品味成长作文

时间：2022-11-23 00:48:19 成长作文我要投稿

【精华】品味成长作文三篇

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的品味成长作文3篇，希望能够帮助到大家。

【精华】品味成长作文三篇

品味成长作文篇1

　　笑声雨声皆停，枫叶鲜花皆荡。岁月荏苒，那些记忆中的欢乐，痛苦骄傲，失落，在回忆的某个瞬间充满的整个脑海，百般滋味，萦绕在心头。

　　那一次的借伞，我还记得。

　　下雨了，透过教室的窗户看向外面，天好暗啊。看着雨点在窗户上跳着舞，在窗户上滑着轻快的步伐，我的心也跟着它们欢快了起来，可老师却无情地把我的魂招了回来，并让我下课去找他，唉，真可悲。我啦上窗帘，听着老师无聊的讲课，迷糊的过了下半节课。放学铃响，我跟在老师的后面，办公室还挺暖和的，在老师漫长的批评中，20分钟过去了，老师也说累了。自己匆匆回家了。我还在校内。

　　学校没有多余的人了，只剩下我，我身后这座冰冷的教学楼，还有那些贪婪吸收雨露的小草和那一课伫立在雨中的大榕树。我看着小草喝足了水，拉了下来，互相紧挨着。

　　我没有带雨伞，雨小了些，我迅速提起书包放在头顶，冲出校园，停在一个小卖部避雨。又大了起来，我感觉自己真狼狈，时间走着。雨依然很大，我无聊的蹲着突然一只手放在了我的肩膀上，我转过身，一只熟悉的脸映入眼帘，他是我的`同学，“哦，你还没回家吗？”我低头，不看他，“是没有雨伞吗？”我轻微的点了头，他主动的将他的雨伞借给了我，“我的家离这很近，你家离这里远，这把伞就借你了。”随后，他便冒着风雨冲向家，我早就热泪盈眶，眼前模糊一片，在那寒冷的雨风中，我依旧能感觉温暖。

　　品味成长的故事，即便一件小事也能够铭记于心。

品味成长作文篇2

　　这篇命题作文看似简单，但如不慎重把握难得高分，马虎一下甚至还会有偏题的危险。

　　首先，认真审题。任何一篇作文在下笔之前都应认真审题，尤其是"考场作文"。审题前叮嘱自己要沉着冷静，在题目材料的字里行间里审示自己最大发挥的潜能。就这篇而言，留点儿心，就能发现这篇考题实在是要考生最大能力的生产出"限量产品"：1.限定文本中"我"的身份，即真实的自己。2.限定选材，题目明确要求所选材料要来自己"身边的许多人"。3.限定构思，着重表现人生的感悟，要求真、写实。

　　其次，谋篇构造。学习画家胸有成竹，学习雕匠胸中有丘壑，考生构好思也就能下笔如有神。在题目"限定"的范围内，仔细想想怎样结合自己的优势必来写好此篇考场作文，而这是取得成功的关键。

　　第一，.精选料。人靠衣裳马靠鞍，作文也如此。通常，在表达情感问题上，越能"以小见大"越能显现文章品位，越能"卒章显志"越能突显文章的格调。就这篇文章而言，成长的经历就可以锁定一些细节。如"一个眼神""一次叮咛""一抹微笑""一幕背影"等，相信，只要能想到这些，就能通过我们日常所学而能笔上生花。当然，生活的细节有时寄托在某个物件或空间上，如珍藏的礼物、温暖的卧室等等。一滴水见阳光，精心选材能让文章增添思想的厚度与深度。

　　第二，巧包装。俗话说：模样不美，化妆品可以改变。那么，作文的修饰也就是起到"化妆"的作用。以下支出几个法子作点简单的提示：

　　1. 先发制人--运用题记，一般运用名人名言概括文章中心，当然，也可运用歌词，或自创。还有一种巧妙的办法，可取"文章中最精彩的句子"，甚至可以是"主人公的某句精彩的点出主题的语言"用作题记，更是醒目。

　　2. 层出不穷--列小标题，这个方法本身倒不新鲜，不过，小标题要巧用，越新颖越好。

　　3. 暗渡陈仓--运用书信体或日记体，这种体裁更利于抒发爱。可以利用双方的."来""回"信的方式写作，可以利用"不同阶段的日记"来体现不断成长中对爱的感悟。

　　4. 推波助澜--运用诗歌、歌词、谚语、俗语等。爱是人类永恒的主题，相信日常中，学生该累积不少关于此主题的佳言警句，不过，也可以想想在文章中穿插一点历史典故，这样或许更能让文章显得深沉，有思想的厚度。

　　5. 推陈出新--巧用对话体，人物的语言总是能包罗成象的，可以通过写出自己与不同的人的对话来展现自己对爱的理解与感知，这种对话可以是现实的，

　　也可以是心灵的沟通。但要记得，语言一定要符合人物的身分，同时要能展现出该人物的性格特点。

　　最后，若能在开头与结尾上动点心思，那么一切都OK了！

　　品味成长沈阳市雨田实验中学（中心校区）七年五班周新富

　　昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

　　“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知?烦?滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

品味成长作文篇3

　　曾经老师给我讲过一个故事其题目我以不大清楚但内容很有激励性，你是一棵大树还是一棵小草。

　　老师说倘若你是一棵小草即便你每天都在成长但你还会被别人踩过，那怕你在怎么努力成长，你始终是一棵小草一点也不会引起人的注意，踩你的人不会因为你的痛苦而感到痛苦。但我认为你不是那唯一一个被踩得小草，因为漫山遍野都是你的同伴，我不认为当人踏入草丛时会只踩你一个，你不必改变你是小草的身份，正相反你要努力去改变自己，你要记住你就是你，哪怕是一株小草明知没有前途也要向前努力，你要相信你是最有潜力的一只小草你可以超过树，你可以将根长满满座山头，你可以是史上最大的小草让人叹为观止。

　　那树哪？是的'老师说的对你不会被人踩你俯瞰着我们，因为你的高度让我们不得不仰视，但这并不是我们屈服的理由，人都是不服输的。那怕把我比作小草也一样，你平易近人但再怎么掩护也遮挡不了你对我们的不屑一顾。你会怎样？当有一个人看到你时，是的他无法从你身上踩过，他会怎样？之后你会被锯断做成4000至6000双筷子价值不到300元，你的根会被做成根雕，你没有活下来的机会就连你生前活着的土地也盖上了公共厕所，这就是生的伟大死的光荣，也许你死前掉落了一颗种子你央求我们在帮帮你，是的我们还会帮你，我们只希望等你再次成长起来时不要轻视我们，不要忘记开始正因我们的陪伴才有了后来。我只想告诉那些后来成功的人不因为你后来的成功而因你本是小草而羞耻，你就是你。

　　这篇作文我并不想反驳老师的话！但我只想激励一下那些学习不好的同学，别无他意，愿你成长！你是大树还是小草？

　　我不希望从太过专业的角度去分

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