烦恼的成长作文3篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的烦恼的成长作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
烦恼的成长作文 篇1
在成长的过程中,每个人都有许多烦恼吧!我的烦恼是作文写不好。 放学了,老师布置家庭作业了,老师说“今晚回家写篇作文。”一听写作文,我就头痛。上一、二、三年级的时候,老师布置的作文次数很少。可是一上四年级,有时候老师布置四篇作文。写作文的时候,我光知道冷巴巴的往下写,爸爸有时给我说点好词好句,我还能写得好一点。有时候妈妈对我说,不会写作文的人就是没脑子的人,我感到很伤心。不会写作文的人不就是我吗?谁不想把作文写好啊,可是每个人的能力不同,先天条件不同,所以收获的 “果实”也就不同啊!现在我只能尽力而为了。 我多想我的一生中没有烦恼,可人不可能没烦恼,唯一能解决烦恼的.方法就是学习。写作文先要有好的思路,然后要有素材,其次要有好词好句的积累,最重要的要学会观察、思考,学会表达自己的真情实感。 如果我的作文水平提高了,我就是世界上最快乐的人。
烦恼的成长作文 篇2
转眼之间,光阴似箭,岁月匆匆,我居然长这么大了。岁月的时间将要迎来“六一儿童节”可我一点也不快乐。
看着别的小朋友和爸爸妈妈有说有笑,我不经意的怀念,曾经,我也是这么快乐吧?可是现在呢。。。。。。
已经六年级了,这也是我最后一个儿童节了。
我经常,一个人独自趴在阳台上,看着西去的太阳,感叹时间的脚步竟是这么快。快到能让花季少女不知不觉成为一个白发苍苍的老人。
以往的儿童节,是我最开心的时候。可以要求新衣服,新玩具,新。。。。。。只要合理,爸爸妈妈都不会拒绝。并且带我去餐厅,去游乐场,尽情的吃喝,尽情玩耍。可是现在呢?“爸爸,我想出去。。。。。。”“不行!你看你,都六年级了,这么大了,要毕业了啊,想不想去好学校了?赶紧给我写卷子去。”“是啊,你爸说得对,玩什么玩,等你长大在玩。”爸爸妈妈变得越来越不讲理,我变得也让自己越来越陌生。经常动不动和爸爸妈妈吵架。
我没有了自由,爸爸妈妈也没有的笑容。每次,见到我都是板着脸。多想和他们谈谈,可是,他们总说没有时间,下次再谈。下次下次,又是下次!
我的世界里只剩下了:考试、复习、作业。。。。。。我多怀念以前的.无忧无虑生活,小时候别人总问我想不想快长大?我也总是很傻很天真的回答:“想!”但是,我现在后悔了!为什么要长大啊!
多希望,时间可以就此停留,但是,这只是枉然的。
烦恼的成长作文 篇3
这个学期,我当上了值日班长。也许在大家的心目中,这是一个很好的差使,殊不知,美丽光环的背后,也有数不尽的辛酸和烦恼。
记得上个星期二,轮到我值班。吃完午饭,教室里像往常一样乱成一锅粥。我怎么大声制止都没有用,只好使出“杀手锏”——记名字,然后交由老师来处置。可就在这时,被记到名字的姚坤发威了,大步冲到我座位旁,把我书箱里的书全都扔到地上,还用脚使劲踩了两下,气呼呼地冲我嚷:“凭什么记我名字?神经病!”我怔怔地立在那里,泪珠在眼眶里打转,但我硬是忍住了——管理班级是我的责任,我绝不能向他示弱!然而心底里,我感到无比委屈和难受。
一次次被骂得狗血喷头,一次次“惨遭”报复,我一忍再忍。我经常在心里问自己:为什么做值日班长就这么难?谁愿意和自己朝夕相处的同学充满误会呢?也许我有做得不妥的地方,但我也在努力改正呀!我多么希望同学们能看到这一切——可是没有,在他们心目中,我是个只会打小报告的“坏女孩”。有时我偷偷地想:要是我是一个成绩平平的学生,就不会引起老师和同学注意,也就相安无事了,那该多好啊!
但这毕竟只是一种假设。我希望同学们能对我多一些理解,作为值日班长的我,只是想履行一点自己的职责,为班集体尽一点义务。我有什么不对的,你们尽可以说,而不要像对待敌人一样对待我。我需要友情,需要大家真诚的.关心和热情的帮助。
开学以来的这个烦恼一直缠绕着我,成为我的一块心病。我多么希望它能早日离我而去,让我轻轻松松走进每一天,快快乐乐送走每一天。
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