脚印初中生作文

时间:2023-04-30 14:56:13 初中作文 我要投稿

脚印初中生作文

  谁做脚力,印山水于天地之间?

脚印初中生作文

  答曰:流水泠泠,青山深深。

  远山隐约,细水清冽。

  亦渔亦樵之人持杖戴笠,踏破芒鞋,遁声山川对答,孰不知一驻百年。

  为何你总是奔赴?难道万顷田地不值得你献身?万亩鱼塘不值得你养育?若众水皆不汇聚为海,这世间岂不多出更多平川为众生所垦所养么?山问。

  我不奔赴,那谁去成全沧海?谁又会诉诸众生在这广袤的平川之外还有一片无边际的沧海是一切都无法企及的?谁又能教诲众生守己与敬畏?水答。

  你口口声声说为了奔赴,那谁做了你的足?两岸的花柳,仓国的鱼群,你已弃他们而去,你忘了么?在繁荣的市集皆不是你所生养,你只是匆匆一介过客,叫我何处去寻你的脚印?何处乃汝迹所至?

  那你呢?你日日夜夜只知于此处盘坐,谁又是你的足?山外的林海,驰骋的马鹿,你与他们素昧平生,你不知?山外的世界你闻所未闻,你只是归隐的隐士,世间绝无汝辈的脚印。哪里有你的旅路?

  风竹瑟碎,游鱼苔石。

  山与水的对话在天地间回响。

  谁做脚力,印山水于天地之间?

  答曰:流水泠泠,青山深深。

  水比山深诸随势应变的道理,水只是他自己,与千江万川间一道宿命,向着真理的沧海奔赴,寻求更深沉的智慧。两岸的花柳桃李皆侧颦挥泪,河腹的游鱼是想要牵住水袖的童子。水回答他们这一别就是永别了。

  山比水熟知临危不乱的道理。山愿意包容参天古木亦任何一株仁足的小草,众生皆视山为仁德的生养地。烈火烧山,山只是闭目,他知道焦炭是新的生机,他愿意为此裂身等待。当绿荫再次丰饶土地,山依旧盘坐。

  山以绿意的洪钟发问,水答以短笛。山川岂是为敌的?那亦渔亦樵之人在山的多意中吟咏水,自水的无情里注释山啊。

  这世上有多少繁荣之山,就有多少幻灭之海。为了止观,为了幻灭,山水互为足,乐居世间,种植希望。

  山川共谈,他们的脚印已然印于天地之间。

【脚印初中生作文】相关文章:

脚印的作文07-20

(经典)脚印的作文01-18

脚印的作文02-18

我的脚印边,是你的脚印作文12-14

人生的脚印,真实的脚印900字作文04-30

[成长的脚印作文]奥运的脚印作文09-23

脚印11-09

脚印04-29

脚印优秀作文08-09

脚印作文08-22