成长的风景作文

时间:2023-06-05 09:36:59 成长作文 我要投稿

【必备】成长的风景作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的成长的风景作文3篇,希望能够帮助到大家。

【必备】成长的风景作文3篇

成长的风景作文 篇1

  成长,是一场场倾情的演绎;成长,是一次次破茧成蝶的蜕变;成长,是种从无到有的担当;成长……

  当我们踏上这列奔驰向远方的人生列车时,便注定没有了时光倒流的机会,在这场旅途之中,我们端详着亦美丽、枯燥,亦华丽、黯然,种种景色。有的人,因为看见美景而陶醉其中,从而激情澎湃、斗志昂扬,但有的人,却只仅沉迷于华丽光景的外表,做着一个个遥不可及的梦,从而醉生梦死、乐不知返。

  然而,当我们站在灵魂的高度,用豁达的眼光去审视这些美与丑、善与恶,却感觉都只取决于心态。拥有良好的心态,才能将美丑区别于本质,才能撇开糖衣外表去鉴赏事物的内在。

  成长的旅途中,我们经历太多。当满天乌云,风雨交加的时刻,或许大多数人都选择了找寻一个避风的港湾,让心灵得到休憩,待风雨过后,雨过天晴再一次整装待发。这固然是一种好的方式。但有的人,却仍然步履维艰地行走在淤泥坎坷之中,他们没有休息,没有停滞,仍然坚持不懈的摸索着属于自己的轨道,所以往往成功的几率更多的偏向于勇于在风雨之中摸爬滚打的人。他们不是天资聪慧,但他们却比常人付出了更多,所以他们必然也将获得他们的胜利成果。

  成长的旅途中,当我们迎来了人生的春天,在繁花似景的世界中陶醉之时。有的人选择了沉迷于这醉生梦死的'温柔乡里,大把地挥洒大好光阴,他们只活在当下。而有的人则选择在这惬意风光中短暂地停留,然后继续前行,所以他们获得了更多领略到来自四季轮回中壮美的风光。

  在一路风景之中,当面临狂风暴雨时,我们应扶摇而上,而不应只着重于寻找避风的港湾。想要成功,该面对的必须面对,唯有在逆境中萌芽生长,才能更容易寻到希望之光。

  一路风景之中,当看到昙花一现,美妙如画的意境时,我们应不随世俗浮沉,随波逐流,而应做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”那般正直不苟,洁身自好。

  朋友,若你正在追梦路途中迷茫,请记住逆光飞翔是最好的成长方式,朋友,若你正沉迷于安逸之乐,请记住“生于忧患,死于安乐。“的警戒,朋友啊,愿你勇敢地飞向成功的彼岸。满载着希望与梦想……

成长的风景作文 篇2

  成长路上,一路芳香。

  如小桥流水般的婉约,似大江东去般的豪迈。一次次的乘风破浪,跋山涉水,只为待花开之际,摘取那最美的一朵。

  奔跑在阳光下,跳跃在草坪上,在蔚蓝的天空下,昂首挺胸,漫步于成长途中,闻遍路上的瓜果香袭,尝遍世上的苦果丛生,在次次的心力交瘁后,终于看到黎明前的曙光。

  清晨,当第一缕阳光贯穿了我的全身时,生命瞬间迸发出青春的活力。操场上,你可以看见我慢跑的身影,快活逍遥,球场上,你也能捕捉到我英姿飒爽的挥拍动作,似一个快活的精灵,成长亦是如此,享受这身心兼备的过程。

  成长的长河源远流长,时间的年轮不停旋转,在这条一路芳香的成长大道上,我注定要踏出更多的传奇。

  一步一步,我走向了舞台中央;一键一键,弹出悠扬的天籁;一阵一阵,掌声经久不息。不进则退,我最终踏上了平坦的大道。在逆水中行舟,在偏僻的角落来开辟属于自己的辉煌。再回眸昨日,我还是那个笨手笨脚,在钢琴前胡乱造音的小女孩。

  旁人的冷嘲热讽,对我来说,只是一种无味的消遣。没有任何人能驱动我的情绪和解开我那颗包裹着的心,唯有音乐,它我跳动的脉体。只有坐在钢琴前,才能释怀心中苦闷,随着音乐的跌宕起伏,静静品味五味的人生,在惆怅的心绪里,也会流露出温暖的情愫。

  终于,凭着一股自信与力量,冲破雾的面纱;撩开雨的垂帘,在一瞬间脱颖而出,用音乐在成长中谱写了奋斗的一章。

  让**再次思量居里夫人的.话,在成长的道路上,流的不是汗水而是血水,他们的名字不是用笔而是用血谱写的。确实,成长路上,条条大道纵横交错,但往往布满荆棘的路,才是光明的引导。

  一只湖中的小舟终究会停泊,一颗流浪的心也会找到依归,但成长这条路却会在芳香中,在阳光下,折射出更美丽的远景。

成长的风景作文 篇3

  那抖落满身的尘埃叫成长,那悠然飘忽的记忆叫岁月。

  ——题记

  人总是在平静之后才能洞悉自己,就像只有平静的湖水才完整地映射蓝天白云一样。

  再一次漫过时间与空间的桥,我的心回到了那诗与画般的初中,再次欣赏我们初中的成长的风景——

  初一的我们是一群无忧无虑的孩子,带着微笑的脸庞、清澈的眼神,做着关于未来的美梦。那时的我们总是大把大把地挥霍着青春,满自信地以为以后有的是时间。对于今天糟糕的分数,明天就会忘得一干二净。

  初二的我们如同一块一块的石灰石,无瑕却带着尖锐的棱角。上课迟到、值日溜走、早读无序、开学半个月就打破N块玻璃的记录渐渐淡去,但桀骜的眼神依旧显示着我们的叛逆,带着一点点的成熟和不只一点点的`幼稚。

  初三的我们依旧标榜自己为孩子,却失去棱角变成了鹅卵石。试卷发下来以后,我们不再是无所谓的表情,而是把分数向内折,默默地查看。我们慢慢的转变,开始珍惜阳光,开始珍惜时间,开始珍惜即将逝去的初中生活。

  依旧是热热闹闹的早晨,收作业交作业,还不时夹杂着:“啊,又忘了!”“嗯?什么时候留的?”之类的声音。以至于老师常常恨铁不成钢地对我们说:“你们看看隔壁班……”若是以前,我们只会羞愧一时,第二天早上照玩不误。但慢慢地,完不成作业的同学少了,课桌上与早读无关的东西被我们收起来了,专心朗读的声音渐渐大了。

  最温暖最安静的一段时光是中午。春日的阳光洒在教室前,泛着淡淡的金色,却不耀眼。我们禁不住诱惑,搬着凳子一个个排到了教室外面。肩并肩,头靠头,沉沉的睡去。平和安静的脸庞在阳光下闪耀着光泽,连细小绒毛都闪闪发亮。于是,我们成了一群快乐的虫子,匍匐在阳光脚下。

  放学的时候,我们会听到值日组长吼道:“值日生留下”和一旁起哄的同学大叫“值日生快跑!”玩笑归玩笑,虽然拿着扫把像画画,但值日生还是留下来并做了值日。

  彼埃尔居里说:“我们不得不饮食、睡眠、游戏、恋爱,也就是说我们不得不接触生活中任何甜蜜的事。”我们如梦初醒,大声说:“学习是生活中最甜蜜的事。”于是我们咬咬牙,狠狠心,握紧了拳头,鼓足了勇气,在心底默念:“站直喽,别趴下!向前冲,别回头!”

  当我们激烈地讨论题目,时不时争得面红耳赤的时候,别人觉得我们依旧是孩子;当我们在争吵中开始理性地说服对方时,却发现我们已不是孩子。因为,当一个人觉得一颗珍珠比一颗玻璃弹球更珍贵时,他就不再纯真;当一个人已经学会理性的分析问题时,他就不再幼稚。

  摊开手掌,我们惊愕地发现,掌纹已变得错综复杂。那些我们一起走过的日子,一点一点地刻在手掌上,验证着我们成长,记录着岁月的痕迹。

  流星再美,也不过是短短的一瞬。初中的生活已离我远去,而成长的风景还要继续。今后,我要用一颗恒星的恒心,去寻找属于自己的坐标!

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