成长作文锦集6篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的成长作文6篇，希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
每一个人都需要长大，都要经历一种过程这种过程就是叫做成长。对于我来说每一段经历的事情都是一种成长而且这种成长在目前来说我是看不到的，可能只有不断的积累不断的随着时间的流逝就有所收获，就能够获得足够的成长，有时在想能不能有种神奇的东西让我长大一个成人就没有了父母的啰嗦，自由自在的一个人。
每天早上起来就要被妈妈的'唠叨声吵醒，去上学也要面对着妈妈的声音感觉很烦，在上学的路上还要担心着家庭作业还没有做完还要早点去学校把作业做完，在课堂上还要怕老师提问题怕答错被同学们耻笑，面子过不去。有的老师不喜欢所以不喜欢听他的课，经常就是在课堂上看小说过着每一天无聊烦躁的生活。在学校而且还要担心每一次的考试这种考试看完以后都要叫父母来开会，这种会在我看来就是老师打小报告的会，经常会开完后就要被妈妈啰嗦好一阵子还要被限制零用钱，真是苦逼啊。但没办法谁叫我们属于这个年龄段的孩子呢，这一时期的我们经历只能用啊Q精神来安慰自己是一种成长的过程。
所以经常的梦中我希望自己快快的长大远离这一时期对于我来说是噩梦的生活，让我想电视上那样做一个自由自在的一个大人，没有父母的管束就只有自己想干什么就干什么，多好啊！ 但现在的我只能日常照样。
成长作文 篇2
今年寒假，我看了一本有意义的书——《文明美德伴我成长》。
刚看了第一课，我就被古代世界四大文明地区迷住了，它们都是灿烂文化的见证。可是，其它三大文明都断裂了，只有中华文明薪火相传，绵延至今。
我想：第一课都那么好看，第二课也不会逊色吧！？我翻到了第二课。哇！第二课竟然有四大发明的故事，我可得好好“研究”呢！我国古代四大发明包括指南针、造纸术、活字印刷和火药。这四大发明让我不禁感叹道：“我们的祖国真伟大！！”
第三课写了钱学森爷爷的故事，我在读了这个故事后，我就下定决心长大之后也要像钱学森爷爷一样做一个有用的人，为祖国作出重大贡献！第三课里还有一个诗朗诵——《一句话》。这首诗歌颂了人民当家作主，繁荣、富强的“新中国”！
第四课有个小学生10个好习惯，想不想听，让我来告诉你：
1、待人诚恳，不欺骗说谎。
2、衣装整洁，讲究卫生。
3、感恩父母，不乱发脾气。
4、珍爱身心，远离烟酒。
5、诚实守信，说到做到。
6、坚持阅读，不懂就问。
7、热情好客，举止大方。
8、学会自立，自己的事情自己做。
9、尊敬长辈，见面主动问好。
10爱护公物，遵守规则。
当然光读这些好习惯还不够，还要有行动——以后要记住这10个好习惯哟！
在第五课里我最喜欢一个名言：笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界。
在这本《文明美德伴我成长》里，几乎每个故事都深受我的喜爱。在这本书里，让我知道了很多知识：有四大文明地区，有四大发明，有钱学森爷爷的故事，有小学生10个好习惯，有一句关于微笑的名言，有个人形象六要素，有常用礼貌……
我还明白了中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命“痕迹”。传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。
中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了众多泽及后人、深刻改变世界的发明创造，在天文历法、数学、农学、医学和人文科学的许多领域，都曾引领世界，推动着历史的`车轮滚滚向前。
在文明的进程中，人类创造了日益发达的物质文明和绚丽多姿的精神文明。中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类进步作出了不可磨灭的贡献。
每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
我们相信，通过大家共同努力，使我们青少年以平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章！
《文明美德伴我成长》这本书是一本很好的书，大家要多看看哟！
成长作文 篇3
自从种完大蒜后，大蒜每天都在长高。
刚种下去过了一两天，大蒜一点儿也没变，一点芽也没长，好像“芽宝宝”还没睡醒呢！我问妈妈：“怎么一点反应都没有呢？”妈妈回答说：“哪有这么快呀。”
过了几天，大蒜果然长出了小芽。一开始，阴面和阳面并没有什么不同，但后来，渐渐拉开距离了，阴面的越长越快，似乎要高到和小桂花树这么高；再看阳面的，越长越慢，一点儿也不急，我都着急了。
我常和它们说话，最后总会对它说：“大蒜呀，大蒜，你可要快快长高，有结出新大蒜，又可以省钱，又可以学习，正所谓一举两得呀！”
大蒜果然越长越快，阳面本来慢的`，现在快乐起来，阴面更是锦上添花，可不管怎样，还是阴面长得快！
现在阳面已经长了二三厘米了，阴面长了一分米（十厘米）多了！
我觉得观察大蒜太有趣了！
成长作文 篇4
一
今天，老师布置了一项作业种蚕豆。薛老师给我们每人都发了六颗蚕豆，让我们回家种植。
刚拿回来的蚕豆硬邦邦的，像一颗颗棕色的小石子。这些小巧玲珑的蚕豆呈扁圆形，中间凹陷，好似娃娃的小酒窝。在蚕豆的顶端，戴着一根月牙形状的发箍。蚕豆有拇指般大小，十分精致。
二
回到家后，我迫不及待地实施了种蚕豆的'计划。
我首先拿出了一个干净的小碟子，在碟子里盛满了清水，将六颗蚕豆泡浸在水里。大约过了两个小时，蚕豆宝宝喝饱了水，它的小酒窝鼓起来了，好似生气的孩子噘起了小嘴巴。接着我用手绢把蚕豆擦干净，用一把小刀将蚕豆的皮从发箍处剪开一个小口。因为科学老师曾经说过，这样可以使蚕豆快点发芽。然后，我把蚕豆放在阳光下晒了一天，为蚕豆杀菌。最后，将蚕豆泡浸在杯子里，用纱布盖上，这样有利于蚕豆成长时呼吸空气。
我可以静静地等着蚕豆发芽了。
三
日子一天天过去了，第三天，小蚕豆发芽了。
此时，蚕豆的颜色变淡了，个头也变成了原先的两倍，仔细一闻，还有一股难闻的怪味。
蚕豆的皮上出现了一条裂缝，裂缝渐渐地变得越来越大，露出了蚕豆宝宝那雪白的皮肤。在那雪白的皮肤上生长出了一个小小的，如同婴儿刚刚长出来的乳牙似的东西，这便是蚕豆刚刚长出来的嫩芽。
又过了两天，蚕豆的嫩芽长大了。小芽尖尖的，光滑如玉，洁白如雪。小芽仿佛正在努力生长，最终成为一颗茁壮的小苗。
四
为了使蚕豆更好的生长，我把它们移到了一个小花盆里。
首先，我拿来了一包营养土，把一整包土都倒进了花盆里。然后用小铲子挖出了六个小洞，分别把已经发芽的蚕豆放进小洞里，再用土掩盖好。接着拿来小喷壶，给蚕豆浇了些水，又将花盆里的土刨松，这样可以使小苗呼吸到新鲜的空气。最后，我把花盆放在了阳台上，上面撒了一些鸟粪，小苗不仅可以从中吸收到生长需要的养分，也可以吸收到充足的阳光。
看着六颗种在花盆里的蚕豆，我心里的期待越来越强烈，每天都在幻想着它们长大的模样。
成长作文 篇5
这是一个让我读起来，颇有点煎熬的故事，不是因为它的太好看，或者太不好看。而是因为，我一直试图用自己的成长轨迹与书里的每个人做一个重叠，希望在那里发现自己的某些身影，可终究没有成功…
我喜欢读它，是因为没有写成铺天盖地矫情的青春，没有造作的痛苦和无法收住的疯颠。它是缓慢的、有缺失的、也有小冲动的慢慢道来的成长。
不是断了片断的成长，是从小小的人就开始讲的故事，周周很小，却知道了很多，虽然她太小，未必会明白每一件事情，但她都不打探，不去追究为什么会变成这样，她有自己的世界，自己的朋友，公爵子爵，是打不到的星矢和女侠。
再长大一点的周周依然不明白很多事情，她遇到了陈桉，很长一段时间里写着得不到回应的信，少女的心事在这里娓娓道来。陈桉是余周周的另一个自己，像自己却又不是自己的那个人，有类似的想法，类似的疑惑，类似的情感，余周周是觉得他们是一类人，是可以不说什么，就彼此明白对方心里真正在想什么的人，所以她安心的写着得不到字只片语的信，只为的是找一个合适的，合理的方式，说一说自己。
陈桉是这个故事里，我觉得是超越男主角存在的人物。因为被林杨一直喜欢的那个余周周，就是因为陈桉的出现而出现的，若是没有陈桉，十年后的余周周会是怎样？会在哪里？会不会真的那样淡然，总是一副不紧不慢的样子？余周周曾经在心里告诉过林杨，我有喜欢的人。
是因为陈桉读过振华，余周周才去，并不是仅仅因为那里有林杨啊
在她的生活里，除了妈妈之外，没有人教过她要怎么学，要如何学，陈桉是她安心的一部分，是可以听完他的话，下决心的那个人。
所以，林杨是个幸运的人，他的幸运从小时候的一句“你就是朕的四皇妃“开始的，他捌扭不直率的表达着对余周周的各种心思，小小的人，小小的喜欢。我觉得他最最可爱的时候，就是当他看到师附中的入学名单里红纸黑字上都找不到“余思思”三个字的时候，大喊的“大骗子”。
林杨很好，找不着他有什么不好的地方，他虽年少，但很少鲁莽，就算有时候想要挣破什么的告诉余周周自己的心思，最后也压抑下去了，为什么？是因为他觉得自己还不够好，所以余思思看着这样一个少年，在她的生活里变成了一团模糊不清的影子，从来没有离开过，也未曾清楚过。
她知晓他的心意，我可以想像周周是贪恋的把他的.那份喜欢放在自己心底，没有揭穿，没有拒绝，也没有前进，只是把它们都放在了心里，就像放进小时候那个饼干铁盒一样，里面收着的都是最珍贵的事物。
我又得说读到中间的时候，是最煎熬的时候，因为有一个像陈桉一样的人出现了，不是温淼，不是沈屾，而是辛美香。她是以另外一种陈桉的状态出现，她就像是所有人心里的黑暗，无法深入，无法暴露在阳光下面展示，不愿也不想被人提及，她像是人性里的弱点，无法抹去，所以她出现了，出现在余周周的生活里，影响着她的成长。
辛美香的出现是余周周人生里最不安稳的人物，这个在小时候就像一颗了无生气几乎是垂死的植物一般的人，她忍住了羞辱，忍住了不甘，瞬间变成了一个无嘴的海绵，从周周身上涉取所有可食用部分，吞噬进自己的身体，周周是她喜欢的人，也是她怕的人，她把周周即当成朋友也当成了敌人，这个人很可怜，真的很可怜，在这样一篇我觉得还不算有多少成长代价的青春故事里，美香是最可怜的那个，一直到最后，不管她是辛锐还是叫什么，她都很难走出美香这个阴影，所以她只能使坏，做了一件令自己都觉得无法面对又恶心的事情，来结束美香这个身份对自己的影响。
除了妈妈在最幸福的时候离开了她，定格在那个永远都醒不来的瞬间之外，余周周至此至终都是一个身心健康成长的小朋友，她没有放弃过自己，没有放弃过生活，即便用了堕落的方式演过假装自己还过的不错的戏码之外，她都是三观正常的小孩子。
这段故事读来有点费心费力，可挣扎不多，都是成长里细声细语的画面，铺展在眼前的都是美好，至少我是这么认为的，所以很多人会因为某些片断而落泪，流泪不是代表悲伤啊。是因为太美好了。真的…
我读的时候，作过很多笔记，写了一堆又一堆的人物分析，可是最后写到这里来的，却又是另外一份完全不同的东西，所以这书让我想了很多，回忆了很多，也重叠了很多，有完整的，不完整的。但都是成长里不缺的坚持和勇气，以及不得不面对的选择。
无法写好看的书评，仅仅只是写写自己对这书的一些想法，故事线很长，能展开细细讨论的事情看上去也很多，所以就此打住，我相信关于他们的故事还没有完，现实中诸多的“余周周”都过着不同样的生活，这就是成长，这是青春，无法复制重新再来一次的时光。
所以，这书的名字只有问好，没有道别，真好！
成长作文 篇6
成长，无非就是不断尝试和进步的过程，哪怕有一天失败终将磨平我们的棱角，但至少此时此刻，我们的眼到之处仍然是天边耀眼的星辰。
一岁那年，我尝试着走路。墙角根上，一个高不过三把尺子的孩子紧紧地贴着墙面一动也不动，家人把她放稳后离开几步，站在不远处向她招手示意她往前行。一步。两步。咣当————一岁，注定是个泪雨交加的年纪。当家人再次把她放回墙边时，她却怎么也不肯再往前走一步，仿佛身前就是万丈悬崖。家人连哄带骗的，也不管她听不听得懂，想尽一切办法让她前进，可是这一次这个小人儿却异常的淡定，打定了主意要在此处站稳脚跟，不知什么时候，一只拿着棒棒糖的手摆在了她眼前，那只手晃荡着，而她咿咿呀呀的叫着，脚下却并未移动。突然，那只拿着棒棒糖的'大手撕开了糖的包装袋，眼看着棒棒糖落入他人之口，一个小小的脚步滴答滴答的前进了。这就是妈妈口中我学步的故事，自愿尝试也好、被迫尝试也罢，我确实在这一根棒棒糖的诱惑下稳稳当当的走了一大截的路。这一次没有摔倒，反而在拿到棒棒糖之后笑开了花。在自己都无意识的情况下我在尝试中迈出了一大步。
十五岁这年，我依旧在尝试中一步步成长。泳池的滑梯上，我还站在原处犹豫不决，是满足众人的心理头朝下滑进水中，还是带着我这胆小的心理返回去？十多分钟前，爸妈带着我们表姐弟五人来到泳池，在水中玩不到乐趣以后大家开始计划着从滑梯倒立着往下滑，这略危险的动作我以为他们只是说说而已，没想到只是刚说完，两个弟弟已经并排往下滑了，看着他们丝毫无畏惧又在滑进水中之后的笑声，一直作为“女中豪杰”的表姐也不肯示弱，顺着他们的路线头朝下钻进了水里，我这才意识到台阶上只有我一个人了，水中的三人还在叽叽喳喳地告诉我方法和技巧，我却什么也听不进去，只是望着这将近两米高的滑滑梯愣住了。在心里默念了几遍滑下去以后，就咬咬牙冲进了水里。只记得呛了几口水之后心里格外晴朗。你总要尝试你害怕的事，然后才会发现不过如此，这虽然是个略危险的“反面教材”，但我也确实在尝试中战胜了自己。
尝试吧，会成长！
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