【精华】秋天初中作文九篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的秋天初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天初中作文 篇1
秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着......发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来......
或许，树叶飘落就像一首悲伤的诗，但是，这又何尝不是一种美呢？雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”我说：“黄叶落了，绿叶就要醒了！”它的死亡孕育着生命的萌芽。，这不是死亡，这是无私的奉献。
看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。
深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的红叶，留下一点点一点点的斑斑驳驳，月光亲吻的痕迹......
风依然狠命的吹着，丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶，伴着凉如水白光在风中摇曳，悄无声息的舞蹈，悄无声息的飘零，留下的只是那支离破碎的回忆......
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秋天初中作文 篇2
秋天，是一个丰收的季节。
田野上，水稻笑弯了腰，人们也开始收割它们了。一年四季好像都可以种蔬菜，只是季节不同，就要吃什么菜也是最神奇的。毕竟，绿色的蔬菜，看上去是那么的脆弱，却能够在秋冬两个季节，勇敢的活下来，真是了不起的蔬菜。不过，其他季节的蔬菜，同样也是好样的，也很重要，很坚强。田野上，又是那样的一片土地，没有过多的菜色了。沉默的大地，是宝贵的，她养育了无数土地上的生命，她的生命，散发着迷人耀眼的光芒，这是奉献的土地，是好心的土地，是金色的土地，是人人都应当感激和珍惜的土地。
秋天，是田野上，最忙碌的季节。农民伯伯们都忙着秋收，大部分的植物，是和四季相映衬的，所以在秋天成熟，也忙坏了不少的人。
树上的果子，也熟透了。懂野味的人，早早的来收了，剩下几个没长头的果子，已被虫子们，抢先一步夺走了。地上留下的种子，怕是小动物们，还没来得及带回家，就馋嘴吃掉了，就丢在了那里了吧。想要能够吃到山里的好果子，还真是一场激烈的抢夺赛呢。所以，果农伯伯们，都是有自己果园，也在这个季节，忙碌着，只是他们啊，不太愿意和山里头的小动物们分享自己的劳动果实，毕竟，果农伯伯没有种麦子，要靠果子们，养活自己。不过，它们也早早做好准备了，等着过冬了。
金秋可不仅仅是在田野上，山林间。还有路边的小道上，同样有金秋的存在。你看那黄色的银杏叶子，多么可爱，是别的普通叶子，没有形状，扇形的，是秋天最好的金色了吧。这飘舞着的金色，像是蝴蝶仙子一样，指引着放学回家路上的学子，鲜红的红领巾，是银杏认识孩子们，最好标识。也是那个时候，银杏将自己生命的最后一刻，交给了红领巾，成为了书籍的守护神，书籍的标识符，也许，银杏的生命，并没有结束，它有了新的使命。原来，金秋，也可以是在书里。
金秋时节，是收获的季节。一转眼的功夫，稻子也熟了，果子也熟了，动物们，也准备过冬了，银杏也找到自己的意义了。我们呢，也在这个季节，不免回忆过去了。前两个季节，自己在做些什么呢，大半年过去了，年初的计划，还记得吗，又实现多少呢？这个忙碌的季节，会是你临时抱佛脚的季节吗？
一年四季，已经是第三季了。又一年要过去了，等到冬天，怕是也没有机会，再去有精力做什么了。寒冬会让人痛苦的努力，又或者温暖胆小，赶紧为这一年，做些什么吧。深秋的时候，能够得到一点收获，也算是是赶上了吧。毕竟，这可是金色的季节。
秋天初中作文 篇3
不知道是不是受那首“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句影响太深，抑或是经年里又掺杂着一些其它的什么因素，一直从骨子里爱着枫叶，爱着那漫山遍野的火红。
于一个天高云淡的日子，怀揣着一个斑斓的梦，踏上了观枫的旅程。
枫，远没有想象的火红，更没有想象中的“星火已燎原”的壮观。
那山，仿佛还没睡醒的少女，于半醒半梦之中慵懒地斜卧着，于雾气飘渺中摇曳着淡淡的朦胧。因为山上树的品种繁杂，每个树种对于秋的感受不同，因此，这山也便呈现了红、黄、绿三种颜色。
那大片的红，有朱红，赭红、亦有淡淡的浅红，每一片枫叶，似乎都由多种红色组成；那绿，已不是夏日里的幽绿，而是悄悄浸了秋的黄，是绿中黄，黄中又泛着大半的绿；那黄，是翠翠的，浅浅的，艳艳的，仿佛画家笔下那淡淡的水彩。黄的树，绿的树，红的树，无意中给这片山林增加了比单纯的红更绚烂的色彩，使之远远望去，更有“层林尽染”的诱人味道。
漫步于林中小路，看小桥流水，闻幽幽花香，聆听秋风在枫林中呢喃，仿佛自己也化成了一只翩飞的蝶，欢快地起舞于“白云红叶两悠悠”中。心，在漫无边际的恬静与喜悦中嫣然......
“一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹”，“枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟”，一些不知何年何月浏览过的诗句，便于不经意间跳到脑海里，挥之不去。
秋，仿佛一首歌，曲幽情深，那枫叶在秋阳的映照下，似一幅活的油画，锦绣如霞；又宛若一首绮丽的小诗，在温婉中打捞起记忆的眉眼，把它揉成一脉温情，婉约成一缕馨香。
叶，是亮亮的，暖暖的，随风柔柔地摇曳。俯身，低眉，轻拈一枚枫叶，那些岁月留痕的脉络，也便于倏然间顺着指尖行走至心的苍凉......
曾经，也是这样的时光。
曾经，也是这样的天高云淡。
曾经，也是这漫山遍野的红叶，只是曾多了一双人儿，携手流连......
芳华谢尽，暗香残留，且行且远的岁月早已定格了沧海桑田的一个转身。
也许，片片枫叶惹相思；也许，片片枫叶片片幽咽。抑或怀念，只因一切的一切，再也无法回到昨天......
心香如枫，心香如梦，走过了无数个秋天，当从容的心，读懂了枫叶，读懂了秋天，一切，也便释然！
“枫香晚华静，锦水南山影”，枫的颜色，洇染一颗玲珑透明的心。徜徉在秋的怀抱，倾听叶子与风的对话，心，在稔熟里，欣欣然固守一份安然......
秋天，与枫叶相约；秋天，与流年相约；秋天，与快乐相约。那大片的红啊，燃烧、燃烧至胸中，只剩下流年里的一眸浅笑，简单、纯净、亦安恬！......
秋天初中作文 篇4
开学后，第一次怀着激动与喜悦之情来到操场。秋日的操场在经历了一个暑假过后，真的变成了“草场”。眼前黄叶凋零，簌簌落下。（教师点评：想一想环境描写在记叙中的作用，这段的景物描写，合适吗？）对着早已熟悉不过的坏境，有些失意。（这句话在这里有些令人意外，与下文不衔接。）
就是那一次50米赛跑，让我几乎崩溃，却幸福至今。
记得跑了不到一半的时候，我突然感到一阵疼痛。腿上面就想绑上了一根粗铁丝，一动就疼。身体也好似扛着一座大山般沉重，让我的双腿根本无法支撑。
后来，实在难忍的我告诉了体育老师，他说是肌肉拉伤。我似懂非懂，只觉蹲不下，也走不了。下课后，听同学说我最后几乎走着到终点的，所以用了14秒多，可大部分同学只用了8秒左右。（略写上体育课的过程，详略得当。）
下一节课是班主任的生物课，但我因疼痛实在难忍就告诉了她。她听完后，原本舒展的眉一下子就紧锁在了一起。（人物神态描写好，充分表现出人物的性格和心理。）
突然听见老师说了一声：“拿着凳子过来。”然后，我听到了一声悦耳的声音：“哪里疼啊？”她看着我的腿慢慢蹲下来问道。我艰难的指了指那个部位。随之让我惊讶的是，身为老师的她竟要为我按摩。她灵巧的双手在我的腿部轻轻地按动着，一边按动，一边观察我的表情。（人物的动作描写表现出老师细致耐心的关怀。）老师这无微不至的举动，使我原本紧张的心情渐渐平静下来，一股暖流从老师的手上流泻下来，渗进我身体的每一个细胞，让我感到很幸福。（人物心理活动描写好，形象生动。）
我注意到，她每一步的按摩都是那么细致、那么柔和。如同沈浸在音乐中的我，突然听到一声：“好了吗？”她抬起头问我。“确实好多了，谢谢老师。”我无比激动。
原以为这样就可以了，可她又说让班长带我去她的小办公室，说：“我办公室那里有一张小沙发，让她去那儿坐坐。”语音刚落，同学们私下议论：老师怎这么重视呀？她是不是老师的亲戚啊？
其实我和老师没有任何亲戚关系。我来到她的办公室里，坐在沙发上，身体倚在沙发的靠背上，很舒服。
腿部的疼痛确实好多了。我正无聊地闷坐着，门一动进来了一位同学，她说老师让她来陪我，还带了一本生物课本。这位同学一进门，嘴里吐出一句：“老师对你真好啊！”
下课后，我在那位同学的搀扶下回到教室。走廊里碰到了刚刚下课的老师，老师便追问道：“腿好些了吗？”我连连点头向老师致谢。
这时，一阵秋风从走廊里的窗户溜来，我的身上感觉到了丝丝凉意。（景物描写反衬出人物的心理活动。）回头看看老师亲切的背影，此时此刻我的心中又涌起了一阵温暖。
这温暖，很幸福。
秋天初中作文 篇5
秋天，在别人眼里都是一个“凋零”的季节，但在我的眼里它是一个新的开始。
家乡的秋天不会像西方国家的秋天那样，满地的红色枫叶，但是我觉得家乡的秋天是比西方国家的秋天美，那不是景色上的美，而是内在的美。
有时我偶尔去外祖母家，会跟外祖父和外祖母在院子的花园里散步，院子有个大花园和一个小花园，里面有许多的花草树木。当秋天来临时，花园的小路和大路上会看到落叶，有时走着走着一片枯叶像枯叶蝶般的落在我的头上，还会把我吓一跳。等再过几天，就会看到路上的枯叶越来越多，我有时看到落叶，就知道冬天不远了，冬天既然不远了那春天也就不远了，秋天的凋零意味着马上又会有新的生命来到了世界上，意味着新的生活又将开始了，也同时意味着又一个春天来了。时间过得也快了，应该珍惜眼前的时间了，父母也老了，祖父祖母也老了，我们应该珍惜和他们在一起的时间了……
又一个秋天来临，我们应该高兴而不是悲伤，秋天也是一个美好的季节，需要我们用心去慢慢感悟，从中就会发现它的美，我们要去笑着送走这美丽而不凄凉的秋天。
在秋天里，有许多的果树都结果了，这些果树每到秋天就能体现出它们的价值，而人们只注重果实，不注重果树，如果没有果树，我们何来的水果呢？果树从春天开始长枝叶，夏天枝叶繁茂，而秋天就结出了果实，它在结果之前要经历风风雨雨，最后默默无闻的把果实奉献出来，这种只有在秋天有，如果要一个完美的结果，我们必须要经历磨难和挫折。
秋天，虽然别人认为你是一个不好的`季节，但是你在我眼中永远是最美的，因为你让我懂得了许多许多……
秋天初中作文 篇6
漫步在幽静的小路上，脚边的残叶随着风儿微微颤动。一阵风吹过，带来了丝丝凉意，也带去了许多还在枝头的残叶。
伸手接过一片，看到的竟是它残破的身躯：没了往日的青翠，多了些深沉的火红。仔细一看，那跃动的火舌与那扑火的飞蛾竟在一片叶子上演得惟妙惟肖，甚至演的天花乱坠。
一阵大风吹过，残叶们竟变成了美丽的火的漩涡，在历史的舞台上重生了!你看--那美轮美奂的舞姿倾注了它生命中的每一滴。那种在树顶傲视天下的神气又出现了!
风吹得越来越大，火的漩涡放肆的舞动着，如同吝啬了一辈子的人在最后一天疯狂的使用它所有的资产。
风吹得更加大了，那漩涡似乎想冲向云霄，那无限旋转的漩涡在此刻蕴含着不可隐喻的奇妙。越来越多的残叶交织在一起，隐约有一种激烈的交响乐曲在鼓舞着它们，枝上的叶子也急于脱离它的母亲加入这狂欢盛宴!那交响乐曲史无先例的震撼，满天的残叶在向大地展示它最后的风采--它们要跳，跳的美妙绝伦!它们要唱，唱得“前无古人，后无来者”!
风渐渐的弱了，交响乐曲成了夜眠曲，残叶们一片接一片无力的倒下，像一个个战士为祖国用完了最后的力气。
残叶组成的漩涡不复存在了。但是，还有一片执念着天空，最后才悠然飘落，我伸手接住，它似乎习惯了自由，在我愣神的那一刻，它跳出我手心的拘束，灵巧地抓住一根风的尾巴，又飘到了天上。
是啊，它太想念那令它如此痴迷的天空了;它太怀念在枝头上的日子了;它太思念清晨里小鸟的歌声和第一束阳光照着的温暖了……
可是它太老了，老的变红了，站不稳了，今天，它一头栽了下来，又亲身体验了一把飞翔的感觉，当然，这是它第一次，也是最后一次。
它终于没有力气了，它飘到我的头上，又顺服的被我握在手心，它已经残破不堪了，只剩下一点点依稀可辨的脉纹。
我把它塞到裤子口袋里，踮着脚走到小径的另一头，扫地的阿婆已经赶来了，她一边把地上的叶子扫进袋子里，一边喃喃道：“好端端的起什么风!”
我会意的笑了，只有我知道为什么起风--那是叶子们千辛万苦求来的，只为了展示自己最后的才华。
我回过头，不经意地发现袋子里的每片叶子都在欣慰地笑。我想，它们理应高兴，因为它们完成了自己最后的使命。
我正遐想时，一片没被风吹走的叶子落在肩头，我取下它，不知是不是刚才的交响乐曲另它兴奋，那叶子竟还在微微颤动哩。我把它也放进裤子口袋里，我要听它俩讲讲秋天的故事!
秋天初中作文 篇7
秋天的校园，有着它那迷人而深邃的独特之美。今天我就带大家去逛逛我的校园吧。
走进校园，放眼望去，引入眼帘的是高低不同的淡绿色荷花彩绘的教学大楼，它们错落有致，显得鳞次栉比颇有特色和气势。最引人注目的是位于一楼东侧的小紫园。看似只是一个简简单单，普普通通的小花园，可是仔细观察就可以发现到，在小紫园顶上，有一排排架子，架子上有着许许多多的粗细不一的紫藤，藤的树根和藤上的树叶互相缠绕着，远远望去就看到了绿里带黄，黄里带灰的颜色，往近一看却是绿得那么新鲜，黄得那么透彻，灰得那么轻描淡写。一阵秋风吹过，这些紫藤泛起层层波纹，煞是好看。在小紫园左后面的角落有一排树干矮小的灌木，在它前边的角落又有几支细长笔直的竹子，它们和几块被我们称作为怪石的景观，则相映成趣，好不热闹啊！
出了小紫园，马上就来到校园著名的雷锋纪念碑，它的旁边正好有着两棵特别寓意的果树，分别是柚子树和石榴树。据说那是希望采一的学生们在校园经过自己努力学习，学到如果实般，数不胜数的知识，并最终人人都取得硕果累累的毕业成就。穿过纪念碑，就来到了操场旁，眼前突然有了一排高耸笔直的铁树，这些铁树似乎在默默的教育我们，要和它一样有铁一般的纪律和钢铁般的意志吧。
进入操场，站在深红色的塑胶跑道上我看到了，里面有许多运动器材静静的摆着。其中有几个个又高又粗的篮球架子，那淡绿的颜色让人看得非常舒服。还有几个陈年但坚固的篮球架子，它们像坚守着校园安全的卫士般那样，不管刮风下雨，永远矗立在操场上。随时等候同学们来到这里，开始运动场上竞赛。在操场的右后边还有着单杠、双杠、云梯……在这些运动器材旁仿佛看到了课间同学们在此欢快运动做游戏的身影还听到了互相追逐的叫喊声。我猜想校园的大操场一定是每个采一同学最爱的地方吧
这就是我们秋天的校园，它是一个景色宜人，动静分明的校园。虽然场地有限，但每一个采一学生，都开心的沉醉于其中呢！它也开心的陪伴着我们每一天，陪伴着我们逐渐的成长
秋天初中作文 篇8
夜深了，万物都在静默，承受着秋雨的洗刷。秋雨将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
窗外，小雨飘飘洒洒地下着。四周一片宁静，我，趴在窗边，倾听着雨的歌声。
“嘀哒”，一滴雨珠从窗沿滑落，声音既平和又温柔。啊，我听懂了。你是淘气的，你调皮地敲打着玻璃窗，嘀哒，嘀哒。你是可爱的，你挂在树梢与华灯交融在一片炫目闪烁之中。
“沙沙”，在华灯下一片细雨飘然而下。啊，我听懂了。你是善良的，你像一个会跳舞的仙子，萦动着自己美丽妖艳的蛮腰，你脱下的水晶舞鞋扔到哪里，就会给哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那缠绵悱恻的情感，是惆怅融为一体，那种荡漾的唯美，温柔青翠得像气一般向四周蔓延……
你的性格很多变，是吗?
春，你是淅沥的，夏，你是狂热的，冬，你是冷艳的，而这个季节，你是缥缈的。
你，执着而略带几分矜持，你，纯粹、而又朴素自然，简约而又清新，其中精华皆是物造天成。
“沙沙沙”，雨的脚步变得急促，仿佛急着要向我诉说一段辉煌的历史。
别急，我明白了。你想告诉我，你和诗人是朋友，对吗?我听到了雨声、听到了诗人的声音、听到了歌声：“拉开雨做的窗帘/远离尘世的闹喧/独自钻进属于自己的三味书屋/诗人开始了创作。”
于是乎，有相思泪，点点滴滴，湿了芭蕉;有故乡情，迷迷蒙蒙，笼上阡陌;有丝竹韵，淋淋漓漓，洒向驿路。
于是乎，有巴山夜雨的凄凉，有清明纷雨的断肠，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悦，有南朝烟雨的沉重，有青笠细雨的悠然，有卧听夜雨的悲壮，有黄昏点滴的忧伤。有王勃看雨的浪漫，苏轼听雨的闲适。
在我的暇想中，雨声轻了，我知道，你走远了，一切结束了，我起身离开了窗台。
喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念!听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。
秋天初中作文 篇9
秋天来了，秋天来了，它似一个魔术师把街头巷尾的树木染成了一幅五彩缤纷的图画。
今天，我们全家要去欣赏一下大自然的美。走上过街天桥远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。听，树叶哗啦啦的歌声多么悦耳动听，我忍不住跑了过去，呀！满地都是落叶，黄灿灿的银杏叶、大大的镶金边的梧桐叶、黄中带绿的杨树叶、紫红色的紫叶李……仿佛给大地铺了一张五颜六色的毯子，脚踩上去软软的，我好想躺在上面打个滚，再美美的睡上一觉。这时一阵微风吹来，树叶打着旋，似蝴蝶在空中翩翩起舞，如仙女那柔柔的丝带，就这样慢慢的，慢慢的飘了下来。从中我发现一片与众不同的树叶，它红的似火，我连忙伸出双手接住它。兴奋地叫了起来“是枫叶，它太像我的小手了！”仔细一看叶面上还有许多金色的小斑点，它的叶脉，好像一棵大树的枝干。把它贴在脸颊上光光的、滑滑的，犹如一个婴儿的手在轻轻抚摸我的脸。我又拿它靠近鼻子闻了闻，还带着一股泥土的芳香呢！
看我开心的样子，爸爸说：“下周带我进山里看看。”我忍不住也当了一回小杜甫，吟诵起《山行》来：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
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