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初中校园记叙作文（通用80篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中校园记叙作文，欢迎大家分享。
初中校园记叙作文 篇1
虽说来到新学校不久，但是多姿多彩的校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。
一.疯狂——疯狂
“嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔！”
“恩！”
与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。
只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每每这时，都会听到背后有女生在议论：“瞧他们那样，像傻子似的。”
“就是就是，一个个干什么呢？看他们待会儿不一个个都回来。”
果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：“唉。又没位子了。”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。
疯狂——疯狂的玩。
二.安静——安静
这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。
安静——安静的考试。
三.和谐——和谐
到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的.“暴力事件”，充满着友谊。
师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处。
高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失全无了。取之它的是保护。
友谊——和谐共处——保护融为一体。
和谐——和谐的校园。
四.待续——待续
当然，丰富的校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着。
初中校园记叙作文 篇2
今天，老师让我们写或者画令人捧腹大笑的笑话。
同学们二话不说，便拿起笔，绞尽汁的想了起来。连平日自认为具有百分之百幽默感的我也有点不知所措了。突然，我好像听到了一句话：“连笑话都不会写！”我顿时灵机一动，“诗意大发”，刷刷的写了起来，不一会就写出了一个具有我的个性的“大作”。再写一个吧！我想。于是拿起笔，不费九牛二虎之力便从笑话大全里炼出“笑话大王”，写了下来。
接着，我又在小组中交流。第一个是黄嘉嘉的，他写的是脑筋急转弯，这倒题目可难了，我们都说：“猜不出来了！你快告诉我们答案吧！”于是黄嘉嘉得意地说出了答案，那时候我真是自叹不如啊。第二个是黄家晨，他讲了一个令人捧腹大笑的笑话，笑话的内容是：从前有一个人，生病了。请了一位医生，医生一道他家里，便问这位病人：‘请问你有锤子吗？’，那位病人给他了锤子，医生又问道：‘请问你有钉子吗？’病人又给他了钉子。病人是在听好奇的，所以问这医生：“你给我治病干吗要用这锤子和钉子呢？我到底的了什么病啊？‘医生回答道：‘治病当然要先打开药箱咯！’第三个就有我闪亮登场，果然不出我意料，他们都笑的.前俯后仰。于是我和黄家晨的笑话便被选上去了。
选上后，老师有请了四位同学看笑话。我的笑话是由胡芩宇看的，我丝毫没有发现她脸上应有的笑意。可她读黄家晨的笑话却露出了笑意。哎，真是强中自有强中手啊！我沮丧极了。眼睁睁地看着“王位”被落入他手。我能不伤心吗？幸好老师给我展现的机会，这才让全班同学笑了起来。
通过这次游戏我才知道遇到困难不能退缩，要用于克服。
初中校园记叙作文 篇3
一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了那忙碌，充实又快乐的校园生活。
一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。
早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯！同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了！
吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的`，谁也不落谁。
辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。
说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。
接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。
我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。
我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起！
初中校园记叙作文 篇4
在上课时，总是有些人想马上下课。
很多人在书本架得高高的，里面放着一本漫画书；有些是把零食放在抽屉里，不但自己吃，还给别人吃，就这样一个接着一个传下去，漫画书也是一本一本地传，但是我不会这样，因为我知道这样不对，另外也知道逃不过老师的视线，她的五官很敏锐，在她班上的学生常常抱怨自己为什么那么倒霉？一分班就分到这么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老师凶神恶煞，有如拥有野心的曹操一样，敌军的一兵一将都不放过，心机很重。这时，她拿起蓝色粉笔，朝着拿漫画书的那位男生丢过去，“碰！好痛喔！”只听到一声：“荒唐！”全班大笑起来，“闭嘴！你拿椅子到后面罚站，今天数学习题一百题！”老师狠狠地大骂起来，全班都安静了，也期待下课的到来！
“铛！铛！铛！”期待以久的下课钟声响起，大家一直大叫：“终于下课了！”但是事情总是那么不如人意，老师站在讲桌前一直哩嗦地讲一些废话，连班长都迫不及待了。
“铛！铛！铛！”死神入侵了整座学校，就像一艘孤独的小船找到灯火，但是没多久又熄掉了，从此就变成具有危险感的小船。第二节课时，大家还是老样子，吃的吃，玩的玩，睡觉的睡觉，大家各自做自己的事，罚站的也回来了，大家都不敢再传来传去，怕又被老师抓到，而去罚站。
“铛！铛！铛！”天使般的声音又复活了，闪耀的.光芒d醒，又是一阵轰动，全校的人你推我挤的，好不热闹。篮球场上的大哥哥们，都投三分球，还分队比赛呢！足球队的人也一样，分成两个队伍，以强者为队长，所以大家都很努力，忙着争队长之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上课，所以一下课大家几乎都冲到小商店。
下课真好，可以做很多事，大家也有好好利用这段美好的时光，不要到最后才后悔自己一事无成。
初中校园记叙作文 篇5
上了初中，发现与想象中的迥然不同，上课老师管不住，同学四处起哄，做着不该出现的事，说着肮脏的话语，甚至做着过分的'行为。
我不想让这些肮脏的句子出现在我的本上，我买了耳塞，这样上自习课是一份清静。
大家这是怎么了？楼道里有打架的，去起哄找老师闹事喝茶的大有人在。
初中怎么了？不该是操场洋溢的青春，不该是同学相伴打水吗？初一的孩子似乎没有意识到两年后的那个雨夏就要中考了。
我看到上课时，有两个男孩在打架，确切的说是一个打另一个。并没有想象欺凌事件那样对他，但不妨碍甚至阻止别人好好上课，我想也许会发展成校园欺凌吧，但不是我一个人能阻止的，我尽可能不去参与他们这样的玩弄，没有做到冷眼旁观，也没有做到大力阻拦，因为我没有这个能力，这篇文章为让大家看到，让大家去阻止。
初中校园记叙作文 篇6
六年的小学生涯结束了，我升入了七年级、背着比往年多二倍的书本，我踏进了这个校园！
当我带着好奇心走进这美丽的校园时，我才发现，初中的校园原来会有那么多的与众不同！高大的教学楼，小学时没有的实验楼，住宿楼，还有令我眼前一亮的青年活动园。我毕业于二小、二小的教学坏境很差的，只有一栋教学楼，别的什么也没有了！二小一个年级只有两个班，每个班也不是像初中一样有多媒体，我们全校只有一个多媒体教室，只有听课的时候我们才会去那里。早就听说三中的硬件设施很不错，果不其然！三中的每间教室都有多媒体，还有体育馆，音乐教室。好多地方都想去看看！我在初一一班，一班和二班的教室都在青年活动园。说起青年活动园嘛，是个美丽的“世外桃源”，里面有许许多多的花草树木！我们的教室要比别的教室大一些，宽阔一些！有六个电扇，八个电灯！我们每节课都是多媒体授课！青年活动园后面是食堂，食堂里有十几个饭桌，饭桌很干净，让人有心情、有食欲吃饭，并且饭菜都很可口，一放学就会有许多学生来这里吃饭！有时候，我也会在下课的.时候去买一个鸡排、烤肠什么之类的。三中今天中考的时候，有许多同学都考上了自己理想的中学。有些是河北重点高中，还有些考上了新加坡！这些都说明的三中的教学质量是很好的！即使是音乐，老师也会很负责人的教！
我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走的更远，会看到更广阔的天地。学校的一草一木我都不会破坏，因为它也是学校的一份子！学校是学习的天堂，它给了我那么好的学习坏境，我自然要用优异的成绩回报它。为学校争光，是每一个在此校园学习的人一份必尽的责任，那么我也不会例外，我当然要用我努力学习的成果来回报学校！我想我已经开始习惯在渐渐熟悉的校园里行走穿梭，习惯在新的坏境里看着太阳升起又落下。这个校园里，我会学习三年，而三年后，我又会离开，不知是否会留下我的脚印在教室、食堂、体育馆？希望会！
我不仅为我、为父母、也要为这所学校而努力学习！回报父母、回报学校、回报祖国！
让我们为明天而奋斗！
初中校园记叙作文 篇7
校园，是我们成长的乐园；校园，是我们学知识的天堂；校园，是我相聚的地方；校园，是我们另一个家。
刚开学，走进这陌生而又温暖的地方，莫名的有点紧张。现在，我们已经不知不觉的在这个地方待了俩年多了，慢慢的熟悉了。每天来来回回，虽然有点厌倦，但是不来就有些不习惯，在这里，我最喜欢的地方就是操场啦，这里宽广，平坦，让人心里看着舒服，上体育课无聊时，几个伙伴躺在操场上，望着天空，聊聊天，多么美好啊！
学校的每一处地方，我都很熟悉，只不过，今天学校又盖了几处楼，也增添了许多设施和花花草草，环境变得好多了，早晨，到处都是读书声，使校园变成知识的'海洋，中午，到处都很安静，大家都在静静地休息，也让校园好好休息，傍晚，到处都是钢笔在纸上纱纱的声音，是校园变得有艺术气息。
有人厌恶校园，因为它到处都拘束着我们，而且还有无聊的课程和作业，但是有人很喜欢校园，因为它是我们成长路上的指向标，它给我们许多只是和成长的道理，而我也很喜欢校园，因为它让我每天都过的很充实，很快乐，没有让我浪费青春。
我爱校园，想起第一次进入校园是多么的害怕，在校园门前拉着妈妈的手，哭着闹着就是不进去，被迫进去之后，还要一而再再而三的叮嘱妈妈放学后一定要来接我。到现在根本不用妈妈的接送。校园，让我成长很多，让我变得懂事很多，让我学到的很多的知识。
初中校园记叙作文 篇8
小学生活与我渐行渐远，但留下了深刻的回忆。现在我要走进中学校园，开启一段新的旅程。
走进初中校园，我心里既紧张又激动，真的难以想象我已经是一名初中生。哇，这真的好大啊！这宽阔的操场，各种活动器械应有尽有。篮球场、足球场、乒乓球桌等等。这高大的教学楼里面有一间图书室，那的.图书丰富多彩。什么类型的都有，有我最喜欢看的冒险类图书，我一定要借回家看。
走进新的教室，教室宽敞明亮，有最高级的教学设备。还有新的老师同学，一切都是那么陌生，我们都是从各个小学来的，但是我们现在是一个整体，我们在一起努力学习、相互关心、相互帮助、团结共进。
走进新的课本。随着年龄不断增长，课本不断增加，作业量也增加了好多，玩的时间越来越少。现在老师教课速度快，知识点不断的堆积在我的脑海里，在我的脑海里荡来荡去，使我不断地累积，不断地吸收，每一节课都必须高度集中。而且现在又增加了生物、地理、等好几科，想学好每一科都很难。忽然感觉时间不够用。
在未来三年，我一定会努力拼搏，做好课前预习，课后复习，上课专心听讲，掌握课本的内容，抓住重点，认真完成作业。
初中是一个新的起点，新的开始。有新的老师，新的同学。现在让我们给自己立下一个目标，今后三年朝着这个目标努力，一起向前！
初中校园记叙作文 篇9
我们的校园一应俱全。走到学校门前，正前方有着刚劲有力的七个大字“临安市晨曦小学”，那鲜红的颜色，为我们是中华人民的血统而骄傲！在左边，有着几棵树，那样子，颇像许多棉花糖。在右边，有着几棵茂盛的竹子，他们好像和我说：你好，小朋友！事实上你就像我，我虽然长了这么高，但是还能长的更高。你学习了很多，但是还有许多可以学习的。
慢慢地从校门口走到门内，你踏着的就是我们班的包干区：操场。这操场很大很大。每天早晨，我们全校1000多人都在这操场上做操，还是绰绰有余呢！往左看，便看见一个塑胶跑道，这上面的颜色“五彩斑斓”，有红的，有绿的，有蓝的，有黄的，还有白的。除了这些，跑道的东侧还有运动器材，跑道的内侧有两个篮球架，两旁还有草坪，真是想得周到！在校园的东侧，有三座教学楼，不，有两座教学楼，还有一座是行政楼。
我仔细一看，这些楼层的两侧有小操场，供方便、娱乐用，还有小走道，这为的是两层楼之间走路的方便和下雨天不会淋湿，这设计真好啊！向北看，咦？这高大的.、有着一个圆球帽顶在头上的建筑物是什么呀？哦，原来是科技楼呀！这里面供校本课程的科目、一些专用教室和才艺30分用。我走到这科技楼面前，体验到了它的高大，这简直有好几棵大树才能一样高呢！科技楼的后面也有路，这会有什么呢？我们一起去看看吧！从科技楼慢慢地走向科技楼后面，左边是餐厅，有许多叔叔阿姨在里面辛苦地烧午饭给我们吃。往右一点，这就是晨曦小学的老校区，里面有教室，还有一片草坪，草坪里，有着几块雕刻精美的石头，一个是一位动物妈妈在喂宝宝吃东西，它好像告诉我们：母爱是世界上最伟大的爱！还有几块是两只鹅在高歌，好像在对世界赞美，又对一些不良行为批评。往右走，来到了教学楼○2的后面，这里供洗抹布和拖把，挂拖把用。
我们的校园真是一应俱全！
初中校园记叙作文 篇10
时间不知不觉匆匆流过，一转眼，一个多年头过去了，初一的点点滴滴都印在脑海里。
初进中学，天有多高地有多厚肩上的任务有多重，都没有用心去探究，只有云开日出般的笑、地裂天崩的哭。总想去地球的旁边“反转地球”，想要从困境中得到“解脱”，对妈妈说一定会“听妈妈的话”。总是和同学七八结伴踏出校门“一路向北”，三五合伙走进校园后互相借着“笔记”。
初一的.我们总想着自己能有“盖世武功”，能够修成“不死之身”。会阅读并理解“本草纲目”在“绿光”中“找自己”。
现在的我们总想着自己“写一首歌”给朋友，告诉她们“foreverlove”。想变成一只美丽的“天鹅”，就算这世界“只剩我一个”我也会“嘻唰唰”。
我们也要“奔跑”到“美丽新世界”去看“波斯猫”，回三国看“曹操”，拨通“号码”对她说“喂喂”。不管家长多么反对追星也要“快乐崇拜”。
“我对天空说”：我找到一个“借口”要许下“一千零一个愿望”。
初中生活，缤纷多彩。现在我想说“我们都是好孩子”。
初中校园记叙作文 篇11
燥热的日光在炙烤着大地，我独自行走在校园里的小道上，校园里面静悄悄的，恐怕除了我就没有其他人了，因为现在正值暑假呢。
我的家离学校很近，暑假里有时候我在家呆得闷了就会来学校里散步，校园里的大树高大，枝繁叶茂，从大树下的小道上走过去，仿佛夏天都被隔离了起来。再没有那种燥热不堪，相反的让我们只感到周身一片清凉。
我的初中生活已经过去一半了，可是不论何时，当我一人走在这座校园里面的时候，我总会想起我刚进校园时的情景来。
那一天我是带着笑容，带着期望来的到这座校园的，如今，我带着丝丝满足行走在校园的小道上，也别有一番感慨的情绪来。
从树荫下走过，接着就是宽广的.大操场，红色的塑胶跑道，绿色的草坪，现在也正在接受着热阳的炙烤，我站在操场外，一阵风吹过，我好似看到了那年我们刚入初中时军训的场景来，那几天也都是如今日这样浓烈的太阳，那时操场上站满着身穿迷彩服的同学，口号的呐喊声回荡在校园的上空，当时的军训可将我们整得不行。
站了一会后，我就拐了一个弯，接着往教学楼的方向晃荡而去。校园里面有四座教学楼，我的教室在最左边的那一座教学楼。那里靠山，天气热的时候，倒也没有感觉到很炎热。
在教学楼后面的是学校的科技馆与图书馆以及自习室，校园很大，我若是每个地方都走到的话，得要花不少时间了，我走到图书馆后，转身即往回走，这个时候也到正午了，我得回去好好歇息一下。
我的初中校园景色是不错的，夏日里的蝉鸣突然叫嚣了起来，好像在随着我的步伐叫唤着。校园里一角的池塘也都开满了荷花。
我出了校园后，转过身看了看，这里面就是我的校园。
初中校园记叙作文 篇12
每个人的童年应该少不了读书吧！可是越来越难的科目以及步步逼近的课业压力，要怎么样才能放松呢？随着时间推进，国家施行九年义务教育，来让年轻人一年比一年更聪明，可是对于贪吃爱玩的小孩子来说，读书可是一个地狱的考验呀！可是这也有对自己有益的地方喔！每个人都希望自己能拥有舒适豪华的家吧！怎么样才能轻松愉快地获得美好生活呢？不努力争取属于自己美好的未来吗？
读书读到累了的时候，不妨踏出教室，放松一下疲惫的双眼和身体，抬头张望绿油油的`大树，减轻眼睛的痠痛，以免近视加深，到时后悔莫及，大树不仅防止近视加重，绿油油的一片也能放松紧蹦的压力，如此一来，就可以发现属于校园独有的魅力，高大壮硕的榕树身上可是充满了生气，甜美的莓果，嫩嫩的绿叶，顽皮的松鼠，数不清的生物，等你来慢慢发觉！
除了生机盎然的校园，还有和蔼可亲的老师们，在同学眼中老师肯定是个严肃无趣的人吧，可其实那只是他们的面具罢了，如果拆下面具其实也是个爱小孩的大人！往另一个地方想老师们也是在学校的娱乐，可以趁下课时间陪老师聊天，增进彼此的感情！虽然平常老师摆着一张严谨的脸怒骂学生，不过下课后的他可说是有趣好玩呢！与同学们嘻皮笑脸的老师们，也是属于校园的娱乐之一。
不少人因为课业压力而生病自闭，可为啥不想想校园里也有许多娱乐的地方呢？与老师们谈天说地，与同学们快乐玩耍、和平相处，听听虫鸣鸟叫，望望高耸树林，放松自我，减轻压力，看开眼前的艰难困苦，勇于面对挫折，也能以轻松快乐的方式愉快的读书，这样不仅得到长辈们的称赞也能无忧无虑的过着长大后美满的生活，这样一来不是一举两得吗？顺便发现属于校园里独一无二、无人取代的精采地方！
初中校园记叙作文 篇13
五彩缤纷的春天来临时，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的.香味迎面吹来，就连蜜蜂——蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！
穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘，池塘的水缓缓流动，秋天落下的树叶，这时已经是蚂蚁的小船，小鱼的帽子，小岛上花都开了，有红的，有黄的，有白的等颜颜色的花，真是一派春的气息。
池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽，它们一定是允吸着春天的雨露，一个劲地往外钻，才出来的。一阵微风吹来，柳姑娘摇曳着头发，又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出呼呼的声音。
春天的校园，文竹在抽新枝，花朵在开放，鸟儿在唱歌，我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀！春天的校园一派生机勃勃。
初中校园记叙作文 篇14
春天到了，到处是生机勃勃的景象。春风伴随着阳光一起洒向校园，真是春色满园啊。
当我们走进校园，首先迎接我们的是两排大盆花，它们分别整齐地排列在一进校门的路两旁。春天来了，它们又以不同的'姿态展现在同学们面前，有的花正舒展着枝叶，向人们招手致意；有的花正含苞未放，向师生们点头相迎；有的花正争奇斗艳，向人们一展风采。
教学楼前的那几个花坛里的月季、玫瑰花也都已经长出了片片绿叶，有的枝上也出现了红色的花蕾。离花坛不远处就是两排小柳树，柳树上也都挂着淡黄色的枝条，春风吹来，就悠悠地飘荡起来，好像少女们正在梳理着自己的长发一样，时时刻刻向人们展现着自己。教学楼后面的操场四周也长满了柔软的小草，那些小草从泥土中钻出来，嫩绿嫩绿的，远远望去，好似操场铺上了一层绿地毯一样。春风吹来，小草们都翩翩起舞，这一切都给校园增添了生机，使春天的校园更美。
春天的校园到处是生机勃勃。下课了，同学们的笑声、喧闹声在整个校园回荡着。在这春色满校园里，无数园丁正呕心沥血，无数花朵正争芳斗艳，享受着阳光雨露的滋润。
啊，我爱校园，更爱这满园春色。
初中校园记叙作文 篇15
小升初，不仅是学业的转折点，也是人生的转折点。这一学期我踏在了新的跑道上。
这个新的学校给我的第一感觉是大，第二印象是美，第三印象是好！新的校园广阔，它占地面积广，操场上红的是跑道，绿的是篮球场，长长的跑道上有同学们飞奔的身影，篮球场上有同学们飞洒的.汗水，四个乒乓球台。教室也宽敞明亮，窗户外面就是绿油油的大树，让人心旷神怡。新的校园环境优美，一排排的树像护卫一样树立在操场边，粗干的树干上长着茂密的树枝，生机勃勃的树叶在上面耀武扬武，教师楼的墙壁是金黄色的，里面是雪白的，从走廊向外看，一眼就可以看到红绿交错的操场，还有挺立在中间鲜艳的国旗。
新的校园老师优秀，他们在教育方面也是出类拔萃的，老师有幽默的、严厉的、亲切的……办事他们对学生是宽容的，老师们的性格不一样，教学方式不一样，但他们都强调没有规矩不成方圆。现在我要在这里开始我的初中生活了，希望我可以在这里多交点良师益友，“路”有多长就让我走多远吧！
初中校园记叙作文 篇16
说来也是奇怪，即便是同一个校园，同一个角度，在不同的时间却能给人留下截然不同的感受。
清朗的早晨总让人心旷神怡，配上骄阳的半隐半现，仿佛一切都匿在一片朦胧之中。眺望去，霸在校园腹部的学子湖这时也显得万般可爱，像一个刚刚睡醒的孩子，微风轻飞拂过，湖面波光粼粼，那纹路仿佛小孩儿的眯眯眼，困着，惺忪着。高楼耸立着，太阳似聚光灯，为凤凰楼打上了一层不刺眼却熠熠生辉的光芒，帮着这位主角“映衬地位”。
正午的景观是最明亮的，也是最动人的。教室门前几棵叫不出名的大树郁郁葱葱，显得高大威猛。一枝树杈伸向三楼，仿佛为同学们搭建了一架云梯。细细观来，树叶子已绿油油拦着光，似沾了闪粉，一闪一闪的。被树叶“屋顶”保护着的是一个小小的广场，在这里，同学们靠着大树说笑，老师们坐着石凳批改作业。刻着“静能生慧”的大石头也藏在这阴凉而静谧的`小花园里乘凉，同时也时刻提醒着同学们智慧的真谛。
落日余晖依旧，浸红了云朵。走上弯弯的拱桥，桥中间雕塑的后面藏着一个神秘又清幽的凉亭。背靠着一大片生机勃勃的芭蕉林，望着湖中桥影，好一幅灵动的水彩画！风儿吹着，拂过耳边；鱼儿跃着，吐着水泡；人们乐着，走在廊边。
夜晚是氤氲的，门口黄晕的灯光似是藏在灯罩里的一盏老式煤油灯。不知为何，这昏昏的浅黄洒在地面上给人一种“冬日里的温暖”，又仿佛让人昏昏欲睡。远处芭蕉林中藏着的大凉亭在微弱的灯光与闪耀的星光中若隐若现。
初来乍到，眼前无时无刻不是校园美景。时而书声朗朗，时而静谧神秘；时而光耀照人；时而灯光点点。广外校园，美景之多，数不尽。愿我们与这美景相映，在这灵动之地找到最美的自己。
初中校园记叙作文 篇17
伶仃洋畔，蕉门河道波光粼粼；凤凰校园，博雅学子即将启航。我沐浴着阳光，意气风发地走进广外校园。
那高低落差的红砖门，镶嵌着几个金色的大字——“广州外国语学校”。走进校园，一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁，正前方是升旗台。每到周一，我们都会在这里举行升旗仪式，同学们穿着绿白相间的校服，排着整齐的队伍，庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。升旗台后方是凤凰楼，其正中央是我们学校的校徽，两侧是我们的校训：“博学、雅正、融和”。这六个字无时无刻地提醒着我们，如何去正确地面对新的学习和生活。
穿过凤凰楼，一汪碧水映入眼帘。湖面上水光潋滟，在一缕缕阳光的渗入下，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银；又如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦，浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映，仿佛一片绚丽灯光。岸边，随风飘摆的垂柳悄然而立，像是几位对着湖镜梳妆打扮的窈窕淑女，却又像几位眺望远方的婷婷玉女。
那是一座全白的石拱桥，横跨在低吟浅唱的'湖面上。水美，湖美，桥也美，桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。举目远眺，一望无际的湖水明亮如镜，春风吹拂碧绿色的湖面，荡起微微的涟漪，风儿携着朵朵细波跃到湖面上。若不仔细看，你定会以为这里是美不胜收的风景名胜，又有谁能想到这里是在一所学校里面呢？这便是学子湖——广外校园一道绝美的风景。
凤凰楼的右边是我们绿红相间而且宽阔的操场。操场并不像花园那么漂亮，但是也够我们轻松的了，那新生的绿草，笑眯眯地瘫软在地上享受阳光，衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻两个跟斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。
夏天虽热不可耐，但是我们的校园里面有许多棵高大的树木舒展开茂盛的枝叶，粗壮的树干好像为我们撑开了一顶顶绿绒大伞，遮住了那火辣辣的太阳。它那苍翠的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，太阳出来时，阳光都不能透过叶片之间的缝隙。但是在阳光的照射下，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这就是我们校园美丽而迷人的树木。
清晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里，给土壤以滋润。
“啊，广州外校，凤凰从这里起飞。”广外校园风景美如画，令人陶醉。在这里，我也能像校歌歌词所唱的一样——化作凤凰展翅翱翔！
初中校园记叙作文 篇18
盼望着，盼望着，已经九月了，我们开学了。
快到学校时，从校园外就能感受到它的壮观，开车绕学校一圈，恐怕也要几分钟。进入校园后，更是令人惊叹了。
楼的层次分明，排列整齐。屋顶上的橙色的、绿色的瓦，阳光一照，就像星星一样闪啊闪。墙上的颜色不止一种：从上往下，白色，红色，灰色。与树叶的绿色映在一起，显得格外分明。晚上，那可更妙了：屋顶上金色的灯亮了，为一栋栋教学楼橘红的'外衣绣上金边。远看时，从窗里露出的白光，成了外衣上一个个银色的亮片。夜空下，学校安静极了。
操场上则是另一幅景象：足球场上有着翠绿鲜亮的真草，比那种人造草皮软多了。从主席台上往下看，一大片一大片全是鲜绿的。要是风一吹，便能闻到一股清新的青草味儿，让你神清气爽。碰上有学生上体育课了，那就是绿毯上带着白花儿。篮球场上，红色、绿色，织成一片，像是各种苹果，红的，青的，通通放在一起。排球场灰色的地面，倒是像公路的地面。
要是想看点新鲜的，那也可以看到。校园里，有亭子，有人工湖。尤其是湖，像翡翠，像镜子，像美玉，包着植物、房屋，还有学生、老师。湖上架着座桥，白色的，阳光下特别耀眼。桥上有个雕像，与周围的白色相比，这座黑青的金属雕像似乎不属于这儿，然而呈现的景象也和谐。水边木桥搭成的走道，给人一种幽雅的、宁静的感受。真的，在这里，反而让人觉得置身公园之中，不像在学校里。
哪天碰到下小雨，那又是一番样貌：看，像针线，在空中织着，织着，织出了白色、透明的面纱，为地上万物盖上雾蒙蒙的一层，像幕布一样。教学楼上全笼着一层薄雾；可树、草、花，在雨中反而更显眼了。校园里，充满了神秘感。雨停了，太阳从云里钻出来了，在我眼里，万物像是把身上的尘洗掉似的，更加亮丽了，颜色也好像更为鲜艳。
风吹过大地，国旗也迎风飘扬，树枝摇摆着，摇头晃脑的。如果在雨后，把树叶上、屋瓦上、青草上、花瓣上的雨水吹下来了，那就是“下雨”了。湖水上皱起了波纹，像是镜子被打破了，水里的倒影也碎了。
春、夏、秋、冬，四季的校园各有风采。也许有人觉得它不是最美的，但在我心里，有什么能够比过它呢？
这就是我眼中美丽的广外校园！
初中校园记叙作文 篇19
我的学校位于一个海边小镇。夏天，海边吹来的凉风咸咸的，充满了大海的味道。
我们学校地域广阔，第一次来的人大多会迷路。记得有一次家长会，有些家长走错了孩子的.教室，直到点名才反应过来。
我们的校园风景非常美丽。这个季节的每一次，桂花都静静地在枝头绽放，伴随着一股沁人心脾的清香，真的是沁人心脾！
我们校园的学生勤奋好学，热情大方。每天早上，在人们睁开迷茫的眼睛之前，教室里就有阵阵读书声。
当我们去学校公园参加运动会时，情况会有所不同。在一个大体育场里，运动员们相互追逐，展示他们的神奇力量。台下学生拍手叫好，如火如荼，连老师都参加游戏。
如果说校园是一棵大树，那么我们就是树上的小嫩芽，在缤纷的春秋之后，慢慢生长，慢慢成长。
初中校园记叙作文 篇20
生物课是最能让人兴奋的，也许是生物这门学科的隐私问题太多，也许是老师的语言太幽默，也许还是因为同学们的反应太热烈，反正在生物课上我们总是乐不可支，常常“笑出腹肌”，恋恋不舍，甚至希望生物课的下课铃再迟一些响起。
比如有一次，老师让我们认识生物，说在自然界中，有些生物可以改变身上关键部分的体色，比如变色龙、章鱼、蝴蝶等，同学们能举出类似的例子吗？立马有同学就说：“京剧变脸！”所有同学都哈哈大笑起来。别说，这个联想还真是很有趣！
老师每节课都会带一个实木的竹棍来，有同学在一节课上问：“老师，您的竹棍为什么是实心的？”老师当时就给气笑了，他指着讲桌和讲桌上的目标说：“这就好像你问我这讲桌为什么是铁做的？这个本子为什么是纸做的？”我们都哑然失笑。看来大家伙的好奇心真是无处不在，或者说，生物老师也太有魅力了。
体育课是锻炼身体的地方，也是带给我们欢乐的源泉。每节体育课快要下课的时候，老师都会让我们做一些小游戏。一回，老师让我们玩“捕鱼”的游戏，我和另外一位同学做渔网，老师说最后希望能把整个班的人都变成一个大渔网，我信心十足。扮演“鱼儿”的`人跑起来满脸惊慌，“渔网”则互相以目示意，野心勃勃。我们跑得气喘吁吁，在大圈子里来回折返，大声呼喊，一身是劲，满头是汗。
但是，到后来渔网的人数越来越多，协调起来就越来越困难了，有的同学想抓那边的“鱼”，有的同学想抓这边的“鱼”，结果渔网破裂了好几次，最后的目标也没有达成。不过，流汗之余，我们也懂得了游戏中“团队合作”的重要性。
这是我心里最有趣的事儿啦，期待每一堂生物课与体育课！
初中校园记叙作文 篇21
马店中学是为学生成人成才奠基，为教师专业成长搭台，为学校科学发展铺路的一所学校。注重师生的求实、创新、勤奋、向上的“马”思想“马”文化。是文采飞扬的书香校园。
还未走进校园，就能被“传承地缘文化，教化一方学子。”这一句句名言警句所吸引，被这浓厚的学习氛围所感染，书香气迎面扑来。
走进校园，一阵阵琅琅的读书声，清脆而又响亮，仿佛被带进了一种诗情画意的境界，“励志、笃学、践行、创新”的`校训，激励着同学们前进。有句话说得好“‘众伯乐’慧眼识珠，‘千里马’不负众望”这句话说得就是马店中学师生。老师严谨治学，敬业奉献，兢兢业业，培育出一批批人才，学生如奔腾不息的马儿在辽阔的草原上驰骋，定会一鸣惊人，不负众望。
初中校园记叙作文 篇22
书，可以带给人智慧，带给人知识。没有书，就没有乐趣无穷的生活。书是人类最重要的一部分。
两三片翠绿的叶片在透明的水面上漂浮着，清新的气味融入空气中，这是绿茶的味道。甘甜的水中涌出大量有活力的气泡，跃动着跳入口中，这是可乐的味道。翻开一张又一张纸页，淡淡的油墨味令人心神明亮，这就是书的.味道。
书籍对我们来说，何其重要。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你多增加一些课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，还可以让你变聪明，你就可以勇敢地面对困难。用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，更能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
初中校园记叙作文 篇23
清晨走进校门，首先进入眼帘的是一个美丽的大花园，还有校门两旁那挺立的白杨树，看上去显得格外精神，好像它在以饱满的激情欢迎同学们的到来！
一阵微风吹过，带来一阵清香，那是学校花坛旁的几棵桂花发出来的香味，快步来到树下那种香味更加的浓密，看着好密集的花朵呀！觉得好美啊！嗅着那一朵一朵黄色的`小花散发出来的香味！感到很好奇，为什么这么小的花却能发出那么大的香味，感觉到桂花真了不起。同学们总是喜欢沐浴在桂花香中，眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。
桂花树后面，就是我们的教学楼，我们每天就是在这里早读，每天清晨朗朗的读书声就是从这里传出。这里是我们学习的地方，我们在这里接收着老师们的点拨，接受着老师的教育。
教学楼后面是操场，那是我们玩耍的地方，每天下课，我们都会疯狂的跑向操场，在哪里嬉戏，玩耍。我们大家经常在操场上做游戏。操场变成了我们游戏的圣地。操场后面有一个篮球场和几个乒乓球台。我们体育课就在体育老师的带领下，打篮球，打乒乓球。我们就在那里锻炼我们的身体。
每天花香飘过教室，飘过操场，飘过校园的每一个地方。让我们的校园充满了芬香。我的校园，我爱你，你让我学到了知识，你让我的童年充满了欢乐。
初中校园记叙作文 篇24
20年后的一天，我收到了“企鹅”的E-MAIL，她告诉我，明日为参观母校日，切记！每二天一大早，我就兴冲冲地乘光速飞行器从火星赶回地球。
来到阔别已久的竹苑小学门口，一阵阵令人心脾的花香扑鼻而来，校园外围都被鲜花小草簇拥着。“竹苑小学”四个烫金的大字在阳光下依旧那么光辉灿烂。
走进校门，一切都有显得那么陌生。首先映入眼帘的是一个大花园。这里小桥流水，鸟语花香，是那么的生意盎然，给人一种置身仙境的感觉。
大花园的四周耸立着二栋玻璃大楼。我四张望“搜索”教学楼，“企鹅”似乎看出了我的心思，对我说：“你这孤陋寡闻的家伙，现在的学校都采取户外教学，学生上课的“教室”都是纯天然无污染的大花园，同学们可以一边玩乐，一边学习。你知道吗，中山郊外那个教学基地就是属于竹苑小学的。那里的环境通过新型感应器就可以根据各个季节来变化。当然，在感到厌倦时，可以点击某个按钮乘光速飞行器去参观语文书上提供的景点，并还可以在那儿上一节有趣的语文活动课“。
校园的东面是具有古色古香的罗马式建筑物——文艺楼。在这里。有可以调控空间大小的电子阅览室；有藏书上万册的藏书室，还有音乐室、舞蹈室、绘画室和陶艺室。说到陶艺室，我真的`感到惊奇，是呀！那时候，我们玩泥巴还会被说成幼稚呢！现在不同了，在教师们的“过滤”下这些活动都成了高雅的艺术，每个同学都可以将自已工艺精湛、妙趣横生的作品展现出来。在这里，陶艺真的成了陶冶性情、锻炼动手能力的一门活动。
校的南面是科技楼。哇噻！这有实验室、生物1室、生物2室、还有一个很大的天文观察台呢！最让我羡慕的是每个教室都配置了当今社会最先进的的教学仪器和设备。就说生物室吧！生物1室养着许多小动物：有金丝猴、大熊猫，还有西洋来客——几维鸟等等。这些动物都生活共同生活在一个宽广的空间，这里没有钢铁的围栏，没有人为的隔离，在一群“爱心小天使”的细心调教下，动物之间没有了相互的厮打，它们就像一个和睦的大家庭。在生物界，除了人与动物间的和谐美，还有我们赖以生存的环境美。在生物2室，种植着奇花异树，其中不乏万花之王——牡丹、花中君子——兰花，还有灭火功臣——梓柯树、气象大师——青冈栎。平时通过这些动植物的日常生活习性，可以使同学们丰富了知识，同时还美化了环境。
当然，在充满朝气蓬勃的校园生活中，怎么可以缺少运动操场呢！在铺着特殊防滑、防雷、防震的操场上放置许多可供师生们锻炼身体的运动器械。四周有感应式的天然屏障，每当烈日当头或是雷雨天，它会自动撑开具大的“翅膀”将整个操场覆盖，大家仍旧照常运动而不受影响。这样的运动广场是不是既舒适又安全呢！
随着夕阳西下，一天的参观活动已近尾声，我怀着依依不舍的心情离开了母校。
再见了！新新校园。
初中校园记叙作文 篇25
朗朗的读书声在空中徘徊着。这声音是多么的动听，充满着蓬勃的朝气。这声音又是那么的甜美，就像清爽的泉水一样甘甜。风停了，小鸟安静地站在枝头，似乎被这优美的朗读声迷住了。慢慢地，慢慢地，任何事物都凝固了，好像一切事物都陷入了这甜美的`声音里。天公作美，太阳公公红着大笑脸，披着蓝斗篷也仔细聆听着这充满幸福积极向上的新花朵发出的阵阵理想的誓言。
一首优美的曲子打断了朗朗的读书声，孩子们一涌而出，开始迎接他们幸福的课间。不远处的操场上，总可以看到低年级学生那天真的笑脸；乒乓台前那沉着稳重的高年级学生随处可见……篮球场上蹦着几只顽皮的小牛犊；跑道上飞奔着几只可爱的小马俊。这幸福的校园，开心使者不时光临，几乎在每一个角落都可以看到幸福的笑脸。在校园的某一个角落，一些雏鹰正在做着各种各样的事情，有的在做科学实验；有的在写作……各有各的爱好，相信他们长大以后会是一只只充满远大理想的雄鹰……笑语盈盈，校园里到处都洋溢着幸福，幸福风飘遍了整个校园。
站在校园的上空向下望，不仅会赞叹一句：啧啧，真美啊！瞧，十几个花坛像五颜六色的宝石镶嵌在校园里，更给校园增添了几分美的色彩。数不清的绿树像珠宝点缀在宝石般的花坛旁，绿色可以给人带来快乐，让孩子们的心情更舒畅。孩子们在校园快乐地奔跑、玩耍、好似一只只小鹰飞在幸福的林子中，辛勤的园丁轻轻地抚摸着他们，为他们指引方向。
这时，幸福仙女驾着五彩祥云，降落在校园里，孩子们却茫然不知，她洒下一串串幸福种子，等待着他们生根、长叶、开花、结果……幸福精灵布满了整个校园，欢呼声，笑声，读书声，响彻校园上空。
初中校园记叙作文 篇26
不知是在什么时候，手机在校园里渐渐流行起来，但也因为手机发生了很多令人哭笑不得的事情。
记得有一回我们一帮男同学在操场上打篮球，没想到几个无聊的同学拿着他们的手机把我们各异的表情动作都抓拍下来，拿到班级里给大家“欣赏”，我们被当作笑料在班级里给同学笑了一个中午，我们只得坐在一旁哭笑不得，都是手机惹的`祸。
还有一次，上课的时候我把手机放在抽屉里忘了关机，老师正巧走到我旁边，但手机却在这时不争气的“滴滴”叫了两声。是一条短消息。“是谁在我上课的时候给我发短消息，真缺德！”我心里默默想着。还没来得及看，老师已经瞪者大眼睛气呼呼得望着我了：“是你么？敢在上课的时候发消息，你的胆子真是越来越大了！”老师当着全班同学的面训了我一顿，我也是个要面子的人，急忙辩解：“老师，不是手机，是手表，我的手表在整点会叫。”老师狐疑地看了看我，又看了看表，继续上课。一下课，我赶忙掏出手机一看，没想到是我的好朋友，欺侮我的手机接收短消息时没有振动功能。
在一个学期内给手机害了两次，我也够倒霉的。现在学校里规定学生不得带手机来上课，这个做法我还是比较支持的，那些烦人的事情不会再出现了，但事情总会有利有弊，这样的话我们与家长联系就变得麻烦了。
初中校园记叙作文 篇27
校园是我们学习生活的地方，校园是蕴藏着无限知识的海洋，校园是充满欢笑的天堂，校园是写满字的书籍……
漫步校园，我看到了春天的颜色。
嫩嫩的小草冲破泥土，伸出绿油油的小脑袋，在微风中左右摇摆，享受风儿的抚摸。花儿毫不示弱，争奇斗艳的开放。红的、黄的、白的、粉的，一朵朵一簇簇装扮着整个校园。花儿姿态各个不同，有的含苞待放，像个可爱的小姑娘；有的'刚刚绽放，娇艳欲滴，像个害羞的新娘子；还有的早已盛开，滋润美艳，引来一群群采蜜的蜜蜂。各种树木也换上了新装，迎接美好春天的到来。
漫步校园，我听到了天使的声音。
操场上，同学们在尽情嬉戏；篮球场上，一群男孩子在打篮球；乒乓球台前，一场激烈的冠亚军争夺赛还在进行中，不时传来阵阵笑声，这就是天使的声音。教室里朗朗读书声，整齐有力。听，“知之为知之，不知为不知”；听，“天地宽大，父母恩大”；听，“让暴风雨来的更猛烈些吧！”这有力的读书声就是天使的声音。课堂上，老师孜孜不倦的教诲，引导我们走上光明的道路，树立了正确的人生目标，这就是天使的声音。
漫步校园，我闻到了知识的味道。
校园就是一座知识宝库，随处可以闻到知识的味道。站在教学楼前，18个教室前飘过一阵香气，这就是知识的味道了；走进学校图书馆，那一本本精彩的书籍散发出久远的墨香味；走在林荫道上，那棵挂牌的树木，让我们在漫步中就学习到了知识，拓宽了视野，那是鲜活的知识的香味……
漫步校园，我感到了爱的力量。
南方大旱，牵动了13亿中国人的心，我们学校发起为灾区捐款的活动，多少不限，贵在奉献自己的一份力量。同学们踊跃捐款的情形让我感动不已。这个大集体让我感受到了温暖，感受到了爱的力量，感受到了团结向上的强大合力。只要我们目标一致，就一定能够战胜困难挫折，赢得成功。
漫步校园，我听到的，看到的，闻到的，感受到的，将会是我一生美好的回忆，让我享用不尽。
初中校园记叙作文 篇28
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。从古至今大多数人在秋天看到的都是衰败和凄凉，而刘禹锡却看到了另一番秋景。漫步在校园里，我看到的确实另一片美丽。
红色——是中国的颜色，而校园中拿到红色的长廊则是一道最亮丽的色彩。它凝聚了爬山虎在冬天的北风到来之前最后的血液，它想展示给人们最后而最美的风采，它想展示给人们最无用而最宝贵的顽强。
鲜红的色彩在这即将来临的冬日里让人感到温暖，让人不由惊心，让我不由地停下脚步。许多人也像我一样停下脚步。等待一片鲜红的叶子轻轻地飘落，再捡起来做书签。因为不忍用手去摘，不忍心去破坏那一片美丽。
鲜红的色彩在这即将来临的冬日里让人感到温暖，让人不由惊心，让我不由地停下脚步。许多人也像我一样停下脚步。等待一片鲜红的叶子轻轻地飘落，再捡起来做书签。因为不忍用手去摘，不忍心去破坏那一片美丽。
红旗凝聚了中国革命烈士的鲜血，所以那样炫耀、炫目。红色长廊你为什么让人如此精心，你是否也凝聚了师生们的心血。
绿——走到操场我看到了自然的颜色。从我第一次看到它的九月初到此刻，它一直都是那样青葱翠绿。它好像对周围的一切都置之不理，依旧保持着生命的颜色。
承受着空气的压力，不由得弯腰，随着微风轻轻地点着头，当秋风更猛烈地施加压力的时候，它却放开总做尽情舞动，以表示它的不屈。杨柳比为什么如此的不屈？是不是因为在中你的人同你一样经受着风雨，却又用不屈的毅力，绽放着别样的'美丽
黄——我喜欢青葱翠绿的叶子，也喜欢黄色飘零的落叶。用生命的颜色装点着校园的美丽。此刻它已经耗去了最后的经历，给这校园带来最后的美丽。飘零的落叶是一只只死去的蝴蝶，随风上演着最后一幕生命的赞歌。
飘零的落叶你为什么将最后的美丽也献给校园？是不是受到敬爱的老师的熏陶？你心中也铭记着那句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”红、绿、黄交通的颜色，教书育人是老师的职责。秋天收获的季节，我们从治理收获
初中校园记叙作文 篇29
校园在学生的眼里，是美好的、自由的、更是美丽的，然而，雨后的校园更加充满色彩。
当天慢慢地暗下来，乌云便也布满了天空，将充满光辉的太阳盖了上去。顿时，天便是一片黑暗，让人觉得是夜晚来临了，还是白天未过去呢？这时，一切都是那么的黑暗，过了一会，雨就从天而降，地上的灰尘也因此被雨扑起来，像一道黄色的.灰柱，雨欲来欲大，慢慢地，慢慢地，校园在这面长长的雨幕中忽隐忽现，看不成形了。
雨似乎接近了尾声，雨水打击地面的声音变小了，像在做最后的交响曲。终于，这场“音乐会”终止了。这时的校园似乎凝固了，花坛上的花草，经过雨水的清洗，叶子上的灰尘被冲洗掉，花更红、草更绿，更有一颗小小的露珠碾在其中，在天空刚刚露出的一缕光辉显得晶莹闪烁，像一颗石榴仔一样精巧。而花坛中心的石头经过了雨水的洗礼，显得更加光滑，花坛后的教学楼没有多大的不同，但是教学楼上的爬山虎的叶子的轮廓更加清晰，更加精致，教学楼后自然是广阔的操场，操场上有不少地水坑，但也更加地光滑，操场的一面闪闪发亮的红旗，在微风中展开，像一个在观察自己的帽子是否戴正的人，足球场上本有许多学生们鞋子上的灰尘，但经过雨水一泡，灰尘没了，假草变得干净了，雨水给校园挽上了一层新衣，给校园增加了一分神奇的味道，让校园变得充满大自然的色彩，让校园充满书香，让校园迎接新的未来！
总而言之，雨后的校园的更加美好、更加自由、更加美丽，愿上天多下几场雨，这样才能多让我们看到美丽的雨后校园！
初中校园记叙作文 篇30
人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。我们的校园充满了五彩缤纷的色彩！春春天的校园，春回大地，绿展现在我们的眼前。杨树，柳树展现出生机，穿上了一套绿衣。草也褪去灰衣，焕发生机。鸟儿成双成对在自己的新巢旁嬉戏。花儿也不再害羞，激情怒放，绽放出美丽的花朵。
春之意——绿夏夏天的校园，知了声，蛙声，还有同学们的'嬉戏声充满了校园。天空中的鸟儿依稀可见，昆虫也“活”了过来。一只只蜜蜂时不时的来我们的教师做客，发出嗡嗡的叫声，向我们表示友好。炽热的太阳烘烤着大地，映照出夏天的红。
夏之意——赤。秋秋天的校园，花儿，草，树都脱去了外衣而换上金装，显得分外成熟。从树上飘下的落叶时不时从身边溜过，一片成熟之意。知了停止了歌唱进入了睡眠，只有那勤劳的蜜蜂仍在辛劳。
秋之意——金冬冬天的校园，在一场大雪过后显得分外妖娆。大地一片银装素裹，花儿，草，树都披上了一层白纱。寂静的校园与堆雪人，打雪仗的同学们形成了鲜明的对比，透出一丝温暖。
冬之意——白美丽的校园五彩缤纷，每一个季节都呈现出不同的颜色。只要我们有一双发现的眼睛，美景就在我们身边！
初中校园记叙作文 篇31
我们校园里有很多花草树木，是植物的天地。
先说说学校路旁的竹子吧，看上去真是节节高呀，高的竹子都弯下腰来！为什么说竹子节节高呢？是因为它一节一节的，在节与节分段处，我还发现上面有白色的圈圈呢……
再说说花池旁的两棵银杏树，它的叶子有金黄色、有绿色、有白色、有枯色、很漂亮。最特别的是他的叶子很像小扇子，边上还有不规则的纹理，看上去也像一朵花。我从三楼望去，叶子垂在枝干上，风又一吹，像小铃铛一样摇来摇去……
操场上还有一排非常美丽的.枫树，我给它们起名叫“四季树”，因为它们每棵树颜色都不同，有翠绿色的、像是春天；有黄绿色的，像夏天；有红色的，像秋天也就是现在；还有一棵没有叶子只有种子的枫树，像冬天。就这样，几棵树排成了“春夏秋冬”，真神奇！
我们校园真美，好像植物乐园，校园因树木而五彩缤纷、姿态各异！
初中校园记叙作文 篇32
我们的校园一年四季都很美，今天我要写的是：冬天的校园。
博采路两旁，高高的竹子弯下腰，向我们打招呼：“同学，欢迎你。”一棵棵竹子，像保卫学校的战士。我发现它粗壮的树干，是一节节竹节拼成的，细长的竹叶还是翠绿的，这是多么顽强的生命力啊！海棠树上的叶子，被寒风吹的沙沙响，不时有树叶飘落下来，走到树前，抬头一看，竟有几颗海棠果，真想摘下一颗放到嘴里，你说它会好吃吗？
趣园里的雪松像一棵棵高大的圣诞树，又粗又壮的枝干向天空生长，松针又细又长，摸上去硬邦邦的，我偷偷的摘了一根，往自己手上扎了一下，还挺疼的呢！迎春花是我最喜欢的花了，因为看到它美丽的黄花，就意味着春天来了，不过现在的`迎春花只剩下细长的枝干了，看上去就像小姑娘的长头发。
桃李园里，银杏树上的小叶子，像一把把小扇子，寒风吹过，叶子就一片一片的落下来，银杏树的树干又高又长，像一位挺拔的士兵，真美呀！春天的桃树还没长叶，花就开了。美丽的桃花，让我们有一丝回忆，还记得一年级时，正好是美丽的春天，我们大家一起去桃李园拍照，王老师给我们拍了好多可爱的照片，那回忆，真好。
我们的校园一年四季都美，冬天的校园更美。
初中校园记叙作文 篇33
我喜欢热闹非凡的牌坊公园，也喜欢山清水秀的七星岩，但我最喜欢我的校园。
春天，校园里最引人注目的就是西大厅对面的植物园，走到那儿，就让人挪不开脚步。春天的植物园鸟语花香，百花争艳。杜鹃花就像植物园里美丽的使者，穿着紫红色的连衣裙迎接春天的到来，美丽极了！木棉花穿着红艳艳的裙子散发着淡淡的香气，像舞台上的舞者，尽情的展现它美丽的`舞姿。
夏天，操场上充满欢声笑语。看，同学们有的在跳绳，有的在赛跑，还有的在打篮球。操场边上一棵棵橡胶榕挺立在那儿，像一个个勇敢的战士守护着校园，更像是一把把遮风挡雨的绿绒大伞，下小雨，同学们在树下玩耍也不怕被雨淋呢。橡胶榕的主干也很粗壮，四个同学手拉手才能抱住它。
秋天，树木都换上了黄色或红色的衣服。瞧，一阵风吹来，一片片落叶在空中飞舞，在校门口就能看见成堆成堆的落叶，我爱我的校园。
初中校园记叙作文 篇34
我们的学校系×××七中学，位于秀灵路中段地带，在白苍岭还有个校区。
整个东校区还真是太小了！一栋实验楼，待建的空地，一栋二层的男女混合宿舍楼，外加三个篮球场一条200米跑道几乎就囊括了整个东校区。可人家外国语学校可就不一样了，不必说教学楼宏伟且高大，也不必说运动项目皆有之，单是宿舍楼就有七八栋呢！
从校门走进去，最五彩缤纷的就属那朵朵鲜花拥簇的花圃了！旁边是一些半立体的地理园，有的是地下水通向图，有的`是山形地式，还有的是洞穴草窟。而运动场则是个“盆地”，卧于中心，走下台阶，就是那条200米的塑胶道围着三个篮球场而成的运动场。运动场旁边是密密麻麻的自行车，而沿自行车贯穿的那道栅栏恰好和街道相交，形成了个三角地带，那便是校园的绿色拥簇区。除此之外还有个绿地，便是实验楼前的那个水池地带。水池中立着座小假山，环绕着水池的便是那盆盆绿景，旁边还有张木制椅子，上面刻着“说船”。椅子旁是块大石头，体育课时常有人坐在上边休息，石头后则是校园里最老的树。
实验楼09年时还是有化学，物理实验室的，总共有四层，最顶层的便是计算机室，可如今这栋楼成了初一新生的天堂。旁边的教学楼，共有四层，总长约莫有60米，一楼前都有三两个花圃，走上楼梯，那挂在墙壁上的画为单调的白壁抹上了一层艳丽，那些画有的是一些同学的作品，有的是些高等艺术家们的风景画。渡至四楼，那整个东校区便尽收眼底。到教室，第一排的桌子紧紧挨着讲台，黑板上方写着12个大字“态度决定高度，细节决定成败”，6扇窗子的栏杆上都挂着两三只小盆景，外国语学校的窗子上可是白茫茫一片的，连楼道墙壁上也是白茫茫一片的，黑板上方更是白得刺眼！从窗外看去，便是那仅有两层的男女混合宿舍楼，上楼是女生住的，下楼才是男生住的，每个房间大概住有8人。鼻子里充斥着香味，那是从宿舍楼前的食堂里飘出来的，我们教室正对着隔壁的幼儿园，早上常听到幼儿园里播放出来的早操声和早餐的香味，同学们都更加精神了。
初中校园记叙作文 篇35
我们的校园坐落在山东省××××。
我们的校园一年四季都是那么美好。春天万物复苏，小池里的冰融化了，小鱼时不时的跳出水面，小燕子和伙伴们一起飞回北方，小草从地里探出头来，那颜色嫩绿嫩绿的，一股浓浓的新意，调皮的春风姑娘轻轻地点了一下小草的鼻尖，这一下，小草绿的更鲜艳了！我们学校的小树又发芽了，那叶子好可爱哦，那一抹抹绿，点缀得小树更加美丽，好似一个青春少女向大家问好。我们班级里的小花也绽放了花蕾。小朋友们来到草坪上看书玩耍。
夏天骄阳似火，绿树成荫。知了在树上无奈地叫着“知了，知了！”仿佛在说“热死我了，热死我了！”但是，这个夏天不是孤独的。你看，下课了，同学们都去树荫下乘凉、聊天、看小说。每个人嘴上都有抹不掉的笑。他们是多么快乐啊！
秋天，天高气爽。一片叶子飘落在地上，给大地妈妈发送秋姑娘回家的信息。秋天不是寂寞的，小伙伴们踢球，拔河，好不开心！这时秋风唱着优美动听的歌，秋叶为大家伴奏，这时大家更起劲了，最后赢得了冠军。校里的菊花为大家喝彩。
冬天，银装素裹，一个雪的世界。一个个小雪花调皮地落在你的手心，凉滋滋的，2秒钟融化了。这时的校园可热闹了！小朋友们玩溜冰、堆雪人、打雪仗，好不高兴！此时的我，正在打雪仗呢！“哎呦！好你个王颖，你敢偷袭！接招！”我大叫。啊！跑了。“你别跑！”“认输。”这还差不多。咦，上课铃响了，我该上课了，先讲到着，我们下回再见了！
我们的校园是美丽的！
我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的，都是我们学生休闲的好地方。
每当早晨，我背着书包来到学校上学的时候，远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门，第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的`塑像，那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的作文的批注呢！往左右两边观看，你就可以看到两块草坪。再往里走，你就能够看到一个大操场、两个篮球场，还有六张乒乓桌。每一天早晨，都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。
如果你是从后门进我们学校的话，最吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候，同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上，有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌，八只石凳。中午吃好午饭以后，同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天，晒晒太阳……
草坪上面不仅有玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们最喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候，我们整个校园都充满了桂花的香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花。他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞，然后放在铅笔盒里，让整个铅笔盒充满了桂花的香味。这香味还会散发到整个教室，甚至还会冲出教室散发到走廊上校园里，和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊，这时，你一定会觉得我们这个校园真的是太美了，太好了！
初中校园记叙作文 篇36
我们的校园，它朴素，因为它只有两三栋房子；它可爱，因为它有许多美丽鲜活的植物；它温暖，因为它就像我们的家。
走进校园，来到小操场，你会看见几棵桂树。桂树的叶子绿油油的，摸起来有些粗糙。到了秋天，桂树便开花了。桂花的花瓣小小的，黄黄的.，十分饱满。它们像雨滴，像芝麻。那些桂花就像是桂树的发卡，使桂树更加美丽！微风来了，轻轻抚摸着桂花。顿时，桂花就像美丽的小精灵，在空中旋转着，慢慢地、轻盈地落在地上。当你站在桂树下，一阵清香像潮水一样涌来，像小孩子一样跑来。这时，一切烦恼和疲倦都消失了。
再往里走，你便会看见一座假山，假山周围有水，是喷泉！假山上，有几株迎春花。它的样子有一点儿像桂花，小小的，黄黄的。当万物复苏的春天到了，它便露出笑容。水池很清，清得可以看见自由自在、无忧无虑的小鱼在游玩。有的小鱼红彤彤的，像火焰一样红；有的小鱼金灿灿的，像金子一样黄；还有的小鱼是橙色的，像橘子一样橙。
当下课铃响起，同学们更像小鸟一样快乐地飞到操场上，玩了起来。呀，那些打篮球的同学把眼睛瞪得大大的，犹如风似的跑向前，瞄准，掷，球进啦，一阵阵欢呼声：“耶，赢了！赢了！”“进球啦！进球啦！”“好球！好球！”同时，还有一些女孩子在努力地跳绳、踢毽子，晶莹的汗水在她们的脸上滑落，仿佛这是快乐的水滴。
花坛旁，能听见朗朗的读书声；操场上，能听见快乐的笑声；绿竹林下，能听见激烈的讨论声……校园你可爱，你美丽，你朴素，你温暖！校园，我们的校园，我爱你！
初中校园记叙作文 篇37
我们的校园很美丽，我非常喜爱它。校园虽然不是很大，但是“它”给了我许多知识。我觉得上学虽然要考试，考不好就不好意思，但是上学是一件很好的事！
我们教学楼上方是一片蓝蓝的天空，漂浮着几朵洁白的云朵。教室里面坐满了同学，我们的老师站在讲台上耐心的给我们讲课，感觉非常温暖。教学楼倒过来就变成一个汉字，大家猜一猜，这个是什么字？呵呵！我告诉你吧！答案：“凹”字，想不到吧！教学楼不远的地方是老师休息的地方，也是老师办公的地方。老师的办公楼是个“凸”字。
学校真美丽啊！有许多花。有月季，桃花，梨花……同学们在很远的地方就能闻到花香。有了这些花，同学们学习都好得多。即使到了冬天，花瓣全没了，同学们也有春天那读书的气氛。
我教学楼介绍了，花坛也介绍了，树木也介绍了。还有什么没介绍呢？呵呵！操场还没介绍。
学校有一个很大的操场。两边有球架，同学们可以兴高采烈地打球。操场中间有一个旗台，每周一，同学们都升国旗，那时可热闹了。操场周围有个椭圆形的'跑道，可以锻炼同学们的身体和跑步能力。
学校还有一个大大的图书室。课余时间可以去看许多各种各样的书籍。学校还有一间专门的音乐室和舞蹈室……同学们爱学什么就学什么。学校还有一个大水池。水池中间有一座假山。假山上面有一只假鱼，鱼嘴可以慢慢的放水到池子里，可以看高山流水。池里面有许多金鱼，池子的水上面有许多花瓣。真是山清水秀，色彩明丽呀！
我们这个校园真是独一无二的呀！我很喜爱它！
初中校园记叙作文 篇38
当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一颗颗俊俏的梧桐树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福的生活在美丽的校园里。
我们的学校位于中山市五桂山。这是一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵，苍郁浓劲的大树，还有同学们活泼的身影。
进了大门，首先映入你眼帘的自然是那座蓝白相间的教学楼。教学楼的旁边有一个美丽的`大花坛。远望花坛，花坛里有许多婀娜多姿的鲜花，有月桂、有贡菊、有冬青……那素雅的小白花星星点点地镶嵌其中，犹如满天繁星。那千百朵笑脸迎人的鲜花，构成一幅美丽的画卷，使人耳目一新。微风过处，送来缕缕清香，犹如活泼可爱的小朋友对你迎面招手，点头微笑。
离开花坛向前走，便来到啦操场，操场尽管不大，但很平坦，西边还有一排排在微风的洗礼下摇曳的柳絮。春天，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿，点点嫩绿，让同学们闻到啦春天迷人的气息；夏天，金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠闪烁着耀眼的光芒，同学们玩耍过后，那儿便成啦我们的“栖身之地”；秋天，叶儿黄啦，花儿败啦，它们感恩大地母亲的季节到啦。突然，一片叶子一不留神，被风吹得挣脱了大树的怀抱，她们在空中旋转、跳跃、轻舞飞扬，以优美的弧线簌簌的飘落在地上，最后投向敞开宽阔胸怀迎接、拥抱归来的孩子的大地母亲的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起，给校园增添啦一丝清新。冬天到啦，白雪皑皑，雪花将整棵垂柳覆盖着，它却不畏严寒，昂首挺立，守卫着我们的校园。
参观完了操场，我们又来到球场。这里时不时传来一阵阵的欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了，突然齐声喊道：“球进了！”大家便兴奋得手舞足蹈。球场的北边有许多健身器材，有双杠、有秋千、有沙袋……真是令我们眼花缭乱啊！又让我视线久久不能离开的是那片苍翠浓郁的竹林，一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，它四季常青，不停生长，这不正是象征着龙泉学校同学老师们积极向上，努力奋斗的刻苦精神吗？若当我们站在竹林下仰望，便会看见可爱的翠竹向我们点头微笑，还时而发出沙沙的笑声，在阳光下显得煞似美丽。
最后，来到学校的综艺楼，这才是人尽其才之地。有一丝不苟、兢兢业业辛勤劳作的老师；有刻苦而勤奋，在钻研科学文化知识的莘莘学子，不管走到图书馆，还是阅览室，只见同学们认真地在知识的海洋里翱翔。在化学、物理科学馆内，也只见同学们在积极勤奋地吮吸着科学知识的奥秘。这一切都将会成为我们美好的回忆，系在我们的心坎上。
在这美不胜收的校园里，秋风拂过，叶儿一片片的悄然落下，带着一丝丝遗憾，也带着梦想，投向大地母亲的怀抱。也许是欢乐，也许是忧愁，我们终会登上告别的站台，化为一只羽毛渐丰的小鸟，飞向远方，飞向我们新的穴巢。而如今，我们只有在那崎岖的小路上不停地奔跑，奋勇地攀登，心坎之铃，才会发出悦耳的声响，终究有一天，我们会带着胜利的果实，登上成功的舞台。龙泉学校，我们因你而自豪，你却因我们而骄傲。
初中校园记叙作文 篇39
新的一年，新的学期，新的学校，新的班级，新的同学，新的同桌，新的老师。
刚来这所学校，有许多的不适应和不习惯，认识的同学太少，再加上我这个人比较内向，不怎么和不熟悉的人玩，不过还好，我的同桌是我的小学同学，六年级的时候，我和她很少说话，但是现在我们做同桌啦！我们现在的感情又深刻了一点呢，我们在下课的时候，会讨论讨论问题，会说一些话，上课的时候便会认真听课。
林初中是我第一个的中学生活，这里许多的人物，和事物我都不熟悉，就比如，我在这个学校好几天了，就只知道弘毅楼和初一的教学楼，可是到至今我还是不知道弘毅楼是办公的还是干什么的。
当然啦，在刚来初中报名的时候，我就在心里默默的'跟我自己说，你小学的时候没有好好学习，没有认真，现在呢，你是初中生了，你也该懂事一点了，你也该好好学习了，将来孝顺父母，回报老师，报效国家！
在我上小学的时候，我就经常听说初中的时候需要上晚自习，然后晚饭呢，也只能在，学校吃，不允许家长送。到了初中才发现，原来他们说的都是真的，可是在家里吃饭吃，习惯了。在学校里有那么多人吃，还有点不适应呢……
初中校园记叙作文 篇40
我们的学校华景小学是一个优雅的大花园，美景无处不在。
一进校门，首先映入眼帘的是“优优”、“雅雅”两个代表着“优雅华景”的卡通形象人物，他们在花丛中跟我们招手，微笑着向我们问好！
现在我们就跟随着“优优”、“雅雅”一起绕过一个个的花圃，来到了校道，校道左边是一排高大的紫荆树。一条条婀娜多姿的枝干，一片片蝴蝶状的叶子。当冬天到来之际，紫荆树开花了，紫荆花美如其名，颜色是紫红色的，接近花心的花瓣是粉红色的。一阵风吹来，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，每当我们经过这里，花瓣落在了我们的头上，肩上，让我们感觉像是走进了一个花的世界里，花瓣落在了地上，就像铺了一张紫色的地毯，美丽极了。
再往前走，就是一棵高大的榕树。它就像一位老爷爷，却丝毫看不到衰老的.迹象。树干笔直粗壮，需要两三个孩子才能抱得住。榕树爷爷有一头茂密的头发，枝叶密得就像是用织女梭编织似的，再强烈的阳光照射下来，也只能投下星星点点的光芒。榕树就像一把绿绒大伞，我们在底下乘凉，榕树又像一个士兵，在保卫着我们。早上，大榕树上可热闹了。小鸟在上面叽叽喳喳地叫着，好像在与同学们琅琅的读书声比赛。看，那两只小鸟正在聊天呢。
这就是我们美丽如画的优雅校园，如果你来到我们学校，一大群“优优“、“雅雅”们一定会热情接待你，带你参观我们优雅的校园。
初中校园记叙作文 篇41
没有蝉鸣，没有鸟叫，秋是寂静的。
带着父母的希望与嘱托，迈着有些沉重的步伐，踏入了这个只生活了两天的陌生的校园，心里不免有几分孤独。孤独又莫名的生出了几丝郁闷之情。
秋风夹杂着黄黄绿绿的落叶使劲的吹着，把空气抽的干巴巴的，我不停的用咸咸的手指挠着头发，希望可以舒服一点。
我找到了自己的班级，坐了下来。然而人没有到齐，久久的'没有上课。百般无聊之下，我只好朝窗外看去，呵呵！自己的位置真不错，前后都有窗子，从自己面前的窗子往外看，首先看到了学校的大门，大门两旁种着两排树木——没有那么的绿油油，却也显得有几分可爱。地是水泥铺的，看起来很平整，很干净，给人一种舒服的感觉。放眼望去，那条路一直通到后面的操场上。
继续往左看，那有一个亭子。给人一种复古的感觉，让人很想去坐一坐，站一站，哪怕只是在那停留一下，好像心里就会舒服一截似的。再往左走，就是别的班级了，至于是几年级，我也无从得知，毕竟我才刚来这，一切对我来说都还很陌生。
往右边看，那儿种着很多的树，至于什么树，呵呵！也许我有点孤陋寡闻了吧，我也不知道。我只知道树的叶子很硬，纵使秋天已经来临，叶子却还是绿的，不过叶子的反面却是黄色的，呵呵！一片树叶居然也懂得扬长避短呢！再往右走，跟刚才一样，就是别的班级了，好像是初三的班级吧！往后看，首先就是食堂了。教室左右都有一条通往食堂的路。要轮到吃饭的时候，我们应该是属于近水楼台先得“饭”了。再往后就是刚才说的那条通往操场的路了。路的左右依次是食堂和商店，食堂我就不必多说了，至于商店嘛：每到其开门之时，那才真的显示了“中国人口之多，计划生育之晚”啊！同时还告诉了我什么叫摩肩接踵。虽说食堂也是这般景象，可谁让我们班是“近水楼台”呢！每当别班还排着“长龙”的时候，我们已经开始优哉游哉的读书了。
顺着这条路再往后，就是男女生宿舍了。我们班的宿舍在三楼——除了爬楼梯比较累以外，其他的可都是好处了：不用被上面的人居高“淋”下，还可以一览众“山”小，因为三楼就是“绝顶”了。
再往后，就是宽广的操场了，我们做早操和课间操都在那里。操场上，最显眼的要属操场最后边的那面飘扬的五星红旗了。上面那五颗金黄色的星星在阳光的照耀下显得格外的耀眼，好像在时刻提醒我们：“好好学习，天天向上”。为五星红旗的光彩而学习的神圣之情在我心底升腾。
“咳咳，同学们，接下来我们来学习第……”老师来了，我的目光也从窗外移回了教室。心里的那几分孤寂与寂寞也在不知不觉中烟消云散，不知飞到哪儿躲避秋风去了！留下的就只是我对整个校园的回忆与赞叹了。
正应了刘禹锡的那首秋词：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋的却是很美的，也更衬出了校园的可爱。
初中校园记叙作文 篇42
伴着温暖的春风，沐着几阵蒙蒙的细雨，春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的校园。顿时，花草树木争先恐后的穿上了五彩缤纷的新衣，参加春天的盛会。
走进校园，首先迎接我们的是四棵粗壮的木瓜树。抬头看，碧绿的枝条上长满了无数个小嫩芽，有的像绿色的花骨朵，有的像刚长出翅膀的小蝴蝶，有的像小精灵，在阳光下跳起欢乐的.舞蹈。
一阵芳香扑鼻而来，原来是木瓜的邻居樱桃树，花开的这么浓，粉里透白的花朵开满了枝枝丫丫。你不让我，我不让你，好像把它们的全部生命里展示给我们看。一阵风吹来，花瓣随风飘落，好像下起了花瓣雨。
木瓜树的南边是我们学校的小花园。花园里，青的草、绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，装扮着我们的校园。花园里最引人注目的是一棵棵茂盛的石楠树，石楠树刚长出来的叶子是嫩红的，时间越长叶子越绿。那么多的嫩叶一簇堆在另一簇上边，不留一点空隙，好像一顶顶绿色的大伞。
同学们脱下棉衣，穿上绿白相间的校服，乘着温暖的春风，在操场上嘻戏，在花丛中漫步，那快乐地欢笑声，在春风中飘荡。
春天的校园色彩斑斓、生机勃勃，像一幅美丽的画卷，我爱我们的校园。
初中校园记叙作文 篇43
一个阳光明媚的早晨，我满怀喜悦地沿着校园的小道上去寻找多姿多彩的春天。
走进校园，碧绿碧绿的草坪顿时让人感到神清气爽。微风吹来，我仿佛看到小草在向我鞠躬，欢迎我来寻找春天。小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地，使春天更加美丽，迷人；娇嫩的小草虽然比不过苍天大树，但这微小的力量，使整个校园更加生机勃勃，精神焕发。
瞧，春姑娘到了树旁。哇，黄娘树的上方是红如火的'叶子，而下方是嫩绿嫩绿的叶子，真是捉摸不透这种树的来历。翠绿的竹柏，长出了两根粗粗的枝干，就好像妈妈和儿子亲密的依靠在一起，永远不分开。“白玉兰，白如玉，花芯红，香似兰”白玉兰的白，是碧白色花里面淡红，表面最下面是紫红，有香气。这是开放的白玉兰。而没有开放的白玉兰像一个小卫士，笔挺地站在花圃里，像是要保卫我们的校园。突然，迎春花引入了我的眼帘。金黄色的迎春花在枝条上长得密密麻麻，好像在你挤我，我挤你似的较劲呢！咦，这种树的名字叫什么呢？哦，原来是无患子。这名字倒挺怪，什么意思呢？相传以无患树的木材制成的木棒可以驱魔杀鬼，因此名为无患。无患子的高可达二十米，可真高呀！而花期是5～7月，果实10～11月成熟，唉，可真慢！
哎，春姑娘，你要把我牵到哪？啊，原来是操场。同学们在操场上尽情地玩耍着，嬉戏着。篮球场上，篮球赛在激烈的进行着；赛道上，许多人在练习跑步，争取能跑得更快。乒乓球馆里，他们正专心致志地打乒乓球，就像乒乓球馆写的字一样，“会打乒乓球，打好乒乓球。爱打乒乓球。”
“那还要去寻找春天吗？”春姑娘问我。对呀，我不是已经寻找到了春天吗？
初中校园记叙作文 篇44
随着几阵春风，几场春雨，春姑娘把美丽和温暖带进了我们可爱的校园。
进入学校，首先看见的是一大片草坪。远看那枯黄的干草中夹杂着一点翠绿的色彩。近看，原来，每一丛干草下面，藏满了生机，那就是刚冒出来的小草，比干草还矮一半。小草踩起来松软软的，摸起来，柔嫩，光滑。小草绿的那么新鲜，看着非常舒服。
在绿油油的草坪旁边，有许多的大叶黄杨。大叶黄杨的叶子很大，树冠很高，上面还落着一些灰尘。大叶黄杨的叶子滑滑的，叶子的颜色是碧绿的，绿的不能再绿了，好象是一个小孩打翻了颜料盒，把大叶黄杨给染绿了一样。那翠绿的颜色明亮的照耀我的眼睛，好象每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，这美丽的大叶黄杨。
大叶黄杨的里面，围绕着两株迎春花。那米黄色的`花瓣下面，有一根细长的枝。枝越长越细，越长越长，那枝比针还要细一百倍。迎春花的叶子又小又绿，那叶子的大小，几乎和你的指甲那么大，嫩绿的叶子，象摸着一个婴儿的小脸。介绍完枝和叶，当然，就要说花了。迎春花的花很多也很小，多的象天上的星星数不清。米黄色的花瓣中间包裹着一个淡绿色的花蕊。花蕊像嫩芽，每个花瓣都是四片，花瓣又长又扁。看起来像个小铃铛。迎春花可香了，比法国香水还要香呢！我想：如果，每一朵迎春花都变成一个小铃铛，送给那些保护环境，爱护一草一木的人，那该多好呀！
迎春花的旁边有一棵高大的白玉兰。白玉兰的枝又细又长，不过，它的树干没有那么细了，上面还有着乳白色的斑点。白玉兰的叶子很大，深绿色的叶子上镶嵌着许多的白玉兰。白玉兰的花瓣是白色的，底部有一点淡粉色，枯萎以后就变成土黄色了。白玉兰的颜色是白色的，是那样的纯静，洁白无暇。白玉兰的花瓣非常香，如果，你闻了白玉兰的花香，恐怕就会醉了，因为，那花实在是太香了！
这时，操场上来了一群低年级的小学生，他们在草地上奔跑，玩耍，嬉戏，他们在沐浴着灿烂的阳光，这不也是春天吗！因为他们，我们的校园才会春意盎然。
初中校园记叙作文 篇45
睁开眼，又是一天的到来。最近天候逐渐转凉，我已渐渐忘了那炙热的感觉，大地也因天候变化的关，而有所不同。
在前往学校的路上，随意可见大地的变化：油菜转黄，乌桕转红，桂花开，香味四散……除了自然环境外，人们的穿着也跟着改换了，学生换季，路上行人开始穿上大衣、厚外套，更有同学已开始围上围巾……我只能说：“秋天的.到来，大地似乎换了个新面孔，人们也不例外！”
到了校园，波斯菊的踪影，四处可见，还有芬芳的七里香，红叶的茄冬树……但人们似乎缺少了些闲情逸致，不懂欣赏大地之美，一般人总是走马看花的，甚至连已经贴上了解说牌的的花树名称都记不清楚！在夏天那各种形状的积云，如今变成了稀疏的流云；在校园里颇为好动的流浪狗小黑，也渐渐的只出现在温暖、有阳光的地方。人们的活动量随着季节的变化也逐渐地降低，周遭壮丽的山也逐渐沉郁。
“秋”虽然只是一个季节的代名词，却拥有如此大的力量及变化，不论植物、人类、或色彩，均受其影响。但唯一不变的，是人们自古以来对秋天的感觉和情感。譬如唐朝诗人王维的“山居秋暝”，及现代作家陈冠学的“田园之秋”等作品，都表达了他们对秋天的感觉，那种闲情逸致，值得后人学习、钦佩。
初中校园记叙作文 篇46
时间过得真快，转眼间，四年级就要结束了，再过一年就要小学毕业了。四年的学校生活有许许多多值得回忆的往事，这些回忆让我的校园生活变得充实而快乐，更有一些难忘的瞬间让我心潮澎湃。今天，由我们油田一小承办的首届河南课改先锋公益论坛暨生活化作文观摩研讨会在中原文化宫拉开了帷幕。我们四年级一班在赵老师的带领下，由两名家长和四名学生组成的报告团做了主题为“四一班生活化作文”之路的报告，很荣幸我是其中的一员。
在上台之前，我们在后台既紧张又兴奋地等待着。我总觉得时间过得那么漫长，我一会儿在台侧看看，一会儿又背背稿子，真是如坐针毡啊！终于轮到我们上台，我挺直腰板、面带微笑，整理了一下红领巾和衣服，我们一行七个人精神焕发的迈着整齐的步伐上台了。这是我第一次在中原文化宫的舞台上演讲，耀眼的聚光灯照在我们的身上，往台下望去，座无虚席，我的心紧张的好像一下子跳到了嗓子眼。
这次报告采用的方式是赵老师提问我们回答，到我演讲的时候，我先站起来，给所有的观众深深地鞠了一躬，坐下来开始讲，听着自己的声音洪亮地从话筒传播出去，我的心砰砰地跳了起来。当我朗读张博翰的作文时，台下还响起了热烈的掌声，这是对我最大的鼓励。赵老师要求我们尽量脱稿讲，可有一段讲到最后一句时，我突然脑子里一片空白，妈呀！不好，忘词了，我赶快低头看稿件，也就是几秒钟的时间，可是我却觉得像几分钟那么长，这时，赵老师给我提示了三个字，我一下子想起来了，哇！我冒了一头的汗。
大约一个小时的.时间，我们的报告结束了，现场热烈的掌声经久不息，这是对我们最好的肯定和鞭策。我们一起站了起来，站到舞台中央，给现场的专家和老师深深地鞠了一躬。教育中心的领导还为我们班颁发了“博客之星优秀班级”大奖。我们抱着奖牌在舞台上合影留念，让镜头记录下这难忘的瞬间。
四年的校园生活，给我带了无限快乐。在学校参加的每一次活动，为我提供了很多的锻炼机会，这些难忘的时刻会成为我永久的美好回忆，珍藏在心底。我也会更加珍惜五年级这宝贵的时光，更加努力学习，取得更多优异的成绩，成为油田一小一名优秀的毕业生，我们一起努力吧！
初中校园记叙作文 篇47
校园里的趣事像一串串金色的铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。
记得有一次，我们在办板报的时候发生的一则事情。
那时，我们几个组员在纷纷抱怨：“今天为什么又是我们第一组办板报，上次，上上次，上上上次都是我们办的，二小组的组长一直都推说他的字写不好，要不然就是找各种理由出去玩，有这样不负责任的.人吗？说着，把嘴嘟嚷得跟猪八戒的鼻子差不多了！”
我只好抿嘴苦笑着说到：“没事儿，这次我们办了，说不定，他们下次就会自觉办呢？”
这时，群众纷纷起义。
“我的手都不能写断了！”
“我的画只有一个人画，不干！”
我急忙劝解，可他们听到后都不以为然，甚至越吵越凶，我也是心有余力而不足呀。
可就在这时，只见王薇用手托着腮帮，眼睛一皱，突然又眼睛了亮，跳起来用京剧小调娘娘腔地说到：“各位大哥，大姐，请听我小妹一言哪——”
我们都不还不知道好葫芦里卖的是什么药的时候，她便开始了自己的“京剧小曲”。
只听她唱到：“大爷，大姐们，小妹劝告你们一句：多做善事好哇！如果你们累了，小妹这里恭请你们喝上好的西湖龙井哟！不过，前提是要抚二百五哟！”说完，还比划了一下手。
我们一听她唱到这里，便都不能开怀大笑，也明白了她的用意，忙说：“好了，好了，我们明白了！”
她听完后，频频一笑，又说到：“小妹的‘京剧’到此结束，说完，两根食指往上翘，脚底像抹了油一般，快速”飞“走。
顿时，“嘻嘻、呵呵”的欢笑声汇在一起组成了一首欢笑交响曲。大家也各办各的板块，真是忙得不亦乐乎，因为她们被王薇的精神所感动而十分震撼。
这件趣事在我的童年中留下了美好的回忆！
初中校园记叙作文 篇48
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”也许落叶桂花，凉风阵阵就是秋的代名词吧，搁笔走出校园，去到山林间。
“芙蓉国”中秋时的天湛蓝，阳光既没有夏的热烈，也没有冬的高冷。小院后围成圈的梨树褪下了春日时晶莹小巧的花裙，孕育出了一个个小娃娃，一个个饱满可爱。前院角落的两边各占着两棵梧桐，根深深地扎在土中，粗壮的主干和枝条让人看起来高大威猛。春夏时梧桐翠绿的叶子悄然染上了金橙色，秋风向把剪刀，剪断了叶子的牵挂，从树枝上成群结队牵着的`手扑到了大地的怀抱中。“啪啪”扑打叶子的声音从墙外传来，踩着枝条往外看，俨然是隔壁家的那只小猫：举着两只小爪子，立起来，对着梧桐落叶就一顿拍，边拍边要耀威似的叫，最后却是可爱的跳起来拍一片形似蝴蝶的叶子。
转头便见大路边一株株桂花树，叶子还是深绿的，鹅黄色的小花簇成几许小团，每朵都是骨嘟嘟的，花瓣细腻光滑，不见一丝瑕疵，如同刚出生的婴儿的脸蛋，用手指捻几朵下来，捧在手心，细闻一股醉人的香气浇灌了整个人，如同幸福的蝴蝶醉卧于花海之中。
突然，天黑了脸，秋雨开始缠绵无常，如断肠人的眼泪般深情和不绝。用手遮住风雨，跑到门前的遮雨亭，细品那清凉的雨丝。来去无踪，说的就是秋雨吧，或许只有那满地的落叶残花才能证明她的到来。梧桐叶打了蜡般，变得更有活力了，多了一份质朴刚劲。桂花借着雨水，散发着淡香。秋天这多情的乐手，抚着梧桐叶吟唱出了秋的歌曲、秋的声音。
梧桐的叶，桂花的香，清凉的风，多情的雨，都是秋的脚印，也是我的脚印
橙叶温暖，在山巅，在心间。
初中校园记叙作文 篇49
有人喜欢听充满快乐的歌，有人喜欢听悲情感人的歌。而我的校园生活充满了这两种歌曲。
一
当微风柔情的吹动小草的时候，我正在享受着校园里的一切，无论是快乐，还是伤心。我都毫无怨言的享受着。
“嗨，你知道昨天晚上湖南台有什么综艺节目吗？我昨天没看哎！”“是罗志祥，我的偶像啊，你竟然没看，哼！”小A和小C还在聊电视。“你今天的鞋子好好看哎，在哪买的，我也要去那买。”“就在某某街啊。”小R和小Y还在聊鞋子。整个教室里充满的欢声笑语。没有烦恼，没有忧愁。只有无尽的快乐。
此时的校园正是一首欢快的进行曲，让我们都沉浸在此时的歌曲中。快乐并前进着。
二
当太阳把金色的光辉照耀在大树上的时候，我正在享受着无尽的失望，但无论是什么，都是我前进路上的必经之地。
“这次考试又没有考好，怎么办啊，明明付出了，还得不到回报。”“我不也是么，大家都一样，调整状态，可能是你做的还不够好，继续努力吧。看见没，前方的光芒已经照耀到你了。”小R和Y就这样在互相勉励着，尽管自己再伤心，也无济于事，还不如想想失败的原因，继续努力，迈着铿锵的步伐，前进。
这时的校园正是一首悲伤而又有激情的'交响曲，把我们从悲伤中拉出来，让我们更有力量去走向成功。
不知道歌曲什么时候停止，歌曲会停止吗？不会的。因为，我们的校园就是一首歌，既含有快乐，又有悲伤，是一首描绘着我们的酸甜苦辣的歌曲，包含着我们这三年的所有。
校园是一首歌曲，我们都是歌曲的一部分。
初中校园记叙作文 篇50
讲素描的要点。不经意间，我发现B君正津津有味的咀嚼着。看他那样子，旁若无人，就像一头找到了安全地方的鹿，放心的`“反刍”。显然，这些没逃过美术老师的眼睛，她停了下来，看着B君说：“B君，上课不准嚼口香糖，到后面吐掉！”B君却毫无反应，仍然慢慢地蠕动着自己的嘴唇。老师有些生气了，提高了一下声音说：“听到了吗！快去吐掉！”众目睽睽下，B君过了好一会才停下“反刍”，慢条斯理地说：“不用吐了，我咽下去了……”全班哗然。
镜头三
一代词人李清照，有一句词是“寻寻觅觅寻寻”那这次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。铃声响过，等待语文老师到来。没想到进来的却是班主任老师马老师，“今天，语文老师有事，我来上这节课。不过……”话音未落，一时掌声雷动，举座欢喜。马老师几次停止的手势都未能压住，最后，变魔术似的拿出一沓卷子说：“考试”！掌声随即嘎然而止……大家就像撒了气的气球一样，趴在桌子上了。唉！原来以为要上微机课呢，谁知却是考试！我们幼小的心，怎么承受这大喜大悲啊！
同学们，还等什么，赶快把你发现的趣事也来抖一抖吧！
初中校园记叙作文 篇51
校园，是成长的必经之地，是学生的第二个家。它带给我们知识和欢笑，在人们的童年中留下了重重的一笔。
我的学校是长汀县实验小学，虽然年已古稀，但时时处处显露着年轻人的朝气。
早晨，太阳初升，校园还没有醒过来，一片寂静。朦胧的薄雾如轻纱般笼罩着校园。这时，一阵清脆的叫声打破了这片宁静。晨雾渐渐散去，美丽的校园又迎来了崭新的一天。
随着时间的'推移，校园热闹起来了，教室里也传来一阵阵朗朗的读书声。
上课了，老师们满面春风地走进教室，娴熟的使用着先进的设备给学生们授课。唐诗宋词，加减乘除，同学们都牢牢掌握。
我们的教学楼有四层，每层都有四个教室。在一楼的出口处，会有几张桌子和椅子，上面的书架摆满了书，这是“书吧”。只要你爱看书，随时可以来这看。在教学楼的前面，有几个方柱，上面贴满了学生的书画作品。在“毓秀楼”的走廊两旁的墙上，不仅有关于文明礼仪方面的知识，还有学生的毕业照呢！
下课时，同学们好似一只只欢快的小鸟飞也似的跑向教学楼前的红绿相间的塑胶操场上。这个塑胶操场有篮球场，羽毛球场，酷爱运动的同学们可喜欢到这来打球呢！这个塑胶操场前挺立着一根笔直的旗杆，旗杆的顶端飘扬着一面鲜红的五星红旗。星期一，我们就会在操场上庄重地升国旗，向五星红旗敬礼。
放学后，同学们都陆续回家了，太阳也正是最热的时候。太阳将金色的光芒撒在了毓秀楼前的大樟树上，显得熠熠生辉。樟树枝叶茂盛，树干粗大，起码要五六个小学生才抱得住它。
傍晚，夕阳的余晖落在了大门后的鱼池上。鱼池有三层。向楼梯一样排序。每一层中心都会有一个喷泉，喷出的水如一朵朵蘑菇。小池水潺潺地流着，为我们奏出一曲曲美妙的乐章。鱼池的水清澈见底，每一粒细小的石子都看得一清二楚。水中的金鱼们在快活的嬉戏打闹，还时不时跃出水面，好像在说：“看我跳的多高！”
在鱼池的斜对面有一座花园。里面的植物不仅数量多、颜色多，种类也多。有桂花树、铁树、竹子等。还有一些我叫不出名字的花儿。她们争奇斗艳，你蹭我一下，我碰你一下。一阵清风拂过，花儿们都随风摇曳，翩翩起舞，构成了一道靓丽的风景。
啊！美丽的校园，你那一草一木，深深的刻在我心里，你是我的又一个家园，我永远爱你！
初中校园记叙作文 篇52
站在教室的走廊上向下眺望，那一片绿便赫然映入我的眼帘，微风轻抚过，你会发现，那片绿便蠢蠢欲动起来，或与清风曼舞，或与阳光挑逗，或与小草互递眼色，每每联想至此，我的心情便难以名状，总是轻送一个会心的微笑，托轻风捎去。是的，这就是我们的学校，一年四季都是满眼的绿，总能让人不知不觉地心灵飞扬。
春天，校园里一片辉煌的嫩绿，煞是惹眼。校园整洁的小路的两旁，一片阴郁。站在高处向下凝望，明媚的阳光下那片阴郁便更显光亮，让人的'心灵一下子全都舒展开来。在这间或，时不时的，你会不禁意的发现，就在那片光亮中，似乎如明眸中流露出的那一片清澈碧波，似笑似羞，若颦若骄。就在这一片阴郁下，小草也正幸福而也恣意地伸展着自己的身躯，快乐地打量着这个鲜活的世界，否则，那许多许多的小草何以偷偷地从土里钻出来，与那片阴郁打成一片相得益彰的点缀呢？
夏天，校园里的绿更加浓烈了，炎热的太阳炙烤这个大地的时候，一切都似乎畏缩了，纷纷耷拉着脑袋，却并丝毫没有动摇这些绿的意志，那片阴郁愈发的绿了。整个校园便沉浸在了一片郁郁郁葱葱之中，漫步其中，真仿佛如浸清泉，整个心灵都透灵透亮，没有一丝褶皱。每每凝神冥想，便总是让人有一种超脱于世的感觉，心绪便愈发的飞扬，飞窜于那一片片郁郁葱葱之上，飞舞于那高高的蓝天之中，呵，许是冥想里那一片浓烈的苍劲，让心灵如此轻扬……
如果要说春夏的校园绿得生动美丽，那么秋冬的校园绿得更深沉苍劲。秋冬之际，万物萧瑟，校园对面的街道冷冷凄凄，让人顿觉荒凉，可你再放眼校内，真有那简约而不简单的魄力。只见校园里的绿全集中在那几株傲霜的松树和那越长越青的冬青树上。那一排排冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，似乎是正将生命的全部价值释放出来。这些绿与清风轻轻应和，纤纤飘逸着，那点绿也就似乎随风飘扬了起来，布满了整个校园，处处都能感受到活跃的气息，屏神静吸，心灵深处便泛起层层涟漪……
是的，我们的校园是绿的。绿得飘逸，绿得坚毅，绿得深沉，绿得苍劲。望着那点点片片的葱郁，跳跃的思维不禁闪烁出一片闪亮的莘莘嫩绿，他们犹如我那飞扬的思绪，静静地固守在教室里，轻快地飞扬在那一片葱郁上，甚至有的正待飞舞于高空之中。是的，校园当中有这样绿的意志和精神，我相信，他们必将也终会长成一棵棵参天大树，在自己的田地里洒下一片辉煌！
初中校园记叙作文 篇53
我们的校园，一年四季总是那么美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，虽然这里很少下雪，但也别有一番风味儿。
然而，我最喜爱的是秋天的校园。因为，秋天校园里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校门口那棵柚子树上挂满了灯笼似的柚子，走到树下还闻得到那柚子散发出的阵阵清香，真想摘下一个来尝一口。正对大门，一眼就可以看到一颗高大挺拔、枝繁叶茂的黄角兰威风凛凛的站立在那里，树上开满了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我们校园里最多的植物当然要数桂花了，操场的左右两边各有一排，教师楼前也有一排。秋天到了，那一排桂花树像一把把撑开的小花伞，争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花，这香味那才叫沁人心脾。虽然没有香飘十里那么夸张，但至少整个学校，全体师生没有不浸在桂花香里的。
秋天的校园还是个欢乐的校园。下课了，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，有的走到树下欣赏秋天的落叶，有的走到操场上感受秋天的气氛……每节课下课，我总会约上几个好友走到一颗或几棵桂花树下，去欣赏桂花的各种姿态，将鼻子触近去感受那带有一丝甘甜的.花香。每次一走到桂花树下，所有的烦恼和不愉快都会飘到九霄云外去，整个人神清气爽。秋天的校园成了欢乐的海洋。
这样美丽、芬芳、欢乐的校园，全靠花草树木的装点，所以我们要爱护花草树木，爱护我们的校园。
初中校园记叙作文 篇54
在暖暖的春风里，在金色的阳光下，在含苞欲放的花儿里，在婉转的鸟鸣里，我闻到了早春的气息，看到了早春的色彩。
走进校园，鲜艳的三色堇便映入眼帘。有金黄的，也有紫红的，它们簇拥在一起，摆动着美丽的舞裙，争先恐后地展示着自己优美的舞姿。一阵春风拂过，就掀起鲜艳的花浪，美得令人陶醉。不经意地抬起头，那高大的树便扑入眼中，虽然大树仍是光秃秃的，但那枝头上漏下的细碎日影，那婉转的鸟鸣声，为大树增添了一抹色彩。大树旁教室里的窗花也绽放在窗头，使早春的校园变得更加美丽。
再往里走，一副生机勃勃的风景画便展现在眼前。看那山茶花，红得如一团团高高窜起的火焰，它们三个一群，五个一伙地拥在一起，从密密的枝丛中冒出来，绽开了红艳艳的笑脸。咦？那大地上斑斑点点的'晶莹的嫩绿是什么？是那刚刚被春姑娘唤醒的小草，它们悄悄地冒了出来，是那样娇嫩，又是那样生机勃勃。下课了，同学们飞快地奔向操场，在宽阔的操场上自在地游戏，玩热了，把衣服一甩，沐浴在春光下，欣赏着小草大树和花儿，听着欢快的鸟叫，享受着早春的快乐。
走进校园深处，一团团如云霞般的樱花静静地绽放，在不经意间悄悄地露出了雪白的笑脸。腊梅、桂树和灌木，也都抽出了米粒般大小的新芽，嫩得仿佛流出水来。鱼儿静静地停在水中，不时地吐出一串串晶莹剔透的泡泡。在这静谧中，同学们也坐在教室里，静悄悄地看着书。
在早春的校园里，植物们在暖暖的春风中悄悄生长，同学们也在知识的海洋中渐渐成长。一切都是那么生机勃勃，充满活力。
初中校园记叙作文 篇55
我屏息静坐，细数你在我脑海里留下的记忆，拿起画笔，铺开画卷，调好五彩斑斓的颜料。想绘出你春日古长青藤上抽出的生机勃勃的绿芽；想绘出你炎炎夏日栀子花开传来的阵阵馨香；想绘出你秋雨绵绵时那残荷中偶尔露出的一抹嫣红；想绘出你寒冬腊月身裹素纱灵动而不失庄严的风骨。让我先勾勒出你的轮廓，再添上你的细枝末叶。
古典风情之诗墙
走进校园，映入眼帘的便是那一排迵长的诗墙，从青石板为底墙，上面锲刻着一个个如音符般的文字。青石板虽已微微泛灰，却没让诗墙半分降色，那一道道沉淀的痕迹不更显出其悠久的历史吗？漫步在校道上，累了的时候，便可以收起疲惫的步伐，捧一杯香茗，于墙边的石椅上小憩，听麻雀随意啁啾，燕子低低呢喃，欣赏这俯首皆是的精雅诗词，感受那浓浓的文化氛围和历史韵味，别有一番诗情画意啊！
墨池飘香之墨池
“古波盈盈石子墨，犹作砚池风雨盆，八百年来迹不湮，小范孝子曾洗墨。”说的便是洗墨池了。它原是古代文学大题范仲淹经常洗毛笔的地方，久而久之，池水变成了墨黑色，后人便将其称为洗墨池。每每游览洗墨池，都会想起那先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国诗人范仲淹，他教诲我们要不以物喜，不以已悲，还要心系天下，忧国忧民，这也正符合学校的校训“承前哲流风，日新其格。”洗墨池不仅是一个充满文化底蕴的殿堂，也是一个风景优美的景点。
洗墨池的夜色是最美不过的了。走在那细碎的石子路上，听晚风絮絮低语，拂过池塘蓊蓊郁郁的柳树，随着柳条儿的飞舞滑过我的.脸狭。再看那池面，脉脉的流水上写满碧波，仿佛是被风儿的欢快所感染了。淡淡的清香也随水波荡漾开耿，清新撩人。而池里只有少许荷，傲然独立于池中，清华其外。淡泊其中啊！
不知不觉，夜幕已缓缓升起，月牙儿似乎也想凑个热闹，青辉郎照，如流水般静静的泻在这一片叶子如花上，薄薄的青雾浮起在池塘里，笼照着池子，更笼照着我们青春的梦，鱼儿却很少露面了，似乎在水底静谧的独奏属于它的华尔兹。这情景幽静朦胧，似幻如梦，美妙至极。我只想驾一叶扁舟，在雾里看花，水中望月，独享属于我的这分安宁。
文化古地之学府遗墨
说它是文化古地，一点也不过分，因为它有着渊远的文化历史，绽放着智慧的异彩。走进学府遗墨，赫然入目的是那幅门联“在州无事朝暮習劳，教人以言诗书执”。就是告诉我们要博学诗书礼仪吧！进门后向左转便会看到那尊仪态庄严的孔子刻像，刻像上你容颜苍老但眼神却依然坚毅，似乎在向世人传述着你的小康社会和大同世界的理想，给人们留下了大仁、大义、大诚、大美的不泯形象。
每年高考之时，这儿便会香火鼎盛，许多考生都会来此祭祀，这不仅寄托着莘莘学子对未来的憧憬和向往，也表达了我们这一代青年对传统文化的尊重和传承。再向里走，便是文化长廊，上面记录了学校由建立到兴盛的发展历程，还记了大量从古至今的名人的词文，汇集了满腔的文化底气，走在这里面，沐浴文化的圣水，品味文化经典，远离世俗浅薄，心灵得到净化。
我的心中装着一个梦，梦里有你影影绰绰的笑脸装饰着我的梦。不管我走多远，走多久，你永远是我灵魂外面最温暖的那件外衣，永远是我灵魂里面最亮的那盏灯。别忘了穿，别忘了拧亮，别忘了你——我的学校。
初中校园记叙作文 篇56
一夜的蒙蒙细雨。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚烂多彩的早晨。
我早早地起身，来到校园。雨后的校园宁静而美丽：校园两侧的白杨笔直地挺立着，似乎更增添了几分神采，新生的树叶随风飘动，仿佛在向我挥手。此时，校园里一片寂静，只能听到水滴的轻响，一个个回水涡犹如小鱼一样游动，给校园增添了几分乐趣。
庄严的升旗台被雨冲洗过后，既明亮又素净。大理石的.旗台似乎可以照见人的影子。
教学楼前面的花坛里，绚丽多彩的花朵更加鲜艳，缀满了水晶般闪闪发亮的露珠。花坛里有粉红的海棠、淡紫的玉兰和洁白如玉的无名小花，在这雨后的清晨舒展花瓣，随风轻舞，仿佛也在享受着这爽朗而微凉的清新气息。我闻到香味扑鼻而来，仿佛是春姑娘拿彩笔在空中肆意挥洒香水，香气四溢，沁人心脾。
树上不知哪只小鸟亮开了歌喉，吱吱喳喳唱了起来，打破了校园的寂静，谱成了一首美妙动听的乐曲。随后，鸟儿们仿佛是受到了提醒似的，一起欢叫起来，让我欣赏了一首雨后校园交响曲。
白色的办公楼在雨后显得更加洁净，它似乎在静默地等待着孩子们的归来，等待着那朗朗的读书声在教室里重新响起。
后院的双杠、乒乓球台和篮球架似乎早已从梦中醒来，它们和它们的好朋友一样，都有一颗活泼而跳跃的心，似乎在说：“怎么还不来？这么好的天气，这么好的空气，活动活动多好！”
欣赏着，欣赏着，同学们也陆续到来，他们也在惊异着校园雨后的美景。
啊！雨后的校园，我赞美你！
初中校园记叙作文 篇57
正是“六一”，还有三十天，我们就要离开母校了！
三十天——个月，在这一个月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，还是叹息？我不知不觉地上了一年级，二年级……直到现在，老师也换了一次，又一次。默默时，我渐渐开始怀旧。
记的很清楚，毕老师是我们的第五任数学老师，一次第二节课下，同学们都写完作业出去做操了，而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了，问我为什么不下去，我的脸红了，眼泪也快要流下来了。对着老师说：“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了，给我细心的讲了起来，她怕我听不懂，又画了图。明毕后才觉得这几道题确实很简单，在课上，老师又怕别的同学不会，又讲了一遍，都是为了我们！
我在学校，上了两年的数奥，在这期间，我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年，我们要竞赛，老师辛辛苦苦，每天早上七点四十到校，晚上要上到八点，他一个星期要上二十多节课，是两个语文老师上的`课数！
尽管这样，老师从来没有抱怨。放假了，还把我们一起召集起来学习。现在一想起来，心里就有些酸。
在学校里，给我们带过课的老师几乎喜欢我，我也*这一动力努力学习，才到现在这模样。小学老师是我心灵的工程师，我人生的启蒙，我该怎么报答他们呢？
现在，是申老师和童老师在给我们带课，他们两个都非常棒，申老师常说的：“有再一再二，没有再三在四。”和童老师常说的：“学东西就要学活，学稳。”一直在我耳边回响。
童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前，还剩一个月，我就要离开小学，升入初中。人生是短的，过去的日子如青烟，已经悄然的地飘走，没有时间叹息，把握现在才是最重要的。
也许，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，才可看到未来的灯盏，苦海的彼岸……
努力学习，努力生活，抱着信念，永不回头！
初中校园记叙作文 篇58
三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的.时候，我就会明毕：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。毕天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！
想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！
初中校园记叙作文 篇59
春天的第一拂微风吹过之后，校园里一片春意盎然。海棠长出来微紫的嫩芽，把海棠花的脸染得一片醺红；柳树也长出了一片片又细又长的叶子，像古代女词人李清照弯弯的两道秀眉；地上则开满了一片一片的蓝色花，在这个满是绿色的时候，它们却特立独行，让一个个山坡披上了爽蓝色的地毯，给人一种清新的视觉感受。校园里的每一处景色都是极美的！每一片草地，每一丛灌木，每一棵小树，甚至在每一朵花上，你都可以嗅到春天那独特的混着湿润的泥土的气息，这是其它的季节所没有的。
夏天，整个地球都被那太阳烤得通红。连空气都仿佛被那太阳烤得焦热，似乎一点火就会把整个大气层给点燃。花儿，叶儿都软软地低下了头，很懒惰。
秋天，虽然凉风习习，但叶子早已落下，积下了厚厚的一层。更不必说花儿，除了菊花精神抖擞地仰着头之外，用一个四字词语形容更为恰当：残花败叶。
冬天，虽然有人说雪景的美丽，说松树枝上的残雪，说大山的银装素裹，但那却如泡沫一样，在阳光的抚摸下融化成水，又露出了那种荒芜的景象。而且，在我们这里，雪薄得一触即碎，完全不会出现那种雪茫茫的景象。
校园里，每一朵花儿都笑脸盈盈，垂下的一缕枝条抚过我的脸，似乎在与我玩逗。麻雀儿蹲在高高的树枝上望着我，然后用我们听不懂的语言叽叽喳喳地谈论着什么，用那黑亮亮的眼睛瞅着我；露珠在娇嫩的草尖越聚越大，最终顺着叶脉回归到土地中，阳光透过纵横交错的枝叶斑驳地洒落下来，在走廊间跳跃。
上课时，有的教室传来了读书的`声音，“青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音”，从中你可以品尝到古诗词的韵味；有的教室传来了老师的讲课的声音，“a的平方加b的平方等于c的平方”，从中你可以窥探到数学的奥秘；有的教室传来了同学们读英语的声音，“What’sthematter？”从中你可以领悟到英语的魅力。
下课了，叮铃铃的下课铃声，混杂着沸腾的脚步声，为原本安静的校园注入了活力。同学们三五成群聚在一起，谈论着各种各样的话题。
也许我们将来会到不同的学校去继续学习，在不同的道路上越走越远，但我们永远不会忘记这个曾经留下我们成长足迹的母校。
初中校园记叙作文 篇60
有这么一所学校，北临捞刀河，西临湘江，呈一个倒三角形。也许，她有点小，但是，这可是我小学时向往的地方———北雅中学。
小，并不代表什么，不是缺什么，而是设计师会利用土地资源。军训时，架空层为我们遮风挡雨；考试遇到难题时，望望美丽的'捞刀河，灵感瞬出；秋天，银杏披着泛黄的衣裳，演奏着“沙沙进行曲”。
公、勤、诚、朴，被镌刻在石头上，散布在校园。十年树木，百年育人，是信念，被镌刻的石头，面对校门，面对世界，播下北雅梦。
有时，说长沙北雅可从前门看到后门，这只是玩笑。但是，我不允许任何人说北雅不好。因为，我与她的玩笑，就像挚友间的互相调侃，也因为，她是神圣不可侵的。
作为一名北雅学子，知道她不张扬是因为我们北雅人有一种态度叫沉稳，叫低调。
能在北雅学习，我自豪，我骄傲。
初中校园记叙作文 篇61
时光荏苒，我来到美丽的北雅中学已经两年了。学校也从一栋白瓦楼变成了耀眼的红瓦楼。每天我们在它的笼罩下学习、运动、玩耍，感到格外的温馨、舒适、快乐！
清晨，阳光洒在校园，光芒散落在每一个角落。同学们疾步踏入校园，门口的保安叔叔以热情的微笑迎接每一个学子！
中午，同学们用完中餐，在校园中漫步，或在教室中看书、休息，在操场上嬉戏，暖暖的阳光照耀着走廊、操场，撒进教室，温暖的'感觉让同学们充满了学习的能量！
傍晚，红楼依旧，教室里灯光耀眼，操场边、道路边的路灯露出点点微光，照亮着同学们前行的路！
无论白天、黑夜，温暖还是寒冷，我的校园总是充满了光明，充满着能量，照亮着你我前行的路！北雅，今天我以你为荣，明天你以我为荣！
初中校园记叙作文 篇62
校园是每一个同学最熟悉的地方，也是一天中花费时间比较多的地方，校园为广大学子提供良好的学习环境，为教师和学生提供接受教育的场所，校园在你的印象中是怎么样的呢？你最深刻的校园是哪里呢？校园哪些地方给你带来的影响最大呢？校园在记忆中有很多美好的回忆！
回想起我的小学校园，那是坐落在乡镇交叉路口的一块空地上，四周高高的围墙威严耸立着，校门口旁边有一整排整齐的树木，也不知道是什么树木，笔直得树干，茂密的树叶，迎风树叶在莎莎的作响，门口两边的树木想哨兵一样站岗，守护者校园！
走进校园，回忆里的画面一幕幕的.出现在眼前，门口对接的校道一直通道前面的教学楼，门口的右侧是篮球场，左侧是羽毛球场，还有一整排的班级黑板报，看着这一些，想起那年一起在黑板上制作不同主题的黑板报，我是负者涂颜色，班上有个写字很漂亮的女生，叫小悦，还有画画水平高的小晴，还有其他同学也会参与，每次都是中午或者下午放学之后我们几个集合在黑板前，商量怎么设计版面，准备哪些素材资料，需要用到哪些工具，你一言我一语，分工明确，将黑板报制作好！向个班级交上满意的答卷！
往里走是教学楼，还有科技楼，教学楼前面都有一座小型的花圃，种了很多花，还记得那年班级活动老师组织同学们一起去拔草，班上又调皮的男生，偷懒，有些同学看到打小报告，被发现了，装模装样的拔草，也有打打闹闹的，在女生头上放花放狗尾巴草的，欢乐总是不断！
校园的校风校训是印象最深的，讲文明、守纪律、勤学习、求上进，这些老师每次班会课都会提到，总会进行一次思想教育，这些也是对以后的学习生活很大的帮助！
我的校园，不算大，但留个我们的收获很大，母校，我为你感到骄傲！
初中校园记叙作文 篇63
放学了，同学们争先恐后地涌出校门，不一会儿，校园便沉寂下来。
一个足球滚到操场中央，在晚霞的照耀下，映出它斜斜的影子，好似一位老人坐在高山上，用沧桑的眼神审视着这世界。操场边有一棵高大的桂花树，它摇晃的影子也被那落山的夕阳拉的老长老长。围墙边的`垃圾车在这壮丽的景色下，迎着秋风咯吱咯吱作响。夕阳望着寂静的校园，满眼不舍，慢慢向天边滑落。
不一会儿，夜幕降临，一轮明月镶嵌在夜空中，花之朝，月之夕便降临了。带着幽香的风轻轻拂过桂花树，留着一丝芬芳的桂花被吹落，悠悠然飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞。高大的篮球架屹立在操场中，像一座大山，饱受秋风摧残，可仍然向夜空讲述拼搏的故事。舞台上孤傲的红旗，独自面对秋风，绽放出最美丽、最火热的颜色。校园渐渐沉沉入睡了，整个校园笼罩在朦胧的睡梦中。
远处传来了一声渺远的鸡啼，凌晨带着阴柔之美唤醒了校园。微风轻轻吹过桂花树，树枝轻轻摆动，像一位仙女频频点头，迎接早到的学生。一颗露珠从枝头轻轻滑落，掉在地上，溅起了一阵阵泥土的清香。一只小鸟偷偷从树丛里探出脑袋，四下瞅瞅，扑楞楞地飞向枝头，叽叽喳喳的叫着，向着校门唱起了欢迎曲。薄雾中，校门敞开着，默默等候同学们的到来。
随着一个个同学蹦着、跳着走进校门，我们的学校又开始一天的喧闹。
初中校园记叙作文 篇64
光阴似箭，日月如梭，两个星期前的我，正在优哉游哉地看着电视，吃着零食，而如今两周后的我，正在教室读书，写作业；两周前总觉得没玩儿够，而现在，我已步入初一学习正轨，两周，只是很短的时间，使得我好像这是一场梦，昨天刚看完电视，今天起来就学习了。但无论长短，这段时间对我来说都是很重要的，它使我调整心态，让我受益匪浅。
前来报名的时候，我心怀憧憬，脑海不断有美妙的想法奔涌而出，心里有无数个疑问想要询问老师，在这一刻，我才真正感到了什么是“成功”。
开学第一天，我不断地想着，老师会教些什么？老师是怎样教的.，老师会用多媒体教学吗？……随着上课铃响，老师迈着轻快的步伐走进教室开始讲课，在这里，我的全部疑惑得到了解答。老师讲的很有趣，我们自然也就听得很认真。课堂气氛很快就活跃起来。一节课结束了，我们仍干劲十足。
学校规定，中午不得写作业，这一点我最初很奇怪：“哎，中午两个小时呢，怎么不能写作业呢？”我最初很是疑惑，但逐渐我就明白了——因为学生要从晚上7点自习到10点，所以一般晚上的作业量大，而中午不能够睡眠，下午以及晚上学习就不能够精神饱满，所以，我进一步感到了学校规章制度的严谨。
与上课前一样，晚自习前我也很激动：我从没有晚上在学校学习，那么在学校晚上学习是怎么样的？我能认真得学习吗？与学校课前一样，晚自习也很不错。我认为，在学校晚自习要比在家里的效率高得多，那么多人一起学习，很有气氛，使人能够很快入进去。初一的作业暂时不算多，那剩下的时间能够看什么？看书是一种很好的选择。
经过这些学习过程，不出几天，我就能够收心，再过几天，我就能适应环境，最后，我就能够步入正轨了。
走进新校园，开启新生活！我相信我以后会在这里发展地更好，我的进步也会更大！
初中校园记叙作文 篇65
竹，在古代是君子有节，不卑不屈的象征，是任尔东西南北风，紧抓土根不放松的坚韧不拔。在我的校园中，也有这样的`竹子。
此处为成群生长，远望去，似是一个个仙人的拂尘，掉入凡间。风吹过，竹叶飒飒作响，那清妙的声音，让人若即若离。在往近看，那翠绿的劲竹，一节一节的向上生长，在两旁，又生出细长的竹叶。凑上去，再触摸叶子，它并不如我想象中的那样光滑，反而是粗糙而有质感，或许，这有节有度，在生长中得罪了不少植物吧。无风时竹枝的形态便完整地展现在人们眼前了。
一个个绿竹，枝低泛黄，应该是年头长了些，有些稍高的地方还存在着小须根，突然让我联想到了初中的我们，如同这正在成长的竹子般，在成长中塑造品格，在塑造中收获。
翠绿的劲竹，你就像成长中的儿童，慢慢成熟，使自己更坚韧，更高大！
翠竹，像你的坚劲学习！
初中校园记叙作文 篇66
春，就像一个精明的小偷，总是在你毫不知情的情况下潜入了你的生活。
春在清晨来到了校门口，那是冬留下的一扇冰冷的毫无温度的铁门，一缕暖风吹过，大门被打开了，里面的柳树感受到了熟悉的，亲切的温度，便展开了自己嫩绿色的头发，那颜色绿的单纯，绿的稚嫩。但正在操场上进行升旗仪式的同学们并没有发现这初春的色彩，他们的目光正紧紧地盯着正在徐徐升起的鲜艳的五星红旗。
春不甘示弱，她又向前迈进了一步，这一步把长廊顶上的紫藤萝吓了一跳，它们鼓起了浅层包裹的脸颊，像一个个生气的孩子。正在上体育课的同学们看见了，“嘿！那是葡萄吗？好可爱啊！”一个孩子指着圆滚滚的花骨朵欣喜的说。“不是吧。”另一个孩子捡起了掉落到地上的花骨朵，并将它一层又一层的外衣打开“这好像是花，瞧，它的花苞里还有花粉呢！看来冬天要结束了，春天来了。”孩子们有些失落：“不会吧，春天真的来了吗……”
春生气了，她希望孩子们能看到自己所做的一切。她时而匍匐前进，小草便绿了；时而一跃而起，燕子便回来了；时而做了几个后空翻，花儿们便开了。她打破了冬留在校园里的一切东西，把这里变成了她一个人的世界。咚！的一声，春一不小心摔倒在地上，同学们闻声跑了出来，便被眼前的景色吓了一跳。国旗杆旁的杨柳树在清风中挥舞着自己翠绿的枝条，那一片片的叶子是如此引人注目，翠绿色的充满着生机。长廊上的紫藤花都开了，它们摇动着自己像葡萄一样的.裙子，春风吹过，轻轻地将那五枚花瓣吹起，露出了里面金黄的花蜜。她们就像一个个妙龄少女，羞涩地簇拥在一起，有些小可怜一个不小心没抓牢，被风吹了下来，落在了同学们的肩膀上，头发里，和手心上。就连在六月盛夏时才开放的月季都有些迫不及待了，它们悄悄地将绿色的外套打开，只露出隐隐约约的红色，好奇地观察着四周的新变化。
同学们被眼前的美景迷住了，冬天固然有晶莹的雪花和充满欢笑的滑板场，但春也有她的特色，她一点也不必任何季节单调，相反，她是最单纯，最可爱，最美的。
春终于得到了她此次擅自入内想要得到的东西——新一年的钥匙。她从地上爬起来，抓住了眼前的战利品，她要用这把钥匙打开了新一年的大门，金色的大门用力推开了，里面是新的世界，新一轮的时间。这个精明的小偷成功了，她偷走了冬的寒冷，给人们甩下了春天独特的，包裹着生机的包袱。春天，这个万物复苏的季节有降落在了大地上，来到了美丽的校园里。
初中校园记叙作文 篇67
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的`校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃？做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗？还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生……
中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。
初中校园记叙作文 篇68
看啊，那一座座高大的楼房昂然挺立在灌南的那片土地上。那浅蓝色的高楼与天一色，美丽极了。
在那里有一种神圣的气息，它使我们静静得接受知识的洗礼，让知识净化我们的心灵。
那里有我们的喜怒哀乐；有我们的骄傲；有我们的自豪。我爱那里。记得有一次在那里举行的'首届运动会上，经过几天的刻苦练习，加上赛场上的全力以赴。我和同学们以骄人的成绩博得观众的掌声，我们兴奋，我们激动。
那一次，在那里举办的英语小话剧比赛上。我和几个同学自导自演，经过多次演练，我们在舞台上展现了自己独特的风采，夺得了评委的一至好评。我们高兴我们欢呼。
还有那一次，全县高考状元在那里诞生了。那天晚上，庆祝会开始时，领导问同学们“热吗”。同学们齐声说“热”。
“那你们知道为什么热吗？”领导又问。
“不知道。”
“那我告诉你们吧，是因为这里考（烤）火了！”领导高兴地说。此时，五颜六色的烟花在天上绽开了笑脸，仿佛在祝贺那里。我想：为什么考火的人不是我呢？从此，我认真学习。我在那里也学会了很多。
在那里，我们认真学习，学习新文化，新知识，新科技，争做新时代的新人。我们为了祖国，为了社会而努力学习。
在那里，我们珍惜友谊。与同学们朝夕相处，形影不离，互帮互助，团结一心。每当我想起中午吃完午饭和下午第四节课下课的那段时间，我总会和知己漫步操场和教学楼后面的小花园。与他们一起畅想未来，这是我突然感到友谊真的很可贵。
在那里，我们懂得感恩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来比喻老师再合适不过了。老师带病上课，给我们传递知识。老师经常忙到深夜，为我们批改作业。望这老师忙碌的身影我真想大喊一声“老师，谢谢你。”
我在那里差不多两年了，我熟悉那里的每一个角落。对那里的每一株花草，每一棵树木都充满了感情。那片土地，那一座座高楼组成了一个学校，这所学校圆了很多人的梦。它，叫华侨。我爱我的学校，我爱华侨。
初中校园记叙作文 篇69
在美丽的校园里，有许许多多有趣的事情等着我去发现，其中，我发现了一件非常有趣的事儿，那就是两人三足跑比赛。
瞧！参赛的队员有的半腿弓着向终点跑去；有的脚跑起来一摆一摆的；有的跑起来你拉我扯的……跑在追前面的是李禹锡和陈遥。瞧！他们的双脚配合得多好！他们的脚有规律地在活动场上跑着。他们跑得多快！把其他队员远远地甩在了后面，虽然他们的脸憋得通红，但他们还是竭尽全力地向终点奔去。“男生队加油！男生队加油！女生队漏油！女生队漏油！”男生队的声音那么大！简直覆盖了整个观众席的声音。女生队听了，不甘示弱地说：“哼！你们男生队别以多欺少，欺人太甚！女生队加油！女生队加油！男生队漏油！男生队漏油！我们是不会输的`！
看着“战场”上的那两个女生拖拖拉拉地，我就在观众席上有点儿坐不住了，想要去“战场”上助她们一把。我急坏了，又是跺脚，又是拍手。眼看男生队的两个队员就要赢了，我拼命地大喊：“女生队加油！女生队加油！坚持就是胜利！”可是不顶用，那两个女生还在拖拖拉拉地，根本不着急。我却急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她们一臂之力。
结果出来了，我们队没有得第一名，大家都闷闷不乐的。这时，李老师过来了，她对女生队的队员们说：“你们不要灰心，坚持就是胜利！下次，你们女生队一定会赢的！”在老师的激励下，我们绝心下次比赛一定要赢，打败男生队！哼！
我在校园里的趣事有不有趣？你如果觉得有趣的话，就在班里给老师申请，搞一次户外活动吧！
初中校园记叙作文 篇70
杜牧喜欢那“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的江南美景，王维喜欢“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞美景，诗仙李白则对“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的白帝城情有独钟。而我，不喜欢什么著名的建筑物，也不喜欢鬼斧神工的自然风景，只爱那陪伴了我六年中学时光的学校——柳州市雀儿山路二小。
我爱学校里那“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”般热闹的早读课。早读课的铃声打响了，教室里立即传出了那如同“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”般洪亮的、令人听了震耳欲聋读书声。有时候，读书声渐渐小下去，小下去，成了细细碎碎的一片，忽然，一个领读声如同“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一样，在众多读书声中鹤立鸡群。从教室里传出的读书声忽高忽低，起伏不定，既有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的欢快，也有“明月松间照，清泉石上流”的轻快。这从教室里传出的朗朗书声，就宛如在一只无形的'指挥棒下，学校师生的大合唱。早读课呀早读课，六年了，我天天和同学们充满激情地读书、背诵、积累知识，我们都那么喜欢早读，喜欢在全校的大合唱中扮演自己那个不可缺或的角色。
我也爱学校那“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”般安静的课堂。当清脆的上课铃打响时，刚刚还杂乱无比的各种吵杂声、欢笑声在那铃声打响的一瞬间就消失了。而教室里老师那抑扬顿挫的声音则立即响了起来。语文老师的范读，如同雄厚的瀑布；英语老师的领读，如同清脆的小溪；数学老师的讲解，如同厚重的提琴；自然老师的讲解，如同美丽的浪花。老师在讲台上“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”般地辛勤教育我们，播种知识的种子。在课堂上，老师缓慢的提问声音和学生流利的回答声在课堂里形成了一方和谐而美好的风景，这道风景让我轻轻地收入我心底那最圣洁的地方。安静的课堂啊安静的课堂，我在这里学会学习，学会协作，获得文化知识。
啊，我爱你！陪伴了我六年中学时光的学校；我爱你！学校里那“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”般的热闹早读课时光；我爱你！学校里那“孤舟蓑笠翁，独钓寒
江雪”般安静的课堂；我也爱你！课堂上老师那厚重的讲课声和学生们那流利的回答声；我爱你！我的学校，这里有着我美好的回忆！
初中校园记叙作文 篇71
“沿着校园树下小路，轻轻来到树下读书，初升的太阳……”我背着书包唱着歌儿来到了校园门口，心情是无比的舒畅。校门口，“丰泽区实验中学”这几个大字在阳光下引人注目。我背着书包站在校门口，满怀期待地迎接美好的一天到来，我为我是“丰泽区实验中学”的一名学生而骄傲啊！
我爱我们的学校，因为，我们的学校美如花，我们的学校景色怡人，能让人心旷神怡。如果把我们的学校要比喻什么，那么我们的学校就像是一位美少女一样。一走进我们的学校，就在正前方，瞧，宽阔的操场上有塑胶跑道，红绿色搭配的足球场、排球场、篮球场。在操场上的正前方，一根细长的旗杆上飘扬着一面鲜红的五星红旗，操场的西边屹立着三栋教学楼，它们就像三位护兵，共同守护我们这美丽的校园。最引人注目的就是我们美丽的学校里的花坛了，花坛里有圆形的喷水池。你看，池子里的`水清澈透亮，水池的中间还堆起了一座奇形怪状的假山。闪亮的水柱箭一般向上喷去，在空中划出了一道银色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁边有柳树，微风吹来，柳树好像在梳理着自己的秀发，旁边的花儿有许多的颜色，把这个喷水池衬托得更加的美丽了。
我爱我们的学校，因为这里有知识丰富，平易近人的老师。记得有一次，我们班里正在评选“三好学生”，我不知为什么落选了，我觉得我样样也不比别人差呀，我不服气，嘴巴噘得老高，眼泪在眼睛里打转。老师发现了我的异常，下课，把我叫到办公室，和我开玩笑，说：“你的嘴巴都可以吊油瓶了。”我的泪水一下子流了下来，老师拿出纸巾来，然后对我说：“落选了，要自己找原因，看看自己还有什么不足。”老师的话像春风一样吹走了我心中的怨火，在上学期，我评上了“三好学生”难道这不是老师的功劳吗？
我爱我们的学校，因为这里有我朝夕相处，情同手足的同学。当我需要帮助时，是同学及时帮助我；当我忘了带笔，是同学借我；当我摔倒了，是同学扶我起来；当我难过时，是同学安慰我；当我扫地时，是同学帮我一起扫的。
我爱我们的学校，我们学校的美说也说不完，我们的学校风景优美、老师知识渊博、同学乐于助人，我们在这里快乐地汲取知识，在这里幸福成长。我爱“丰泽区实验中学”。
初中校园记叙作文 篇72
我们的学校是一所百年老校，已经非常旧了，我能在这里学习却很快乐！
马路的对面正在日夜赶工地建造着我们的新学校，旧学校和新学校有很大的`区别，还没竣工的校舍看着都明亮宽敞。听我这么说，你可别以为我不喜欢旧学校，我们的旧学校也很美丽，绿树成荫，环境优雅。
我们的学校操场很大，足够全校同学在这里做操，嬉闹；操场上的一部分被“切割”了出来，那里安放了一些体育器械：单杆、双杆、沙坑……我们操场还很干净，大家都很注意卫生，没有人会乱扔垃圾，就连刚入校不久的一年级小同学也做得很好。
说完了操场，现在该轮到介绍我们的教室了，我们的教室也非常宽敞，美丽。四十五张桌椅整齐的排列在教室里，墙面上贴满了同学们的作品：书法作品、手抄报、美术作品等等，一眼望去，好像一个小型博览馆一样。那里还有我的作品呢！
我们学校虽然是老校，不过，现代化的装备它都不少哦，什么多媒体、电脑样样不缺。
我们学校还是个兴趣天地呢！武术、书法、乒乓球、奥数等等、让我们全面发展。
我爱我的学校。
初中校园记叙作文 篇73
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早……”哼着小曲子，我渐渐走到校门前。瞧，孔子正毕恭毕敬的迎接我们的到来，两旁柳枝垂下胜似那千年青丝，透过缝隙，一丝丝阳光暖暖的照在我脸上。看，枝头上的鸟儿正在欢乐唱歌，蚂蚁也正在为自己的食物而努力强壮自己。
“铃铃铃……。”上课铃响了，踏着铃声，我进入了教室，教室里还像往常一样安静，同学门有的在看书，有的在抄要背的.东西，同学都忙的不可开交。看看课程表，是语文老师的课，拿出书本，我也认真看了起来。“咚咚咚……”老师从安静的楼道中走了进来。打开书本，老师喧布
“上课今天早读我们要把《梨园春。雪》背会，先跟我读一遍”
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”
“望长城内外，惟馀莽莽，大河上下，顿失滔滔……”
顿时，整齐而有序的读书声从房中传出，高声歌唱的鸟儿停了下来，让它们惊奇不已。
下课后，教室依然安静，只是那沉睡的操场怕是早已醒来，我随着同学们走向操场，站好队，听“一二一，一二一……”体育委员喊着强劲有力的口号，我们踏着整齐的步子全速前进，班主任也毫不放松，与我们一起跑步。
操做完后，我们在一起做游戏，玩的不亦乐乎，连班主任也加入其中，与我们一起嘻戏。
今天正好有一个大扫除，我们分配好任务后，去各自完成。不一会儿，有一部分同学就完成了，可他们并没有去玩，而是去帮助别人，看，他们多团结友好啊，一个人只负责扫另一个人只负责擦，不一会儿又有许多人完成了。
这，就是我的学校，安静却不寂寞，友好而有团结，热闹却有序，多么美妙的郎朗读书声，多么有趣的校园生活！这，是我们青少年成长的园地，是在阳光下学会的忍耐，是在雨中学会的坚强。它，是我们少年的指导师！
多么美丽的校园啊！
初中校园记叙作文 篇74
那是一个周四下午，我刚到学校就看到了我们班的郭晨琛对李帛洋大吐口水的那一幕。
那天我刚坐到座位上，就看到有人拿着这几天流行的喷壶在喷水，正好喷到了我的眼睛和书上，我刚要发火，谁知我们班的郭晨琛我们都称她为郭哥先发火了，只见她……哎，可怜了喷水的那位同学了。
郭哥的眼睛向四周扫了一遍，目标锁定在了李帛洋手中的那对喷壶上。郭哥向李帛洋气冲冲的走去。李帛洋一看情况不妙，就赶紧跑。谁知郭哥的'眼睛盯在了宁一卓的练习册上，郭哥伸出右手，迅速将桌上的练习册拿起，并卷起来，向李帛洋扔去，不偏不斜，正好打中了李帛洋的头部，李帛洋脖子一缩，用手摸了摸自己的头，还回头怒目圆睁。这是李帛洋停止了逃跑，转身向郭哥走去。李帛洋生气的对郭哥说：“一看你就是个没人管的孩子。”这时郭哥大发雷霆说：“你在说一遍。”郭哥边说边推着李帛洋，一直把李帛洋推到他的座位上。李帛洋的声音斗不过郭哥，郭哥带着胜利准备回她的座位，这时李帛洋扯着嗓子喊：“你行不行我吐你一脸”。说完后郭哥冲了过去嘴里含着口水，发出我呸、我呸的声音，顿时李帛洋脸上被唾沫星占据。我们都在旁边围观，还有人唱起了怒放的生命这首歌，我看着郭哥，她的眼睛里豆大的泪珠滚滚而下。郭哥一边哭，一边用手打着李帛洋的脸，李帛洋一直用手遮挡，不还手。几分钟后郭哥抽泣着说：“谁让你说我家长……”就这样班中的风波起起伏伏，班长赶快请来了班主任，班主任安抚了双方，让双方的矛盾平息，就这样，这件事以大化小了。
这件事过去一年了。一想起我们班的郭哥，就由衷地佩服她。
初中校园记叙作文 篇75
一走进大门，右手边是美丽的操场，对面是大大的图书馆，左边而是拥有书声朗朗的教学楼并且还有绿草如茵的草的和高达庄严的升旗台。一看就知道这是一个充满了无限艺术和文化的学校，滨海校区—我的母校。
一到春天，校园便添得上或浓或淡的新绿，犹如不断留下的绿的染料，不但染绿了一片片草地，还染绿了你的眼睛和喷水池中的池水。而那一朵又一朵的花儿紧挨着，变成一簇又一簇的像群调皮的小孩子们，争先恐后地想要显出自己的千姿百态和自己的艳丽风姿。
而操场的小草近看却像一片绿油油的海洋，远看却像一大块无瑕的翡翠，在这块绿色的海洋上点缀着一棵又一颗的小宝石—花儿们，在阳光的沐浴下，在微风的吹拂下，她们跳舞，她们欢笑，生机勃勃弥漫了整个操场。一阵风突然吹过，一阵迷人的香气袭来，又送来了小草的新鲜，更送来了学习的气息，沁人心脾，令人陶醉，如果能在这美丽的操场上课，那就太好了！
我们上课的`教学楼是由白砖搭建而成的，并且在翠绿玉滴的树木和娇羞欲语的花儿们的装饰下，显得更加美丽，更添一份生机勃勃的大自然景象。每一天从早上到下午，到处都是书声朗朗和欢乐的喜悦的笑声。当上课或下课的时候，植物们随风而动，似乎说：“呀，在朗读呢！怎么不叫上我啊？我也想要读！”
这就是我们美丽的校园！
初中校园记叙作文 篇76
我的校园是一个美丽动人的地方。到处充满欢声笑语。
春天，学校从一片暖意中苏醒，校道两旁的柳树也不急不慢的抽出了新芽，随风飘曳着。夏天，骄阳似火。太阳好像有无限的热情，火辣辣的照耀着我们。操场上，一些不怕晒的学生在操场上嬉戏着，追赶着。由于天气太热了，学生们成群结队的往学校的超市里走去。转眼间，夏天过去了，我们迎来了秋天，太阳也失去了往日的'热情，暖洋洋的铺在我们的身上，舒服及了。校道旁的柳树上的叶子被风吹的所剩不多了，学生们也不吵闹了而是三五成群的坐在草坪上看书。
冬天悄悄的来临了……
初中校园记叙作文 篇77
四季就像一支画笔，描绘出一幅五彩缤纷的画卷。校园的春、夏、秋、冬更是让人感到“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。
春天的校园，春风吹拂。走在校园的羊肠小道上，感受着那风的气息。花儿们也是随着春风而摆动，她们尽情地吸吮这春天甘甜的露水。早在春天到来的时候，校园里早已是一片生机勃勃，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。即使她们的身份不是像牡丹那样的华贵，不是像菊花那样的多姿……她们只是一朵很普通的小红花。但她们声声唤醒了正在沉睡的繁花嫩叶，于是她们也一起来打扮自己，个个花枝招展，个个红情绿意。
在花儿的.身后，小草也慢慢地探出头来，嫩嫩地，绿绿地，它们露出一张快乐而喜庆的脸。在春雨的呵护下，它们也渐渐地安稳下来。在岩石下生长的小草，也在努力地探出头来，这才使得它们在风雨下更加顽强的生长。它们那坚强的精神正也不是我们该学习的精神吗？
夏天的校园是一个知了鸣叫的日子，太阳直射到我们的身上，我们便脱了一件又一件暖衣换上轻便的短袖。在操场上的我们奔跑着，汗水撒满整个操场。教室的电风扇打开着，里面传来吵杂的声音。同学们个个有说有笑的，尽管豆粒般大小的汗珠流下来也不会戛然而止。
我们又会迎来每年一季的运动会，我们坐在被太阳晒过的操场上，都是感觉屁股被烫了一下似的，久久不敢坐下。正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。校园中的池塘上有了一丝丝的荷花，草地上也有蜻蜓在到处飞来飞去。这是一个充满生机的日子。
秋天的校园又便是一个凉爽的日子，我们又穿上了一件件的暖衣。叶子开始变成黄色，还有一些甚至掉了下来，结束了它的一生。蚂蚁开始了它们的储备粮食的日子，我们就这样看着它们这样储备粮食，时不时还泼泼水来捣乱。
我们看着它们慌张的样子，心中就会有一丝乐趣。我们一会便将一些食物放在它们的洞穴前，看看它们如何将这庞然大物运输到洞穴内。它们将食物分成了一小份的，然后再一个一个的搬回洞穴。这也是一个充满生机的日子。
冬天的校园便罩上了寒冷的气息，我们便穿上了一件厚厚的棉衣。寒风吹得我们面部赤红，手儿也冻得发抖。老师也叫我们天天多穿衣服，以防我们感冒。在冬天，我们便要多跑操。我们用着被冻的脚来跑动着，但是我们坚定的决心是不会被这寒风吹动的。
在冬天的日子里，我们还是坚持的学习。虽然偶尔会考得不理想，但是校园会支持着我们，陪着我们，还有老师的帮助。即使在很冷的日子，我们也会团结一心。
校园的四季美丽如画，生动如画。老师和同学们也是点缀在这幅画中的景物，使得校园更加的生动，我爱你，我四季如画的校园。
初中校园记叙作文 篇78
进入校园，经过一排整齐的樟树，沿着台阶拾级而下，绕过小操场，就来到了苍翠的植物园。
走进植物园，仿佛走进了绿色海洋。迎面映入眼帘的是那矮矮的成排的冬青树。这时正值初春，冬青树越发富有生气，它悄悄地披上了一层新绿。那刚刚舒展开的扇形小叶子，显得那么嫩，那么绿，仿佛一夜春风把它们吹开了。咦？这棵光秃秃的树是什么树呢？老师告诉我们这是紫荆树。我怀着好奇的心情走上前去，仔细一瞧，原来在光秃秃的枝干上已经吐出了嫩红的新芽，更有趣的'是枝干上那紫色的小花苞，它们簇拥在一起，那么小，那么柔弱，好像一碰它就会掉下来似的。你瞧，不远处有几棵高大的广玉兰，高得让你看不到树顶，层层叠叠的枝叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点空隙。不过，最引人注目的还是广玉兰的叶子，摸起来厚厚的，从正面看是绿色的，反面却是铁锈色，毛绒绒的，还有那么一点扎手呢！虽然此时不是广玉兰的花期，但我仍能想象出它夏日开花时的辉煌景象。
再往里走，就是樟树的乐园。樟树昂起头，伸开它那翠绿的“胳膊”，和春风拥抱在一起。茂盛的枝叶，遮住了头顶的天空。阳光透过树梢，只漏下斑斑点点细碎的日影。
走进植物园深处，那儿有一片苍翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子，遮住了天空，遮住了阳光。竹林里空气十分清新，小鸟的叫声，伴随着风吹竹叶的“沙沙”声，奏成了一曲美妙而动听的乐曲。不远处，那两棵密密的塔松就像撑开的两把巨伞。
虽然植物园此时正值初春，但又有哪一个春天的花园能比得过植物园的清新别致呢？
初中校园记叙作文 篇79
八月末，风就要改变一个季节的走向，阳光强烈，世界有点褪色。在离开与到来的间隙，我已然站在新校园面前。
前操场不算大，铺着浅色的砖块，似乎还覆着施工的尘土。左边和迎面各一幢楼，也是浅色为主，在阳光照射下映出耀眼而崭新的白。旗杆矗立于一层突出的前厅之上，一直高耸到四层的窗口，鲜艳的一抹红，飘扬，心中即涌起莫名的激动来。往后，连廊连接了后面一幢楼，期间有绿树、白亭袅袅婷婷而极悠闲地立在鹅卵石径两旁，某日上楼梯时偶然发现，一阵惊喜。再往后是三、四层高的食堂，还有音乐和美术教室的一幢楼，侧后方居然还有一个篮球场。仍未完工的塑胶跑道，教室里漆得光滑的桌椅，淡淡的带着崭新意味的油漆味，它们提醒着我们，这仿佛是一座刚刚浮出海面的城，我们第一个发现了它。
我们有分明的陌生感，却又因为陌生而兴奋。我们乐于在这个迷宫里转悠、找寻，我们抚摸洁白的墙壁看着新的校园些微发着光，也因找到了某班教室和拖布间而欣喜。新校园它让我们这些孩子觉得日子总是那么新鲜，总有巨大的未知。
风吹起来的时候，抚去了施工留下的沙粒尘土，也洗刷掉我们心灵旅程中的疲惫和风尘，让我们又像个孩子那样惊喜地发现，又回归单纯或者无瑕，这不得不感谢这座新校园。
我的位置在窗边，偏头看去，悬在五楼墙壁上的'花坛里，竟有一株植物，被阳光毫无保留地笼罩。青绿的挺拔的枝叶，源源不断地流淌着生命勃然的气息。
而这新校园又何尝不是这样呢？因为新，而有了不尽的活力，好像它是有生命的，青葱、蓬然跃动。
我会想象捧着书走过阳光满溢的走廊，在操场上欢声笑语或挥洒汗水，我们会专注地聆听，亦奋笔疾书，一盏足够明亮的新日光灯，使我们希望满怀，成为神秘的动力。我们摘抄一句诗放在心田，唱一首歌挂在明净的窗棂。新校园让我们注视自己，渴望自己也崭新起来；初来乍到，等一段不同的历程。
它让我们有满满的活力，有希冀的可能。
不再消极、悲伤，忘掉泪水，我们即将在这里一笔一笔写下后来的故事，涂抹生命的色彩，谁告诉了我们应该摒弃灰暗，眺望未来？
于是，我们被新校园感染了，它的活力流向了我们的身体。穿梭、跑动、歌唱、许下誓言。谁畅想着，青春的颜色？
我感慨，这个新校园竟有这样大的力量，神秘莫测却又温热亲切。让一个个十四、五岁的少年从陌生茫然，找回了纯净的年幼，也梦想了成长的未来。在季节的岔路，人生的拐角，在这里，我找到了树丛里的小纸条，那像是暗示，可以让我有勇气走下去，明白迷失只是暂时的事。
我又要说一句感谢么？站在他面前，复杂的情愫一点点叠成无言的沉默。一切都在我的注视和一个青涩的“爱”字里，虽然有些语焉不详。
初中校园记叙作文 篇80
跨入学校，就可以感觉到存在于校园里的那种爱——师生之爱。在这个学校中，我所能感觉到的是学生与老师之间那种互相学习、互相帮助、互相取长补短的爱。我的数学老师是我们班的班主任。在我这个初中看来，他是和我最容易聊得开的人。
上课铃响了，在喧哗的吵闹声中可以清晰地听到在楼道中的那股沉稳的、有规律的脚步声渐渐向我们教师走来。过了一会儿，出现在我们面前的那位身着休闲服、手中拿着教科书的、看似很老但还很年轻数学男老师。那种神情好想在告诉我们“上课不用紧张”。的确，在上这位老师的课的时候，真的感觉不到那种一般威严老师带给我们的那种恐怖的感觉，而是一种好似朋友带给我们的一种快感。
在上课期间，老师会讲到一些知识点的时候，样子就又变了：老师有声有色地指着一个男同学，说：“你来指定一个人来回答问题！”在那次之后，我专门有过一次去找老师来说这个问题，老师是这样回答的`：“是因为这个方法更容易让学生们产生印象，从而让学生们记住这个知识点。这种教学方法不仅能够让我们记住这个知识点，更重要的是能够让学生们在快乐之中学习。”听到这之后，我对这位老师更多的是一种崇高的敬意。
又一次，放学后，我因为没有拿上水杯，就专门跟兆要了钥匙。在经过班主任的办公室的时候，我看到了一个亮光，在那束光底下，是一位刻苦的老师在电脑的灯光下，为我们批判着学案，与其说是一位辛勤的劳动者在为那一朵朵待放的花朵施肥，倒不如说是一根正在燃烧着的蜡烛燃烧着的是自己，照亮着的是别人。看着这一幕，我感到很心酸，好像心在流血，在一点一滴的点缀着这位老师为我们所做的丰功伟绩。
这位老师就像是我们的朋友一样，不，他就是我们的朋友，是和我们一起玩耍、一起学习、互相帮助的朋友！
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