优秀成长作文

时间：2024-09-11 07:37:05 成长作文我要投稿

【热】优秀成长作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的优秀成长作文4篇，希望对大家有所帮助。

【热】优秀成长作文4篇

优秀成长作文篇1

　　每个人都有着不同的成长足迹，而有一个小女孩的成长足迹是一本普普通通的画册，这个图画本里记录着她不同年龄段的不同色彩……

　　“妈妈，我的作业本找不到了，你看见了吗？”我问妈妈。“你看看书柜里有没有？”妈妈对我说。打开书柜后，正在我急急忙忙地找本时，不小心碰掉了一个本子，我感到奇怪，心想：这个本子什么时候做什么的呢？翻开一看，原来是几幅小学时画的画，第一页是一个小女孩与爸爸妈妈坐在院子里乘凉，小女孩开心的笑着，连星星也睁大了眼睛，

　　看着这幸福的一家。这幅画旁边写着一排大大小小的字“幸福的家7岁”随后我有翻开了第二页，这是一个小女孩牵着妈妈的手在公园里追着爸爸，一家人玩的兴高采烈“快乐的我8岁”。下一幅画是一个小女孩在桌子前面眼泪汪汪地想：爸爸妈妈与她在一起玩，“思念9岁”。最后一幅是：小女孩渴望与爸爸团聚，但眼前只有妈妈、弟弟，小女孩在默默地哭着……哭着……睡着了。“渴望幸福10岁”……

　　看到这里，我的眼睛湿润了，不由得哭了，把本子放在桌子上，坐在那儿，提起笔画了一幅画，叫“勇敢”画的主要内容是：一个小女孩望着天上的`星星，许了一个愿望，要勇敢的做自己，相信爸爸看到她这么勇敢而感到高兴。星星似乎明白了小女孩的愿望看着她笑了，随后我写了一句话：要勇敢做自己，走自己的路，让别人说去吧14岁记

　　画完了以后，我默默地祝愿这个小女孩得到快乐，同时也祝愿她的妈妈找到幸福……

　　人生的道路坎坷不平，会遇到风风雨雨、酸甜苦辣，只要勇于面对眼前的一切，最终会获得你所想要的一切。

优秀成长作文篇2

　　理想，从这里放飞 1986年9月下旬的一天，当不满18岁的我兴冲冲走向教室准备上课时，教导处的老师却通知我学区校长要听课。“学区校长要听我的课！”这对于一个毫无思想准备而且刚刚参加工作不到一个月的我而言，简直就是爆炸性的消息。顿时，脑子乱成了一团，心砰砰跳得厉害。虽然经过20多天的努力，我已经和孩子们交上了朋友，但是，自己摸索出的这些趣味方法是否可行，心里根本没谱。万一，课讲砸了，那该如何是好？上课的时间马上就要到了，着急也没有办法，只好定了定神，做了几个深呼吸，硬着头皮走进了教室。

　　我站在讲台上忐忑不安地和同学们互相问好后，才发现在教室的最后排，一位老校长正微笑着用眼睛和我打着招呼。不知怎的，一刹那间，我觉得他就像自己的长辈一样和蔼可亲，心反而平静了很多。课上，我用自制的卡片教孩子们认读韵母，用儿歌教他们拼读规则，用 “猜猜我是谁”“摸鱼”等游戏带孩子们复习、练习，一时间，竟忘记了教室里这位慈祥的长者……

　　下课了，这位老校长把我叫到校长室，亲切地询问我的情况，夸我是教学的有心人，并对学校校长提出了“国玲是个好苗子，要多听听她的课”的建议。学校负责教学的校长也鼓励我“不想做将军的士兵不是好士兵”，并告诉我“工欲善其事，必先利其器”的道理，两位校长的话深深印在了我的心里，“一定要成为一名优秀教师”的信念在我心底萌生。

　　自此，河北省特级教师马秀芹校长为我开起了小灶，经常在我毫不知情的情况下到我的课堂听课，然后手把手地从教材解读、教学设计、课堂调控以及教学评价等方面给我作细致、全面地指导，为了帮助我尽快地成长，她几乎每周都推荐好的文章给我，并要求我阅读时将自己的感悟以批注的形式写下来交给她。就这样，白天，和孩子们一起愉快地读书，游戏；晚上，精心备课，认真阅读教育教学文章，用心记录读书心得……虽然在当时觉得压力很大，甚至因为马校长的严格要求而多次委屈地落泪。可是现在回想起来，我从心里感激这位恩师，因为，这样的历练让我在初涉讲台很短的时间内便认识到教育理论对于教学实践的重要意义，也使我养成了善于思考、勇于探索的好习惯。1988年5月，在参加工作不到两年的时间我便获得了邢台市青年教师大奖赛一等奖。初品成长的喜悦，更坚定了我要成为一名优秀教师的人生追求，同时也深深感受到，课堂――是我放飞理想的地方，只有根植于这片肥沃的土壤，我才更加快乐和充实。

　　心会和爱一起走 “老师，我们很想你，什么时候能给我们上课？”这是我在休产假的日子经常听到的一句话。说真的，离开讲台就像断了线的风筝，每日虽忙忙碌碌，但心中总是空荡荡的。终于有一天，我忍不住将多日来一直思考的一个问题告诉了家人――“我想上班。”“你疯啦，哪有产假不休完就上班的？”母亲第一个反对。“你的身体又不是太好，还是多休息休息吧！”爱人也表明了自己的观点。“我真的很想上班，在家没有意思。你们平时都说支持我的工作，可是这事怎么就不行？”我发起了小孩脾气，并且第二天就找到校长表达了我想上班的想法，因为当时学校正缺老师，于是，我产假并未休满便毅然走上了课堂。

　　很多事情远非自己的愿望所能及，由于白天忙于工作，晚上既要备课、批改作文，还要照顾襁褓中的孩子，较大的工作强度使自己患上了神经性头晕，在低头看书或批改作业时便会头晕、恶心，每天都要靠母亲熬制的中药调节神经。家人心疼地劝我：“不要硬撑了，自己的身体要紧。”可是，一想到70多个孩子那渴望的目光，想到家长们那热切的希望，我还是咬紧牙坚持着。但是，终于有一天晕倒在了学校的操场上……

　　当我躺在家里休养时，孩子们的心似乎也飞到了我的身上。他们每天下午放学后都会有代表到家中看望我，向我汇报班里的事情，为我带来同学们制作的祝福卡、千纸鹤，班长还哭着告诉我：“同学们都知道，是我们累病了老师。”……那几日，我总被孩子们的真情感动着，眼泪几次夺眶而出。这怎么能怨孩子们呢？分明是我离不开他们，离不开自己所钟爱的三尺讲台。有爱，就有力量。在做了几天的调养之后，我又回到了课堂，回到了孩子们中间。

　　难忘的测试 20xx年10月的那场测试让我终身难忘。

　　那是在上海华东师范大学参加教育部组织的国家级骨干教师培训的第一天，所有学员被分批安排到五个计算机教室参加统一的计算机应用能力测试。那时候，邢台作为北方较落后的城市，计算机在学校还没有大面积普及，平时只有教信息技术这门课的老师会使用计算机，其他老师几乎是一窍不通。

　　至今我还清晰地记得那是一张只有a4纸那么大的试卷，试题的要求是运用word20xx的基本功能对所提供的文字进行重新录入、编辑以及格式设置、页面排版等。现在看来，那是多么容易的一件事，可是当时就是这样的几道题却让我尴尬至极，无奈，我只好红着脸，举手向老师示意，并小声说：“老师，对不起，我不会做。”那位老师微笑着告诉我：“没关系，学校只是就计算机应用程度做一个摸底测试，如果实在不会做，可以离场。”当我悻悻离开机房时，我的心里很不是滋味，有一种被时代所抛弃的孤独，又有一丝看到希望的庆幸，但更多的则是立志在短短的三个月熟练掌握计算机有关技术的决心——不甘落后的我必须在这90天里，用现代教育技术武装自己！

　　有目标，就必须付诸行动。每次的信息技术课，我总是第一个来到教室坐在离操作台最近的地方用心聆听老师每一句讲解，观察老师每一个操作动作，并把操作要点逐一记录下来，唯恐落掉一个细节。每天晚上，都要雷打不动地来到机房，练习使用计算机的基本技能、复习新学的功课。为了尽快掌握网络技术，我购买了电子阅览室的阅读卡，每逢周六、周日便在浩如烟海的网络世界尽情涉猎教育教学的信息，品尝网络学习带给自己的极大快乐。

　　短短的三个月转眼即逝，当我从老师的手中接过“现代教育技术培训合格证书”的时候，我露出了久违的.微笑……

　　说真的，这件事对我的触动很大，以至于很多年后仍能清楚地记得。因为，它不但时刻提醒自己：作为教师一定要跟上时代的步伐。这句话已经成为了鞭策我成长的一种动力。是的，人生中暂时的困难或挫折，又何尝不是宝贵的财富呢？

　　共同的成长在一个星期四的下午，突然接到兄弟学校的邀请，想利用星期六的时间请我校的老师去上一节语文课。在和执教老师商定好所讲内容之后，我便认真研读起教材。可能是太过投入的原因，突然有一种冲动，想把自己的设想以教案的形式记录下来。于是打开电脑，一气呵成。为了让自己的“得意之作”在课堂上得以展示，也因为时间紧迫，担心年轻老师在教学设计上出问题，便硬把我的教案打印稿交给了执教老师，告诉她可以按我设计的路子上试讲课。

　　第二天，课刚一结束，我便忍不住冲老师发起火来：“怎么搞的，你根本没有领会我设计的主旨，蜻蜓点水，得过且过。”“我是按着您设计的路子上的，可不知怎么回事，就成了这样。”望着老师一脸的茫然和委屈，我意识到了自己的失态，于是调整了一下自己的语气对她说：“这样吧，我们都来反思一下问题出在了哪里，下午再一起研究。”

　　其实，课上砸了，又怎么能够埋怨老师呢？自以为比年轻老师拥有经验，能够将理念与教学有机结合，将自己的思想强加给了她。我扪心自问，自己的教学设计真得就那么完美？这份教案真的适合每一个执教的人吗？为什么不倾听一下执教老师的意见？为什么如此不尊重老师的智慧……

　　当我们再坐在一起时，我改变了以往由我一言堂的惯例，先请这位年轻的老师就教材的解读以及教学的设想谈了自己的看法，我发现，年轻老师的很多观点、想法也是很值得我学习的。“后生可畏呀！”在讨论的过程中我有意调整着研讨气氛，老师的发言也就变得越来越自然、流畅。最后，我们在互相借鉴的基础上共同设计出了一份较为满意的教学预案。

　　星期六，这位老师上完研讨课给我发来短信：“圆满完成任务，老师们反映很好。谢谢您。”我也给她回了一则：“那是我们共同的智慧。谢谢。”

　　事后，我曾经和一位教育专家谈起此事，他意味深长地对我说：“学校教学研究的深度开展，教师专业化的成长，的确取决于专业引领者的水平和能力。但是，你一定不要忘记，在课程改革的背景之下，和老师们共同成长永远是你的一种责任。”我记住了这位专家的话，也理解了“共同成长”的内涵。是啊，作为一名特级教师，在教师专业化成长的道路上，不但要充分发挥自身的引领作用，更重要的是要和老师们一道在教育改革的大潮中携手前行。

　　成长的足迹记录着取得的成绩，更镌刻着奋斗的历程。回首往事，悄然间，我们已经在成长的道路上学会了进取，学会了坚强，学会了奉献，学会了如何面对人生。很喜欢汪国真《走向远方》的诗句：“人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。”

优秀成长作文篇3

　　成长之路，多么让人留念。成长之旅，多么令人回味。成长之梦，多姿多彩，却也少不了烦恼。

　　从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初，性本善”，我们都在不断成长。成长中有痛苦，也有快乐，就这样，年复一年，日复一日，随着时间的流逝，我一天天的长大了，现在我都九年级了，生活也不会像以前无忧无虑了，功课增加了，作业繁重了，知识点也多了，题的难度也增加了，学习压力也大了，书包的重量也越来越来重，作业量与日俱增，睡觉的和课余生活越来越短了，接踵而来的生活烦恼也如影随形般来身边…… 唉，真怀念以前啊。

　　我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，跳跳绳，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。每晚都要熬夜做作业，天天一副黑眼圈，有时都要熬到凌晨。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。逢年过节，走走亲戚，吃吃美味佳肴，和伙伴们一起玩耍，这是多么快乐的生活啊，可一旦和妈妈一起出去，就成了我的受难日了，因为我的妈妈总是在别人面前数落我，说我就体育好一点，其他的什么都不行，把我说得一无是处，还得有些小伙伴都不愿意和我玩了。不止这样，她还将我的.一些丑事暴露出来，害得我恨不得立刻找个地缝转下去。唉，烦呀。

　　成长就好比人生中的一艘小船，行驶在波面上，风平浪静，也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟也不是一帆风顺的，其中也有了种种风波，对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。成长的天空不可能永远晴空万里，有时也会乌云密布，所以我们应该以开心的心态去面对，不管风风雨雨，其实笑一笑就过去了。

　　评语：朴实的语言中凝聚了小作者内心对父母理解的渴求，我们也能够从字里行间感受到小作者在成长过程中内心的挣扎，期望小作者的父母能够看到这篇文章，真正走进孩子的内心世界，以便能真正让孩子健康快乐的成长。还有，文章不足之处是文笔不够优美流畅，同学，你还是得多阅读、多积累、多练笔，以提高写作能力。

优秀成长作文篇4

　　开始的时候，什么都不会来。中间的时候，什么都留不住。最后的时候，全部都在。

　　外面的雨淅淅沥沥的下着，我站在医院窗外，任凭雨水肆无忌惮的拍打着我的脸庞，望着病床上的奶奶，不知是泪水，还是雨水，模糊了我的视线……

　　站在窗外的我不禁想起一个星期前，每当我想要打开那段我已尘封已久的记忆，痛苦和悔恨一并袭来，压得我无法喘息。还记得，那是一个阳光明媚的早晨，心情压抑的我明显与这美好的一天显得格格不入。今天是奶奶的生日。

　　原本，过生日是一件很高兴的事情。可从小，我就对奶奶的生日充满恐惧与排斥，这一切都源于我的`家庭。也许，亲人之间的不和睦是让老人最痛苦的事吧！当初，姑姑不听家里人的劝嫁给了一个不过日子的人，他一开始还算对姑姑好。可后来，经常对姑姑打骂，姑姑回家诉苦时间很常见的事，所以，我的爸爸以及伯伯等人都对姑父没有什么好印象。基本上每次奶奶过生日，他们喝酒后都会打架，这样年复一年，在我记忆中已数不清这是第几次了，但我知道这是最严重的一次。

　　吵闹声夹杂着些许哭声，原来。他们又吵架了，我在屋外听着。奶奶又在为姑父说话，不知怎的，奶奶每次都让爸爸原谅姑父，让爸爸忍让一些。我终于听不下去了。跑到屋里，歇斯底里的喊道：“能不能不吵架了，为什么每次你都向着他，明显是他的错，凭什么叫我们包容他，凭什么？”我已记不清奶奶当时是什么表情，但只记得她那悲痛的眼神，深深的刺痛了我的双目。随后一天，奶奶找我说话，我把这些年来压抑在心里的感受都告诉了奶奶，其中有我的委屈，更多的是对奶奶的不满。

　　随后几天，我都没去见奶奶，奶奶对我十几年的爱，在年复一年的吵闹中逐渐瓦解。我脑海中对于奶奶的记忆也逐渐模糊。直到几天前，姑姑递给我了一本我梦寐以求的书，那本书在一般商店是买不到的，我只听同学说那本书很好看，我只在奶奶面前提了几次而已。没想到奶奶一直都记得。

　　我问姑姑奶奶在哪，姑姑说奶奶住院了，出车祸了。那一刹那，我的整个世界都暗淡了，就像风中断线的风筝，无助、迷茫，不知何去何从。

　　我伫立在门口，望着病床上昏迷的奶奶，她那充满岁月痕迹的脸庞使我想起了，她那慈详的笑容，对我的用心良苦。我对奶奶的为难视为不见，总是一味诉说自己的感受，我真是个不懂事的孩子。

　　很久，奶奶都在昏迷着，医生说奶奶醒来后可能会留下后遗症，甚至永远不会醒来。那是，我忘记了哭泣，忘记了伤心，只是傻傻地怔怔地望着奶奶。此后，每天我都会在奶奶身边跟她说说话，我每天都盼望着奶奶能够醒来，我不想让爱留下遗憾。

　　还好，如今奶奶已经醒过来了，只是有严重的腿疾。通过这件事，仿佛世界都变成了另一个样子。我那日日夜夜所经受的煎熬，内疚不安……使我成长了许多。

　　开始的时候，什么都不会来，不会有家庭的吵闹，不会有奶奶的意外。中间的时候，什么都留不住，一件已经发生了的事再挽留也是徒劳无功，最后的时候，全部都在。岁月抹不掉爱的痕迹。

　　生活中所经历的苦涩，教会了我成长。

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