成长作文

时间:2024-05-13 14:57:01 成长作文 我要投稿

成长作文9篇【热门】

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的成长作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长作文9篇【热门】

成长作文 篇1

  “真烦啊”随着这一声喊话,寂静的中午打破了。

  没错,这就是我,一个小小的我,随着时间的推移,我的烦恼也越发多了起来。

  在我刚哇哇啼哭落地的那时候,我还什么都不懂。

  那是我没有一丝烦恼,我饿了哭,渴了哭,困了哭,生病了不得劲还哭,在我能说话之前几乎都是以哭来度过的。

  当我能站立的时候,我又要学会走,当时我非常笨,走到时就摔跤,摔倒后把膝盖碰坏了,姐姐都笑话我,说我笨,这就是我的第一个烦恼。从此,一旦有人说我笨,我就非常不高兴。

  当我五六岁的时候,正是无忧无虑玩耍的时候,可妈妈却让我学习一些汉字或数字,是我少拥有了大量快乐的时间,这就是我第二个烦恼,但就也能为这个,在我上学的时候,别人还在学习加减法时,我已经能背小九九了,以至于现在学数学很好,但我就不明白了,为什么语文不怎么好呢?可悲啊。

  当我七八岁的时候,我就正式上学了,在上学时,每天都要留太多作业和练习,我很不愿意写,可为了怕老师批评和家长们的责罚,我还是写了但写的与全部的不成比例,而且字写的很不好,这可能就是我现在为什么字不好的原因吧。因此,不爱写练习就成了我第三个烦恼,

  但我十一二岁的时候,我又很高的理想,但那时我的联系又加深了很多,而且很多都要加上很费脑的思考才能坐上一道题,但当时我家有一台电脑,实在不会的可以去网站上查查,所以,联系的烦恼也慢慢减弱了,但新的烦恼又来了。

  当时的我很喜欢做一些有用无用的小东西,最烦别人动,但我家一看见俺地上有乱的东西就想收拾,一收适可倒好,我的东西就该烧的烧,该扔的扔,为这事,当时我和家里人犯了很大的冲突,但后来我思考后,去和家人道歉了。之后,我再做东西的时候,也就不乱放了,也养成了我以后的一个好习惯。

  现在,我也有各种烦恼,像不愿听别人在背后说我的.小坏话了,我也最讨厌这种人,不敢对着我面前说,有时我都想,他都不配做个人,还有不愿意和我有过大冲突的人办事,但如果非我们俩在一起才能完成的事,我还是能忍下来的。

  人的烦恼会随着自己年龄的成长而增多,我们要学会妥善的处理我们的烦恼,让我们的每一天都没有烦恼,让快乐的情绪来充实我们。

成长作文 篇2

  “莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西……”家门前美丽的荷塘中,一群鱼儿在快乐地吐着气泡,自由地嬉戏。

  那片荷塘,一到夏天就开出美丽的花,散发出淡淡的清香。在那片片荷叶间,鱼儿游来游去。傍晚,夕阳西下,蜻蜓在荷花上低徊,演绎出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的动人意境。

  那么美的荷塘,我却被明令禁止接近。小时候,耳边经常传来这样的唠叨:“河边很危险,不要靠近!”儿时的我认为那只是吓唬吓唬人,对荷塘充满了持久的向往,渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

  一天,父母都不在家,趁这机会,我溜到了荷塘边。花香扑鼻而来,蜻蜓在我头顶上盘旋。河里的鱼儿,头动尾巴摇,悠闲自得,我忍不住伸手去捉它:水好凉好凉,鱼儿在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了点米来喂它们,鱼儿一个个争着抢着,水面上气泡一串接着一串……那天玩得真开心。

  有了第一次的经历,荷塘的诱惑力越来越大,内心的欲望更加强烈。于是一个午后,趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花开得更艳了,更香了,鱼儿游得更欢了,比我上次来还吸引人。

  “哇,那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵开得娇艳的荷花所吸引,很想摘下来,可是它离我很远,很难够到。但我绝对不是“知难而退”的人,我一定要摘到那朵荷花。

  那朵美丽的荷花在水面上摇曳,好像对我说:“来摘我啊!看你怎么够得到?”岸旁有一棵大树,于是我用一只手抱着大树,两只脚踩在岸上,身子不断地向前倾,另一只手向着荷花的方向伸去。

  近了一点,又近了一点,可是脚下的`土已经松动,渐渐向水边滑去;抱着树的那只手也开始没有力气了,慢慢地放松了,但是另一只手的指尖已经碰到那朵花了,我告诉自己再坚持一会儿。可事与愿违,脚下猛地一滑,手从树上脱落,只听“扑通”一声,整个人栽到了水里。我很害怕,手不停地乱划,脚四处乱揣,想捞到一根救命的稻草。一张开嘴,未待喊出口,就喝了一大口水,想喊却又喊不出来。这时爸爸从家里跑了出来,也许是发现我不见了,也许是听到了“扑通”的水声。总之,我得救了!

  爸爸跳下了河,把我抱了上来。总算上来了,又呼吸到了清新的空气,全身毛孔像被熨斗熨过似的,不尽的轻松溢满心头。我低下头,不经意瞥见了手里的一片花瓣。恨意顿生,当即想把它撕碎,但爸爸阻止了我:“美丽的诱惑,它的外表让人陶醉,吸引人的注意力,但获取它的过程却充满着惊险。这花瓣留着吧,就当是一个纪念,让它时刻提醒你!”

  于是,我擦掉花瓣上的水珠,把它夹到了书里;也将这一段记忆,镌刻在心里。

  简评:文章选材独特,着眼于荷塘的诱惑,力避陈俗,从众多的网吧之类诱惑中脱颖而出。事件叙述真切,摘荷花的细节可谓“于细微处见精神”,描写细致完整。父亲的话语,富于哲理,卒章显志。末段含蓄蕴藉,耐人寻味。

成长作文 篇3

  在成长的长河中,点点滴滴聚积成专属我的璀璨长河,长河中有最绚丽的画面,它在哪儿呢?噢,它被“小可爱”藏在那个最亮丽的海螺中了。哇!好刺眼呀!那是海螺吗?是的,如你所料,那就是我成长中最绚丽画面的藏匿之处。

  这是我在姥姥家时的照片,天真无知的我跟着哥哥姐姐去大山里“寻宝藏”。在寻宝途中,我们遇见了一种特殊的鸟。它叫“眼镜鸟”。小溪边有姹紫嫣红的花儿,河里有明亮的砂石,作为“探险家”的我们要留一些纪念性的物品,不得不说 鹅卵石真的`是合适不过了,山路毕竟崎岖,再说儿时谁都贪玩,所以我不等他们抱着我走就独自跑开了,这下可惨了,没跑几步就被那可恶的石头绊倒了,我的膝盖、胳膊上顿时“开花”了。我疼得哭了起来,姐姐便跑过来安慰我,我气的说不要去寻宝了,这山路太难走了,我小时候做事都半途而废,一点儿都无坚定的信念。可姐姐说人贵在坚持,要有始有终,切不可半途而废,成败不重要,重要的是得有恒心、有毅力,只要意志坚定,必会成功。听了姐姐的话,我幼小的心灵又得到一次升华,我们最终没放弃,坚持了下去,结果有点儿出乎意料,“宝藏”没有找到,但我知道了“坚持这俩个字的重要性。

  是啊,人不经历挫折困难 就不会成为最好的自己,每个人一生下来就是独一无二的,只是每个人经历的困难与挫折不同,成长的内容不同,所以才会有成功失败之说,虽然无“宝”,但得到的“宝”比那更有意义,更有价值,更能激励人心。

成长作文 篇4

  成长的快乐作文600字

  在我房间里,贴着我的身高记录表,那一条条横杠正在慢慢向上攀爬着。她慈祥地告诉我:“晓钧,你渐渐长高了,长大了!。”我轻轻地告诉她:“谢谢你,陪我走过了十二个春秋!成长是多么的快乐!”

  成长的道路是由学习铺垫的。我们每天在充满欢声笑语的校园里学习,遇到不懂的地方,我们互相帮忙,每学到一样东西,我们就像给宝箱又增添了一样珍贵的宝物。读一本好书,就像交了一位良友,每读一本书,就能学到很多知识。书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘,引领着我走向远方。

  成长的路上盛开着友谊之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一起谈天说地,一旦有一些烦恼的事情在心中“作恶”,我便会转移话题,说些有趣的故事,她们就情不自禁地哈哈大笑,而心中的烦恼呢早已抛到九霄云外去了。

  成长的路上亲情陪伴着我左右。我们家里有和蔼可亲的爸爸,有勤劳慈祥的妈妈,有天真可爱的妹妹,还有活泼开朗的我,组成了一个温馨的家庭。爸爸常常对我严格而又平易近人。有时跟我开玩笑,有一次,我对他说:“看我们俩谁穿鞋快。”而他却莫名其妙地说:“当然是我快啦!因为我坐在汽车的驾驶座,而你坐在汽车的后排座呀!”“什么意思呀,我怎么也听不懂呀!”

  有时,成长是品尝一杯浓浓的咖啡;有时,成长是行走在生机勃勃的绿洲,有时,成长又是航行在浩渺无边的大海。只要用心体会,你就会觉得成长是多么的快乐呀!

  成长的快乐作文600字

  成长,需要快乐,小的时候就是玩,而现在不是玩的时候了,但是,不玩,也是剥夺了我们的快乐。我们的成长是需要快乐的,人的生命只有一次。所以,成长要的就是快乐,没有了快乐,整个人的成长没有了快乐只有痛苦,哭泣那这个人的成长是失败的。

  我的成长:在小的时候(包括现在)我是一个又贫又爱多管闲事的一个人,我为什么会这样说自己呢?因为我就得有时贫会给自己带来快乐,而多管闲事是带给别人快乐,当然,有的时候贫,都管闲事也会找别人烦~办事,一般情况下,我是不会这样的差不多都是给别人快乐,甚是会让对方感到有些无奈,哈哈~或者是别的人刚被老师批评完或跟自己的朋友有些不高兴的话,只要我知道,我就会让他(她)在5分钟内笑。

  所以,我们的成长,是需要快乐的。不是痛苦的,枯燥的。

  成长的快乐作文600字

  小鸟在成长时,那清脆的叫声,便是快乐的见证。花儿在成长时,那鲜艳的花朵,便是快乐的见证。我们在成长时,也拥有了许多快乐,汇聚起来,便成了一首首动人的歌曲,在耳边荡漾。

  还记得吗?小时候,你看那些有趣的漫画时,搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的语言,生动的背景,构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在,当回想起来,便欣喜发现,成长中的我们,最初,就已得到快乐,而快乐的源泉便是那些漫画,小时候的漫画。

  一点点,慢慢地我们成长为青少年。处于青少年,花季的我们已十几岁了,好像,感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替,那嘴角好久了,都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不,你错了。是我们不懂如何寻找快乐,不懂如何放松。在学校,下课后,讲讲笑话,聊聊天,谈谈心,脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后,便觉得很累,在课间,若能轻松一笑,也是成长中快乐的体验。

  对于我来说,成长中,最快乐的是,在学校的每一天,上完课后,便几个人聚在一起,开开玩笑,讲一些笑话。每次,我都觉得很开心,快乐。这,也是我成长中的快乐。不得不承认,自己在成长中有因过多的压力而哭过,但是,我现在懂了:与其成长中的我们忧郁、烦恼,不如让自己快乐、开心。等到有天,真正长大成人,便可以自豪地说:“以前,我成长的时候,很开心!”

  蓦然回首,思索着孩童时代的我们,曾无忧无虑地生活,天真无邪地笑着。而随着年龄的增长,烦恼、压力渐渐多了。其实,用心寻找,放开心情,现在成长中的我们依然是快乐,欢声笑语没有断过。周记大全

  成长的道路,该是怎样的,是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的:快乐树在道路两旁茁壮成长着,艳丽的花朵昂着头,鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’……

  成长的快乐作文600字

  成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。而快乐分为很多种,有自娱自乐、自得其乐,乐不可支、乐此不疲……也有时乐极生悲,都是快乐长河中的晶莹水滴。

  在阿尔伯特。爱因斯坦生命的最后岁月,他是怎么度过的呢?在他生命的最后日子里,他总是给他的鹦鹉讲笑话,而且,他常常装病来逃避来访的记者。这种乐是自娱自乐。

  我听过一个故事:在一个渔市中,充满的不只是刺鼻的鱼腥味,而更大的却是笑声,是忘却了劳动之苦的快乐。他们已经把自己的生活变成了可以享受的对象,把像棒球的鱼扔来扔去,大家像是合作无间的棒球队员,叫着“5条送到伦敦的鳕鱼。”他们已把生活当作艺术。而且扔鱼的技术可与马戏团演员媲美。这种把苦日子过得甜美的是自得其乐。

  张晓风说过:“在生命的高潮波峰,享受他;在生命的低潮波谷,忍受他。享受生命,是让自己感到幸运,感到快乐;因为忍受生命,是让自己了解韧度。”享受生命的'是乐在其中。

  格拉索说过:“笑是一种没有副作用的镇静剂。”

  乐不一定是天天乐。但我知道,我们的心必须天天是光明的。乐也不一定是看笑话、遇见有趣的事,才会产生的,但我知道,我们的心必须是热爱生命、热爱生活,才能从平凡的日子中找到乐趣。乐更不一定非要表达出来,非要大笑出来,震惊四座,但我知道,只有心中想着想着乐,哪怕是微微恬静地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈爱的眼神。

  女人需要快乐,因为世界上没有比快乐更能使你美丽的化妆品;男人需要快乐,因为世界上没有比快乐更能使你健壮的健身机;老人需要快乐,因为世界上没有比快乐更能使你还老还童焕发青春;儿童需要快乐,因为没有比快乐更能使你聪慧的学习方法。

  成长需要快乐,因为快乐可以使成长更加充实,更加健康。

  因此,成长需要快乐。

  成长的快乐作文600字

  “长大以后,现在的我忘记了快乐。人来人去,留在身边的朋友不多。那些天真,纯纯的笑哪去了……”

  正如这首《那年夏天》的歌词一样,随着年龄的增长,许多莫名的烦恼便会不知不觉来到我们身边,使我们措手不及,一筹莫展。但是,虽说在人的成长过程中,烦恼是必不可少的,可它只是对你生活的磨炼。而更重要的,则是成长中快乐的点点滴滴。

  童年时期,是人生中最有趣的时期。还清楚地记得我第一次跨入小学时,心里的千万个不愿意以至我哭哭啼啼地到处找妈妈,可把老师们折腾够了。过了几天,我和班上的同学玩熟了,成天在一起玩。身上的白衣服经常会便得黑黑的。可我不在乎。我们总是无忧无虑。天天那么快乐,时时那么开心,脸上灿烂的笑容便成了我们的招牌。哪里有我们,哪里就会擦出快乐的火花。

  随着时间的流逝,我们不得不对美丽的孩童时期挥手告别,怀着依依不舍的心情跨入陌生的中学,也走进了令人憧憬的青春时期。当然,它不会有孩提时那般无忧无虑,却有着另一番趣味。

  正处在青春时期的我沉浸在了轻松愉快的音乐和充满墨香的书本中。进入那个与世不同的境界,我深深地陶醉了。轻松的音乐使我在繁忙的学业中感到无比的快乐;而把心灵寄托给墨香芳菲的书本中,岂不是人世快乐之真谛!

  或许以后的成年时期,老年时期的快乐正在等着我,所以——

  我渴望长大,渴望自己变成一只在蓝天里自由飞翔的快乐的鸟儿。或许我飞向蓝天后,会被猎人冷冰冰的枪口瞄准,会被人们捉进坚固的鸟笼里观赏,从此,我便失去了自由。但我不后悔,因为毕竟我在蓝天中飞翔的那一瞬间是快乐无比的。这,便是我成长中的快乐。

成长作文 篇5

  常言道:“读书好,爱读书,读好书。”

  我爱读书,因为我认为:读书,是要讲究的,不像某些人读书时走马观花,只注意那些精彩的片段。读书的过程,是审美的过程,应当全神贯注,不受环境的任何影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。

  在生活中,书的.用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。做这些事都需要书

  读书不仅是一种享受,还是一种快乐。我们积累的知识也是需要新陈代谢的,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在脑海中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。

  “以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”

  读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

  读书使我增长了知识,开阔了眼界。

  读不同的书就有不同的感受。比如:读《中华上下五千年》,让我了解了中国悠久的历史;读了《假如给我三天光明》,让我感受到了海伦.凯勒惊人的毅力,那不屈不挠的精神深深地打动了我;读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

  书,不仅是我最好老师,也是我最好的伙伴。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

成长作文 篇6

  今天,我格外高兴,因为描素课举行活动去江滨公园。

  在路上,我觉得天特别的蓝,空气也特别的新鲜,像过滤过一样,小草在向我点头,小花在

  向我招手。不到一会儿,我就到了目的地——江滨公园,我们排好队伍进去了。

  走进大门就可以看到一个雕像屹立在那儿。我原以为这黑不溜秋的东西是啥东东呢?后来我才知道这是一条龙,它叫钱江龙。关于这条龙,还有一个传说呢,就是这条龙以前很霸道,经常残害江两岸的老百姓,后来被一个叫钱王的人知道了,和它大战了一场,最后钱王赢了,这条龙每次经过六和塔的时总绕道而行,形成了一个“之”字形,所以钱塘江也叫之江。

  离了钱江龙,我们来到了沿江步行街。里面有花有草,还有一座座现代化的亭子立在岸边。我们找了个亭子坐下来之后,我便开始画起了周围的风景。我画了对面的一个圆形亭子,还画了草和花,还有一块大大的石头把亭子的'一角挡住了。

  我们还去了游乐场。里面有放放多多的游戏。有勇敢人的游戏,有滑滑梯……多的数不过来。可惜我们只能眼巴巴地看着别人玩,自己只能画画。听说写作班的同学可以去玩,我很是羡慕。心想我们怎么就这么倒霉啊!

  时间不早了,我们要回家了。心里暗暗决定,下次,我一定还来江滨公园痛痛快快地玩上一天!

成长作文 篇7

  在我们的生活中,会发生许多的事情,这些都是我在成长过程中,必须遇到的事情。也是我们必须经历的事情。这其中,有开心的事,有悲伤的事,有生气的事,也有好玩的事。但是,下面我要写的这件事,连我都有点迷糊了,这究竟是什么样一件事呢,快来看看吧。

  星期三下午,我在手工课上剪纸,就在我剪的“骆驼祥子”的狮子受到老师表扬时,我忽然给王欣老师叫了出来。哎呀,该不会我们上午在走廊疯跑的事穿帮了吧!虽然当时我的对我而言已经很吓人了,但事实比我想像的还可怕。什么,我一击把同学打骨折了。经过我一番询问后,我得到了老师手上的一份化验单,。吴思贤被我打成锁骨骨折,三周上不了体育课。不过,就算白纸黑字,我还是很怀疑,我是谁?李小龙吗?还是说我其实来自克星(动画片超人的家乡)的外星人,拥有可怕的潜力?直到吴思贤来了,我才明白这是真的。于是我和吴思贤便把事情的起因、经过和结尾一五一十的告诉了老师。老师听罢,说:哦,那么你们两个都有不对的地方。

  吴思贤,你不应该先打黄子扬,黄子扬,你不应该不问清情况就和吴思贤吵架,更不应该刺中他的`痛处。不过,如果光是找个,老师的问话不怎么样,真正让我不寒而栗的其实是我爸爸,平时笑呵呵的,生起气来呀,妖怪都怕得不得了呢!可是呢,老爸到学校时竟然还是笑咪咪的。天哪!我想,这该不会是世界末日的前兆吧!不过好像没事呀!而且妈妈也来了,看起来我能活下去,至少今天。最后,老师提出了一个主意,我们一起去吴思贤家拜访一下,于是,这件“凶案”就这样圆满的结束了。后来,我们获得了吴思贤父母的谅解,此事也就告一段落。不过这到底算是一件什么样的事呢?

  这就是我成长中的故事,虽然有些事情已经过去了很久,但是每次想起来,都会令我记忆深刻。而且,也因为这些事情令我懂得了成长。

成长作文 篇8

  我这个人从出生到现在,就只有两个大大的烦恼。是什么呢?第一个就是每次考完试之后,家长都要问考了多少,考了不好,一顿骂是少不了的。第二个是家长太吝啬了,连课外书都不准看。唉,虽说小孩是高枕无忧的',谁又能说他们是无忧无虑的呢?现在,我来细细地为大家解说一下吧!

  我的第一个烦恼,几乎是每个小学生都有的。每次考试,老师都要在卷头上用红笔大出咱们的“光荣”成绩。而且成绩还必须跟家长见面。考得好,家长乐嘻嘻的;考得不好,父母的脸色一下变得铁青,一阵“狂风暴雨”即将来临。一会功夫,暴雨过后,有些同学英勇地牺牲了,也有些同学被逼迫写逼迫写保证书呢!我敢肯定,每个人的屁股开了花!我也如此。我希望老师以后不要排名次、报分数,这样即使考得不好的同学也不会失去信心,希望老师能够采纳我这个建议。

  我的第二个烦恼,差不多可以代表全班同学了!为什么呢?大家都爱看课外书!唉,一言难尽,虽然老师支持我们看,但“背后杀手”还是家长,老师总敌不过家长。每一次带一本课外书回家看,家长就威胁我们说:“下一次在把这种书带回来看,小心把你的撕掉!”威胁过后,就语重心长地教育我们说:“你们现在的任务就是学习,课外书是课余时间看的。”虽然我们曾向家长解释过,但无济于事。所以,我很想让老师写一封信给家长,让他们不再反对我们看课外书,而是大力支持!烦恼终归是烦恼,有什么办法可以解决呢?

成长作文 篇9

  时间一过即逝,就像天上的流星,转瞬即逝,不过总有最耀眼的一颗在脑海里隐隐浮现,只有在经历了划过天空时的感受,才能在经历中成长。 我还在上三年级时,我是比较胆小的孩子,做什么事情都害怕。但是有一次我冲破了内心的恐惧,并尝试着发言,并且我成功了。

  有一次上语文课老师教我们先大声朗读课文,然后思考课文的第一道题。大约过了七八分钟,老师叫我们停。首先找了几个成绩好的同学朗读课文,然后问我们课后的题。当时真可谓:满坐寂然,无敢哗者,每个人的头都低着,两只手拿着书,我们一点声音都没有,不过隔壁班到时常传来同学回答题的声音。 其实我们大家都明白,在座的各位中,一定有会这道题的,只是不愿意举手罢了。而我就是那些会却不举手的.人群中的一个。

  我的头狠狠的低着手紧紧的握着笔。此时此刻尴尬的气氛还在继续的。可是我却十分紧张害怕怎么办?如果一直这样的话,课就没法上了。我怀着忐忑的心情举起了,我千钧一般的手,老师把我叫了起来,我说出了我的答案。完全正确,老师当众表扬了我,我坐了下去,心扑通扑通的跳,从此一旦没有人举手了,老师就会提起那次经历。并一而再,再而三的表扬我。 我经历此次尝试之后变得勇敢。自信了许多,因为我知道人是需要在磨练中慢慢成长。

  此次经历,使我受益匪浅。是啊,人是需要磨练的,如果不经历许多次不同的尝试和困难,又怎么能在经历中慢慢成长呢。

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