成长的作文

时间：2023-01-05 16:23:23 成长作文我要投稿

有关成长的作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的成长的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关成长的作文4篇

成长的作文篇1

　　前些日子，看到诗经<卫风>上有这样一段话：

　　我心匪鉴，不可以茹

　　我心匪石，不可以转

　　我心匪席，不可以卷。

　　我的心不是镜子，不可以欣赏美和丑，那就让我只铭记美丽。我的心不是石头，不可以正也对，背也对，那就让我朝向平正。我的心不是席子，不可以每一面都翻卷，那就让我卷起美好与幸福。

　　突然间，有一种勇气想要寻找并席卷曾经遗失的美好，于是去往曾经去往过的每一个地方，思考曾经思索过的每一个细节。最后的最后，我想到这两年前来过这里。所以写下这篇文章关于成长与时间。

　　我不知道当年的我是以怎样的.姿态进入这个社区，幼稚，虚荣，骄傲，总之是未曾成长过的痕迹。两年时间，足以成长，成长成真正的所谓的成熟。只是最近才记起，两年前，还在欣赏艳羡沈从文笔下《边城》里二佬和翠翠的情愫，还在朦胧之中憧憬《阳光灿烂的日子》里米兰对于马小军的那种说不清的感觉，还在为岩井俊二《情书》里的井藤树而感动。

　　但是现在，这些足以灰飞烟灭。当与昔日恋人分分合合之后，当与闺中密友逐渐疏远之时，当如今在繁重的压力下苟且，我才觉得，成长是怎样一件不真实的事情。

　　当我发现,包括我自己在内的每个人都变了.当我发现,自己再也不会一提及爱情就会报以尊重上帝一样的眼光去赞美爱情的美好.当我发现,所谓的爱情不是席慕容的那棵开花的树.只是那琐琐碎碎,牵绊自由的过程;当我发现,我喜欢一个男生再也不会面红耳赤的偷偷望着他,不敢靠近,而是直截了当要他的手机号或者QQ号;当我发现,再次翻开琼瑶的书,除了以鄙夷的口气讽刺琼瑶没谈过恋爱以外，再也不会像小时候那样为“山无棱，江水为竭，冬雷阵贞，夏雨雪，天地合”感动的涕泪横流；当我发现，我再也不能理解《边城》里翠翠为什么不去向二佬说自己多么多么喜欢他，甚至躲避二佬的时候。我才感到，长大，是一件多么痛苦的事情。

　　我再不想长大，虽然不想没有用。终于知道，成长的代价，就是摒弃一切的纯真美好，让所有的怦然心动灰飞烟灭。蜕变。不再轻易说喜欢，而是张口闭口的爱；不再随便感动，而是麻木不仁的挑剔；不再感叹现在的美好，而是不停回忆过去。

　　很不幸，我们。长大了。

成长的作文篇2

　　成长，无外乎幼时与今日。其中，过程便是成长，其中滋味各不相同。不同的人生经历，不同的成长环境，决定了成长的味道如何。但回头想想，幼时的自己多么可爱。现在自己笑话幼时的自己，但你再大一些时，保不齐你会笑话现在的自己。归根结底，成长是苦乐交织的。

　　昔：现在，我不禁想起幼时的自己。那一年，世界水资源匮乏，很多地方闹旱灾。我是一个生在农村的孩子。从小便听到“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语。真的，我很忧国忧民，自己虽不太懂什么事情，但总想做一些事情。我想到了一条计策，当时心想：既然种瓜得瓜，种豆得豆。我何不种水?这一下世界得救了，我心中暗暗自喜。我拿出一块钱买了一瓶矿泉水，“熬”过了那无聊又无味的课程。我终于回到了家，我在门前水池边挖了两个小坑，将矿泉水全倒了进去。心想大功告成了。晚上看电视时，我自己得意的不断发笑，母亲问我原因，我也避而不答。几天，我去查看时，发现水已经干涸，但我还是坚信自己的想法。到最后，当然是以失败而告终。此后，这件事也就不了了之了。

　　现在回想起来可以说那时真是幼稚之极。自然，人成长了，心智也成熟了，当然觉得那时自己很幼稚了。成长，就是这样莫测，年龄不同，心智不同，自然滋味不同。

　　今：成长之烦恼，岂一言可将之说尽。叛逆的心理注定要成为了各青春期少男少女的心结。我喜欢将心中所想写在小本子中。一次，我本子上的一张页子掉了，被一位同学捡到了，他不愿还给我，竟在班上大肆宣扬，搞的我颜面尽失。我心想，以后要我让我知道你的秘密的话，恨不得在学校广播上到处宣扬。否则，难解本人心头之恨。唉!成长的'烦恼咋就这么多呢!成长路上的烦恼扰得我不能安宁，小时不可一世的本人彻底无耐了。

　　成长，究竟是什么?究竟是何种滋味?它为何让每一个为它而乐，又为它而忧呢?我不明白，这究竟是为何?究竟是何种原因?我想探求却又无法给以准确答案的疑问。

　　至此多年，多年寻找答案的我却只能模糊的回答我当初提出的问题。成长是一种过程，由幼到大的过程。它交织着苦乐，缠绵着高兴让人为之而忧。因为人的感知是发展。

　　成长，苦乐交织的成长!今?昔?品味今昔，品味成长。每时每刻，每一个不同的环境万物，酸甜苦辣，皆可分为苦乐。

　　成长，亦是如此。

成长的作文篇3

　　在读书中成长

　　昨晚我很迟才睡，所以一直中午还在呼呼大睡，“都什么时候了，还在睡觉。快起来看书。”妈妈大声叫道中醒过来，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好脸，向书桌走去。

　　我到了书桌，随便拿起一本书看了起来。“我一定会回来的”这是怎么回事？原来是妹妹在看《喜羊羊与灰太狼》呀，我忍不住跑过去看了一下。“呵呵，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊与灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看书的这件事。“小奕，快去看书，要不然上学的时候知识早忘记了”妈妈说。“哦！”我无奈地向书桌走去，继续看书。

　　我这本书看一下，又拿起另一本书看一下。突然，一本书吸引了我的眼球。这本书叫《木偶奇遇记》，是姐姐借我看的，我到现在都没看过，都不知道内容是什么，我翻看这本书，津津有味的看了起来。

　　这本书是意大利著名的作家卡尔洛·科洛迪的一部优秀的童话作品。故事的主人公是匹诺曹，匹诺曹向很多孩子一样：天真无邪，头脑简单，没有耐心，好奇心强，缺乏主见，没有恒心，经不住诱惑，同时又有着这样那样的缺点：调皮，懒惰，贪玩，爱说谎……正是因为这样他才有了一番曲折的成长经历：他为了看戏，不惜卖掉课本；回家路上，由于贪心，上了狐狸和猫的当；他去找法官告状，结果被关进了监狱。出狱后，他被迫当了看家狗；他重获自由后，一心想成为用功读书的好孩子，可经不起诱惑。在坏同学的诱惑下，他来到玩具国享乐，却不幸变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中与爸爸意外重逢，并想方设法逃了出来。从此，他改掉了自己的缺点最终变成了一名热爱劳动，刻苦学习，诚实待人，孝敬父母的好孩子。

　　在读这本书的时候，我一方面被故事的有趣情节深深吸引，另一方面也感到阵阵脸红，匹诺曹的'缺点我多多少少都有一点：我也很调皮，经常不听妈妈爸爸的话，结果老是惹出小祸端；我也很懒惰，自己的事情都懒的做；我也很贪玩，每次放假总是玩得连作业都很迟做，有些时候只有很早起床，抓紧做作业。看完这本书，我的心里久久不能平静。故事里的匹诺曹由于认识不到自己的缺点，不断受到教训。但是他一直在不断改正自己的缺点，不断努力地使自己成为一个真正的男孩子。最终，他成功了。

　　可我呢？当看到父母为我的不懂事而烦恼，老师因我的作业皱起眉头，我竟然丝毫没有触动。现在想想我心里十分内疚，难道我连一个木偶也不如吗？

　　合起这本书的时候，我下定决心：学习匹诺曹知错就改的精神，努力改正自己的缺点，一定要好好学习，努力使自己成为一名好孩子！让辛勤养育我的父母不在烦恼，让教导我的老师多一点笑容！

成长的作文篇4

　　三月的一个清晨，我早早地起了床，收拾妥当后大步地朝学校走去。我心里异常兴奋，因为今天有一节科学公开课。

　　来到了学校，班里的同学你看看我，我看看你，既好奇又心急！终于，科学公开课开始了。

　　老师在讲台上摆放好了实验用品并给每位同学分发了实验用具。接着，老师向我们提出了问题：“手电筒的光能够直接照射到书本上吗？”同学们不约而同地回答：“能”。然后老师又问道：“如果不改变手电筒的照射方向，光能照射到这个玩具上吗？”话音刚落，就有人站出来反对，说：“这怎么可能！手电筒的光照过去一下子就被书本挡住了，怎么能照得到玩具上？”老师看着我们露出了会心的'笑容：“能不能借助一下你们手中的工具呢？咱们分成几个小组一起来试一试吧。”没等老师说完，我们组便拿起实验用具开始尝试了。我放了一块镜子在书本前，将手电筒对准镜子所在的位置，光线立刻改变了方向。接着，另一位同学也拿出一块镜子，放到了光线改变位置的地方，那束光线竟然反弹到了玩具上！大家都惊讶地看着这一幕。这时，老师开口问同学们：“大家成功了吗？”同学们齐声回答：“成功了。”老师又问道：“那有人知道这其中的原因吗？”教室顿时鸦雀无声。老师耐心地给我们讲解了光的传播原理：“光是以直线形式传播的，当它照射到镜面时会产生反射和折射的效果。”

　　老师的话刚说完，下课铃声就响了，我们意犹未尽地结束了科学课的学习。

　　经过这次公开课我不仅学到了知识还明白了一个道理：只要认真,每一节课的学习都可以很有趣！

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