初中节日作文合集四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中节日作文5篇，欢迎大家分享。
初中节日作文 篇1
我们中国有很多传统文化节日，列如：春节、中秋节、重阳节…...。。但我最喜欢的节日就数中秋节了。那是因为每到中秋节，就能与朋友们一起赏月，能与朋友们一起吃月饼，能与朋友们一起欢笑！
去年的一天傍晚，我看了一下日历，一看，今天是中秋节啊！我欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高。晚饭过后，夜幕降临，中秋节中最值得庆喜的时候到了，我找了我的朋友：小余、小朱，当然也少不了我的柒哥哥。我们带了香、打火机、各种口味的月饼和一盘水果上楼顶，来开始属于我们自己的“中秋晚会”。开始了属于我们的“中秋晚会”了，起先，举行我们的第一项活动：烧香拜月。我们各拿三支香，全部点燃后，一种只属于香的轻烟轻轻地划过我们的面前，烟飘在空中，像一小片画中仙境。旁边除了我们一个人也没有，显得格外凄凉，楼下的街边却特别热闹，街边买月饼的叫卖声、顾客们的讨价还价声、人们的聊天声连成一片，这些声音有高有低，篇成一曲有声有色的音乐，格外美妙。可月亮姑娘却迟迟不现身，她用一张“黑纱” 遮住自己的脸，我们只好悄悄地等待……忽然，月亮姑娘轻轻地揭开了面纱，它是多么美丽，一张洁白的脸，毫无瑕疵。脸上发出亮光，点点繁星围绕着它，如众星捧月一般。我们向月亮拜了三下，来祈求来年的运气。第一项活动结束了，紧接着开始第二项活动：吃饼赏月。我们打开了月饼的包装袋，切成四小块，品种也很多，有草莓味的、有哈密瓜味的、有五仁叉烧的……我们边吃月饼边赏月，特别是还能与朋友一起吃，我感到特别高兴。第二项活动结束了，我们开始了最后一项活动：娱乐玩耍。我们这次没带什么，看着眼前的香，便把香一挥，香上的黄色亮点在黑夜中十分明亮，移动的光点拖着一条尾巴，我们把它连成各种图形，有爱心形的、有圆形的、有音符状的……美极了。时间飞逝，我们的“中秋晚会”已经快接近了尾声，我们仰头凝望着月亮，心里寄托着美好的祝福……
我们的“中秋晚会”就这样告一段落了，我最喜欢的节日就是中秋节了，最值得高兴的不是能赏月，也不是吃月饼，而是能与朋友们一起赏月、吃月饼、欢笑……没有了朋友，再美的中秋晚会也不完美！这就是我最喜欢的节日，你最喜欢的节日是什么？你能告诉我吗？
初中节日作文 篇2
春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……
记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。
伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”
于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。
伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。
在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。
简评：本文着重写了发生在“春节”的一件事——写春联。全文用细描的笔法，把一件极小的事件写得有鼻有眼，人物形象跃然纸上。如果说本文有特点的话，那就是选材的角度小，全文仅通过写春联这一小事来展现春节的生活。不面面俱到，以小见大的方法用得好。
初中节日作文 篇3
说来也怪，今天这顿饭事儿可真多！火腿的事刚完，孙男的面包上又有了黑点儿，张松的可乐里有了，还有饼干碎了的、肘子颜色不对的，大家纷纷全都让秦老师鉴定。秦老师好不容易刚又拿起馒头，刘小亮又和赵红吵上了。刘小亮：“有点儿味儿怕什么？不许浪费，有味儿也得吃！”秦老师让他们别吵，赵红却不依不饶：“秦老师，这火腿肯定是变质了，我妈说过，吃变质食品会生病的！要不您尝尝！”赵红撅下半截火腿塞到了秦老师嘴里。秦老师辨别了一下对赵红说：“如果说这火腿变质，那你原来吃的火腿什么味儿？”赵红听秦老师这么一说，拿着手里剩下的'半截火腿低下了头，刘小亮像是得胜似的，直冲赵红吐舌头。
可是突然，秦老师咬火腿的嘴停住了，秦老师好像感觉到了什么，把头转向大家。同学们赶紧全都把头低下了。秦老师这下好像更觉出了什么，大声说：“你们，都把头给我抬起来！”大家谁也不敢抬头。“你们，你们是不是为了让老师吃东西，才，才编出这些事来，来骗老师……”大家这时都把头抬起来了，因为他们全听得出来，秦老师哭了！秦老师确实哭了，脸上挂满了泪水：“谢谢大家，老师谢谢你们！”秦老师说着，竟弯下腰给同学们鞠了一个躬！
朋友，这是一个真实的故事，就发生在去年的４月１日。同学们爱老师，可平常又不敢骗老师，所以才想出在愚人节这天，让老师吃一口自己的东西。
初中节日作文 篇4
春节期间，让我难忘的事有许多，我感触最深的是那一次包饺子。除夕的那天晚上，妈妈拿出事先准备好的馅儿，准备包饺子。看完电视联欢晚会，爸爸妈妈就开始包饺子了。看着他们包的那一个个胖乎乎的饺子，我觉得挺好玩，不由得也拿起一张皮儿，准备包一个。我用左手托着皮，右手夹上满满一筷子馅儿，放在皮儿中央，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”，我像泄
了气的皮球，一屁股坐在沙发上。妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透我的心思，走过来，对我说：“天娇，是不是泄气了？”我点了点头。“来，我教你！”说完，妈妈便给我做了示范，做完了，我明白多了，也有了信心，便振作起来。我学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心上，轻轻地夹起一小筷馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时，妈妈说：“开始煮饺子啦！”说完，妈妈就把饺子放进锅里。
过了一会儿，饺子熟了，妈妈给我盛了一碗，我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，我心里有一种说不出的高兴。
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