优秀成长的作文4篇(经典)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的优秀成长的作文4篇，希望能够帮助到大家。
优秀成长的作文 篇1
曾经五彩缤纷，却又遍体鳞伤；
曾经胡思乱想，却又淡然一空；
霖雨停了，打开窗户，真的错过了很多，苍老的，落寂的，痛苦的，醇乐的，我试图凭空阅读那些轮廓，但这是不可能的了……
——题记
幻想——童年的`它
梦境，幻境总是超凡脱俗的。所谓的幻想，只是一个安抚空洞心灵的理由，所以亦假亦真。它们总会在适当时机左右你的心情，使得忽好忽坏。度过十几载，如果把曾经支离破碎的记忆拼凑起来，那时，你便哭了，这都是一个个美丽的幻想，虽不知结果，但那一个个动作都惆怅着你的心灵，精心的，总会让你心碎。所以，我说绝伦的幻想就是它的童年。
尝试——青年的它
或许，掌握你一切的是勇气。你何曾不想让平静的河面泛起涟漪，但最后总是躲到石头缝里残喘，无力抗衡。是的，一切，该来的还是会来，该走的还是会走，是无处可逃的。明白了这一切，你便学会了逃避。但你知道它不会让蜜蜂带走你，它会变成一杯寒水，把你封在千尺寒冰下，让你时刻刻骨铭心。
畏缩——老年的它
对你而言，这是最佳之选。你是曾回忆梦中那柔柔对你笑且模模糊糊的轮廓。你是曾回忆那兴奋的热血。但你最终只是让那宽厚且结实的手掌纠缠着你那长长的睫毛，久不分离……
它是戏剧中的主角儿，演绎了一场又一场戏剧；
它是沙滩上的脚印，永远清晰；
它是脑海中的烙印，永垂不朽……
你若不了解它，它亦不善待你，会在心扉里镌下一些乱杂无章的脚印……
优秀成长的作文 篇2
成长像一架钢琴，成长中的事就像钢琴上跳动的音符，一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲，也谱成了我快乐的童年。
经过漫长的复习，让人紧张的期末考试开始了。监考老师刚一把试卷发下来，我就赶紧看了看题目，来不及多想就开始答题了。此时，考场上只有细细的笔声，密密的汗水在我的额头上沁出。“加油，你一定行的！”我在心里默默地对自己说着。
时间过得真快，不一会儿“叮铃铃”，下课铃响了，我犹犹豫豫交了卷。总体来说，考得还算顺利。
放学了，太阳发出万丈光芒，天上的小鸟也叽叽喳喳地叫着，地上色彩斑斓的野花让人觉得一切都是美好的，使人充满信心。
第三天一早，我满怀信心地来到了学校，老师把前天的'考试情况向我们进行了公布。此时，我满怀激动的心情听着老师念着。当念到我的成绩的时候，我忍不住高兴地跳了起来，我的语文考了满分，数学和英语也考得十分不错。这时，周围的同学们也纷纷向我祝贺！
我兴高采烈地走在回家的路上，天上的小鸟在嬉戏着，好像在为我庆祝；路边那粉红的桃花像一个个害羞的小姑娘；碧绿的柳枝在阳光的照射下显得更加迷人，这一切让我感觉到生活是如此的美好！
优秀成长的作文 篇3
没有了浪花，大海就不会有它的波澜壮阔；没有了绿树，群山就不会有它的一碧万顷；没有了文明美德，人就难以在社会上立足。
文明美德是自身修养的体现，它可以衡量一个人的素质高低，如果一个人失去了文明美德，他就失去了做人的原则。文明待人，可以拉近人与人之间的关系；讲究文明礼仪，可以为我们创造良好的生活环境；遵守公共文明，可以形成良好的社会影响。
文明美德就像一条纽带，拉近心与心的距离。
如果每个人都能遵守文明美德，多为他人考虑，遇到麻烦的时候说句“对不起”，在别人困难时伸出自己的援助之手，人与人之间就可以少一分埋怨，多一分感动；朋友同事见面的时候说一句“你好”，平日里互相体谅，不做损人利己的事，心与心的`距离就可以更近，社会氛围就可以更温暖。这就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水，把我们生活、工作的环境过滤得更明净，让人舒心。
如果我们能够文明做事，那么每个人的小小举动就会汇聚成源源不竭的泉水，将我们的生活虑净，我们所处生活环境的那份纯净与舒适就会被守护得很完好。
个人文明水平就像一面镜子，反射出一个集体，一个社会的文明程度。
公共文明是社会意识的一中体现，而公共文明又是建立在个人的道德水平之上，所以一个集体里的人们的文明程度就通过个人文明水平这面镜子反射出来了。一个人如果不遵守社会文明，小则影响个人形象，大则有损集体声誉。如果每个人都完善个人修养，杜绝不文明行为，在社会上则会引起积极的效应。
我们是新一代学子，是社会文明美德的传承者，让我们从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明行为，完善自我，认真践行社会的文明美德，做一个文明的传播者，让文明美德伴我们成长！
优秀成长的作文 篇4
一阵瞎忙，回首..........突然觉得空荡荡。
妞期中考试得了第三，我知道这家伙心里不服气，没想今天晚上彻底爆发，看着试卷，一直在懊恼，正碰上心绪也不佳的我，俩人正好就干上了，一阵的慌乱和争纷，最后伴着我的眼泪（现在想来像是唯一可以打动孩子的表情，与鳄鱼的眼泪类似）化解了一切。
可是后遗症也留了下来，面对学校一贯实施的排名，孩子还能够支撑多久？进入了中学，压力真的来了，我的担心也随之而来。
其实帮助孩子建立一个良好的学习心态，首先是家长自己要树立一个相信孩子和自己的信心，今天我的话语中也透露了对孩子错题上的不满，对孩子产生了压力，没有把握好言语的分寸是我的'疏忽。扪心自问，我依然对孩子要较高的要求和期待，这些在平日的言语中，孩子都捕捉到了。（不要以为小孩是傻瓜，他们一个个都敏感着呢！）说是轻松学习是我们的目标，其实谁都没有放下这心中重重的负担。排名一直是我们的压力，怎么解压，不计较名次，平常心看待的问题——这不是嘴巴说的那样容易。
孩子已经入睡，看着日益长大的可爱的小脸，做了睡前仪式（每天和孩子必须进行的程序）我来反省自身，抚平心中的焦虑，回归于平和安宁。
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