【精品】初中开学作文汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的初中开学作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中开学作文 篇1
同学们:
光阴荏苒,除夕的焰火已经阑珊,元宵的花灯刚刚谢幕。耳边还回荡着春节的欢声笑语;心头还惦记着假日的嬉戏玩耍;脑后还留恋着餐桌的大鱼大肉。这些都不容我们留恋牵挂。时间过得真快,已是开学第二周。
初三的同学,迄今为止,我们离毕业会考只有118天。决战的号角声已经吹响,战斗的钢枪已经擦亮!初二的同学,你们也即将迎来人生第一次最重要的考试------生地毕业会考,新学期的你,应该以怎样的姿态去迎接人生的挑战呢?还有六、七年级的同学,你们虽然年纪还小,进入初中学习时间不长,你们是否意识到现在应该认真学习、夯实基矗
今天我们全体同学聚集一堂,进行开学典礼。我们举行开学典礼的目的是什么呢?就是在开学之初,为同学们谋划蓝图。学习上要制定目标计划,行为上要有所规范。借这个机会和同学们进行学校纪律方面的学习。
一、讲究仪表,注重形象,做一个讲文明的五中人。
古人云:言为心之声,衣为德之貌。一个人的穿着打扮,就体现了他的德性,也许大家留意到现在一些较正规的商尝酒店、机关都在门口树立了这样一块牌子:衣冠不整者,严禁入内。可见,作为一名现代人,特别是一名现代中学生,怎样的穿着打扮,树立怎样的仪表形象是何等重要。但是,恰恰在这一点上,我们的部分同学却总是与好的修养背道而驰,他们身着奇装异服,佩戴手饰胸饰,男生留长发,女生染发、烫发等,在他们看来,这是一种新潮,一种酷。其实,这是一种审美观念的迷失,一种精神风貌的退化。在此,对同学们的.仪表形象我重申学校的规定:
1、男生不准留长发,(男生留头发的标准前发际头发不得过眉,后发际头发不得与衣领相触)男女均不得烫发、染发。
2、任何学生不得佩戴首饰、胸饰。请班主任老师会后在班上进行清查
3、上课期间,杜绝趴在桌子上、睡觉、交头接耳、看课外书、私自调位、无理顶撞老师等现象,尤其是随意下位、私自外出、随意旷课等现象,情节严重者将一次性处理。
同学们,以上的规定希望大家一定要严格遵守,做一个讲文明的五中人。凡仪表和形象不合格要求的,本周之内进行整改,请班主任老师也要加大监督力度,形象不合格的学生,一律不得进教室。
二、爱护环境,遵守公德,做一个讲卫生的五中人。
我要求同学们把校园当做自己的家,爱护它,珍惜它,美化它,这就要求大家做到如下几点:
1、在任何时候,任何地点,都要严格控制自己,不要乱丢乱扔,垃圾要入垃圾桶,要牢固树立乱丢乱扔可耻的观念,尤其是通过窗户向外扔垃圾的现象要坚决杜绝。
2、不污损墙壁,不用脚踢墙。尤其是综合楼投入使用还不到两年,墙壁上有污点、脚樱有些大学一个脚印罚款50块钱。我们虽然不罚款,但一旦抓到,绝不轻松。
3、认真参与大扫除,搞好平时的卫生保洁,力争做到教室窗明几净,地面干净无尘,墙面洁白如初。
以上几点,既是希望,也是纪律,希望同学们认真遵守。
三、遵守校规,遵守法令,做一个讲纪律的五中人。
俗话说:不以规矩,不成方圆。要想做一个文明人,一个有教养的人,首先得从遵守纪律开始。下面我从学校的各项纪律范畴一一加以强调,希望同学们牢记在心。
初中开学作文 篇2
今天是我们第一天上学,一早我早早的起床吃好早饭,无比兴奋的去学校,好想念同学,过了一会我们去了刀、剪、剑、扇、伞博物馆。
我们排好整齐的队伍,在老师的带领下我们整齐的排好队伍出发了,天气“晴空万里”。大约过了17分钟就到了刀、剪、剑、扇、伞博物馆,门口有各种各样的花草,我们排着队跟着阿姨进了博物馆,我们第一站参观的是刀剪剑,最早的.刀有石刀、古刀、玉刀、青铜刀、铜铁刀等等。最早的剑有青铜剑、铜铁剑等等。剪有很多很多的样子有大中小,剪刀有很多的用处,大的剪刀可以用来裁衣服,在它的帮助下一件件美丽的衣服多出现了,中的剪刀用处最多了可以用来剪纸、剪手指甲、剪头发等等。小的剪刀最神奇了,我也不知道有什么用处。张小泉的剪刀现在一直保留着,有百年历史了。
第二站参观的是伞,进入眼帘的是中国伞博物馆展厅,各种各样的伞看的我眼花缭乱,有西湖的绸伞、有伞舞伞技,有西湖借伞还有周记的布伞从20世纪50年代等等。说一下西湖借伞的故事,民间传说白娘子和许仙的凄美爱情,也成就了断桥残雪的由来,还有雷峰塔的传说,一把伞一个故事,让西湖更加美丽。
第三站参观的是扇,展示的各国名扇,风的长廊展示历代扇在各个文化生活中扮演的角色,从文化骚客到市井平民,扇子是必不可少的,体现出扇文化的多姿多彩,有清代的团扇、有晚清的这扇、还有清代的诸葛扇等等。现在我来说一说象牙柄鹰毛诸葛扇,三国演义的书里,诸葛亮就是拿着一把扇,轻吟自如把曹操打败。
中国五千年文化值得我们去深思和探讨,古代人们的智慧和伟大。让我深深感动。
初中开学作文 篇3
今天上午第三节是体育课,大课间升完旗,我们班的同学都不约而同地冲往后操场,嘴里还高喊着:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿,你一定会奇怪:你们班疯了吗?去后操场干什么呀?嘿!我们可不是去玩,而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间,我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是,刚开始玩,讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着,要开始上体育课了。可是,有了上学期的经验,我们全班同学没有一个去站队的.,因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚,我们看见没有一个人站队,于是,我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着,我听见了“咚咚咚”的脚步声,咦?谁呀?那么吵!正当我迷惑不解的时候,又听见有人扯着嗓子大声喊:“啊!体育老师来了!快跑呀!站队了!”什么?体育老师来了?我隐隐约约地听见了喊叫声,愣了0.001秒钟,就赶快扫视了一下后操场,呀!老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去,飞快地向体育老师跑去,一边跑一边喊:“体育老师来了!冲呀!”好朋友们也反应过来,也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中,站好,等着人到齐后,看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后,老师先让我们跑了一圈,走了一圈,然后让我们做了一下热身运动操,接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求,又带着我们练,只听老师用洪亮的声音喊着:“起步——走,”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行,可到了后几次男生们就沉不住气,开始捣蛋了,有的人学大螃蟹横着走路,有的人学鸭子一摇一晃的,有的人瞪着眼睛,吐着舌头,要吓唬别人,还有的人学斗鸡眼,看着他们那一个个滑稽的样子,我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好,老师就让我们先去玩,男生继续站在那里练,“耶!太好了!”我们女生赶快三个一堆,五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样,还没玩几分钟,讨厌的下课铃声又响了,这也太巧合了吧!我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说:“老师真讨厌,我们又不是1岁小婴儿了,还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在,我想起这节有趣的体育课,我还是忍不住哈哈大笑。
初中开学作文 篇4
前天,我看了《开学第一课》。其实说怎么怎么好看是假话,但是没办法,只好看完。但是令我想不到的是,我被深深的感动了
整个节目以班级的形式展开班会。其中影象最深的是李连杰的那一场。不仅仅是他的主题演讲,是和SHE联合的游戏:手指抬人。规则看起来很简单:拿两个手指,6个人抬起一个小姑娘。可真的那么容易吗?如果是一个人,是绝对抬不起来的。可奇迹发生了,在大家一起的努力下,居然成功抬起了小姑娘。
看到这里,想起一个无关紧要的报道:04年海啸时,李连杰就在现场,水到了他的脖子,可他幸运的逃了出来。回去以后创建了“壹基金”:每人捐一元钱。李连杰是有那种死里逃生的感觉,所以他更懂得珍惜。
回到那个游戏。其实这个游戏的原理就是把一个人的重量平均分开,每人所承担的力量并不多,但是汇聚起来就成为一股强大的力量,足以抬起小姑娘。这证明了什么呢?
有人说:“很简单,证明了需要大家一起做才能成功。”
真的是这样吗?不,其实它反映了一个现在所需要面对的问题:承担。的确,现在不怎么需要董存瑞这类为国家牺牲的'人了。但是这就可以当做借口来逃脱一些自己有必要承担的责任吗?不是的,每个公民都有自己的义务,虽然不是维护社会秩序之类的,但是请别无视了那些所谓的“小事”。自己做的事情要自己承担。
看见教室里有垃圾,把它扔进垃圾桶。看似无关紧要的事,很多人不以未然。但是这个细小的动作,代表了您对班级的爱。您做为班级的一份子,自然有必要承担班级的清洁工作。这难道不是吗?如果每个人都这样想,那教室,学校乃至整个上海都会变的更加美丽。当人们懂得爱是承担时,社会会变的更美好。大家一起努力,从点点滴滴的小事做起,承担起自己的责任。总有一天,您会发现:原来爱是如此简单。行动起来吧!
初中开学作文 篇5
在我心中,初中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。
初二的生活又是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但是紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。初二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文,就像喜爱生活一样。进入初中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的.知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从这刻起,我便对初中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从这一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我会不断地改造自己:我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能够有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能够成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说,我的初二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!
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