小学成长作文【精华】
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学成长作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学成长作文 篇1
在我的记忆中，有许多快乐的成长足迹。
如这件事；星期天的中午，我看见爸爸妈妈在包饺子。我干点什么呢？“小雪，去捣点蒜，一会儿吃饺子时蘸着吃。”“好咧！”我一口答应了
我先从柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗，又拿了几瓣去了皮的蒜，就开始掏蒜了我用掏蒜槌轻轻地陶，可谁知那蒜瓣儿像涂了油似的，到处乱跑，和我玩起了捉迷藏，明明看见它们稳稳地躺在碗底，可是一槌下去，它们又咕噜噜滚到了旁边。几个回合下来，白亮的蒜瓣儿毫发无损，而我却累得满头大汗。看来，得给他们一点儿颜色瞧瞧了！于是，我冲着蒜瓣儿狠狠的砸了过去。谁知我没有捂碗口，蒜瓣儿嗖的`跳了过去，直打到脑门儿上，然后又嘣一下落在了地上，逗得爸爸妈妈大笑起来。
何不先给它们几个整个形？我心想。接着赶紧从地上捡起蒜瓣儿，去水管上洗，然后把它们一一放到菜板上，啪啪两下就把他们拍扁了，这时再放到碗里掏，顺手多了，没几下就把蒜掏成泥了
这件事是我小时候的事，可永远也不会忘记。因为它深深印在在了我的脑海里了。
小学成长作文 篇2
快乐在很多时候都能体会到。我觉得在帮助别人的时候最快乐，同时别人也觉得快乐。
在一个阳光明媚的早晨，我高兴地坐在去外婆家的公交车上。到一个站的时候，车上的座位已经坐满了。这时我看见一个老奶奶提着一包东西上车来了。我连忙站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”老奶奶说：“谢谢你，小朋友！”同时还送了我一个亲切的'微笑。我见了心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
还有一次，是我们学校举行为四川地震灾区捐款的活动。那天一大早，我拿着平时省下来的零花钱来到学校。同学们排着长龙，等着捐款。我看见同学们都积极地把自己的零花钱捐献给灾民们。我也把我的钱全部塞进捐款箱里，笑眯眯地回到教室。我想起了那些灾民是那样痛苦，那样悲伤，恨不得早一点让那些钱送入灾区，让那些失学的孩子们早一点回到学校，回到从前美好的时光……
上语文课时，老师对我们全班说：“你们都是好同学，都很有爱心，都为灾区的人们献出了爱，他们一定会感谢你们的！”听了老师的话，我感到很自豪。
我知道这点钱是远远不够的，但我相信，只要有爱心，一切都会变好的。
我的爱帮助了别人，我的爱带着快乐伴我成长！
小学成长作文 篇3
生机勃勃，夏日炎炎，秋风瑟瑟，冬气来袭。春夏秋冬各有各的美。春的暖，夏的热，秋的凉，冬得寒。一年四季都具备自己的魅力。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”坐在教室里，聆听小草钻出地面的声音。聆听柳枝吐出新芽的声音。聆听花儿竞相开放的声音，聆听小鸟飞向蓝天的声音，聆听……
我想为春天画一幅画，但我怎么也画不出它的生机勃勃。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”下课后，学生们在树荫下下棋，尽享那份凉意。午后，球场上有我驰骋的身影。
我想为夏天唱一首歌，但我怎么也唱不出夏天那酣畅淋漓。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”天高云淡，大地飘香。在这个金色的世界里，装载着农民的丰收的喜悦。在繁忙的脚步中，有农民对一年的盼望。
我想为秋天吟一首诗，但怎么也吟不出来秋天的收获的喜悦。
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”是谁说冬天扼杀了世万物？可我要说，没有冬天的孕育，哪有春的勃勃生机？没有冬日的结冻，哪有湿润的泥土。
我想为冬天写一篇童话，但我怎么也写不出它的神秘、美丽。
送走了万物复苏的'春天，迎来了绿树成荫的夏天；送走了骄阳似火的夏于，迎来了秋高气爽的秋天；送走了遍地金黄的秋天，迎来了银装素裹的冬天。冬天来了，春天还会远吗？就这样四季一直伴我成长。
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