成长的足迹作文

成长的足迹作文必备[15篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的成长的足迹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长的足迹作文1

　　成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。

　　在家庭里留下成长的足迹在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自己就是爸爸妈妈的宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱，每天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的流露。是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。在书籍中留下成长的足迹在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。在书中我既可以学到丰富的知识，也可以学到做人的道理。在书中学到的.既可以丰富自己的阅历，也可以提高自身的价值。人常说：“活到老学到老”。这充分证明书的重要性。

　　在校园里留下成长的足迹每天很多时间都是在学校渡过，每天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。朋友不仅在课余的时间给我带来了快乐，让我觉得学习不是那么乏味，同时同学也是一个“老师”，在我遇到难题时，朋友会耐心的讲解；在我有困难时，朋友会出谋划策；在我迷茫时给予我鼓励。让我有战胜困难的动力。成长的道路是一条河流，无时无刻不在前进，每一次流过都会留下成长的足迹。

成长的足迹作文2

　　望着镜子里面那个高大的小伙子，让我回想到小时候。接下来就让我给你们讲讲我成长路上的三件事儿吧。

　　看，照片里面吃着一串葡萄，胖胖的小男孩儿！他是我一岁的时候妈妈给我拍的'。我原来以为葡萄是晶莹的珠宝，所以我拿着葡萄咬了一口，妈妈把我样子拍了下来，幼时的我多么天真。

　　七岁那年，我上了小学，戴上了红领巾，认识了许许多多的小伙伴。我和他们一起愉快地学习，开心地玩耍，但是有时候也闹一些鸡毛蒜皮的小事儿，最后还是会互相原谅对方。

　　时间一下子到了四年级，我们一起经过了许许多多的快乐和悲伤的事情。11岁那年春天的一个下午，我约了小伙伴一起到公园，先去了游乐场，玩了碰碰车，摩天轮等刺激的游戏，又在公园里四处散了一会儿步，我们你追我赶，玩得好不开心。最后我们还吃了许多美食，我们开心地玩到傍晚才各回各家。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间过得真快呀，如今的我已经12岁了，想起以前的事儿，仿佛就在昨天，我希望自己拥有更多知识，拥有更多朋友。

成长的足迹作文3

　　翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。

　　瞧！这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬之下，她的笑容是那样的灿烂。

　　是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再轻的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。

　　3岁的我，是一张白纸，对世界一无所知，充满着好奇。妈妈是我的一个老师，叫我们认识许多字，背很多诗歌。

　　6岁，我是一个天真可爱，活泼淘气的男孩，说起6岁时的`我，不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影；姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊！

　　10岁，我发现同学们对待学习的态度总是那么认真，总是要相互之间一比高下，我意识到了学习的重要性与必要性，我从此开始努力学习，时时刻刻不肯松懈。

　　12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点，也就是现在的我，再也没有了儿时的天真，，那活泼今夜不存在了，我们逐渐走向了成熟。

　　过去，就不可能再来了，今后的路还很长，但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。、

成长的足迹作文4

　　每个人的成长经历就像是一个旧笔记本，如果哪天翻一翻，以前的事情就会浮现在脑海里，在成长的道路上。即使它们已经过去，但它们永远会在成长的道路上留下足迹。

　　太阳从西边慢慢的落了下来，夜幕降临。深夜，宁静的的气氛没收了白天道路上的喧闹。伴随着“哇”的一声，我便来到了这个世界。

　　一岁。我学会了走路，即便走得不流畅，走得磕磕绊绊，经常会被石头绊倒，但我的脸上依旧挂着开心的笑容。

　　两岁。我说的话比一岁的时候流畅多了。但我说的`最甜蜜，亲切的话语就是“妈妈”。

　　四岁。妈妈送给我一件礼物。我一打开“哇”惊叹道，原来是一辆四轮自行车。我开心的像一只在饥饿中发现肥羊的狮子。我每天骑着车在村子里遛圈儿。村子里充满了欢声笑语。

　　七岁。我开始上小学，认识了很多小朋友，我们一起玩耍，互帮互助，场面好温馨，好和谐啊。

　　成长的经历就像是一个打乱的魔方，如果把它恢复成原样，成长经历就会出现在眼前，现在再让我回忆回忆那美好的童年时光吧。

成长的足迹作文5

　　清晨，还是艳阳高照，转眼间便淅淅沥沥的下起了小雨。

　　我静静地依偎在正在骑车的父亲的肩膀上，眼见雨越下越大，砸在地上。于是，父亲便用那强有力地手将外套掀开，让我请将头钻进去，我蜷缩着，静静地感到父亲的身子颤抖着，可是却也发现湿湿的，这是雨水还是……

　　这时汗水，父亲回家后，像个落汤鸡，静静地昏睡过去，才发现，父亲已发高烧。

　　母爱如海

　　犹记上六年级时，母爱的光辉洒在我身上的每个角落。

　　寒风呼呼，无情地侵蚀着妈妈的身躯，在车上老远就能看到一只戴红色手套的手缓慢的`摇着便是我的妈妈，在我上六年级的时候的冬天中，总有这么一个不畏凛冽的寒风而默默在向自己摇手的妈妈。

　　妈妈的光辉引燃了隆冬，让我不再寒冷，处处暖暖绕着。

　　姐爱如云

　　炎炎的暑假间，总有丝丝凉爽伴随。

　　“妹，太阳照屁股了，还不起来”。这句话围绕着我整个夏季。

　　“看，姐姐给你准备啥好东儿了？”“哇，我的最爱，冰镇雪碧，”一丝丝凉意透过心帘，随着血液循环流入每处角落，驱尽炎热。

　　伴随着姐你那纯洁的爱，成为我成长的足迹。

　　成长中伴随的爱意拨动我内心深处的弦，使我奏出美妙的曲子，聆听天籁……

　　初三:肖雪

成长的足迹作文6

　　走进这个不算很大却十分温馨的校园，一眼望见的便是那椭圆形的操场。那里似乎还遗留着体育孙老师乐呵呵地站在一旁，饶有兴趣地看着我们做各种“魔鬼训练跳”的欢乐时光。向左看去，一个用白栅栏围成的小花坛中，似乎仍回味着科学宋老师一边吩咐我们观察花坛里的动植物，一边耐心地替同学们讲解不懂的问题，那认真的`背影至今我仍不能忘怀。继续向右望去，又有一个小花园映入眼帘。比左边的花坛更精致的是，这边的花朵更加娇艳，树木也愈加繁茂。这就是我们美术课写生之地。画笔飞舞之间，一抹属于夏日的惆怅悄然绽放。尚美楼的乐声空灵般响起。谁又能料想，悠扬的乐曲，清脆的童声，曾多少次出现在我落寞的梦中！教学楼中的记忆尤为清晰：一丝不苟的语文朱老师声情并茂并在黑板上谱写最动人的乐章，和蔼可亲的数学王老师将映在课本上枯燥无味的数字变成了栩栩如生的“生命体”，孜孜不倦的英语刘老师把单调的课文转化成梦幻的童话……

　　同学们银铃般的笑声，老师们万般嘱咐的话语都深深地烙印在我的脑海里！我永远不会忘记——敬爱的母校、亲爱的老师！

成长的足迹作文7

　　今天，妈妈翻出来许多我以前的照片。有一百天的时候照的，两只大眼睛水汪汪的，头上点着一个小红点，坐都坐不好，斜靠在椅子上，一看就是一个乖巧的小宝贝;有一岁的时候照的，那天是“六一”儿童节，我刚学会走路，走起路来还摇摇晃晃的，在公园的草地上坐着，穿着开档裤，嘴里含着吸管，手里拿着白雪公主酸奶瓶，正在笑嘻嘻地看着镜头，非常调皮可爱;有四岁生日的时候，妈妈带我在儿童摄影馆照的，我站在火焰山上，穿着孙悟空的衣服，拿着金箍棒，还做着个手搭凉棚、金鸡独立的姿势，听妈妈说，我一直站不好这个姿势，累得拍照的叔叔满头大汗的，看来我的协调性不行啊;还有几张是七岁的时候，就是去年我得了三好学生，在维纳斯拍的`，还化了装，穿着将军服和博士服。我特别喜欢我穿将军服的那张照片，背景是蔚蓝的大海，大海上有一座岛屿，岛屿上有一棵挂着很多宝石的树，亮晶晶的，天上有一群排成人字形的大雁，还有许多闪闪发光的星星，像一双双明亮的眼睛。

　　这几张照片记录了我成长的历程，我从一个呀呀学语的婴儿到今天的帅小伙，爸爸妈妈和老师为我付出多少心血啊，我要好好保存它们，爱惜它们，为我以后更健康快乐的成长留下纪念!

成长的足迹作文8

　　今天，我们中队组织了“十岁成长仪式”活动。我们长大了，已经从天真的孩童长成活泼的少年。

　　“学而时习之不亦乐乎”，我们学会了学习。从书本里、课堂上、自然中学到了许多知识，丰富了我们的头脑，开拓了我们的视野。

　　“劳动创造了世界“，我们学会了自己的事情自己做。从小爱劳动、勤动手，将来敢创新、成栋梁。

　　“民主、合作、求实、创新”这就是我们民主路小学的校训。我们学会了倾听，学会听各种不同的`声音，学会朝着美好的理想勇往直前！

　　“江山如此多娇”。我们学会了看，学会了欣赏。我们阅读《上下五千年》，领略了中华民族光辉灿烂的历史。我们利用寒、暑假尽情地饱览祖国的壮丽风光。作为炎黄子孙，我们感到无比自豪！

　　我们十岁了。我们会学、会做、会听、会看……这其中凝聚着爸爸妈妈和老师的多少心血。让我们用成长的足迹来回报他们吧！

　　长大真好，成长快乐！

成长的足迹作文9

　　童年发生的每一件事情就像星星，怎么数也数不清，现我要把最亮的那颗星星摘给你看。

　　6岁时，爷爷让我学骑自行车，他说骑自行车不仅出行方便，还能锻炼身体。我理解他的一片苦心，可我还是不动心，总觉得小孩子骑自行车不安全，容易受伤，因此没有勇气去学。但我出去买东西的时候，看到很多同龄的小朋友都在骑自行车，车技娴熟，出去买东西一会儿就“凯旋而归”，可我呢，还是自己步行去，比人家累呀！我心里有点不服气，难道他们敢骑自行车，我就不敢吗？我也要学会骑自行车！

　　于是，我央求爷爷教我学骑自行车、他老人家爽快地答应了。爷爷告诉我骑车的要领：胆子要大，眼睛要看前方，身体稳住重心，车子往哪边倒，你就往反方向转把手，这样就不会倒了。“很简单嘛！”我心想。

　　一切准备停当，开始学骑车了。爷爷用力扶住车子的.后座，从后面给我控制方向，我兴奋地跳上自行车，坐上车座，双脚踩在脚踏板上，煞有介事地骑起自行车来。谁想，车子好像故意与我作对似的，偏不走直线，歪歪斜斜地向前走，不多久就开始紧张得满头大汗，爷爷也累得气喘吁吁。在爷爷的鼓励和帮助下，车子终于不乱晃了。

成长的足迹作文10

　　去年的11月份，酷爱游泳的爸爸发现了“新大陆”——中山区市民健身中心，那里有游泳的地方。

　　爸爸说他要去那儿，要带我去学游泳，要教我游泳。我当时坚决不同意，打死也不去学，弄得家人们焦头烂额。突然姥姥想出了一个好办法，她告诉我只要学会了就有奖励。我一想便有些动心了，再看着其他同龄人在水中自由穿梭，像鱼儿一样自由的.游来游去，我便有些犹豫的同意了。到了游泳馆有些害怕，这水如此的深，我到底行不行啊，加上游泳馆内本来就有些冷，更感觉到处阴森森的，再看看这一潭清水，我连连后退。我摇摇欲坠的进入水中，好像，一个不小心便会沉底似的。

　　爸爸轻轻的用手托着我，教我蹬脚，划手，枯燥地练了2个小时便回家了。回到家我萎靡不振，再也不想去了，通过爸爸的激将法，最终坚持了下来。果然

　　去了五次便有了成果，我高兴极了，家人们也十分高兴，我终于学会游泳了！

　　这就是我成长中的一小段插曲，有辛酸有快乐！

成长的足迹作文11

　　五岁时洗脚

　　记得我五岁时，特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时，就高兴得一蹦三尺高。小脚在盘里，像两条欢快的小鱼，从来不会安静下来。当奶奶靠近我时，屋里就像安装了“喷泉”，水花四溅。看到奶奶身上溅满水，我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了，我才会罢休。看见我的`杰作——奶奶和我的身上、脸上，没有一处是干的，地上也像刚下完雨，我高兴地拍手叫好，每当奶奶把我哄睡了，她才静悄悄地把地拖干净。

　　八岁时洗脚

　　八岁时，我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚，默不做声地在那里看着动画片。

　　奶奶常跟我开玩笑：“我最愿让你自己洗脚了，一天到晚，除了睡觉是安静，就属这会儿最安静了。”洗完脚，我端起水向外走。“哐当??”洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说：“要是有个心脏病人在咱家住着，早就被你吓死了！”

　　现在洗脚

　　已经上五年级了，我逐渐意识到，我长大了。

　　很多次，我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候，爷爷奶奶都睡了。

　　于是我做任何一个动作都小心翼翼的，生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说：“你晚上像小猫似的。”

　　我终于长大了！我懂得了别人的爱，也懂了爱别人。

成长的足迹作文12

　　太阳东升西落，过去了不知多少个春夏秋冬，时针。分针。秒针好像流水叮咚的声音，悄悄地流逝着。成长的道路上，留下了我无声的足迹……

　　孩提的时候，睁着一双好奇的眼睛望世界，缠在妈妈的身边，小手拉大手，追问着一个个烦人的“为什么”。在妈妈的身旁，印下了我无知的小脚丫。

　　风车不知辛劳地转动着，毫无觉察地，时间跟我捉迷藏。影儿中，我长高了一些，背着装满智慧的书包，走进了充满书香的校园。从此，在这校园的林阴小道上，有了我漫步书海的足迹。

　　又过去了，春去冬来，时间拉着我赛跑。晃眼中，的确长大了。如今，鼻梁上架起了眼镜，已不再是小时候的满脸稚气，倒添几份成熟。背着一个满富学识的书包，穿梭在家与学校的.马路上，重复着这两点一线，就这么如此简单，从此这白色的水泥路上，刻上了我沉重的脚步。

　　一缕缕金色的阳光洒满大地。落叶归根了，轻盈地滑落在地。秋风又扮演这清洁工的角色，再一次重复着那个简单的动作，悄无声息地带着黄叶，去旅行了……白雪皑皑的冬季，我仍旧坐在明亮的教室里，汲取新的知识。

　　这里，永远地留下了我成长的足迹。从童年——少年——青年……

成长的足迹作文13

　　人成长是需要过程的，我也不例外。从一个童年无知的小孩子到知识渊博的少年，不是一步登天就能完成的，而是一步一个脚印，日积月累才能行的。成长的过程是漫长的，漫长的过程是有喜怒哀乐的。比如有一次学校举行一次排球比赛，我也参加了。我们一路过关斩将，同心协力闯进了决赛。但是最后一个球没有接出了了边线，遗憾的输了比赛，但是这几场比赛让我们知道了团结的力量是强大的。我论做什么事，只要我们大家同心协力，就一定能把这件做成功！

　　学校又组织了“争做卫生班级”的活动。经过上一次的教训，同学们开始努力的打扫卫生，希望为集体争得荣誉。擦窗的擦窗，拖地的'拖地……大家都不遗余力地忙活起来。经过一个上午的努力，我们把教室打扫的格外干净。我们的努力并没有白费，争取到了第一名！

　　我从这两件事中明白了做事就要像走路一样，一步一个脚印。

成长的足迹作文14

　　成长的道路是坎坷的，但是成长的道路又是快乐的，它使我多了一份收获，有了一份成就。正是因为这样，我的成长之路才变得如此的多姿多彩。

　　小的时候我依偎在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐们心中就有了一个愿望，什么时候我能长大呢？长大了该多好呀！就能自由自在的玩了。

　　从幼儿园到小学我渐渐的长大了，可书桌上的作业很多，有时候真想出去玩玩，可一大堆的作业又阻止了我的行为，有时候遇到难题的时候，我真的不想再做了，可是等静下来心来的时候细细一想，也都会了。正是有了一次次的困难和挫折，才使我变得更加的善于思考，一次次的失败再努力，才使我尝到了成功的.喜悦。

　　成功的喜悦不仅给我带来了无比的快乐，更给我带来了无比的自信，每当父母投来赞许的目光，我心中就充满了自豪感。

成长的足迹作文15

　　每一个人应该都有自己成长的足迹，我成长的足迹有很多，学会了做饭、父母对我的'疼爱，哥哥对我的关心……但是我最喜欢的就是这个学期我数学考试一百分的事。

　　这是一个上午，数学老师来发卷子，我拿卷以后，就写上名字，认真地看一题做一题，写完以后，并没有马上交卷子，而是认真地检查一遍，老师收卷的时候我才交卷。那次我知道自己一定能考一百分。下课了，我多么盼望老师快点发卷子。下午，数学老师发卷子，我果然得了一百分。放学了，我狂奔回家让爸爸、妈妈看我的试卷。妈妈说：“这次考得不错。”爸爸说：“小学只是一个开始，不要高兴得太早了。”我说：“我一定会努力的，争取下次再考一百分。”

　　晚上，我辗转反侧睡不着，心思还在那一百分上，把试卷再看一次才睡觉。我做了一个梦，梦见自己又考了一百分。我实在是太高兴了，高兴得不知道用什么语言来形容。

　　我一定会继续努力，再考一百分的。

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