初中节日作文合集四篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的初中节日作文5篇,欢迎大家分享。
初中节日作文 篇1
我们中国有很多传统文化节日,列如:春节、中秋节、重阳节…...。。但我最喜欢的节日就数中秋节了。那是因为每到中秋节,就能与朋友们一起赏月,能与朋友们一起吃月饼,能与朋友们一起欢笑!
去年的一天傍晚,我看了一下日历,一看,今天是中秋节啊!我欣喜若狂,高兴得一蹦三尺高。晚饭过后,夜幕降临,中秋节中最值得庆喜的时候到了,我找了我的朋友:小余、小朱,当然也少不了我的柒哥哥。我们带了香、打火机、各种口味的月饼和一盘水果上楼顶,来开始属于我们自己的“中秋晚会”。开始了属于我们的“中秋晚会”了,起先,举行我们的第一项活动:烧香拜月。我们各拿三支香,全部点燃后,一种只属于香的轻烟轻轻地划过我们的面前,烟飘在空中,像一小片画中仙境。旁边除了我们一个人也没有,显得格外凄凉,楼下的街边却特别热闹,街边买月饼的叫卖声、顾客们的讨价还价声、人们的聊天声连成一片,这些声音有高有低,篇成一曲有声有色的音乐,格外美妙。可月亮姑娘却迟迟不现身,她用一张“黑纱” 遮住自己的脸,我们只好悄悄地等待……忽然,月亮姑娘轻轻地揭开了面纱,它是多么美丽,一张洁白的脸,毫无瑕疵。脸上发出亮光,点点繁星围绕着它,如众星捧月一般。我们向月亮拜了三下,来祈求来年的运气。第一项活动结束了,紧接着开始第二项活动:吃饼赏月。我们打开了月饼的包装袋,切成四小块,品种也很多,有草莓味的、有哈密瓜味的、有五仁叉烧的……我们边吃月饼边赏月,特别是还能与朋友一起吃,我感到特别高兴。第二项活动结束了,我们开始了最后一项活动:娱乐玩耍。我们这次没带什么,看着眼前的香,便把香一挥,香上的黄色亮点在黑夜中十分明亮,移动的光点拖着一条尾巴,我们把它连成各种图形,有爱心形的、有圆形的、有音符状的……美极了。时间飞逝,我们的“中秋晚会”已经快接近了尾声,我们仰头凝望着月亮,心里寄托着美好的祝福……
我们的“中秋晚会”就这样告一段落了,我最喜欢的节日就是中秋节了,最值得高兴的不是能赏月,也不是吃月饼,而是能与朋友们一起赏月、吃月饼、欢笑……没有了朋友,再美的中秋晚会也不完美!这就是我最喜欢的节日,你最喜欢的节日是什么?你能告诉我吗?
初中节日作文 篇2
春节即将来临了,我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……
记得去年春节快来临时,我在家里学写对联,我站在一旁看大人们写对联,只见他们手拿一支毛笔,在墨水里蘸了蘸,然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整,我见了就对伯父说:“能教我写对联吗?”我清楚地记得伯父问:“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说:“不会。”于是他又说:“你今年又长大了一岁,居然连毛笔都还不会使用,趁着这个机会,我就教你几招吧。”听了伯父的话,我高兴地跳了起来。
伯父告诉我,写字时身子要坐直,不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话,我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字:“我最爱中国”。写得歪歪扭扭,大概是刚使用毛笔吧!伯父见了笑了笑:“字倒是写得不错,就是笔画不直。”
于是伯父又教导我:“写每个字时并不是要用同样的力量,在写每个字时,用的力量要有轻重变化,这样写出来的字就更有变化,看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字,就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字,还真有进步,比刚才写的看上去要好多了,我开心极了。
伯父还告诉我,写字要经常训练,多去模仿名贴。写得多了,字就越写越好看。
在这个春节,我初步学了点写毛笔字的技巧,真是比得了压岁钱还更高兴,还更实惠。
简评:本文着重写了发生在“春节”的一件事——写春联。全文用细描的笔法,把一件极小的事件写得有鼻有眼,人物形象跃然纸上。如果说本文有特点的话,那就是选材的角度小,全文仅通过写春联这一小事来展现春节的生活。不面面俱到,以小见大的方法用得好。
初中节日作文 篇3
说来也怪,今天这顿饭事儿可真多!火腿的事刚完,孙男的面包上又有了黑点儿,张松的可乐里有了,还有饼干碎了的、肘子颜色不对的,大家纷纷全都让秦老师鉴定。秦老师好不容易刚又拿起馒头,刘小亮又和赵红吵上了。刘小亮:“有点儿味儿怕什么?不许浪费,有味儿也得吃!”秦老师让他们别吵,赵红却不依不饶:“秦老师,这火腿肯定是变质了,我妈说过,吃变质食品会生病的!要不您尝尝!”赵红撅下半截火腿塞到了秦老师嘴里。秦老师辨别了一下对赵红说:“如果说这火腿变质,那你原来吃的火腿什么味儿?”赵红听秦老师这么一说,拿着手里剩下的'半截火腿低下了头,刘小亮像是得胜似的,直冲赵红吐舌头。
可是突然,秦老师咬火腿的嘴停住了,秦老师好像感觉到了什么,把头转向大家。同学们赶紧全都把头低下了。秦老师这下好像更觉出了什么,大声说:“你们,都把头给我抬起来!”大家谁也不敢抬头。“你们,你们是不是为了让老师吃东西,才,才编出这些事来,来骗老师……”大家这时都把头抬起来了,因为他们全听得出来,秦老师哭了!秦老师确实哭了,脸上挂满了泪水:“谢谢大家,老师谢谢你们!”秦老师说着,竟弯下腰给同学们鞠了一个躬!
朋友,这是一个真实的故事,就发生在去年的4月1日。同学们爱老师,可平常又不敢骗老师,所以才想出在愚人节这天,让老师吃一口自己的东西。
初中节日作文 篇4
春节期间,让我难忘的事有许多,我感触最深的是那一次包饺子。除夕的那天晚上,妈妈拿出事先准备好的馅儿,准备包饺子。看完电视联欢晚会,爸爸妈妈就开始包饺子了。看着他们包的那一个个胖乎乎的饺子,我觉得挺好玩,不由得也拿起一张皮儿,准备包一个。我用左手托着皮,右手夹上满满一筷子馅儿,放在皮儿中央,把饺子皮的两端往中间一合,使劲一捏,不料,馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天,皮儿就是合不拢“嘴”,我像泄
了气的皮球,一屁股坐在沙发上。妈妈看到我灰心丧气的样子,好像摸透我的心思,走过来,对我说:“天娇,是不是泄气了?”我点了点头。“来,我教你!”说完,妈妈便给我做了示范,做完了,我明白多了,也有了信心,便振作起来。我学着妈妈的样子,先把皮儿托在手心上,轻轻地夹起一小筷馅儿,把皮的两端往外一揪,再往上一合,用虎口使劲一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时,妈妈说:“开始煮饺子啦!”说完,妈妈就把饺子放进锅里。
过了一会儿,饺子熟了,妈妈给我盛了一碗,我津津有味地吃着自己亲手包的饺子,我心里有一种说不出的高兴。
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