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成长的思绪作文1000字（通用21篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的成长的思绪作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的思绪作文1000字 篇1
成长如细如牛毛的春雨；如夏日郁郁葱葱的数目；如随风舞动的秋叶；如悄然飘落的冬雪；深深地印在我的脑海中，这些都是我成长的美丽回忆。
顶着阳光，冒着风雨，我走过了幼稚园，走过了小学步入了如今的初中。屈指一算我已经走过了四千多个日子了，这每一天，每一分都是我成长的见证。它们像波澜大海上的一只只贝壳，在金色的海滩上闪耀生辉。
我走过了这美好的童年，这是我最初的成长，最初的快乐，这也是我最深的感动。风筝与鸟争吵的童年，我像一只畅游天际的鸟儿，与云嬉戏那是我的天性，与风共舞这是我的快乐。无忧无虑的日子在我磕磕碰碰中溜去，校园生活在这磕磕碰碰中悄然来到。因贪玩我被爸爸妈妈无情地送到了“牛圈”里给关起了。这可不好受，我便大吵大闹，随父母的怎样哄骗，当时我的意志还坚定，说了必须回家。但是我的计策毫无奏效，我也闹得筋疲力尽了，正好聋拉着脑袋垂头丧气地走进了幼儿园。垂头丧气不是我失败了而是我在养精蓄锐积蓄卷土重来的力量。我不一会儿又开始“英勇顽强地斗争起来了”。老师在台上讲课太孤单寂寞了，那么端起小板凳去陪老师与她平起平坐。天真与淘气伴我度过了这快乐的童年。现在我不禁感叹童年时光的美好！如雨后春笋茁壮成长。
金色的.童年固然值得我去感叹小学生活更让我留恋。
好奇与求知在小学生活中闪现。我在老师的表扬中找回自信，又在老师的教育中溜去，想到这些我不禁想起了一件事。我与同学还有一个春秋了，老师宣布了一个比世界末日还可怕的消息——让我们练交际舞。这让我眼前的一切都变成了灰色，因为我不愿意，我贪玩浪费我们的时间为借口推脱。出乎意料的事老师居然表扬我说：“热爱学习”。此时我心中比喝了琼浆玉液还甜，美滋滋的。但老师话锋一转说：“学生不应只是学习，应培养多种能力。”此时，我心中的希望变成了变脸的失望。我不想跳交际舞的想法日趋高涨。它爆发了。我躲在教室的一个角落，躲得过初一躲不过十五，还是被老师发现了。我想我在劫难逃了。我只好听师出命了，默默等待暴风雨的到来。我想想做高尔基笔下的那只海燕搏击风浪，挑战暴风雨。那就只有暴风雨来得更猛烈些吧！
老师果然不负我的期望让我真的“经历了风雨但也见到了风雨之后的彩虹”，这次教训让我深受启发，此时的冲动是魔鬼也是弱者的表现。
一次次地摔倒又一次次地爬起来，那是我童年的演绎；一次次地批评又一次次地在批评中茁壮是我小学生活的演绎；一次次失败一次次微笑面对也许我现在的演绎。我相信在这一次次的演绎中成长，铸造我美好的明天。
成长的思绪作文1000字 篇2
很多时候，我喜欢一个人静静地望着天空发呆，看着漫天闪烁的星光，总是会想起幼时，一群小孩子，躺在各自妈妈的怀里，听着那些古老而神奇的传说，看着天空中一颗颗星星，在那段最无忧的灿烂时光里刻下那种最单纯的微笑，那种幸福是那么的温馨，那时的我总会在心底默默祈祷：我要在妈妈的怀里长大。而如今，我已经好久好久没有在母亲的怀里哭泣了，走在街上，也没有人在称呼我“小朋友”了，如今也马上要结束我的少年时代了，那些尘封了许久的往事在这一片朦胧的静夜里一幕幕的浮现，不禁地想问问自己：这就是成长？
当我懵懵懂懂地走进学堂，看着窗外那株小树苗静静地成长，听着那些知识如音符般跳动的旋律，在我生命里激起一层层的波澜。那时的我还只能歪歪斜斜的在课本上写下自己的名字。课堂上，我会目不转睛的盯着黑板，笔直的'坐着，还规规矩矩的举手发言，记得当初小学毕业时，我看到那株陪我一同成长的小树已经长的很粗了，我偶尔从那儿路过时，看到那株树已经很高很茂盛了，却不知是最近的哪一天，竟发现，那株树没了。
有时候，真的好想问一问自己：成长，为我带来了什么？
一封友人的信笺将我拉回到了从前，原来昨天的我还在放肆的哭、无羁的笑，昨天的我还会任性，还会冲动。然而今天，我却收拾了自己的心境，控制了自己的泪水，学会了支配任性无知的年代，也许这就是成熟吧！每天活在自己心灵的阴暗角落里，皮囊外的微笑总是会掺杂着一些世故，些许的处心积虑，很多人告诉我说：你变了。我会告诉他们：“不是我变了，而是我长大了。”是的，是长大了，成熟了。
很多时候，我回觉得很累，很孤单，我也回问自己：这也是成长？
当我拿到初中毕业证的那一天，我懂得了什么是分离，记得那天阴雨绵绵，正如我的心情，当时幼稚的认为每一份感情都会是天长地久，永不变更的，却在转身的一刹，便物是人非了，如今，我多么希望自己可以忘掉曾经走过的那段阳光灿烂的日子，然而我也明白，创造一段回忆用一小时就可以，而忘却却是需要用尽一生的，当我们不再拥有的时候，我还会自欺欺人的躲在那个自己为自己营造的梦里，不肯自拔。好离，真的好累，当那份疲倦向我身体袭来的时候，便会觉得是那样的无助、空虚，但是，成长已经不允许我哭泣了，我只有等待，等待漫长黑夜后的黎明曙光，等待成长。
我不知道什么是成长，也不知道成长为我带来了什么。但是，这是我的路，我的人生，如果我注定要承受这一切的话，我也只能默默忍受，不过我相信有明天，相信风雨后湖有彩虹，相信成长的明天，一定会更好！
成长的思绪作文1000字 篇3
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在诗集里一页页地翻着……
迎着风，淋着雨，我走过了十五年的沟沟壑壑，在我人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹，这是我最初的成长，也是我最初的感动。成长是一个艰辛的历程，当油菜花烂漫在心灵的布景之中时，那便是成长之后的思绪，于是蝴蝶便成为思绪之中的细节，那么生动美丽。
偶然拾起往昔疏落的言语，才发现成长中的那些只言片语不仅仅是一些文字的诉说，它们闪烁着或明或暗的光芒，在我记忆的天空中。
风筝与飞鸟耳际的童年，我像一条小鱼游在清澈的湖泊里，我喜欢阳光真诚的微笑，喜欢追逐风精灵舞动的的美妙。我欢快而没有烦恼，纯真烂漫在我心中蹦蹦跳跳——那时候，日子绿肥红瘦，一颗天真无邪的心载着的是快乐的微笑。
不知道怀着怎样的情愫踏出童年的轨道。那天，我踌躇流淌出成长岁月的第一条心灵小溪：“我要长大了。”于是，从那天起，成长历程中纷至沓来的种种故事片断在人生的屏幕上放映：傻乎乎地接受老师给予的最初表扬；红着脸蛋迎接老师的严肃的目光；在运动场上摔得鼻青脸肿；测验成绩不理想，在房间哭泣；为自己点燃十四岁的生日蜡烛……许多往事令我感动不已，月光懂得我的情愫，星星也不会迷惑于我闪烁的`泪珠。在成长的路上，就这样，我哭过也笑过，人生的画卷上，我用心填涂着我真真切切的心灵的布景。无需粉饰，因为那是我自己故事里的真面目，那是源于我最初感动的阳光羽片。
成长是一片云的诗，还是一只蝶的画？我不知道，然而我却坚信，成长是一首摇摇摆摆的歌，没有惊天动地的激情，却有动人心弦的曲调，成长的思绪在飘荡着许多心灵的诉说……
成长的思绪作文1000字 篇4
几百年前，辛弃疾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新诗强说愁。”而几百年后的今天，想不到他的戏谑之词竟然被老师们、家长们当作圣言经常引用。少年不识愁滋味？我看未必！从初一到初三，我玩味这句话已经三年了。
君不见，学生们对着永远做不完的习题，对着试卷长吁短叹欲哭无泪；晚上，挑灯夜战，一盞孤灯到天明；周末，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这种成长生活，岂能用不识愁滋味来概括？
每次看到同学个个攒足了劲，钻进书堆里时，我便莫名的迷惘起来：九年的耕耘不知能否收获！老师用俗话告诫我们说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”可最后，我会得到什么呢？如今，我年轻的生命已经在一个竞争的高台上，理智的心也变得机械化了，不敢奢望谁来满足自己的情感。面对父母，看看他们脸上岁月的痕迹，听着他们的企盼的话语：“努力拼，争取考重点！”想起学业上的种种，我的'心就一阵绞痛。父母生我养我，殷殷之情，怎能忘怀！然而背上的包袱却愈加沉重。
看着这并非鲜花铺就的成长道路，我心生无奈：“好想重回童年，可岁月匆匆，怎能倒转？如想休息，考试的竞争迫使我不断拼搏与努力，我真的好疲惫……”
好想好想自己是一片悠悠的白云，到蓝天里寻觅我七彩的飞翔；
好想好想在蔚蓝的大海里劈波斩浪，像海燕一样高傲的飞翔；
好想好想抛开令人心酸的成绩，躺在草原上，心同骏马们一起驰骋千里；
好想好想……
但这一切都是幻想，我深知：为了明天的辉煌，纵使我不愿，我也应咬紧牙关，去攀书山高峰，采撷那智慧的花蕾，这样成长不留半点遗憾！
哦，朋友，让我们扬起自信的帆，踏上成长的船，系上智慧的绳索，早日抵达幸福的港湾！
成长的思绪作文1000字 篇5
“六·一”节就那么过去了，尽管黑板上还残留着写过“六·一”游园活动标题的粉笔印，但它确实已经匆匆过去了，仿佛它本就不曾存在过。可能除了我之外，也没有谁留意到那一丝狂欢后留下的痕迹，也许有人发现了，但却如同没有发现。
小学时代最后一个“六·一”节过去了，是否预示着我的童年结束了？其实，在我心里，童年早就结束了，与之一起结束的，还有我对生活和对梦想的天真。
回想我的童年生活，如果真用一个词来形容，那就是“失败”。谈到失败，我能记起无数次的碰壁，无数次的'被人击败。
或许有人喜欢马上站起会直接还给对手一拳，但是我不一样，我会一直示弱，我会让他觉得我很弱，然后在他松弛的那一瞬间扑上去，将他打倒在地。我明白，有些时候，你越强势越会招来敌人的打击，唯有将那份勇气与智慧藏于心底，才能够分析出对手真正松弛的那一瞬间，将他打倒在地。
我追求的是竹子一样的品质。尤其是它的韧性。至刚则易折，我在一次次的失败中寻找着真正的成功，因为我始终相信，在困难还没把你真正打倒之前，如果你自己就从心底里认输，那么，你就真正输了。
思考，是每个人在成长过程中必须学会的一项技能，然而，真正的成长，源于人的心灵，唯有人的心灵成长了，那么他才算真正的长大了。
我自知资质平庸，穷我一生，恐怕都难以达到我心中所想的那个高度，但是，我知道，真正的成功人士，首先必须拥有与常人不同的想法，只有比常人有着更高的想法，并且为这一想法努力终生，他才可能成为大树。
我有一个同学，他也有着“远大”的理想，我问他到底想干什么？他说：“我想当一名老板，能够影响全世界！能够拥有着一家跨国企业。”我笑着对他说：“那你到底想要做什么企业？教育事？软件网络？集成电路？航天航空？”他哑口无言，说他自己也想不到该从事什么企业。
这个例子虽然有些残酷，但多少能说明一些道理，也许很多人都会有着成为大老板的梦想，可是又连自己到底想要从事什么行业都不知道。没有资本，哪来的企业？没有企业，哪来的老板？没有成熟的思考，如何能够改变自己的未来？
今夜，思潮起伏，心中无数思绪滋生，面对熟悉而又陌生的世界，我许下诺言，我要活出成功的自己，到那时，发出属于自己的声音。
但愿许多年后，我就是传奇。
成长的思绪作文1000字 篇6
如悄悄飘降的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而功的清风，如微微随风舞动的秋叶。成长的时间在诗集上页页翻动……
成长的.画点中诗中有绘，画中有诗，还有那些美妙的回想。童年，它似乎一眨眼就从前了，难记的童年。假如诗己笔下最美好的意境用“烟”去形容，这么童年是一往二三里，烟飘遥处的家趣。在童年面，尔犹如一条小鱼游弋在明澈的湖泊里。我喜欢阳光真挚的微啼，爱好幸福的怀想。
不知路怀着怎么的情愫踩没了童年的轨讲，静静走进青春。青春，象征着什么，是将走近社会的第一步吗？它是清楚的凌晨吗？青春属于那些爱护当初的我。由于惧怕失去它，所以我们分外警惕。
成长是一片云，成长是一首诗，成长仍是一幅漂亮的画？我不晓得，然而我却深信成长是一首摇晃不定的歌。不惊地动地的豪情，却又动听心弦的曲调。成长的思路飘扬着很多口灵的诉说……
风追赶远言的情愫答：这成长的途径上还有多多崎岖？成长的心灵是否记述了风尘雨含？
离别童年咱们缓缓成长！怀抱幻想我们拥抱青春！
成长的思绪作文1000字 篇7
玫瑰并不是因为已知的凋零而逐渐落寞；时光的所谓婉转，铭刻在那被奋斗的汗水打湿的心上；犹记得那年春天，呆呆的稚嫩。在荷塘水畔，那一张嬉戏的小脸，还在心中暗暗地浮动。1998年，那娃哇哇落地。2010年，那娃亭亭玉立。就是这岁月的瞬间、成长，使我懂得的许多，也逐渐把我推向了人生的风口浪尖，让我学会独自的，坦然面对。
12年，在我那还暂且迷茫的.人生中，也算是不小的一笔财富、一段年华了。12年，有些人，沉醉在儿时的稚嫩中，在父母的庇护下，成了一只永远都飞不起来的雏鹰。而有些人，则在世间的坎坷不平中，学会了独立、自信、和宽容，他们，就是一只丰羽的小燕，终有一天，他们，能在世俗中，挺起胸膛。而我，毅然决然的选择了后者，不知何由。阿姨说，环境总能在无形中造就一个人，或许是顶天立地的汉子，又或是胆小如鼠的后辈。而我呢？呵，我还太小，虽然在独立的时光里学会了独立，可还是一个懵懂的孩子。我甚至，不知道如何去学习知识，积累更多的财富；我甚至，还会有小孩儿的张扬与任性；我甚至，会在人们的赞颂中，逐渐自满。
不知为何，我开始为曾经那无声的年华感到一丝的悲凉了，我没有好好的利用它，以致在每次考试过后，都会捶胸顿足，后悔自己没有认真听课和复习。还记得，小学六年级的时候，一直稳居第一的我，又犯上了那个无谓的毛病——骄傲、自满，可这世界总是那么的公平，我，在这不安宁的情绪中，落到了第三。好像在那个时候，我才开始反省吧。还记得，和一直竞争的对手，从以前的胜利到现在的屡战屡败、屡败屡战，看似很是意志坚定哦，可我，早就在这竞争中，无声的缄默和退缩了。不算以前的旧账，放眼现在，我又好像被“成长经历”这位老师教诲了一些罢，我执着的努力着，就是因为成长不再允许我失败！
就是这些的驱使，我再一次，真的体会到了成长。还好，我不止会惋惜，还懂得如何去改变和创造。我要对所有关心爱护我，批评排斥我的人说，“我！真的学会了成长！”
成长的思绪作文1000字 篇8
曾以为如烟的往事早已幻化成点点晶莹的碎片，遗失在记忆的长河中；曾以为如今焦躁的心中再也容不下斑驳的往昔。偶然之间，过去的点点滴滴又在我的记忆中绽开。原来，挥之不去的往昔一直深埋在心灵的深处，闪烁着或明或暗的光……
回首纸飞机与飞鸟争吵的童年，我像一只自由的小鸟在天空中自由的飞翔，时而欢声笑语，时而蹦蹦跳跳——儿时的我没有烦恼，一颗天真烂漫的心载着的是快乐的微笑。
不知道怀着怎样的情愫，我踏出了童年的轨道，一点点的淡喜，一点点的失落……
曾几何时，当一片叶子飘落于掌心，我将它握紧，成长的历程中纷至沓来的种种记忆又在我的脑海中回溯：第一次戴着红领巾自豪地走进教室，第一次舞台上稚气、滑稽的表演，第一次运动场上奔跑的'足迹，第一次试场的溃败，第一次莫作文名的哭泣，第一次真心的感动……许许多多成长的思绪不禁让我泪流满面。
星划过的瞬间，为自己点燃十八岁的生日蜡烛，我告诉自己：“长大了。”
在成长的道路上，流过泪，淌过汗，付出过，收获过。人生的画卷上我用心填涂着我真真切切的心灵布景，没有任何的矫饰，只是源于我最初感动的吉光片羽……
绵绵思绪，思绪绵绵，成长的思绪依旧散发着迷人的光彩。我不知道这思绪究竟指向寥廓的蓝天，还是徜徉于浩瀚的海洋。我只知道，这是一首拨动自己心弦的歌——每一个音符都有我自己的真实写照，每一句歌词都在拨动我的心弦……
风，追逐远行的情愫；问，这成长的路，还有多少成长的幕？年轻的心灵深处，是否一一记述？告别昨日的风尘雨露，踏上新的漫漫征途——领悟，另一番别样的心月疏疏。
成长的思绪作文1000字 篇9
常听到这样的话语：今天是某某的生日，明天是谁谁要过生日了。随即便看到同学们在准备着礼物，即使生活费所剩无几。有人提议大家一起买一份礼物或许能省下点生活费，但回答却是：“别的时候可以，现在可是人家十八岁的生日啊！”
看着一群群忙着帮别人过生日和忙着过生日的人，我在想，十八岁，到底意味着什么？一般都说十八岁意味着成年，可是成年又意味着什么呢？仅仅只是跨过了十八岁，别人不会再说你幼稚？有人说成年意味着成熟，可成熟又代表着什么呢？
想想自己也快十八岁了，可我对于成年却是那么地迷茫，我不知道那意味着什么。从同学们的言谈中，似乎大家都很希望成年，可我却茫然了。对于成年，我存在恐惧感，对于未成年，我充满了不舍与依恋。我喜欢孩童般的天真与幼稚，更喜欢孩童般的无忧无虑，我害怕成年后的勾心斗角，更害怕自己会在这其中迷失了自己。我想我是不想长大的。
可是世界不是围着自己转的，无论我多不情愿，那天总会到来，只有勇敢面对才会成长。我想我该试着去迎接它的到来吧！
在美国，孩子满十八岁后父母便不再管她们，不再给他们提供任何物质上的帮助，就别说让他们过着高枕无忧的生活了。由此我想，成年意味说独立吧！
在我们国家，无论你的年龄有多大，家永远是孩子们的避风港，父母永远会是孩子们吮吸的乳汁。我想，成年与未成年或许没有太大的区别吧，至多也不过是年龄上的差异吧！
美国与中国面对成年人的不同措施让我摇摆不定，从客观上说，美国人的精神值得我们去学习，成年就该独立，学会独当一面，而不是畏畏缩缩地躲在父母身后伸头探脑。可是中国的现状是，现在的我们就如温室里的花朵，如此的'我们成年后，真的可以独立吗？成年便意味着责任，这些责任我们承担得起吗？
成年，这是个什么词性？仅仅只是个形容词吗？它到底意味着什么？徘徊在成年与未成年之间，让我对成年既充满好奇又充满恐惧，同时也让我对未成年充满不舍。哲学上说“事事有矛盾，时时有矛盾”，面对成年，我也充满了矛盾。成年与未成年，我们谁也无法选择，与其徘徊不定，还不如欣然接受，接受了也许会丰富自己的阅历，甚至给自己带来无限的幸福，就如黎阳所说的“不以生为始，不以死为终”。
不管有没有成年，是否害怕成年，我们都该担起那份属于自己的责任，为自己编织一个美丽的未来，同时也为所生活的社会递上人生中一份满意的答卷。
关于成长，我想成年不仅需要承担责任与义务，也包含着机遇和挑战，意味着一个更美好人生的到来。所以，我们应该接纳它，用它来扮靓自己的人生
成长的思绪作文1000字 篇10
现在发现，静静坐在那里，安静的想一想，思考些东西，真好。
山中，远离城市的喧嚣。
小时候和爷爷奶奶住在一起，早上天还没亮就去爬山。走在小道上，依偎在奶奶身旁，静悄悄的，谁也不说话，安心听鸟鸣。爬到一个小山顶，坐在石头上，颇有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。我就望着更远处更高的山，遥望过去一片碧色，偶尔飞过的燕子和麻雀低声细语的叫一声。我静静地坐在那里，欣赏、感受大自然的鬼斧神工，体会着“采菊东篱下，悠然见南山”的神韵。突然想通了古代诗人中的陶渊明、李白为何对自然如此的向往。那是一个真正的净地，让人心如止水，变得本真、单纯。那是一种只有拥有高尚修养和情操的人才有的，对精神圣地的向往。静静坐在那里，思考些东西，真好。
雨中，细品自然的馈赠。
夏时多雨，撑一把伞，到外面散散步，听听雨中让人留恋的呢喃。看，这眼前的.雨下得如此气势磅礴，如战鼓隆隆，毫不容人忽视，好似古战场的重现，飞奔的战马嘶鸣着、怒吼着、咆哮着，仿佛要用铁蹄踩死敌人，它们飞奔着、跳跃着，仿佛要踏住远处那道闪电。相比起势大如洪的雨，绵绵细雨之中蕴含着独到的韵味。想象一下，轻轻点点的细雨柔柔缠绵的从天空滑下，轻敲在青青竹叶上，发出干脆的一个声响，竹叶上下颤动，受着自然的洗礼。仔细想想，在我们求学路上，要经历许多的大风大浪，风风雨雨。在雨中，不放弃，不气馁，体味大雨之中的气势磅礴，品读细雨之中的柔肠百转。漫漫人生路，静静坐下，思考，回想，我们要经历更多的风雨，只有像那战马一样有冲出风雨，追随梦想的勇气，像那竹叶一样有面对挫折的大度，才能懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛。
书中，引起跨时空的共鸣。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的人很多，但得到这“黄金屋”，体会到这“颜如玉”的人又有几个？看完一篇文章或一本书籍，轻轻合上书，抬起头，看看窗外的蓝天，静静想想，不要让一段文字在脑中只留下一片影。文字记载了历史，传承着文化，诉说着精神，引起着跨越时间和地域的共鸣。读书时，或许因为一个词语、一个句子、一段煽情的对话，一个真情流露的体现而感动落泪。试问，你会轻易让它们溜走吗？我想不会。文字虽是简单的几笔、几画，但它承载了太多，太多。静下来，想想其中独有的韵味。是对知识更进一步的推敲，是学习的更高境界。或许，某个不懂的地方在思考时便顿悟了。
常思考的人，往往懂得比别人更多的东西，渐渐长大的我，越来越体会到思考的妙处，思考的可贵。
静静坐在那里，思考些东西，真好。
成长的思绪作文1000字 篇11
岁月的脚步固然匆匆忙忙，却留下了深深浅浅，大小不一的脚印。这个或许镌刻了欢声笑语；那个或许保留了难忘的回忆，好似五彩斑斓的鹅卵石。拾起一块，重温儿时的景象。儿时的一切一切就像看不见终点的赛程，漫长而又丰富多彩，印证了我的成长。而这一切的一切又引发了我对成长的思考。
成长那个是一个漫长的过程，这其中有欢声笑语，更有悲愤痛苦，而这就是对成长的思考吗？当然不是，那是什么？对，是拼搏。人生需要拼搏，成长更需要拼搏！没有拼搏，就没有收获，更没有成长！
记得小学时，我的学习成绩一直名列前茅，可在一次期末考试时，却与前五失之交臂。当我听到这个消息时，如五雷轰顶。面对这一张考试卷，我哭了，伤心的哭了。看着这可怜的分数，我感到从未有过的痛苦。我好想看到了无数张充满轻蔑的面孔在嘲笑，我只有用这双无助的手发疯似地挥动。我不知道该如何面对我的父母、老师，他们对我的殷切希望换来的却是我的失败。我哭够了也喊够了，当我抬起头时，看到了那醒目而又熟悉的大字：拼搏。这时我又充满了希望。我擦干了眼泪，在心中默念：我会努力，我会拼搏，我一定会完成我的目标！
在后来的时间里，我努力拼搏。别人在玩乐而我在学习；别人在看电视而我在学习；别人在玩电脑而我在学习；别人在听音乐而我在学习，为了完成我的目标，我每天都废寝忘食的学习。经过我一学期的努力与拼搏，终于又在期末考试中拿到了第一。我高兴极了，不仅是因为考了个好成绩，更因为我明白了成长的意义：拼搏，成长需要拼搏！
也许此刻我们正处于人生的'低谷，正遇上风雪交加，寸步难行的境地，似乎此刻自己正被漫天的乌云笼罩着，但只有从失败的阴影中振作起来，用自己的双手披荆斩棘，才能拼搏出一条光明大路，走向成功。
成长的思考让我明白了许许多多，回忆逝去时光，寻找成长的足迹，思考成长，收获成长……
成长的思绪作文1000字 篇12
周末的时候，看了本温馨动人的书。生活中很多琐碎的事，只要细细品味，即使再怎么微笑繁琐，也会从其中得到意想不到的收获。
生活总是会有惊喜的。
一段纯朴干净如泉的文字，都会触到内心深处的那根弦，淡淡的悸动，仿佛在听一位白发苍苍的老者用他那浸满生命笑泪回忆的嗓音在述说，他的故事，他的人生。
这是件很美妙的事情。
年龄的增长，并不一定是标志着成熟也在跟随自己成长。人有时还是会很幼稚，慢慢长大，才越来越发现，岁月磨合掉的不仅仅是热情，还有年少时光突如其来的勇气。做很多事情都需要勇气，来自内心深处的勇气，年少轻狂，可以说是勇气，也可以讲是幼稚。喜欢和同龄人在一起，因为我们的想法差不多都是一个模样，或雄心壮志或天真烂漫。都是一个年龄段里，大家同一个思想层面上的东西。
而与长者聊天，受益匪浅。
我不是很喜欢跟大人们讲话，却跟同龄人聊得来。我想，这类事情大都发生在我这种年纪的人身上。大人们的世界，有点模糊，当它摆在自己面前时，又是觉得它很清晰，这是因为自己没有他们风霜的阅历。
他们会聊事业，聊家庭，聊经济收入，聊很多现在我无须烦恼，但以后会被其缠身心的.东西。他们的阅历，他们的为人处世经验，比自己走前了那么些步子，清晰地布满岁月的烟尘，风一吹，让我模糊了看清前方的视线。
想太多，是成长的烦恼。
有时候，羡慕那些比自己年长的人啊，原来他们的人生有这么多精彩的故事，但他们经历过的辛酸，让我对成长有些抗拒，突然地，不想长大，想维持现在安乐的状态。
可是——
成长并不只是我一个人的事情。
成长，经历，苦辛，前进。
成长的思绪作文1000字 篇13
牛顿因思考而得出万有引力定论，爱迪生因思考而发明了很多东西，瓦特因思考而发明了蒸汽机……
思考在人生中有什么作用呢？我也不太说得清楚。但我知道，思考是陪伴我走过人生的一位生活导师，它也让我获得很多乐趣。
思考是有趣的。碰到一道难题，就是碰到了一堵高高的墙，需要动脑筋思考。于是，我听到了似乎有一种力量在脑海中翻腾。血液在快而有节奏地流动，思维的齿轮在快速地转动，发出“嚓嚓”的声音，许多片段像放影片一样从脑海中显现出来，一会儿又消失得无影无踪的。突然，有个片段被突然定住，思路就像线路一样被通上了电。于是，难题解开了。
思考是有趣的。历史课上，老师聚精会神地讲着古代人物和故事。同学们津津有味地听着，别看他们静静地坐着不动，，其实思维早已飞到古代了，跟随着老师畅游古代。一会儿飞到桃园，遇见了刘备、关羽、张飞正结拜为兄弟一会儿又目睹了赤壁之战，不一会儿又来到唐朝邂逅唐太宗。老师提出的问题，在思维的畅游中都轻松解决了。
思考是有趣的。妈妈的毛巾用久了，又黏又臭，怎么洗都不干净。于是我开始思考：毛巾又黏又臭，因为细菌和微生物开始滋长；而盐和高温又是可以杀菌的.，和不两者一起来试试看？于是我拿出瓷碗，根据自己思考的结果倒入水和盐，并放进微波炉中加热。过了一会儿拿出来一看，毛巾就像新的一样，不再是又黏又臭的了。妈妈笑着说：“不错，供你上学真没有浪费钱啊！”我羞红了脸，心里有种说不出的自豪感和由衷的喜悦。
生活中处处需要思考。思考，使诗人神思飞扬；思考，助商人叱咤商海；思考，伴我们十年苦读。因为思考，我推开了知识的大门；因为思考，我飞翔在心灵的天空中；因为思考，我推倒了难题之墙......
世界因思考的陪伴而清晰；人生因思考的陪伴而从容；我因思考的陪伴而快乐成长！
成长的思绪作文1000字 篇14
成长即长大，长成，泛指事物走向成熟的过程，简言之，就是个体自身不断发展壮大，变得更强的过程。认得成长源于很多方面，知识的学习，世故的经历，以及阅历的增加。许多人向往成熟，但成长并非一蹴而就，无论是心智还是生理的成长都是经过岁月洗练之后的结晶，是人类走向成熟的必经之路。我对于成长的理解是个体发展成熟的过程。《北齐书·王昕传》：“我弟并向成长，志识未定，近善狎恶，不能不移。”这里成长就是取心智成熟之意。笛卡尔说：“我思故我在。”从这句话的角度来看我们人生的根本意义都在于思考，而我觉得思考乃成长的原动力，特别是在心智方面。《论语·学而》：曾子曰‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”中国古代的先哲们同样看重自省即自我反思的作用，我想这必然是我前年文化积淀的精髓之所在。这正是我要说的思考，这正是我成长的故事。
我对于自己成长的理解源于对自己的思考，这种思考是一种形而上的思考，而非现实生活中我们通常意义上对于某些事物提出的“为什么?”我的思考源于我对自己内省，反省自己是一件很有趣的事情，例如我会想我做出某件事的原动力是什么?亦或是我对环境的影响和其反作用。生活中能够引发思考的事情或事物很多，我想说说对我影响比较大的一件事。读书是让人成长和进步的不二法门，我们说开卷有益，读书是和先贤智者们的对话，你可以从书中汲取到经验和知识。曾经读过一本书叫做《秘密》，这本书说起来有些神奇，他讲的是关于心想事成以及你能改变命运你能改变世界的一本书，只要你想你可以成为下一个乔布斯。如果你以为我的思考就是在看过这本书之后去白日梦那就错了。我在读过这本书之后，其实并不相信心想事成的力量或者是只要我想一想就能成乔布斯，这又不是超能力，但是凡事都应该从多个角度来看，书中有诸多事例表明这种力量的存在，有没有我们姑且放在一边，在反思我所毒的这本书的时候，想到了一句话：“相由心生，境随心转。”六祖慧能的“本来无一物，何处惹尘埃。”大概也是于此暗合吧。我之所以想到这句话是我觉得并不是我们的想象使得世界改变了，而是我们心中有了这个目标，我们会去为之拼搏，为之努力，从而实现了愿望，这当然是每个人都有的能力了，这根本不算是秘密啊，世界上还没有一件事是任你如何努力都徒劳无功的，至少都会有一半的收成吧。其实六祖所说的是，心中无物，则身外无物，四大皆空本是心中无我。我觉得这句话说的很出世，但是在我这个俗世中人来理解的话就是，我心中有什么那么这个世界就会有什么。这就是所谓的.境随心转吧。其实还有一个很好的例子来印证我反思出来的理论，苏轼和佛印泛舟游湖，苏轼问佛印：“你看我想什么?”佛印答：“像一尊佛。”苏轼接这说：“你知道你在我眼中想什么吗?像堆粪。”此时佛印却大笑了起来说：“你心中只有粪，那么你看什么都会是粪了。我心中有佛，看什么都会是佛。”想到这里我觉得这个秘密并不是一个秘密，其实每个人都能知道都可以想的明白。正如乐观的人看到还有半杯水，悲观的人看到只剩半杯水一样。我心里所想就是我对周围环境的感觉，你心中觉得世界美好之时，则花开簇簇花满天，你觉得心情阴霾之刻，则凉水浇头彻骨寒。无非是你的心境而已嘛，正所谓不以物喜不以己悲，我们周围发生的愉快和不愉快我们都能够淡然或者乐观的去看待就好了。这就是我所知道的心想事成的秘密，这就是我从对这本书中获得的一个道理，你想即你得，乐观的面对苦难和挫折，乐观的面对生活，我觉得这个道理真的是我在思考中获得一个真理，从书中我们都能了解到这股秘密，但是我觉得远远不如能够自己切实的想到这一点来的真实。我领悟到这股道理之后确实觉得自己长大了，有时候对于某些事情太过于感情化，生活中总会遇到一些人一些事让人觉得不快，理解这个道理之后想一想，其实一笑而过了，没有什么嘛。我觉得这个是我至今为止在成长的思考中最大的收获，它将会成为我的一种积极的处世态度，它将会引导不断发展，变得更强。
也许我的成长经历很抽象，并不是由经历了某件事情之后，学会了某项技能，也不是在经历了挫折之后奋发图强的故事，更不是向某位长者学习了知识的故事。但我觉得我确实是在思考中得到了成长，不能说我不知道这个道理，作为一个孩子我也不能说我全懂了，通过这个思考，我确实领悟了这个道理对于我生活的意义，它给了我一个积极指引，我觉得这就是我的成长所得了。成长不一定是非要学会了什么技能，而是要真的对于生活有一个新的认识，从更高的层面去了解生活，去面对生活，去适应生活。这才是人类根本上的成长。德国戏剧家布莱希特说过：“人凭借思考而能变成神。”我不指望着自己能够变成神，但是这次思考可以说给我带来了成长上的变革，是我觉得自己真的改变了看待生活的态度。这是思考给我带来的成长故事，所以我在思考中成长
成长的思绪作文1000字 篇15
成长，绝不只是身材的高大，一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是要经过无数残酷的挫折,要走向身心的成熟，长成参天大树，支撑起一片天空。怎样才能成长呢？我向先人去寻找答案。
成长需要保持好奇心和求知欲。
爱迪生小时候对事物很好奇,他曾经在草垛里孵小鸡,为了知道蜂窝的秘密去捅蜜蜂窝，让人吃产生气的化学药品想让人生了一肚子气之后飞起来。他总是提出的一些不容易回答的问题，以至于老师和同学都认为他是低能儿。但正是因为他对事物的好奇，爱观察，爱想问题，才使他成为名副其实的发明大王。
成长需要更明确的目标。
历史上的神童方仲永，天生聪慧，五岁时就表现出不同常人的地方。但是因为没有更为远大的目标，满足已有的'成绩和别人的夸奖，最终成为常人。岳飞小时候，母亲就帮他确立了精忠报国的远大目标，成为名传至今的英雄；周恩来上学时就立志为中华之崛起而读书，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。有明确的目标，不满足已有的辉煌，不断为此努力，才会成长为栋梁。
成长需要顽强的毅力，持之以恒。
李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。老婆婆铁杵磨针的事令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
哦，我知道了，要想长成参天大树，就必须有旺盛的求知心，他是促你成长的肥料；要有远大的目标，他是带你成长的源泉和动力；要有顽强的毅力坚持不懈地精神，他才能让你朝着目标向 上、向上。
成长的思绪作文1000字 篇16
世间，总会存在着说不清道不明的痛楚，让人捉摸不透却又存在于人类之中。我今天就经历了这样的一次痛楚，身陷其中，无法自拔。
根据学校安排，我们篮球队几个队员参加了“我们的新三好（健好身、读好书、写好字）”节目表演。周日在学校排练，训练街球未开始时，我们便玩了起来，一开始，我们玩得很快乐，你来我往，什么恶作剧、甩球、花式篮球，可谓玩出了花样，玩出了精彩。我在玩的时候，看见表演队的三个女生进了一个小房间，当时我并不知道那三个女生去换衣服了，我就靠在一堵墙上，准备趁他们来时大声“嘿”一声恶作剧一下，结果王韵通和王韵亚的声音突然在我耳边响起来“偷窥，偷窥！别以为你是大队干部就可以为所欲为！”当时我愤恨怒三体交织，一股股痛楚直冲头顶，于是乎，吾砸球破门而出，眼泪也如断了红的珠子一样落下来，并如泉水一样源源不断，我连把他们俩按在地上打的心都有了。
后来唐老师发现了这件事，很关心我，当时已被痛楚包围的我觉得无人理解我，觉得心灵受到了极大的伤害，无法排解自己的忧伤，便关了手表独自一人来到学校操场上游荡。老师担忧的只好把爸爸妈妈请来，当时我还是不想作任何的交流。随后妈妈要爸爸与我单独谈了心，爸爸告诉我，现在我们正处在性别模糊期，会有男生女生概念，我们慢慢的长大了，告诉我问题处理的方法，并告诉我他们的言语是不妥当的，可能他们也是出于开玩笑或恶作剧，并与他们俩谈了心，后来他们主动和我言和，说是开玩笑的。爸爸的`话使我的心情慢慢平静下来，爸爸安抚了我的心灵，事情被完美的解决了。
通过这件事，我朦胧的明白了什么是说不明道不清的痛楚。妈妈说，成长中总会遇到这样或那样的困惑与问题，只要我们直面问题，积极找寻解决问题的办法，我们就会变得越来越好。
成长的思绪作文1000字 篇17
思考是一种沉淀，沉淀过后便是成长。从懂事起，父母总要求我去思考，但年幼的我并不懂得何为思考，只不过是父母说教下的敷衍点点头罢了。
后来随着学业压力的增大，思考便离我更加地遥远——无数个深夜里只有作业与我为伴。数不尽的作业和压力像野兽一般吞噬了我，思维也在不断僵化。我时常问自己，这样究竟有何意义？学习生活究竟带给我什么，那种“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”闲散意也成了书中可远观而不可亵玩的场景。迷茫之中，我不知该何去何从。
那天父母带我去爬山。我心里不高兴地嘟囔着：“我为什么要和他们来爬这座山啊！这讨厌的山怎么爬不完啊。”脚底下传来一阵阵的酸痛，我用双手撑着膝盖，大口大口地喘着粗气，看了看旁边的父母，有说有笑。我却皱紧了眉头，心里却只觉得更加厌烦。抬眼四望，周遭清丽秀美的景色也无暇欣赏，只想快快爬完这座山，完成任务。
正值夏日，湿润的空气夹杂着鸟鸣在我周围炸开，山中特有的清新令人精神一振，我却视而不见，不耐烦地抹了抹头上的汗，愤恨地踢了踢脚下的小草。头上的骄阳发出不可忍受的热量，即使穿过了重重树叶，仍然带着余威毫不留情地打在我的脸上。旁边的父母还在小声交谈着什么，我心里的烦躁又平添了几分，低头自顾自向上爬着，脑子里还回想着自己未完成的作业。
猛然间再抬头，眼前豁然开朗，原来我已经登顶了。山的全貌就这样毫无征兆地闯入我眼中。山，一座连着一座；鸟，扑棱棱振翼而飞；云，重重叠叠堆积着；霞，颜色多变如梦似幻；一条小溪穿过了留下我的脚印的重重山峦，清亮执着。周围游客的赞叹声把我从沉醉中叫醒。
我思考着，原来刚才走过的'路是这样的呀！阳光穿透了层层叶片，温和地照在我的脸上，心里的烦恼早已消失不见，原本恼人的蝉鸣也成了悦乐的琴音，而父母微笑着看着我，为我竖起大拇指，原来心境不同，看见的景色真的不同。
我思考着，登上山顶早已不再重要，真正让我感动的反而是爬山的过程。成长其实很简单，也不过是从今天走向明天；学习也是一样的，由简单到复杂，由生疏到熟练。所以慢下来吧，在这个过程中多去感受，多去体验，多去思考！
莫忘来时路，不负少年心，这样思考才可以成长。
成长的思绪作文1000字 篇18
第一、学会换位思考。
大家都有很多朋友。但你能告诉我你们为什么能够成为好朋友么？你也许会说，我们有共同的兴趣，我们有一样的追求，我觉得和她在一起很愉快，等等。但在我看来，无论你们的理由是什么，最重要的一点就是：相互尊重、相互理解、相互宽容。其实，好朋友之间，首要的就是相互尊重，如果有时候不能相互尊重，就相互理解；如果不能相互理解，那么，就相互宽容；如果不能相互宽容，就请你把时间还给别人吧，我敢断定，你们的友谊必定不能够持久！
相互尊重、相互理解、相互宽容，说白了，就是换位思考。把你放在对方的位置上，你会如何做，假设一种情景，就是你遇到对方这种情况，你会怎样做，会有怎样的心情，会说怎样的话，这就是换位思考，小朋友吵架、打架的频率远远多于成年人，说他们不懂事也好，说他们好斗也好，但最根本的一点就是没有相互尊重、相互理解、相互宽容，也没有换位思考。换位思考，是成年人的基本特征，也是处理好人际关系中最重要的一条。
我来举一个我们常见的例子，我们每周一的国旗下讲话，我门有些同学总不喜欢听，而只顾自己在下面讲话，我想这些同学首先是不会换位思考，不尊重别人，反过来也不为自己想想，实际上每次讲话都经过精心准备，你只要仔细的听，里面一定有你学习的东西，你可以听他里面的案例，可以听他讲话的过程设计，逻辑联系等，又假如你去讲会如何讲呢？想过这些问题，你还会在会场上聊天吗？
学会换位思考，你将学会生活。
第二、要重视对自己人生的思考。
1、正视人生
人生需要目标，人生也需要追求。没有目标的人生如同没有导航灯的航船，经不起人生海洋中的沉浮。只有确定了一个坚实的目标，人生才会丰满充实。但有多少人清楚自己究竟要什么呢？因此，人生关键是要清楚自己需要什么，我们以后想成为一个什么样的人，在这一点上，任何人都帮不了我们。而当我们明白了这一点，我们就已经取得了至关重要的第一步。
2、规划人生
要学会思考现在的我，更要学会思考明天的我。
对人的一生来说“目标”是重要的，而“规划”则是“努力当下，着眼未来”。我们不仅要具体的思考自己想拥有什么样的人生，更要吸收应有的知识，研究自己的目标和实现他的方法，还要不断努力实现目标，拥有积极的人生态度。
不断学习，不断提高自己，让自己拥有克服一切困难的勇气和毅力。“玻璃被铁锤击碎，而钢铁则是用锤子锻造的”。如果我们是块好材料，逆境不会打垮我们，反而会把我们断炼成钢一般的坚韧。
巴菲特的投资理念是：在最低价格时买进股票，然后就耐心等待。其实，有时一个人的成长，就如同他的这句话，我们要抓住年轻时候的积累，用理想的眼光，认定一个方向，这其中可能会有太多的烦恼、焦急的等待，但只要我们耐得住寂寞，我们将迎来一只人生成长上的绩优股。
第三：学会快乐地思考（我也把它称为是——要学会健康的思考）。
在3月12日的慈溪日报中就与一篇《》的文章，讲到：现在很多的青少年人格素养缺失，人也变得越来越脆弱，不重视品行和人格的塑造、理想信念淡薄、心理健康水平下降等问题，这一现象可能在我校的部分学生中也有存在。刚才我提到巴菲特的接班人的第二个条件就是情绪稳定，我想这也是作为优秀人才的前提条件。
同学们，我们知道快乐和苦恼其实是相对的，生活中的人难免会苦恼，当你苦恼的时候，你可以尝试思考以下八个问题，会让你幸福一生：
1、我拥有什么？
通常我们会为自己没有的东西而苦恼，却看不到自己拥有的，如健康、可以听、可以看，可以爱与被爱，每天都有食物供我们享用等。正如那句口口相传的话所说的：“失去了才知道珍贵。”让我们走出埋怨，这样就可以看到什么是我们拥有的。
2、我应该为什么感到自豪？
为你已经取得的成绩而自豪。成绩不分大小，每一次成功都意味着向前迈出了一步。你可以为你刚刚战胜的一个挑战感到骄傲，可以
3、我应对什么心存感激？
每天都有很多事情让我们为之心存感激，同时也有很多人值得我们感谢，因为他们在无形中教会了我们一些事情。生活的每一天对于我们来说都是一份珍贵的礼物。
4、我怎样才能充满活力？
每天都要计划好做一些积极的.事情，让自己充满活力。例如，可以给那些一直以来你都很欣赏，却很久未联系的人打电话，对自己的同学说一些鼓励的话，保持微笑等。
5、我今天能解决什么问题？
设法把那些原本想留到明天才解决的问题今天就解决掉，尽量在当天完成手边的工作，要敢于面对那些棘手的问题，并换一种角度看待它们。
6、我能抛下过去的包袱吗？
“过去的包袱”就是指那些长年累积起来的伤心的经历和怨气。背着这些沉重的生活包袱有什么用呢？建议你对过去做一个总结，把值得借鉴的经验保存起来，然后永远地卸下重负。
7、我怎样过好今天？
做些与往常不一样的事情。如果我们走出常规，学会享受生活，那么生活就是丰富多彩的。我们要敢于创造和创新。
8、我要现在就开始行动吗？
不要认为这些都是“听起来不错”的建议。是让生活过得索然无味，还是积极向上，决定权就在自已的手中。努力幸福地生活，你又会失去什么呢？
如果你想走出常规，放松心情，以积极的心态开始每一天，那就很有必要以自问的方式开始新的每一天，这些问题会给我们带来力量和好心情。
成长的思绪作文1000字 篇19
有些人考上了好大学，读了研究生，但生活并没有发生逆转，生活也没有发生本质的改变。因为他没有获得成长的技能，所以教育有时候并不一定意味着成长、思考和行动，这些都可以促进我们的成长。
诚然，学历代表着学校生活的体验，而学历往往成为现代社会某个发展平台的敲门砖。但是，如果我们不去思考，不去行动于我，所谓的学历与成长无关。真正的成长应该是内心的成长，灵魂的感受，思想的成熟。真正的成长来自于我们对人和事的思考和丰富的经验。
我想，我成长了。古代有我天、三省、身的自我鼓励。今天，有一种理解是我想的，因此我是。耶！人是会思考的芦苇。几千年后，我们都消失了，只留下思想的光芒。但是深刻的思想不是一蹴而就的。只有深度积累，多思考，多思考，才能成长到那个高度。
著名散文家迟子建曾经说过，我要努力搜索多久，积蓄力量，才能获得片刻的荣耀。在不断寻找新事物的过程中，我们的思想和心灵也在不断成长。一味地接受课本上的理论知识，作文真正成长的道路可能还在。只有在之前的经历中多思考，多寻找，才能有所成长，有所收获。
我行动，我成长。读万卷书，行万里路。简单的道理就是课本知识的学习和社会实践相辅相成。年轻的学生生活在繁荣中，所以采取更多的行动和开阔视野对我们的成长更有利。长期沉浸在学校里，我们的成长可能会在很多方面受到限制。
1990年后女医生被诈骗了几百万条短信，听起来不可思议。惊讶之余，我们不得不深思。学校教育的'不足就体现在这里。要弥补这些不足，需要我们自己去行动，去体验，去看，去听，去判断，去成长。
成长也是一门要学的技能。如果你没有这个本事，即使你一辈子都沉浸在学校里，你的成长还是有限的。获得成长技能是根本的解决办法。当你觉得自己平庸安逸的时候，多思考多行动，在成长中学会成长。
成长可以逆转我们的生活。当你觉得自己平庸却赶不上平庸的时候，学习成长的技巧，让自己成长起来，永远坚信：我思考，我行动，我成长，我成功！
成长的思绪作文1000字 篇20
我喜欢思考，无论何时，无论何方，面对眼前的一切都能思考。也正是在思考中，我渐渐成长。
秋日，梧桐叶落的季节，街道上须臾间就落了一阵夜雨。站在街道中央，看两旁片片飘过的落叶——我也爱在落叶的陪伴下思考……
它们是多么脆弱，有是多么轻盈，在微风中旋转着，眼前仿佛不再是叶子了……让我难以置信的是，多么脆弱、短暂，而有多么微小的生命，却也能在即将结束的那一刻绽放出多么辉煌的光芒。
我仿佛又听到了它们的呢喃细语，道出了“我们正主宰这自己的生命，它们的价值不仅在于飘动在树枝上的时刻。”
不知何时，掌心又多了一片梧桐树叶……
生命尽管不是我们自己创造的，但是却是我们自己唯一能掌控的。每次读到唐诗宋词，我都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照——婉约派的代表人物，就是另一番滋味在心头了。她幼年丧亲，中年丧夫，她背负着亡国的痛苦，和本不应该收到的谴责，默默地走着。她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的`凄美，有了……
她的一生让我为之一振，她用自己所掌握的，展示了自我的人格和才情，填进了自身的柔情与刚直，丰富了宋词，也如梧桐叶一般在掉落时证明了自己的价值。
不知何时，我觉得手上好重、好重……
是啊，不管如何，是命运的不公，是现实的残酷，我们所要做的就是创造生命的价值。
我沉浸在这思考之中，久久不愿醒来……
成长的思绪作文1000字 篇21
有人考上了好大学，读了研究生，但人生并没有逆转，生活并未发生本质变化。因为他并没有习得成长的技能，学历有时也不一定代表成长，思考、行动，方能促进我们成长。
诚然，学历代表着学校的生活的经历，学历在现代社会往往成为进入某个发展平台的敲门砖。但是，如果我们不思考，不行动我，所谓学历其实无关乎成长。真正的成长应该是内心的成长，是心灵的感触，是思想的愈加成熟。真正的成长来源于我们对人对事的思考以及丰富的阅历。
我思考，我成长。古有“吾日三省吾身”的自勉，今有“我思故我在”的明悟。是啊！“人是一棵能思想的苇草”。千百年后我们都了无踪迹，能留下的唯有思想的光芒。但深邃的思想并不是一蹴而就的，唯有深厚的积累，多思、善思，才能成长到那种高度。
著名散文家迟子建曾说过“我要苦苦求索到几时，养精蓄锐到几时，才能获得一个瞬间的辉煌”。在对新事物的不断求索中，我们的思想和心灵都在不断成长。盲目的接受课本的理论知识，其实在成长的道路可能依旧是原地踏步，只有在前人的经验中多思考求索，才能有所成长，有所收获。
我行动，我成长。“读万卷书，行万里路。”再简单不过的.道理了，课本知识的学习与社会实践本就相辅相成。青年学子正处芳华，多行动起来，开拓视野，也行对我们的成长更有利。长时间地浸泡在学校，我们在许多方面的成长或许受限。
九零后女博士被短信诈骗上百万，听起来都令人匪夷所思。惊诧之余，我们也得深思。学校教育的不足便在此处体现。去弥补这些不足，需要我们自己行动起来，去经历，去看，去听，去判断，去成长。
成长，也是一项需要学习的技能。倘若你没有这项技能，即使浸泡在学校里一辈子，成长依然有限。习得成长的技能，方才是治本之策。当你认为自己平庸、安逸时，多思考，多行动，在成长中学会成长。
成长，可以逆转我们的人生。当你觉得自己平庸却又不赶于平庸时，学会成长的技能，让自己成长起来，并始终坚信：我思考，我行动，我成长，我成功！
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