【精华】我的成长作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的成长作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的成长作文 篇1
大人们总是说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知道我们小孩子是有烦恼的，而我的烦恼就是——来自于学习！
哪个父母不是“望子成龙，望女成凤”的心切之情呢？我就说说上个月的事情吧，因为我们是毕业生，所以我们的学校要有一个毕业汇演，我就参加了几个节目，我想回家给我妈妈说一下我参加了xxx小品和xxx相声，肯定会夸我什么呢！可是事实正好相反，妈妈反而故作生气地说：“你别在哪弄那些乱七八糟的事情了，看！这事情那么积极，学习要是有那么积极就好了！”
要是我们班里那个同学考试考了100分，回到家我妈妈就可能会冲着我唠叨；“你看看，你们班里的学生，哪有你那么差劲的学生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一点分你是让谁看的呀！跟谁学的，跟我学的？xxx的家长又不管人家，人家怎么还学习那么好？你，你还上着补习班呢！你看，人家多有上进心。你呢？去！多学学人家吧！别光知道疯着玩！”每次想起这，我的头都是大的。
有一次，因为有一门考的不好，我妈妈就大声吼道：“郭振豪!这学你干脆别上了，别在学校给我丢脸了！去你屋复习你学过的知识！把作业给我写完。不准看电视！不准玩电脑！还别想着整天疯着出去玩！唉！我呀，还想着让你考个好学校，接受好的教育。就你考的那点分数，依我看，难考一个好学校。你呀！就在咱家附近的中学，混个几年，就算拉倒了。”还连续几天对我板着个脸，对我不睬不理，就像空气似的.，看不见，摸不着。我伤心透了！我不知道在我爸爸妈妈的心里，分数是他们的儿子，还是我是他们的儿子呢？
我又不是机器人，木头人我也想玩，我也想学习好，我也知道要上进，也知道要优秀。但是我更需要一点能够由自己支配的时间和空间。
上了六年级，别人都说毕业生的学习压力很大，让我用心、用功。家长还总是在我面前说我坏话，贬低我，高抬别人。难道别人的孩子就一定比我强，比我好吗？难道别人的孩子就一定没有犯错的时候吗？就没有考试考的不好的时候吗？
爸爸妈妈，考高分就一定是好学生吗？可我不是这样认为，我觉得只要你在学习中用心了，用功了，尽力了就算考不了高分那也是“好学生”！
我的成长作文 篇2
我长大了。当在母亲的头上无意间看到一根白丝时，我发现岁月在腐蚀着她的生命。母亲，她老了吗？
我长大了。当我把掉在桌上的一粒米饭丢在地下时，我发现母亲心疼着。母亲，她老了吗？
我长大了。当母亲沾满泥巴的手摸着我的头。而我极想逃避时，我发现母亲的眼眶里流动着一种液体。母亲，她老了吗？
我长大了。当母亲把一沓沓零钱递到我面前，而我却不屑一顾时，我发现母亲依旧笑着，笑得很灿烂。母亲，她老了吗？
梧桐叶里应该深藏着母亲的梦想吧！那滚滚江水带着母亲的青春流向了我吧！每次母亲给我写信时，只有寥寥几行，但错字一堆，而且那些字如一个个弯着身子，拄着拐杖的老人。可是啊！母亲，应该是在无数个难眠的夜里在纸上反反复复地练习着她儿子的名字吧！一笔一划，一点一滴地浸泡着孤独、相思与祝福。所以，惟独她儿子的名字显得是那样的'秀丽。
我长大了。当看见母亲佝偻的背影在田地里晃来晃去时，我发现母亲变得软弱无力了，就像会被风轻轻一吹就倒似的。母亲，她老了吗？
我长大了。当我用雨伞为母亲挡风遮雨时，我发现母亲变得越来越矮了。母亲，她老了吗？
我长大了。当我摸着母亲皱巴巴的脸时，我发现母亲那如松树皮般的脸庞里敛着一丝不舍。母亲，她老了吗？
我长大了。当我把一张张钞票用一个小小的信封寄给母亲时，我发现母亲并不快乐。母亲，她老了吗？
青春的歌曲已不再重奏，南飞的大雁也不再是夕日的大雁。芦苇丛里的孩子嬉戏着，他们，也应该要长大了吧！
我长大了。在母爱的呵护下，我长大了。与此同时，母亲老了。她那历经沧桑的手抚着我挂满眼泪的脸。我知道，我早就应该接下母亲肩上的担子了。
在这个秋风萧瑟的日子里，我只想用我心中最美又最朴实的话带给您一片绿色。其实，您也知道：我爱您！母亲！
我的成长作文 篇3
今年国庆节，我和父母一起去大连玩。
我们全家从乳山坐汽车去烟台，再从烟台坐船去大连。第一次坐船我可兴奋了，我们经过很长的梯子，登上了“棒锤岛”号轮船。上船后不久我就睡着了，等妈妈给我叫醒后，船已经到了大连，这时，天刚蒙蒙亮，我们从码头做汽车直奔老虎滩极地海洋动物馆。
我们先到海盗船去观看，我还和海盗穿船长照了一张相。
接着，我们到极地馆，我看到了极地白鲸、海象、南极企鹅、极地海象、白海狮、海獭，它们的样子古古怪怪的，憨态可掬。这些可爱的动物令我留恋忘返。
接着，我们来到可容纳二千人的海洋动物表演场，每当欢快的音乐响起，水池中白鲸、海狮、海豚便会为观众献上一场精彩绝伦的表演，温柔的'白鲸亲吻、激情的空中踊跃会将现场的朋友带入神奇的海洋世界，体验动物与人类友好相处的那份亲近与自然。
我看完后，我发现这些海洋动物是那么可爱、那么聪明，我们应该与它们成为好朋友，一起保护好海洋。
我的成长作文 篇4
从我刚记事起，时常回荡在耳边的不是父母激动的赞言，也不是和煦的细语，而是严厉的家风训言：“要早睡早起”“不准挑食”“要尊重长辈”……严语声声穿耳，警言句句在心，从此这些家风家训深刻地印在我的脑海中。
一岁、两岁、三岁……年龄不断增长，家风家训的内容也在不断地增加，从生活习惯上的“不准挑食”到学习习惯上“上课要认真听讲”“写完作业才能玩”。唯有两条家风家训想让我受益匪浅——“正确的时间做正确的事情。”、“捡到东西一定要归还。”这些家风家训让我用到了生活上，用到了学习上。
记得有一次班会课，老师给我们布置了一项作业后便匆匆离去，安静的教室被几个同学搞的热闹起来。我犹豫再三还是决定要先完成老师布置的作业，很快一节的时间过去了。放学时，老师出乎意料的把这项作业布置成了晚上的家庭作业，我刚好写完。于是，我过了一个舒心的晚上，挑了本爱看的'小说，沉沉的进入了梦乡。
还记得还有一次。我和小区的朋友一起去玩我们有说有笑的走着。突然我发觉脚底好像踩到了什么东西，我低头一看，以为是垃圾。大伙仔细看清楚时才知道原来这是十块钱啊！其他的伙伴见了跑过来说：“你运气也太好了吧！”我说：“这怎么办呢？”好朋友说：“要不我们拿它去买糖吃好呀？”“好呀好呀！”其他伙伴们听了，异口同声的说。可我心中犹豫了一下：“可是，这不是我们的钱啊！”他们其中一个对我说：“没事的，反正我们见到了，就是我们的。不会有人说你的。”我想想也对，但是爸爸说人不能撒谎，要做个诚实守信的人不能贪小便宜，我心里仿佛出现了一个天使和一个恶魔。他们吵了起来。恶魔说：“不要白不要反正没人知道，放心，不会有事的。”天使说：“别听他的，小主人，你忘记爸爸怎么说的我吗？我们要做一个诚实守信的好孩子。”恶魔说：“反正被我们捡到了，现在又不知道是谁的，也还不了。干脆我们拿来买糖算了。你想一想甜甜的糖，有牛奶味，草莓味，葡萄味，应有尽有，难道你不想吃吗？
最后恶魔占了优势，我便和小伙伴们拿着这十元钱去买包糖吃。最后我还留了半包想回家吃，可是我害怕父母那严厉的目光，于是我便在路上吃完了。在路上，我总觉得所有人都在盯着我看，仿佛都知道了，我把捡来的钱占为己有。但是小伙伴们还是说：“没事的，我就知道不会被发现的。”可我的心还是七上八下的。
我提心吊胆的回到家里，听见妈妈把我叫了过去。顿时，我的心里七上八下的，忐忑不安。心想难道被发现了？妈妈说：“你去帮我买一袋回盐回来”，啊！原来是这件事啊！我听完了悬着的心总算放下了。
经过那天的事，我便整天紧张的吃不下饭，睡不好觉，经过我一番思想斗争后，我决定把事情如实交代给爸爸，爸爸听完事情的来龙去脉后说：“虽然你把不属于自己的东西占为己有，但是你却敢于承认错误，这次就不怪你了，希望你以后能改正。”
这次爸爸原谅了我，我汲取了教训，以后我捡到东西一定归还，做一个诚实的好孩子。
这就是家风家训严格带来的好处，希望我能从中汲取力量，伴我成长，让我取得最后的成功！
我的成长作文 篇5
在我的小时候，上学前班。教师就天天教我们读《三字经》、《弟子规》、《论语》。那时，谁也不得它讲的是什么意思，只知道声嘶力竭的跟教师朗读。直到现在，我才逐渐明白它的意思，懂得了其中所蕴含的意味深长的道理，也理解了国学的魅力所在。
从前，我有一个坏毛病——考试成绩好就骄傲自大，觉得这样已经够厉害了，目中无人。但书上讲“是君子，就要谦虚，不要高傲自大。”我虽不想做伪君子，但是我不信。毕竟，人外有人，天外有天。教师把年级前五十念了一下，我排名很后。我明白了我的成绩不值得骄傲，那些排名前十的同学很谦虚，我羞愧的无地自容。于是，我经过学习《论语》，我就时常约束自己不要骄傲自满。
有一次英语考试我得到了第一名，我非常高兴，抑制不住内心的激动，骄傲自大的毛病又展现出来了，在课堂上总认为自己英语已经觉得很好了，不再努力学习和认真听讲，“逆水行舟，不进则退。”别的同学都在进步，唯我在原地踏步，仿佛是要验证这句话似的，在后来的考试中，结果可想而知，那次考试，是对我骄傲自大的沉重打击。我回到家，拿出试卷，认真分析了错题原因，发现这些题都是因为我骄傲，因而没听教师讲的.知识点。我谦虚起来，成绩也在稳步提升，经常得到班里第一名，还有。我原喜欢斤斤计较，有时为了一个橡皮，一支笔，一个错误跟同学吵，甚至打起来，自从学了“做事斤斤计较，会失去所有的朋友”我想：一个人不能失去朋友啊！我学会努力控制自己。虽然有时会控制不住，但是我不会气馁，我会更加努力做到！
有人说：“我们要勇于创新，扔掉那些老的、陈旧的东西。”可我认为只有从历史中汲取“营养”，才能更好的创新。为什么像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习莎士比亚、海伦……因为我们自己没有历史，我们要寻找历史，要从历史中寻找智慧。
人类几千年的文化并非简单的能够被精华和璀璨来形容的，只有不断学习才能进步，忘记历史就是忘记未来。
读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好比耕耘，汗水越多，收获越满。让我们多读这些书，让国学和我们一起成长，那个站在山顶人将是我们！
我的成长作文 篇6
成长像一部电影，有令人开怀大笑的开心一刻，有令人潸然泪下的动人一刻，也有飞来的横祸。
记得那是今年春节的时候，爸爸妈妈带着我来到伯伯家串门。当我穿着崭新的衣服，脸上洋溢着笑容走进伯伯家时，发现沙发上坐着一个人，好面熟的面孔。啊，是表哥！表哥从大学里回来过年了！大概是太久没见过表哥了，感觉有点陌生。还是表哥先说话了：“你来了，来，我带你出去兜风！”说着，推着自行车，拉着我往外跑。“喂，兜风？就用它？”我停了下来，指着那辆自行车问。“对，就用它。不过有很长一段时间没碰它了。”表哥回答道。“表哥，你能保证你的技术没问题？”我开始怀疑道。“放心，一回生，二回熟，没问题。来，坐上来，我载你出去兜风”我见表哥胸有成竹的样子，半信半疑地坐了上去。可我却没想到，灾难即将降临。
“走喽！”表哥快速地踩着踏板，车轮飞快地旋转着，周围的景物飞一般地闪过。我见状，有点提心吊胆，因为刚下过雨，路面比较滑，而表哥又骑着这么快——“表哥，开慢点，我有点怕。”“什么？怕？有什么好怕的，看清楚了，我来给你玩此花样。”只见表哥双手放开，嘴里还吹着口哨。突然，车子一阵摇晃，我的心提到了半空，连忙喊：“不要这样！不要这样！”表哥竟然不理我，仍在进行他的“花样骑车”这回我真的`怕了，生怕发生意外，因为我知道前面有个下坡，如果表哥仍这样骑车，有可能发生车祸，可是，已经来不及了，车已经来到了“瀑布边缘”——下坡，车子急速行驶，突然，车子开始猛烈摇晃，表哥见不妙，急忙抓住把手，想使车子平稳，可太晚了。“哐啷”一声，车翻了，人也随之摔倒在地上，顿时觉得一阵钻心般的巨痛席卷而来，我连忙拉开裤子一看在眼，膝盖流血了，而表哥比我更加严重，手、脚都受伤了。
虽然我的伤痊愈了，但在成长的道路中留给我一个深刻的道理，那就是：骑自行车时不要太快，不要玩花样。
我的成长作文 篇7
自从我来到这个学校，学校就已经实行了课改，我也从那时开始认识了课改。课改使我更完美、更勇敢、更自信!
在刚接触的一个月，我对课改简直像老鼠见到猫一样，一上课，我就想逃避，因为在这种课堂上，我根本就没有听讲，听不懂同学们到底在讲什么。然而，现在的我，对课改充满了信心，爱上了这种课堂。
一切的改变还得缘于一节公开课。那天，老师说，我们班要上一节公开课。听到这句话，我感到非常害怕，因为我不想在其他老师心中留下不好的印象。
上课了，文艺委员发了歌，很快，课堂就完全交给了我们。我一直都在认真地倾听，展示组讲的'非常精彩，可是有时也会有一些小错误。我发现了错误，可我并没有站起来质疑，而是让我旁边的同学去纠错，他却说：“既然你知道了他的错误，为什么不自己点评呢?”我听了他的话，想了想，的确是这么回事，可我又不敢站起来点评。后来，我终于鼓足了勇气，因为妈妈对我说过，不能害怕困难，要战胜困难。想起了这句话，我才信心十足地站了起来，我点评了他们组的错处，他们组很客气地对我说：“谢谢。”听见这两个字，我心里简直是高兴得都快要飞上天的感觉了，从那时起，课改在我心中留下了好印象，因为那次的尝试，使得以后的我也是如此的活跃，如此的积极。那时，课改让我飞翔，让我真正成为了在天空中翱翔的雄鹰!
课改，是你让我学会了独立自主，让我学会了机智勇敢，让我更加坚强，让我对未来不再迷茫，是你让我掀起了起航的帆船!课改，我将永远伴随着你成长!
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