提升自制力初中作文

时间:2023-04-28 13:42:18 初中作文 我要投稿
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提升自制力初中作文

  篇一:提升自制力

提升自制力初中作文

  可以玩的时候就尽心玩,该收心的时候就得收心,人和人的区别,很多时候不在其他,而在本身的自制力,越是缺乏自制力,越是过得不自在。

  我从小到大都很羡慕那些有着异常强的自控力的人,他们不需别人约束就能完全完美的完成任务。我小学同学其中有一个就这样,她不需爸妈催促,放了学就去写作业在我们还在院子里玩耍,看电视的时候她就把作业做完了。每次周末回家布置了作业,她也总是会先做完作业再玩,等我们在集体补作业的时候,她早已云淡风轻了。

  再者,我们初中作业量加大了许多,可是仍有同学可以按时完成作业,甚至是提早很多完成作业。我就很羡慕他们,后来慢慢向他们学习,可总是失败。我就找原因,可怎么也做不到向他们那样。后来我知道了自制力这个词,知道了他们身上有一种能力,叫做自制力。这种能力让他们玩的时候尽情玩,学的时候尽情学,时间一点也不浪费。既学了习,也玩耍了,两全其美。可像我一样大多数人却是另外一种,学习的时候不投入,学不下去,玩的时候心里还想着未完成的作业,什么事情都做不好。

  所以呀,我们一定要提高自己的自制力,这样才能让自己不虚度。

  提升自制力,过程很难,可结果很美好,一旦养成了习惯,我们就可以向那些不拖延的人一样了。过程是很难,我也在此过程中,体会得到那种困难,但我们一定要坚持下去啊,我们,一起努力。

  篇二:要有自制力

  在现实生活中,我们经常可以看到一些“管不住自己”的人。你看,上课本应该专心听讲,但他老是讲话,搞小动作;明天就要考试,该复习了,他却耐不住跑去打游戏机;与别人讨论问题没说上两句,就吵得脸红脖子粗,甚至动起手来……这些“明知不可为而为之”的举动都是缺乏自制力的表现。

  自制力就是自觉控制自己的情绪,约束自己言行的能力。自制力表现在两个方面:一是善于迫使自己执行定下的正确决定;二是善于抵制与自己的目的相违背的欲望和行为。克已、慎独、忍耐、坚持不懈等都属于抵制与自己的目的相违背的欲望和行为,它们都属于自制力范畴;而“放纵自己”“做自己高兴做的事”“图痛快”及追求“完全的自由,无拘无束”等都是自制力差的表现。自制力与一个人健康成长和取得事业上的成功关系极大。管不住自己的人,常常使自己的言行偏离既定的目标和正确的方向,轻则影响学业,恶化人际关系;重则抵挡不住外界的诱惑而走上违法犯罪的道路。

  翻开古今中外的历史,我们可以看到,凡是成功人士,都是自制力很强的人。勾践卧薪尝胆忍辱负重十年如一日。两次诺贝尔获得者居里夫人,克制住丈夫身亡的悲痛,忍受着别人的嫉妒和攻击,坚持不懈地研究,终于获得了殊荣。这些需要多强的自制力啊!亚里士多德曾说:“美女的人生建立在自我控制的基础上。”

  与自制力相反的表现是任性,即对自己持放纵态度,对自己的言行不加约束,意气行事,任意胡为,不考虑行为的后果。现在的许多学生上网成癖,玩游戏上瘾,实际上就是因为自制力薄弱。许多优秀的人沦为罪犯,也是由于渐渐丧失自制力,最终因“一念之差”而走上犯罪的道路。由此可见,自制力的强弱决定了一个人的命运。

  在我们的成长过程中,自制力十分重要,它们将伴随我一生。所以,我们要加强自我修养和自我锻炼,培养自己的自制力,以“有理想,有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人的要求来约束自己的言行,严以律已。当你获得了控制自己的动力一自制力,那么,你就为日后的成长奠定了基础。

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