《我》初中作文

时间:2021-03-17 09:55:32 初中作文 我要投稿

【精选】《我》初中作文5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的《我》初中作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】《我》初中作文5篇

《我》初中作文 篇1

  你可曾听过夏夜灌木丛中悉悉索索的虫鸣?你可曾听过秋季落叶飘尽的无尽哀愁之音?你可曾听过冬日在雪地中踏雪独行的无声脚步?你又可曾听过,初春小草破土而出,嫩芽悄然探头的暖色音符?

  夏夜静谧,白天炽热的、烈焰般的太阳敛去了光华,在给大地投下最后一瞥后便将浑身精力留给地球另一端。月亮和星星升上墨色的舞台,半闭着眼慵懒地向地面射着幽幽的光。这时,有一种声音,大都市里听不到;有一种曲调,城市中顶级的音乐家演奏不出;有一种安逸,高楼大厦内感受不了。唯有乡间,唯有田野,惟有内心真正恬淡的人才能够倾听到这美妙的乐曲。飞虫们亮起了嗓门,挥舞着指挥棒,拉着小提琴或是吹着管弦乐器,在这原始的音乐厅中尽兴地奏响。彻夜的喧嚣,彻夜的寂静,一直延续到它们生命的尽头。

  阳光一年中第二次直射到赤道,秋的淡雅之韵取代了夏的蓬勃与寂寥,折射出一种更加透澈与澄净的光芒。漫步旷野,仰望着一望无垠的天空,踏在足底深红色的落叶上,踩碎几片,带来一阵清脆的“嚓嚓”声,渺远的几声袅袅雁鸣飘入耳畔,我渐行渐远,迈入下一个季节。

  冬是个不可思议的白色国度。她比秋更寂寞,却又比春更充满希望——人们都相信,明天春天就要来临。脚跟由身后的一片金黄及赤红中抬起,踏入一抹肃静的洁白,再回头,身后已是寥然。踏雪无音,是的,深沉的雪拥有自己的思想,人的足迹印在其上,人的重量承载其中,都只会留下暂时的记号,但心灵的沉淀,终将永存于雪的沉默。

  希望迎来的是新与春,人们还尚未从冬日的遐想中回过神来,就惊喜地——被一缕温暖的阳光,被一片初发的嫩芽,亦或是被一朵新绽的花朵——所唤醒。而将时光倒流,在冬与春过渡的那片万籁俱寂之中,你是否听见过,或者说,是否有这个想法,去听一听草芽顺应春的召唤而悄悄探头时的睁眼声?这是春之韵,这是绿之谣。鹅黄色的叶芽钻破枝条,柔嫩的纤草透过泥土,那一瞬,整个天地都在无声地欢呼,整个人间都在温暖地沸腾。那星星点点的绿意,带动起遍野的梦幻。春回大地,大地回春。

  四季的风景就像一首歌,景成就音乐。

  四季的音乐就像一幅画,乐成就风景。

  倾听风景,倾听自然的声音,将目变成耳,将耳变成心。

《我》初中作文 篇2

  五彩缤纷的颜色映入我的眼帘,在这扇心灵的窗户前绘成一幅幅绽美的画面,在这一幅幅艳丽的大红大紫中,我看到了那一抹亮丽,让人清新让人舒心的绿色……

  在记忆中,我开始寻找眼中那熟悉的绿色……

  我眼中的绿色,好美呀……走在公园深处的路上,不是很宽,却很安静,走在笔直望不见头的路上,路旁种满了参天大树,枝与枝交错在头顶上方的天空,形成一个偌大的“遮雨伞”,太阳的光芒透过树叶间的间隙,照射在身上,暖意浓浓,照射在地上,星星点点……我闭上眼,张开双臂,拥抱着这美的世界,呼吸着不含一点污染的空气,这儿的绿色融入了身心。我用眼睛记录下了这份绿色,用心去感受这份绿色……

  我眼中的绿色,好美呀……早上起来的第一件事便是对我的吊兰说声早。每一天看着“她”的“美”,我就会有一种不知名的感动。翠绿的吊兰,和着有点复古的花盆,古色古韵便体现了出来。绿绿的枝叶上附着露珠,既使在风雨中洗刷过,她依然挺立着。长出的生枝上开出了白白的小花,我不知它叫什么名字,但第一眼,我就喜爱上了它。它白如茉莉一般纯洁,香如百合一般沁人。我突然明白了,它让我感动的地方:生命力!对新一天的希望。于是,我用眼睛记录下了这份绿色,带着这份绿色上学了!

  我眼中的绿色,还在这儿——马路上。走在人行道上,鲜亮整齐的地砖坚守在自己的岗位上。花坛中少去了平日多见的垃圾、塑料带,多了一只只勤劳的`蜜蜂。耳边突然响起了“沙沙”的响声,回头一看,环卫工人正在辛勤地劳动着,汗水“浸”湿了他们的工作服,可他们却没有停下忙碌的脚步。正在这时,一位年青人捡起了垃圾箱边的垃圾扔了进去。这一幕幕都化成了我眼中的一抹绿色……

  这一点点、一滴滴的绿色,汇成了我眼中这份最美丽的绿色!

  这份绿色让人舒心;这份绿色是这个城市的底色;只有这个社会充满了绿色,这个世界才会在灰尘中“吐”出嫩绿……

  而这绿色需要我们每一个人的行动,树起环保意义,筑起绿色的万里长城!作文

《我》初中作文 篇3

  读了名著《西游记》,里面的内容十分精彩,也让我明白了许多深刻的道理。

  这部名著是明代著名小说家吴承恩所创作的。在这部著作中,还刻画着许多生动的人物形象,如:机智勇敢的“齐天大圣”孙悟空;憨厚可爱的“二弟”猪八戒;身材魁梧的“三弟”沙师弟等。其中我最喜欢的是“齐天大圣”孙悟空,因为它既是唐僧收的第一位徒弟,也是一个有着责任心的“猴子”。大家看到的孙悟空都是嘻嘻哈哈的,但是,它还有许多优秀的品质值得我们学习哩!

  在炎热的夏天,孙悟空走在最头,带领自己的师傅和师弟穿过茫茫的沙漠;在寒冷的冬夜,它为自己的同伴找到可以安心睡觉的地方,自己则默默的守护在他们的身边;师傅渴了,它去找可以食用的河水;师弟饿了,它不为艰险,去摘仙院里面的蟠桃。在遇到可怕的妖魔鬼怪时孙悟空更是挺身而出,有时候自己会受伤但坚决不会让自己的同伴受伤。他陪着自己的师傅师弟,翻过大山,穿过森林,经历了九九八十一难,以坚持不懈的精神,成功的从西天取到了真经。

  许多人认为,孙悟空只是虚拟的人物,换做现在,谁还愿意去坚持做一件事情?但我不这么认为,虽然我们不能像孙悟空一样上刀山下火海,也不能七十二变,但我们每一个人都会可以有一种信念,这种信念不是其他的,而是坚持。我们不能“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,而要选择对的东西,做对的事,只要坚持不懈,就一定能像孙悟空一样,做一个顶天立地的人!同学们,我们无论遇到多大困难,受了到多大的委屈,都要勇敢的的面对这一切,勇敢的跨过这道“深渊”要记住,胜利一定就在你的眼前!

《我》初中作文 篇4

  人在成长的过程中,总要不可避免地经历许多挫折,有的人逃避,有的人被击败,而更多的人像我一样,直面挫折,并从中悟出道理。

  那是一次期末考试,成绩一向令人骄傲的我竟只考了91.5分。我回到家里,不声不响的摔下书包,掏出试卷,然后对着鲜红刺眼的91.5分开始发呆。妈妈见我这样,柔声说道:“行了,不就一次没考好吗,下次努努力,不就好了吗?”“没考好,如果这是高考,你就不是这态度了!”心情极度不好的我咬牙切齿地说。妈妈见我这样,叹了口气,没再说话。卷子上鲜红的91.5分格外刺眼,我恨不得把这张卷撕碎。但撕碎也不是办法,就这样我陷入了沉思:唐僧去西天取经,经历了九九八十一个挫折,但师徒四人团结一心,取得了真经;伟大的发明家爱迪生为了发明白炽灯,试了一千六百多种材料,失败了不知多少次,才找到合适的钨丝······而我,却因为这样一件小事而发脾气,不很可笑吗?想到这里,我开始想,是什么原因导致这次挫折或说失败的发生呢?我仔细的回忆了前几个星期的情景:妈妈让我做题,我就和妈妈闹;奶奶让我写字,我就嘲笑奶奶是文盲;对于爷爷的批评我更是对着干。其实爷爷、奶奶、妈妈他们都是懂语文的,而他们对我的劝说,我只当耳旁风,一点也不放在心上。现在呢?骄兵必败!惭愧、后悔一起涌上我的心头。

  在今后的成长旅程中,我还会遇到许多挫折,我要不骄不躁,努力的克服它。

《我》初中作文 篇5

  从我开始上学开始,老师的形象就很严厉,尤其是班主任。在学习的过程中,有很多老师,也有很多班主任。我觉得每个人都应该有一个能让自己记忆深刻的老师。其实这是一段美好的回忆,我也时常想起。一想起那个让我记忆深刻的班主任,心里就忍不住怀念。事实上,这不是时间可以忘记的。这是对自己深刻的记忆,烙在心里。每次想到要回到那个时候,印象最深的就是一个班主任。他姓王,是一个即将退休的老师。

  那是我来到初中的第一天,我在慢慢适应。我还在朝着一个初中生的方向改变。我还记得当我遇到王先生的时候,我不认为他是老师。班主任的形象在我心里反正不是那样的。王先生穿着时尚,我当时就惊呆了。当时王先生就要退休了,他的衣服真的是时尚了一辈子,让我很好奇。王先生向我们作了自我介绍,他讲话很幽默。我们都觉得和他交流不会有压力,因为王先生的性格让我们没有那种感觉,我第一次见到他的时候他就给我留下了深刻的印象。

  王先生是我们一年级的班主任。他对我们要求不严格,和我们交流的时候总是很和蔼。我还记得我们犯错的时候,王老师会单独找我们谈话,然后他会一直整理思路,耐心的教我们。当时他很开心,因为和老师没有距离感,我们经常私下请老师娱乐。我们打篮球,玩一些我们玩的东西,王先生甚至喜欢。很难得,我们就这样玩。

  在担任我们班主任期间,王先生还称我们为历史。我最喜欢的是王老师讲课的方式,真的是极其幽默,因为那时候他刚上初中,对一些科目很陌生。我从未接触过历史。王老师的历史讲课真的很精彩,不是死记硬背,而是总给我们讲一些故事,然后让我记住,另外,王老师讲课的时候很幽默。这种课我们往往更容易记住,但现在却难以忘怀。初一过得很快。当时很开心。王老师幽默的讲课风格和独特的性格。虽然他是班主任,但是我们一直把他当朋友,在相处的过程中我们一直很开心。

  一年级结束后,王先生不再担任我们的班主任。由于某些原因,大家都不知道,也没教我们历史,但我还是能见到王先生。每次在学校遇到王先生,我都会想起一年级的记忆。我真的很感谢我的班主任老师王老师带给我们的精彩。

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