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我的初中新老师作文600字
上了初中，一切都是新鲜的，新学校，新同学，新老师。下面我们来看看我的初中新老师作文600字，欢迎阅读借鉴。
我的初中新老师作文600字1
刚进入初中的一个星期，认识了不少老师，且我都很喜欢。例如：有趣的生物林老师，还有用眼神与我们沟通的英语杜老师，如果要说起我最最喜欢的使我觉得最最新奇的那就是语文汪老师了。
他和我们第一天见面的穿着很随便，与其说是随便，不如说是新奇。从小学学到现在，教我的老师个个都穿着光鲜艳丽的'衣服，把自己打扮得美美的，酷酷的，而汪老师却穿着凉鞋、短裤，这令我对这个老师起了浓厚的兴趣。从这个老师的穿着和神情来看，他十有八九是一位死板的人，但我又想了想，或许这个老师跟我小学的秦老师会有不一样的地方。
果然，这个老师的教学方式不一样。以前我们的秦老师教了我们两年，上课时嘴角扬起的次数不超十次，甚至有那么一点死板。而汪老师一节课嘴角扬起的次数比秦老师两年课上的加起来还要多，也不会带着自己的想法去看待学生，反而很信任学生。
秦老师布置作业时能多就尽量多，还说是多做题成绩才能上去。而汪老师就不一样了，他也想让我们成绩好一点，可他不是用多做题，而是“三多”。三多是什么意思呢？就是多读、多看、多写，让我们多读名著，多看《读者》，多写些随笔、摘抄。
如果有些人忘交、忘带或者忘写作业，在秦老师面前，什么理由都是苍白的。我偶尔也会有忘交的时候，在秦老师那里我会被好好地数落一顿，而在汪老师这儿，只要在他找你之前去找他，理由充分，放过你，不充分、不合理的，就轻轻罚。
看来我还真是个“喜新厌旧”的孩子。
我的初中新老师作文600字2
新学期迎来几个新老师，其中就有地理和物理，我来说说他俩吧。
地理老师进门给我的第一印象是：随性不拘束和善的一位老师。他的声音很有特色，明明是个男孩子，却有点像女孩子的尖锐，但并不刺耳。
经过一段时间相处才发现，原来地理老师也风趣幽默。上次他给我们讲了个故事，以前抗美援越的时候，我们中国帮忙将美国佬打跑以后，越南就翻脸不认人了，在中国边界想捞点好处，于是中国将士作出了一个非常伟大的决定——把他们打一顿再走。这句话配上老师的动作，加上自豪的语气，让我们忍俊不禁。
地理老师有趣归有趣，上课很严谨，每道题都讲的十分细致，让我们能更好的理解。
物理老师属于严肃派的，站在讲台上就不怒自威。第一节课就给我们来了个下马威，说出了不能触犯的三条高压红线，搞得我们风声鹤唳。
时间长了，他也会开些玩笑，说的每一句话都会触动我们的笑点。子弹就飞那么一会儿，很快就会回到正题。有个同学胆大包天，竟然不做物理作业，被物理老师“请”去办公室，从办公室回来，整个人都不好了。并且告诫大家，以后一定要做物理作业。
一次上课时，他说书上的人有一米六。我说怎么可能？嘲笑书上的.人矮，没想到他竟然给我来了一句：“你有一米六吗？”正说到我的痛处，我哑口无言。旁边的同学听了就说：“老师，你是在鄙视她。”没想到老师非常正经的说：“我只是在嘲讽她。”
看，这就是我的两位新老师，一地理，一物理，好像还都是讲“理”的老师。
我的初中新老师作文600字3
上初中了，不断有未知的事物涌入我的生活。一切都是新鲜的，特别是生物这门全新、未知的课程。所以，第一节生物课，大家都热情高涨，睁大了眼睛望着教室的门口，心中又好奇又期待。
我们的新老师会是怎样一个人呢？正当我沉浸在想象当中，这时一位黑黑瘦瘦，戴副眼镜的男老师伴着铃声走进教室。和我一样，大家都用好奇的眼光打量这位黑瘦的生物老师。老师站在讲台上，用很有顿挫的声调向同学们介绍自己道：“我是各位的生物老师，我的大名--”说着，他拿起粉笔头，优雅而从容地在黑板上写下自己的名字。“哈，这就是本人的大名”。老师俏皮地说。同学们纷纷挤眉弄眼，偷偷为王老师的俏皮话发笑。王老师也笑笑，转而捧起课本，调出课间来准备上课。
大家纷纷睁圆眼睛，紧张而又期待。王老师的课会是什么风格呢？只见他一边给我们观看丰富的课件图片，一边用顿挫的声调讲起课来。讲到高兴时，只见王老师眉飞色舞、手舞足蹈起来，一点儿也不端架子。他不断用形象的肢体语言为我们描述，逗得我们哈哈直笑。他好似完全沉浸于课堂之中。恍惚间，我觉得生物课堂是一幅长卷，而老师则是长卷前挥动画笔的狂热艺术家。这位老师还真不一般！我从心底里滋生出敬意来。
一节课下来，同学们都是在笑声中学到了知识，我心中也是阵阵舒畅。
这堂课的`学习令大家深深记住了这位新老师认真而又有趣的特点。但我的所想却不仅如此。他那引人入胜的喜感动作虽张狂，但我觉得其中有种厚重，一种书匠的气息，纯粹而质朴。可以说，老师是一位狂热但方正、博学的工匠，对他雕刻的瓦石沉醉不已。他的教学夸张但质朴，厚重而纯粹。怡然又恰到好处，可爱而亲切。
我的这位新老师像有“神力”般非凡，他又是如此可爱，令我不能不去崇拜与敬重。我不由得开始期待下一次的生物课堂啦！
我的初中新老师作文600字4
六年的小学生活匆匆而过，来不及挽留。迎来的是初中，是新的学习，新的挑战。初中，是我人生中的第一个十字路口，第一个人生的转折点。在紧张、繁忙的中学，我见到了将伴我三年初中的新班主任---田老师。
第一次见到田老师，是在我开学报到的时候。那时，刚刚进入中学，进入包钢三中这个陌生的环境，我十分紧张，不知所措，同时我也十分期待。看到老师们严肃的坐在木凳上，用审视的目光看着每一位前来报到的同学，我的心里就更加忐忑不安了。
找到一班的报到处，我第一眼便望见了田老师，田老师戴着一副眼镜，脸上挂着一抹微笑，和蔼可亲的样子，见到田老师，不知怎的.，原本紧张的心情放松下来。报了到，其他老师都把学生带回教室，絮絮叨叨的说许多话，但田老师没有，而是让我们自由参观学校。松口气，悬着的心这才放了下来。
前不久，我们去军训，在宿舍里，田老师告诉我们怎样收拾床铺，告诉我们要照顾好自己，虽然学习很重要，但我们更要有一个健康的身体，田老师还经常来看望我们。然而在训练当中，有许多同学哭了，难受了，田老师不理不睬，因为老师知道，这是军训，目的是锻炼我们的意志品质，其实，老师是多么想去安慰安慰同学，但老师为了我们，为了我们的将来，忍住了，装作没看到的样子。
在平时上课，老师很认真地给我们讲课，认真去对待每一位同学，下课了，同学们如果有不会的题，去问老师，田老师就会在教室里一步一步，一丝不苟的讲解，告诉我们要从不同的角度去看问题，去思考问题。
虽然和田老师一起学习了短短的几天，但我觉得田老师是一位优秀的老师。
我的初中新老师作文600字5
上了初中，一切都是新鲜的，新学校，新同学，新老师，最重要的是我最喜欢的机器人社团。
期盼着，等待着，终于在开学第二周迎来了海选。我第一次见到了我们机器人代课主人老师——马老师。
马老师中等个子，中等身材，年龄大概40岁左右吧。浓密的头发像钢针般树立起，马老师的目光和蔼又不缺威严。
再次见到马老师时，我已经入选了，他拿着我选拔的试卷。面色严厉，语重心长地说：“同学，你看看你的试卷”。不用看，我已猜出了其中的问题，回想考试当日，编程的那道题，我为了更好表达自己的想法，我在试卷上一改再改，在试卷上糊涂乱抹，最后还是在背面把答案写上了，所以，整张试卷可谓是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”宛如“天书”一般。我心里发虚羞愧地低下头。“你知道学机器人最重要的是什么吗？是严谨、认真、细致，你这样的话，输数据的时候左右不分，会浪费时间去修改，甚至酿成更大的错，进入社团后，一定要养成良好的习惯。”说罢，用手拍了拍我的肩膀，我感受到了鼓励和信任。
马老师的`教学非常多元和开放，他给我们布置任务，提意见，而不是告诉我们应该这样做，那样做。并且他鼓励我们要大胆创新，提出不同意见，他鼓励我们要多请教高年级学长，并和学长多交流。
但，如果敢在马老师的课上打游戏的话，那就考虑着收拾东西卷铺盖走人了，宽松、民主、严肃、活泼是马老师为我们营造的机器人社团的氛围，让我感觉新奇又有趣。
马老师，您培养了我认真、严谨、创新的科学态度；您培养样了我不屈不挠、不怕困难的坚强品质；您是我知识海洋中一座灯塔；您是我人生之路上一盏明灯。
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