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成长中的引路人优秀作文（精选22篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的成长中的引路人优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长中的引路人优秀作文 1
在黑夜中，我总会迷茫地失去方向，失去自信，最后成为绝望。但是，因为总有许多良师益友，举着一盏闪着微弱的光的小灯，指引我在黑夜中前进。所以，我每次绝望时，就会被它唤醒。
记得自己上三年级时，很怕考试，却又很在意考试的分数，每次考试前紧张无比，考完试后却期待着发下考卷，能考个好分数。
应该是语文考试吧，只考了89.5分，当卷子发下来时，我整个人都怔住了。虽说班里分数比我低的人不少，但我一向自尊心很强，以前从未考到过90分以下，即便这一次只差了0.5分，对我来说也是一种耻辱！当即便趴在桌子上低低地哭了。
放学前，有不少同学来安慰我，我却只是一言不发。同时，每听到一句安慰之言，我便在黑夜中更深一分；这并不是说，我在拒绝同学的安慰，而是我的自尊心在惭愧、在自责！
绝望的前方，有一根火柴，燃烧着发出指引的光芒。路队上，老师走在我身边，语重心长地对我说：”别哭了。大男子汉哭什么呀！生活中你还要经历很多考试的，什么中考、高考、成人考，一次小小的单元考算什么呀！难道这些考试考砸了，也像你今天这样哭吗？有用吗？过去的就让它过去吧！争取下一次考好，就行了！”这番话一下把我拉回了现实，引向了正路。我猛然间醒悟了。
在我成长的'岁月中，有许多人帮助过我，有的是有意为之，有的是”无心插柳”，有的是助人为乐，他们都曾做过我的引路人，都成为了我的良师益友。
成长中的引路人优秀作文 2
记得小学三年级的时候，我们班来了一位语文老师姓江，她的教学水平很高，不过我们班那时学生学习不是太好，老师就不知疲倦的为每次考试低于90分以下的同学利用课余时间补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。在同学们的眼里，老师可能很凶，但我知道，老师对我们有多凶其实就有多爱我们。
老师，您的爱如太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜；您的爱比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯洁；您的`爱最伟大、最无私、最神圣……
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事、教我们做人、引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折，老师帮我们撑起前进的风帆，当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津；当我们因取得好成绩而骄傲时，老师及时的点拨会让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦、无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，达到理想的彼岸。
老师我感谢您，是您教会了我们容忍、教会了我们以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课，成就却在四面八方。老师您伟大的精神永驻我心，您宽大的胸怀激励我前进，放心吧老师，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
成长中的引路人优秀作文 3
我成长中的引路人也是一位老师，她对我们非常好，我们都叫她李老师。我觉得她是个很有文化的人。
李老师虽然年纪有点大，但她依然在坚持教书。她已经有外孙子了，听起来已经很老了。她的耳朵其实也不太好了，每次说话都得大声一点，不过人老了肯定也会记性不好有时她会把某件很重要的事情忘掉，我和同学们每次都会提醒她。
说起来也挺好玩的这位老师教过我们两代人呢！教过我爸爸、教过我哥哥、还教过我，李老师自己也说了：“我都教过你们几代人了呢。”
有时我在想：李老师的文化水平真的有那么高吗？她都教过六年级的课程呢！老师还经常对我们说：“其实咱们班上的学生都很聪明没有一个笨的`，只不过是有些同学愿意学有些不愿意学习罢了。”我有时会自己心中提一个问题，那如果地球上的人们都学习非常好那要老师还有什么用哪？老师是不是就是为了学习不用功的人存在的？
李老师对我们很好比如说有时有同学不写作业她从来都不打我们，她先让我们把作业先写完，如果有人写了她就会用这句话鼓励她，知错能改，就还是好孩子。
我感觉老师是个不徇私的人，她有一个外孙就在她自己的班上，她在教，但她选班长和组长时都没有选她的外孙。
说了这么长时间了你们还不李老师叫什么名字吧！她叫——李心爱，我很喜欢她。
成长中的引路人优秀作文 4
书籍是人类进步的阶梯，的确输在我们的生活中，学习上都立下了不少的汗马功劳。因此有人说：读一本好书就像交了一个益友。我爱读书，读书，使我回味无穷。
小时候，我居住在乡下爷爷家，那时爷爷还很年轻，每天晚上总给我讲一些故事，什么小红帽、娜吒闹海、武松打虎……尽管我自己都背的滚瓜烂熟，可怎么听也听不腻，每晚只要爷爷讲故事，我们很快的进入甜甜的梦乡。
后来我跟爸妈搬了新家，我也上了学，再也很少有机会听爷爷讲故事了。于是我便缠着爸妈讲，但由于工作忙，他们只能买书给我自己看。每当我读到不懂的字或词时，总是拿起字典“认真”地“攻读”，经过一番的破万卷，我又津津有味地啃起来。就这样，我与书结下了不解之缘，深深地爱上了读书。
随着年龄的增长，我读的书也越来越多。在我的家里，随处可见大大小小的书：书架上，桌子上，抽屉里……每逢放假，要总会跟朋友们一起到书店里逛逛，在这书的海洋里尽情遨游，捕捉″猎物。
书，使我明辨真假，分辨美丑，理解善恶；书，增长了我的知识，开阔了我的眼界，启迪了我的.思维，陶治我的情操；书让我走进世界各地的风土人情，了解自然万物的繁殖生长，回到远古时期的社会生活。令我感到无穷的乐趣。
列夫托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。″我愿与书交朋友，让他带着我在辽阔的天空中展翅飞翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击海浪，使我在风雨中成长，变得坚强，让我的成长路上萦绕缕缕书香。
成长中的引路人优秀作文 5
有些人，他就像一双手，在你需要的时候，帮助你。也像一盏明灯，在黑暗时，为你照亮前方。在成长的道路中，有些人总会伸出援手，帮助你，保护你。
记得有一次，在我小的'时候，爸爸带我去小区旁的停车场学骑自行车。这是一辆粉红色的自行车，粉红色手柄，粉红色轮胎，还有粉红色的坐垫，可爱的很！自行车大概到我肚脐眼那么高，我二话不说地跨了上去，两条腿在地上蹬啊蹬，爸爸在后面紧跟着。小时候的我特别爱动，那些滑板啊，轮滑啊我都学得很快，而且都是自学的！
我骑啊骑，感觉好像要飞起来了。我仿佛变成了一只小鸟，和小鸟们一起自由翱翔，快活得很……就在那一瞬间，我不知道撞上了什么，一下子就飞到了草地上。还好是草地，要不然我的小命都要没咯！爸爸连忙赶了过来，急切地问：”没事吧？撞到哪儿了？怎么这么不小心呢，快起来！””没事！”我回答道。我慢慢地爬起来，却又倒了下去。”哎呀！我的膝盖破了！”
我指着通红一片的膝盖，呻吟道。一直把我当成大宝贝的爸爸，今天却有点例外，不仅没扶我起来，反倒严肃地对我说：”你已经不是幼儿园小朋友了，你已经长大了，要学会自己爬起来！从哪里倒下，就要从哪里爬起来，而不是一味地依赖大人，听到没有？”我点了点头。
引路人不仅仅是一直无微不至地保护你、照顾你，他们也会有离开的那一天，人要学会坚强，要学会生活。”从哪里倒下，就要从哪里爬起来”这句话我至今未忘。
成长中的引路人优秀作文 6
“姐姐，风筝落到山那边去了。”“走，我们去追。”我叫着妹妹追了上去。
转过山脚，向东一拐，真是柳暗花明，眼前一片明朗。
这里是一个开阔的地带：中间是一天银色的河，曲折而上，两岸是起伏的山岭。南面的山头上，长着少许松树，就像戴着一顶绿色毡帽。山脚和河的两岸，是开阔的洼地，经过春雨滋润的麦苗，犹如绿色的湖水，远远望去，又像两条绿色的`飘带镶嵌在河的两岸。南山的小山沟里，隐隐约约可以看见几枝粉红桃花探出头来，像害羞的少女，躲躲藏藏。我不知不觉的放慢了脚步，在这迷人的田间小径上散起步来，嗅着麦苗散发出的酥油般的香味，我唱起了快乐的歌：我们的田野，美丽的田野……
“姐姐，这儿没有，咱到前面去找。”这时，我看到我那满头大汗的妹妹，才想起了风筝。来到了河边，妹妹跑去向一位放牛的爷爷打听风筝的下落，而那一路欢歌的溪流却吸引了我的目光。
那清凌凌的河水比明亮的眼睛还要清澈，河底那各色石子就像被人洗过放进去的。几头黄牛正低头喝水，好一会儿才抬起头，用舌头舔舔嘴唇，好像回味着什么似的，接着望着水中的影子发起神来。
妹妹找回了风筝。“姐姐，别再照镜子了，我们放风筝去。”妹妹硬拉着我走了。走在路上，我和妹妹都有快乐在心中。妹妹的快乐在天上，而我的快乐却在地上，在这如画的山川田野间。
成长中的引路人优秀作文 7
色彩的绚丽，是因为单调的装点；蓝天的清新，是因为黑夜的映照；道路的宽敞，是因为拥有的回报。
也许，它的线被人们紧紧地抓牢；也许，它的命运会被人掌控；也许，它的飞翔只是一种妄想……然而，它的希望却永不停留。因为它的.名字叫风筝，它会与风抗争，直到——线断了，它便会笑着，它赢了！
风筝，在天际，是它的地盘，它无拘无束的飞；而我，期待着风筝一样的我，幻想太过于美好，现实又太过于不尽人意……
此时此刻，我的心情也是如此的不安！我我的未来，我的理想，从何处来又该到何处去？不知道。为什么我们要一步步踏实地迈进？不知道。为什么，我们害怕未来？不知道……
看现实，考上高中的学生安全脱险，而那差一两分的苦命学生呢？考第一名的学生，父母，老师夸奖，自己脸上有光；倒数第一的学生，与第一名的学生形同陌路，责骂，不屑，对他们来说习以为常了。但，差生自己愿意吗？为什么不对他们换方法辅导呢？
可以看出，我们所谓的现实世界是多么的不堪一击了吧。
现在，不管我们的选择是否正确，人生的意义又岂怕失败的阴影……
我的命运，宁愿是一只风筝，在天地间挥洒我的童话，放眼望去——荆棘里开满了嫩芽。
风筝，为我引路，是否会走遍四处，然而，我相信，有了风筝的指路，我不会再次迷路！
成长中的引路人优秀作文 8
埋下一座城，关掉所有灯，又迎来了一个寂黑的夜晚。真的很长很长时间没有静静地呆在这里了，少了那么些唠叨，多了那么些忙碌。
“十一”长假很快就要迎来最后一天，所有的所有又将回归原位，做自己该做的，忙自己该忙的。昨晚开工到晚上十二点，然后带着一身疲惫一觉睡满了今天的白天，明天还得继续工作。这个十月对我来说，很焦躁很紧张很情绪化，事太多，人太累，但愿一切都顺风顺水，因为有些东西对我太过重要，以致太想得到并与之发光发热……以前的我，因为兴趣，所以从不在乎付出与收获是否成正比。但现如今，三年的`苦心磨练，已早早无法让我甘愿停留在原地踏步。梦有多大，心就有多大!
我知道自己还有很多不足的地方，年轻确实是资本，但年轻确实缺经验。一个人的力量是有限的，这一路走来，谢谢我的引路人，也谢谢我的陪伴人，也谢谢自己的默默坚守，因为曾经我也失落过，我也失败过，没有他们的鼓励，没有他们的力挺，没有他们的加油，，我相信不会有今天的自己。这些年来，我一直在努力成长，朝着自己定位的方面在良性成长。很多东西必须靠自己去争取去实现去给予，因为人一旦成年，就有了所谓的担当和责任和使命，不论是男是女。人混于这个社会，就必须立志要求自己当一个强者，这是一个人吃人的社会，落伍就会挨穷，落后就会挨打。
成长中的引路人优秀作文 9
大街上，雨还淅淅沥沥地下个不停，落在各个地方，溅起了朵朵雨花。在密密的雨帘中，街上的行人也渐渐稀少了。我不得不加快脚步向前跑去。
我只顾向前跑，根本不顾前方有没有人。突然，我撞到了一个人。我急忙抬起头来，只见他踉跄了一下，扶住了墙。“对不起，对不起。”我连忙道歉。“噢，不要紧的。”在蒙蒙的雨帘中，只见他中等个儿，消瘦的脸上有一双木然的`眼睛，直勾勾地盯着前方。他是一个盲人！我一阵内疚：“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢你，小朋友。”
我搀扶着他向前快步走，望着他木然的眼睛，唉，真可怜！突然，我被绊了一下，低头一看，是一块大石头，便大声嚷起来：“谁把这石头放在路中间，这么缺德！”大伯愣住了，把拐杖放到一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“说不定还会有人绊倒呢！”他终于摸到了那块石头，小心翼翼地放在路边。
然后，他站了起来，伸手在口袋里摸索着。他擦拭着手中的泥水，我似乎看见了他那被雨水打湿的眼睛亮了。是的，我看见了，透过他心灵的窗户，看见了那颗纯洁透亮的心，那是一颗为他人着想的心！
雨仍然淅淅沥沥地下个不停，我搀扶着他继续向前走着，走着……
在通往他家的路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一个盲人，却是我的引路人。
成长中的引路人优秀作文 10
成长的路途中，很容易在不经意之间，迷失了方向，就好像一艘小船，在暴风雨中迷失了自己前进的方向，你可能会感到无助，感到害怕，而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光，虽然微弱渺小，但却能指引你正确的方向。
记得，有一次我没有考出自己理想的成绩，心里十分难过伤心。一时不知所措，看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数，再看看别人的成绩，都考得很好。心里十分沉重，一遍一遍看着自己的成绩，别人在有说有笑，可我却高兴不起来。眼泪快要流出来了，但我忍者，我不想在同学们面前哭出来。不过还好，我没有哭出来，接着是老师讲解题目，因为我心情坏到极点，老师的讲解，我根本听不进去，一上午无精打采的。终于，还是没忍住，不争气的眼泪流了出来，想停也停不住只好趴在课桌上，无声无息的哭着。有很多同学看见了，都跑来安慰我。从人群中传来一声声安慰：“你怎么了?为什么要哭?”有的人得知我是因为没考好才哭的说：“又没关系的'，我也没有考好嘛。这次没考好，下次努力了，就会考好了。”我心里感激那些安慰我的人，但我哭的更厉害了。哭了一段时间，有人问：“谁有餐巾纸?”好心的同学递给了我一张餐巾纸，我把眼泪擦干，订正起试卷来，下定决心下次一定要考好。
感谢那些同学们在我考的不好时，给予我安慰，使我能努力了，下定决心要考好。你们就是我成长中其中一个引路人。
成长中的引路人优秀作文 11
老师如同一盏明灯，照亮我们的人生路；老师如同一位好友，在困难的时候给予我们鼓励；老师又如同父母，不厌其烦地教会我们人生道理。可最让我敬佩的那位就要说范老师了。
范老师长得高高的瘦瘦的，一头乌黑的长发散落在肩头，可谓是“仙气十足”，可她那一双炯炯有神的`大眼睛，却是时而温柔，时而暴力，不过同学们都喜欢上她的课。
就在今天，我盼望已久的数学成绩终于放出来了。组长把我的卷子放在我桌上。“不可能，这肯定不是我的卷子，为什么才考了88分？”我把卷子拿起来上看看下看看，确定再三后果然是我的卷子。全部都是不该错的题，我的眼眶一下就湿润了，鼻子一抽，一颗颗调皮的“小水珠”缓缓低落，我忍着泪水，眼睛一眨一眨，尽量不让小水珠落下来。
这时，范老师轻轻拍了我两下，悄悄对我说：“别伤心，下课后我来一下办公室。”听到这句话，我的情绪稍有平复，可这次成绩好像刺入了我的心间无法自拔。
下课后，我来到老师的办公室，老师轻柔地对我说：“孩子，这次考试对你来说应该不太难吧，我相信你下次考试一定可以考好的。”听了老师的话，我慢慢从考试失利中走出来。自那以后，每次写完卷子都会认真检查一遍。
这就是我十分温柔的范老师，也是我成长当中不可缺失的引路人。
成长中的引路人优秀作文 12
我有一位尽责且温柔的老师，她把刚入学的我，带着学习顺利升入二年级。我和老师已有两年未见......
她中等身材，眉毛非常浓密，紧紧的贴在一张瓜子脸上，眉毛下还有一双水灵灵的大眼睛。她就是徐老师，既是数学老师，也是我们的班主任。
徐老师的绰号又叫“学生魔鬼”，因为她的要求非常严格，虽然每次布置的作业极少，看着很大方，但作业标准却很高。
有一次，老师说将会有一次小测试，我非常自信，心想：小测试？以我的聪明才智绝对可以考满分的，根本不用复习。等到了考试的时，我傻眼了，心里直犯嘀咕，我有好多道题都不会，早知道就好好复习了。
出成绩的那一刻我看着试卷上鲜红的一个个错号，似乎变成了一支支箭穿透我心。慢慢的，我盯着试卷上的字开始模糊，“啪嗒”一滴眼泪滴到了试卷上。此时老师走过来拍了拍我的肩膀，点了点头，还给我一个坚定且温柔的眼神，就径直走向讲台。老师的眼神如和煦的春风吹在我冰冷的`心田，顿时也吹散了我心中的阴霾。以后不管是什么考试我都会认真对待。
还有一次，老师把作业发到了班级群里，我家长没在家，压根就不知道这件事，所以也就没有写。本想着要迎接一场暴风雨，结果老师却不加责怪，反而温柔地说：“这次没写算了下次要记得写。”
这就是我的徐老师，在我们犯错时，她会加以引导指正；在我们成长遇到挫折时，它又像一位智者在为我们指引前行的路。
成长中的引路人优秀作文 13
人生像一条漫漫的长路，路旁灯为你照亮了前进的方向。或许那一天，你无知，迷茫，不知所措时，就连灯也刹时熄灭时，总会有一人，手提一盏璀璨如星的灯，继续来为你指引前进的方向。
初一时，就在我第一次看到杨老师时，我便深深地感受到一种魄力，那种来自灵魂的.折服！杨老师的表情一直平平淡淡，眼神中更是透出了俯视苍生的风采。若是在古代，杨老师必然也是一名载入青史，流芳百世的巾帼英雄！
就在某一天的一个早晨里，我迟到了。紧接着，早饭过后，我又迟到了，势必躲不过一场训话。训话时，杨老师说了一句话，“迟到时没有理由的。”的确，任何事情都没有理由，只不过是用心与否。小学时期，我向来是表面一套，心里一套。但就在杨老师说这句话时，我的表面竟和心的样子重合了！
学校军训时，我因为特长，跟杨老师拉开距离接触了一会儿。别看杨老师表面不苟言笑，私底下，我们就像朋友一般。褪去日常里的严肃，杨老师就如同换了一个人儿似的，跟我们一起谈笑风生。时至今日，杨老师给予了我入校以来最大的帮助，不断引出我的错误，并让我改正。在问题出现时，我的脑海里总会浮现出一个人影，微微笑着，无形，给予我面对的勇气。
那个引路人总会在我摇摆不定时告诉我正确的方向。杨老师提着那盏灯，照耀了我人生的路！
成长中的引路人优秀作文 14
我家养了一只小黑狗，它的毛黑得发亮，眼睛又大又圆，看起来可爱极了，我给它起名为凯琳。
凯琳和我很黏。每到我起床，它就摇着尾巴跟着我。特别是凯琳饿的时候，凯琳和我更像有胶水一样地粘着，我走到哪，凯琳跟到哪，我就得赶紧拿东西它吃。每次我外出回到家，凯琳一看到我就会高兴地从地上跳了起来，扑到我的怀里，不停地舔我的手。
可有一次却换成我黏它了。
有一天，凯琳和我一起外出去散步，可它一边散步，一边小便。它走到一个草丛里，左脚抬起，尿了一点，然后又走几步到一个树干边尿一点。我心想：凯琳啊！凯琳！你能不能走快一点，不会一次尿干净吗？
不知不觉，走得太远了，我迷路了。这时，我很沮丧，急得在十字路口团团转。再看看凯林，它像没事一样，一点都不着急，低着头这儿闻一闻，那儿闻一闻，好像在告诉我：“主人，别着急，看我的`。”然后对着我摇了摇尾巴，又认真地叫了几声，“汪——汪——汪——”好像在说：“主人，跟我来。”接着，就向一个方向走去。我也紧跟了过去。它走过了草丛，闻了闻，回过头来，好像在跟我说：“嗯，就是这个味道。”就这样我半信半疑地跟着它，凯琳一路走，一路闻，果真把我引回了家。
回到家我在想一个问题，凯琳是怎么找到回家的路呢？我想啊想，终于想到了，原来凯琳在闻尿味，难怪开始的时候不一次尿干净，原来在做记号。
以后，我越来越黏它了，因为跟着它，我不会迷路！
成长中的引路人优秀作文 15
春雨淅淅沥沥地下个不停，在密密的雨帘中，街上的人越来越少了。
我低头向前跑着，突然，我把一个人撞了一下，我把头抬起来，只见她踉跄了一下，倒了下去。“对不起，对不起。”我急忙道谦。“没关系，不要紧的。”一个幼嫩的女童声传了过来。
在朦胧的雨中，只见她身高不过一米三，白白的脸蛋上，一双晶亮的.大眼睛上闪烁着泪花，呀，她哭了起来。我心里一阵内疚，“小姑娘，我扶你回去吧。”“谢谢你，大哥哥。”小女孩感激的回道。
我搀扶着她向前快步走着，心理还想着她那伤心哭泣的眼泪，唉，真对不起，突然，我脚底下一滑，差点儿摔倒。我低头一看，原来是一块香蕉皮，便嚷了起来：“谁这么缺德，把香蕉皮扔到地上。噢，小姑娘，你从这边走，小心绊倒。”说完，我把香蕉皮往旁边一踢。她迈了几步，又问我把香蕉皮踢哪儿去了，我说在马路中间，她走到香蕉皮面前说道：“我不捡起来的话，肯定还有人要摔倒。：说完，她把香蕉皮捡起来。刹那间，我感到浑身的血都在沸腾。我透过她心灵的窗户，看见了她那颗纯洁透亮的心，那是一颗能够想到别人的心。
春雨仍然淅淅沥沥地下个不停。我搀扶着她继续向前走着，走着……
在通往她家的这条路上，我是她的引路人，而在生活的道路上，她是我的引路人。
成长中的引路人优秀作文 16
雨淅沥沥的下着，在雨中，我加快了脚步向前走着。
我只顾低头走路，一不小心撞到了路上的一个行人。抬头一看，一位失明的老人扶住了路旁的墙壁才没有倒下去。我连连道歉：“对不起，对不起。” “噢，没事儿。”老人说。我心里感到一阵不安，说：“老爷爷，还是我扶您回家吧！” 说着，就用双手搀住了他。“太谢谢你了，小姑娘。”老人感激地说。
走着走着，我脚下像被什么东西绊了一下，差点摔倒。回头一看，原来是一个井盖，被放在了下水道口的旁边。“谁这么缺德，也不把井盖放回去。”我嘟着嘴，抱怨道。一想到身旁的老人，说：“老爷爷，我们走这边儿，小心绊倒。”老人挣开了被我搀扶着的手，皱起眉，说：“还会有人经过这里的，说不定会被绊倒。”说着，蹲在地上摸索起井盖。老人左右摸索着，过了一会，他摸到了那个井盖，又摸到了下水道口，把盖子重新盖到了下水道上。他的手上沾满了泥灰，想掏出手绢来擦手。
我的心灵受到了强烈的震撼，赶忙把自己的手绢掏出来去擦老人那双沾满泥灰的.手。此时，我仿佛看到了老人的眼睛里闪着光，他已不再是一个盲人，他是一个有着炽热的心、一个关心他人的高尚的人。
雨依然下着，我继续搀扶着老人向前走着，走着……在送老人回家的路上，我是他的引路人，而他——一个双目失明的老人却是我在学习做人的道路上一个很好的引路人。
成长中的引路人优秀作文 17
我的老师有很多，但我记得最清的还是我们的程老师。
程老师长得高高的中等身材，她有一双弯弯的柳叶眉，眉毛下面一双含着温柔目光的眼睛，高高的.鼻梁上坐着一副小巧的银框眼镜，看起来既温柔又严厉。
有一次我的作文没有写好，看到比较差的分数，我心想：这是我的作文嘛，一定是老师搞错了，我把作文本翻来翻去才最终确认。刹那间，我的眼眶湿润了，鼻子抽了几下，几颗豆大的泪珠落在了作文本上，我竭力不让更多的泪水流出来。这时老师走了过来，温柔地摸了摸我的头，顿时一股暖流在心中流动起来，让我停止了抽泣。
下课后，老师带着我在办公室里温和地对我说：“翎沣，不要悲伤，人往高处走，水往低处流，这只是一次小练笔，我们还有很多机会！”听了老师这一句鼓励的话完全可以抵挡那所有的不开心。
从那以后，我发奋学习，作文也是写得越来越好。终于在一次作文大赛上，我的到了第一名的好成绩。拿着第一名的奖状，我不仅想起，那一次较差的分数，是程老师的开导，把我引领到一条正确的路上。
老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是阳光，时刻温暖着我们；老师似春蚕，奉献自己给予他人。
我喜欢程老师，是她开导我到真正正确的路上，她就是我心目中的引路人。
成长中的引路人优秀作文 18
春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上屋上，溅起朵朵雨花。如烟如云的雨中，街上的人已经看不清楚了。我加快了脚步，沿着嵌墙角向前跑去。
跑着跑着，突然撞到了一个人。我急忙道歉：“对不起！对不起！”
“噢，不要紧！”
在朦胧的雨中，我看到了我撞着了的人。只见他扶着墙，中等个儿，瘦削的`脸上一双木然的眼睛，直直地盯着前方，眼珠一动不动。啊！他是一个盲人！？
我心里一阵内疚，“大伯，我扶您回去吧！”
“谢谢你，小姑娘！”
我搀扶着他向前慢慢地走着。我望着他的木然的眼睛。唉，真可怜！
突然，我被绊了一下，一个趔趄，差点摔倒。我向下一看，是一块下水道板横在脚下。我生气地叫了起来：“谁把下水道板拿开，也不放回去？！”我转过头来，对老伯说：“大
伯，您走这边，小心被绊倒。”
他迈了一步，停了下来，把手中的拐杖丢在一边。我不知道他要做什么，只见他蹲下身来，一边摸索着，一边说：“说不定还会有人经过这里，同样会被绊倒的。”他终于摸到了那块下水道板，小心翼翼地把它盖好。然后，他站起来，从口袋里摸出手绢，擦擦额头的水滴。
我的眼睛湿润了。我连忙将自己的手帕递过去。他说了些什么，我没有听清。
雨依旧淅淅沥沥地下着，我的眼里却看清楚了一条路，我扶着他走着走着……
在雨中这条路上，我发现他才是真正的引路人！
成长中的引路人优秀作文 19
有人说，老师从事的是最光辉的事业。在我的眼中，是天底下最平凡而又伟大的人，是我的引路人。
我的班主任——何老师，有着一头乌黑的小卷发，嘴角总是有着淡淡的微笑，特别喜欢看何老师笑，她笑起来像个孩子般可爱，还有一个深深的梨涡。
在班中，她是我们严厉的导师，可谁不知道她还是个天真烂漫的大姑娘呢？在课上她会用自己独特的方式将英语这门学科如说书般娓娓道来。有时，课上气氛低沉下来，她会用几句玩笑话让气氛活跃起来；有时，她会在课上大发雷霆，严厉地训斥我们，我们也会将这一句句教诲、这一份份朴实的爱沉淀在心底。
可何老师您知道嘛？在我的眼中，您的眼睛是最特别的。记得有一次，我在英语课上和同学窃窃私语，她一直注视着我，眼中透露着一股难以琢磨的力量，只觉得一股杀气扑面而来，她的眼睛好像会说话似的，提醒着我不要说话也不要影响到别人。从此以后我再也没有在课上说过话。而何老师那水汪汪的眼睛又有一种神奇的.力量，似乎可以抚慰人心，她那双温暖似水的眼给予我无穷的力量，让我感到好暖好暖。
风霜雪雨，淋不湿您手中的课本；电闪雷鸣，击不中您手中的粉笔。您身后的那块黑板，不知陪您送走了多少次夕阳。白发爬上头，咽喉渐干涩，一生一世，无怨无悔，只愿守候在我们身边，把我们引向光明。
我眼中的班主任，她的心很广，可以装的下整个世界；她的心又很窄，只装着我们的喜怒哀乐。桃李渐渐熟了，她笑了又哭了。
成长中的引路人优秀作文 20
很久以前的那个9月，我鼓起勇气，迈进了二十一学校的大门，小心翼翼地来到自己的班级，腼腆地躲在您高大的身影后。听着亲切热情的欢迎致辞，小小的我用稚嫩的声音，在您温柔鼓励的目光下，羞怯地介绍了自己。
至今还记得，您教给我的第一个汉字“一”。我学过，很快将它工整写出来。于是，您大声表扬我，让全班同学学习我的`工整笔迹，还奖励我一朵小红花。我把小红花贴在日记本上，保存到了现在，令我惊喜的是，小红花还完好无损。小小的我尝到了甜头，学习、书写一直很认真。这也许就是您的初衷吧！
几年的光阴过去，我已是高年级的小学生了。然而我越来越平庸了，当初引以为豪的学习成绩，如今不知怎么悄悄溜走了。我没有了骄傲的资本，自然而然自卑起来。忽然有一天，您约来了我的母亲，我当时心中如同咚咚小鼓乱敲，虽然不知做错了什么，但还是十分慌张。正在忐忑之时，母亲竟微笑着走出了教室！没有风暴雷雨，只听母亲喜悦地对我说：“班主任夸你作文写得好呢！”我一时愣在了那里，这好像是我进入高年级以来听到的第一次赞赏。自卑就这样被突如其来的喜悦解开，那次回家，是上学以来最轻松的路程。
您就是那年复一年、日复一日，不知疲倦、不求回报，为我们引路的灯塔，照亮了我们前行的道路！
成长中的引路人优秀作文 21
生活就像漫画一样，在不同的场面成为不同的角色，比如说同学、医生啦等不同的角色，但我写的是英语老师。
我们的英语老师是从小学三年级开始教我们的，听说原来在一小当英语老师，没错，他就是我们的.“小王老师”。
俗话说得好，找我们的引路人要找最好的引路人，而我觉得王老师是最好的引路人，为什么这么说呢？让我讲给你听吧！
有一天上课，王老师走进了教室，平常都戴着一个老花镜，穿着一身黑西装，一双黑皮鞋，不过今天有一些不一样了，老花镜没变，一件土黄色的卫衣，一条黑色的运动裤，一双帅气的运动鞋，有点儿年轻小伙子的感觉了，比上次瘦多了。王老师说：“上课”。我们行过礼后，就开始上课了，同学们都觉得他很帅，就一直左顾右盼、议论纷纷。
不料，被王老师发现了，他像一头“发疯”的狮子跑了过去，一个个地出去罚站，王老师就立刻马上回来上课。
他这个人啊，非常喜欢开玩笑或者跑题。这节课本来是一节英语课，被王老师变成了一节“国家大事”课，这就是同学说的跑题，讲故事的时候，讲到了高潮，人物说话时，下课了，“人物”就说：“下课！”这就是王老师的开玩笑。
有这样的一位老师，让我的学习成绩大大提高了，学习效果也是提高了不少，他就像一盏照亮未来的灯。
成长中的引路人优秀作文 22
我的妈妈是一个文静又爱看书的人，她是我成长道路上的引路人。
记得读三年级的时候，在学习上，我最苦恼的事是作文。那次，我在写《我的自画像》时，不知道从何写起。
妈妈发现了，便笑着让我坐在她的身边，耐心地指导起来。当然，我很快就完成了作文。我问妈妈：“您是怎么会写作文的?”妈妈呼闪着大眼说：“这些知识都藏在书里，只要你多看书，就会写作文了。”
其实，我也在看书，只是喜欢看一些漫画书。后来，妈妈告诉我，看书要多看一些名著，多看一些有关学习方法的书，这样才会有助于自己作文水平的提高。
妈妈为了培养我的'阅读习惯，还答应我：不管她多忙多累，每天都要抽出10分钟的时间给我朗读各种故事书。有一天，妈妈在给我读《契诃夫经典》这本书里的一个故事，我听得正津津有味的时候，妈妈突然停止了朗读。我问：“妈妈，你怎么停下来了啊?再接着读呀。”妈妈说：“10分钟时间到了，如果你想知道故事的结果，就自己去看吧。”受精彩故事的吸引，我兴致勃勃地拿起这本《契诃夫经典》认真看起来。今天想来，这完全是妈妈的一个计策啊!
妈妈就是这样，她总是因地制宜地引导我学习、引导我成长，让我慢慢地喜欢上阅读，可真是用心良苦啊!
妈妈，我爱你!
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