶然得知,她的爸爸妈妈对她很是严格,像上面的那些事情,根本就是她生活中的事实。为了爸爸妈妈的欢笑,她才会那样努力的。
考试所带给我们的惧怕,到底是谁赋予的?是老师吗?不是。是同学吗?不是。是自己吗?更不是。是家长。是家长把孩子逼得太狠了吗?不,是家长太爱孩子,想得太多,他们害怕这个分数会影响到子女的未来,在他们眼中,孩子考试比别人少了一分两分的话,那个人就会永远地超过自己孩子,孩子就会不幸福。
可是,幸福又是什么呢?幸福难道就是每天被人捧着追着,吃喝不愁吗?幸福难道就是花天酒地,没人能管吗?幸福难道就是有房有车,手下几千号人吗?这些,统统都不是。幸福,只是在自己能够丰衣足食的情况下依然快乐,每天都有彩虹般的微笑,就是这样简单。可是,家长的期望把孩子逼得无路可走,笑容,已在慢慢褪色。如果一个人的儿童时代和少年时代就不幸福,那么可想而知,他长大以后,幸福离他还会近吗?
爱字,很温暖,很有安全感,可是在某种情况下,这个字却会变成孩子们的烦恼。家长们,爱造成的烦恼,你们想过吗?
初中烦恼作文 篇6
看到试卷上的这个题目,几天前的一幕辛酸的画面就扑入我的眼帘。
台灯下,我正在疾笔奋战。
a的平方加b的平方……
这时,窗外隐隐约约又传来了楼下小姑娘“叮叮咚咚”的琴声。
“唉!”我不由得叹了一口气,笔尖忙碌的步伐也停了下来,“她又在练琴了……”
怎么了?难道我不懂得欣赏?或者是她弹得不好?不,都不是。她的琴声之所以让我心生烦恼,是因为我也是一个钢琴,可自从跨进初三的门槛,家里便逼我断绝琴缘。可是每晚的这个时候,我在为课本和奋斗,而练钢琴偏偏是她每晚的“必修课”。唉,真羡慕啊!如果我也有这么多的时间该有多好!
我突然想起自己那首熟悉的曲子,那是什么旋律来着?左手的伴奏怎么弹?好像是这样……看看琴谱吧!噢,不对!我刚刚不是在做作业吗?怎么想到琴谱上了……完了!我刚算到哪一步了……
我把自己拉回现实,继续在题海中游啊游……
琴声越来越清晰了。
啊,好熟悉的旋律!这不是我自己十分熟悉的`曲子么?我不由自主地跟着弹了起来。一曲尽了高兴之余,却惊觉我弹的是书桌……唉,又走神了!继续算哪x的平方减y的平方……我在草稿纸上算了又算、画了又画……我的天,竟然画出了一个“k”……
唉,看来作业是做不成了,我索性合上作业本休息一会儿。
《南泥湾》《小步舞曲》……每一个琴键都敲打着我的心弦哪!我终于忍不住打开了琴盖……可是,我发现由于太长时间没练,手指都僵硬了,就连原来弹得滚瓜烂熟,倒“弹”如流的曲子也陌生了……
楼下的琴声依然不断地传来,多么流畅的旋律!强弱分明,时而激昂,时而欢快,时而有少许忧伤……她弹得多好啊!感情是那么的投入!她真幸福!
“又在发什么呆?快中考了,还是这样?”老爸不知什么时候冒了出来,递给我一张愤怒的脸蛋。
“唉!又是中考中考!难道除了中考就不能有其他的爱好了么?”我在心底恨恨地控诉道。
“离考试结束只有15分钟,请们赶快答题。”教室里,监考老师柔柔的提醒把我从烦恼深处拉醒。
考场上,一片沙沙的答卷声。
我,该做试卷了……
初中烦恼作文 篇7
时间过得飞快,转眼期中已过,我也已做了将近一个学期的初中生,心里回荡起小学老师曾经说过的一句话:“初中后,才知道小学是多么的快乐。”现在想想,甚是。
事例一 不许困
初中的课啊!比小学多了很多,而且一天有五门是主课,连放松一下都难。早上要早起,天啊!这对我这个起床困难户来说是多大的.打击啊!
下午数学课时,整个人已昏昏欲睡,我竭力控制自己,但这该死的上眼皮似乎故意和我作对,死命地去合下眼皮。没办法,我只好用手托着头,这才好了些。
“不许拖头!”数学老师忽然大怒,我连忙以迅雷不及眼耳之势放下手,经她这么一喊,神智总算有些清醒,“拖头思绪会往其他地方去的,谁再让我看见就出去。”
天!天!我真不明白老师为啥就不能理解我们的累呢?真希望学校大发慈悲给予我们睡觉的时间(当然这是不可能的)那我就心满意足了。
事例二 不许说
学校设立了自修课,喔耶!我最爱自修课了,自己学习学习,也没有老师的千叮咛万嘱咐了。可是,我忽略了一点,那就是——人多口杂!
每当班主任老师走出教室,班级就像一个菜市场一样闹哄哄的,引得其他班老师都像看新大陆一样的看我们班,真是囧的不行!
没办法,班主任只好亲自出马,于是,每节自修课都由老师管着,哎——我的幻想破灭了。班主任还下了‘圣旨’——自修课一律不准说话!天!45分钟不说话难受啊!
事例三 不许走
步入初中,老师要对“锦衣玉食”的我们进行“魔鬼式训练”,所以,几乎天天都有800米的跑步。我天生不是体育的料,小学时,我的跑步成绩每次都落后,差几秒就不及格了。但一听老师说800米也要中考时,我一下子‘蔫’了下来,看来,我是很难毕业了。
老师似乎看出了我们的心思,于是加强锻炼。再跑800米时,我上气不接下气,才跑第2圈,肚子就痛得厉害,只好抚着肚子,趁老师不注意走起来。“不许走!”老师不由分说地唤起来。吓死我了!只好硬着头皮,撑着将要倒下的身躯小跑起来……
初中啊!真是有些烦恼!
初中烦恼作文 篇8
“叭!”
声音绝对脆!板擦的发明者没料到它还具有惊堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的声音更是够威够力,足能使全班同学战粟好一会儿。“白雾”弥漫开来,坐在讲台前的同学竭力屏住呼吸。班里静得掉根针都听得见。
我突然打了一个冷战。凭直觉知道王老师在看着我。我不敢抬头。
“王鹏!”王老师怒不可遏,大吼一声。
我不由自主地站了起来。
“禀性难移!屡教不改!这次你一个人就使全班日常行为规范评比丢了整整10分,让我说你什么好?!”
全班谁也不敢喘大气,大家的目光都投向了我。
“我……”我试图找到一丝能辩解的希望。
“不要再狡辩了,我已经听够了!放学后去找我!”王老师不愿意因为我耽搁上课的宝贵时间,开始讲课了。
我什么也没听进去,脑子里浮现出昨天下午不该发生的那一幕……
昨天放学后,我突发奇想:从南开大学那儿绕道回家,轻松轻松——大概是因为放学早了一会儿的缘故吧。于是我和梁明君、张逸群踏上了征程。
张逸群提出我们三人“飞车大赛”,看谁骑得快。
毫无异议,我们开始了。
“噌”,我冲在前面,一开始就超过了他俩。一会儿梁明君不甘示弱追了上来,并一下子把我的帽子摘掉。“好小子!”我猛地加速,向前追赶着。
近了,更近了!梁明君,我看你往哪跑!
正当我极度兴奋,眼看追上目标时,意想不到的事发生了。
“咣当”一声……我和前面的一位中年人撞上了,一下子我和他都摔在了地上。哇,好痛呀!
我忍着痛去扶这位无辜受害者,正想和他说声抱歉时,猛然发现,这人竟然是学校德育处专管纪律的张主任!
张主任眼真尖,没等我反应过来就一眼瞅见了我胸前的校徽。无巧不成书,路边还有一家游戏厅
天哪!我简直神经错乱了!
放学了,我怅然走进办公室。王老师告诉我她已经给我爸打过电话了。
我知道暴风雨就要来临了。
豁出去了。我把事情原原本本地说了出来,王老师沉默着。
“啪!”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上。“不好好学习,天天就知道玩!”老爸冷面无情,气势如虹。
我麻木地受了一阵训斥,老爸要回家了。临走前王老师嘱咐说:“回家要和他讲道理。”
我悟出了这句话的深义。
下午,我接着面壁。一小时过去了,又一小时过去了。墙壁像屏幕似的变幻着赛车、撞车的情景。悔恨、委屈、无奈……
突然,一只手搭在了我的肩上。回头一看,是王老师!
“王鹏,我相信你说的都是事实。咱们既往不咎,不过你也要接受教训,”王老师拉过一把椅子,“来,坐下,我给你补课。”
补完课后已经很晚了。王老师要送我回家,我想拒绝,但又想到老爸,就没吭声。
街上,只有我和王老师变换着忽长忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹灯好艳丽。
点评:
这篇习作语言运用得较成功。其一,词语准确。“竭力屏住”写学生的惊恐之状,“怒不可遏”写老师的心态,“冷面无情、气势如虹”又恰切地勾画了“老爸”的.声情音貌。其二,隽永谐谑。板擦“惊堂木的功能…路边还有一家游戏厅”“霓虹灯好艳丽”,无不令人感到它的弦外之音和深刻的内涵。其三,衔接简洁。句与句、段与段之间的衔接简洁明快,行文流畅自然,使巧妙的构思、鲜明的主题得以体现。
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