烦恼的成长作文

时间:2023-01-31 17:51:13 成长作文 我要投稿
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烦恼的成长作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的烦恼的成长作文4篇,希望能够帮助到大家。

烦恼的成长作文4篇

烦恼的成长作文 篇1

  吃饭本来是一件愉悦的事情,但是上一周吃饭却让我吃出了烦恼。

  “再多吃点,多吃点”我的耳朵“嗡嗡”的叫。这是爸爸在我吃饭的时候经常对我强调的话。因为我现在八岁了,但我的个头小小的,像一个六七岁的孩子。爸爸总是认为我吃得少才不长个子。他给我制定的长高秘诀:“多吃点,多吃点,多吃点才长得高。”他的理论是:多吃点胃就能变大,胃变大了就能多吃点,多吃点就长得高。因此,当我吃饱了不想再吃的时候,他总是强迫我再多吃点。为此妈妈总是和爸爸争吵。妈妈的`理论是:孩子的饭量要顺其自然,拔苗助长会适得其反。

  我不想爸爸和妈妈为了我的问题争吵,所以从上周开始,我就努力吃饭。爸爸看到我自觉的转变,非常高兴。在他的表扬和鼓励下,我一天比一天吃得多。最后,上周星期四的晚上出了毛病,出现了这些症状:呕吐了两次,头脑发晕。妈妈立刻把我送进了医院看病,医生说:“你吃多了,又有点感冒,吃点药就行了”。妈妈终于松了一口气,回到家对我爸爸说:“现在可好啦,吃出毛病了吧。”我也得到反抗我爸爸的机会了:“就是你吃饭的时候叫我多吃点,要不然我就不会胃痛啦!”在我和妈妈的夹攻下,他哑口无言。我想妈妈的话才是对的,我的饭量应该顺其自然。虽然这件事是一件小事,但这件烦恼的小事让我受到了很大的启发。

烦恼的成长作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭。时间过的很快,我已经上了七年级。许多往事都淡忘了,就如繁花凋谢一般,可只有一朵花没有凋谢,那就是烦恼。我的烦恼是个子很矮。

  我的耳边总会响起这些话“

  多吃些蔬菜,你看你个子那么矮。”“不要挑这挑那的,西红柿也要吃。”“你知道你为什那么矮吗,就是因为你挑食。”“多吃一些青菜,个子就能长高了。”妈妈总是在我耳边唠唠叨叨,真是麻烦呀。

  不过,妈妈说的也对,我的个子真的很矮,所以我常常为此而烦恼呢。因为这,我在我们班是矮的一个。个子矮使我有许许多多的困难,比如:擦黑板时太高擦不着。

  但是我就是不喜欢吃蔬菜,不吃胡萝卜也不吃西红柿……这又有什么办法呢?我还嫌妈妈唠唠叨叨的麻烦。但妈妈表面上唠唠叨叨,实际上是为我好。希望我多吃一些蔬菜,长的再高一些,我也明白了妈妈的好心,不再嫌妈妈烦。

  希望我能再长高一些,希望妈妈为我少操一些心。我要多吃蔬菜,不能再挑食了。正如妈妈所愿,长的再高一些,再高一些。

  成长,就好比我人生中的'一艘小船,行驶在大海上,有时风平浪静,有时也会有汹涌澎湃的海浪,会有不少的烦恼。我们要消除烦恼,树立自信,带着多彩的梦走向成熟。

烦恼的成长作文 篇3

  成长的过程,离不开阳光雨露,也离不开烦恼。

  星期六,我独自一人在家写作业,我一看表,有一个好看的动画片正演着,虽然我很想看,但是严厉的'妈妈说:“不写完作业就不能看电视!”妈妈的语气很强硬,我只好扫兴地趴在床上写作业。从上午九点写到下午一点,连中午饭都没有吃,还把自己的手腕累坏了。好不容易写完了作业,我刚打开电视,妈妈让我去吃饭。不是吧,都快两点了,才让我吃饭!我便拖着沉重的步伐走向厨房,可我早已饿过劲了。一点胃口都没有。可恶的作业!

  星期一,上学了,我五点多就从床上爬起来,收拾书包,好歹吃了一口饭就去上学了。路上我哈欠连天,好想我那温暖的被窝啊!我想:如果不用起这么早就好了。到了学校,我慢吞吞地拿出语文书背古诗,我越背越困,后来就睡着了。终于下课了,我快速地奔向锅炉房,咽了口凉水。总算精神了一些,可上课了铃声又响了。数学课是我最挠头的一科,听着、听着,那些字母就开始模糊不清了,我便睡着了。幸亏有人把我叫起来,要不然,我就要去政教处了。什么时候能让我大睡一觉呢!

  成长的过程,离不开烦恼,但也离不开阳光雨露!

烦恼的成长作文 篇4

  我们的成长中有快乐也有烦恼,当然我也不例外。你们知道我成长的烦恼是什么吗?你们不知道吧,就让我给你们说一说吧?

  我成长的烦恼是写作文,每一次老师让我们写作文的时候,其他人都是精神大振,而我就不一样了,我总是愁眉苦脸的。记得有一次,老师让我们写一篇作文,题目是《我学会了做什么事情》。

  其他的'同学都用了三十多分钟就写完了,而我却在那里苦思冥想了一节多课终于写完了,然后把我的作文交给了老师,我看到老师看完以后很不满意的摇摇头说:“这篇作文一点也不好,要重写一篇。”当时我都快哭了,心想怎么办啊,我好不容易写完了现在又要写一篇又要用掉我的一节课,那这节课的知识我就学不了了。

  一节课后我把作文写好了交给老师后从老师的表情中我看出来了老师还是不太满意,老师这回没有让我重写,从今天的写作过程中老师知道了我的烦恼。第三节课下课以后老师单独把我叫到了办公室,对我说:“你的作文写的不太好啊。”

  然后老师接着说:“写作文是有方法技巧的,要先写自己身边的事人真事。”然后老师又教了我一些写作的技巧,这让我收获颇丰。我想如果我把这些都学会的话作文就再也不是我的烦恼了。

  我感谢老师的教导从而提高了我的作文水平,这就是我成长过程中的一件烦恼,你们成长的烦恼是什么呢,能跟我说一说吗?