伴我成长半命题作文500字
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的伴我成长半命题作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
伴我成长半命题作文500字1
幼儿时期的我懵懂无知，在我心里，母爱就是怀抱。晴天，她带我逛遍全城，雨天，她为我遮风挡雨，困了在她的肩头上睡，嘴角露出一丝丝甜甜的微笑。
童年时期的我天真无邪，在我的心里母爱就是妈妈的手，那一双粗糙的手，但充满了温暖和爱意。有一次我在土坡上玩，一不小心，没站稳，摔了个倒栽葱，膝盖碰破了皮，都是血，妈妈则以火箭一般的速度跑下来，自己不小心碰了个大包，也不在意，用她的手把我扶起，用她的手，帮我擦去泪痕。那一刻我感到，那一双手那么柔软，那么温暖。
长大了，我更加的乖巧成熟了，更能明白妈妈的爱意，那时候不经意的细节中间露出母爱的甜蜜与温馨。有一次，爸爸买了两条桂花鱼，吃鱼时妈妈总用牙齿咬那坚硬的鱼骨，总让我吃那肉多刺少的鱼肉，吃时总觉得很甜，很甜。
还有一次，我考试没考好，可是天性淘气的我没有在意，回家后，一向把我捧在手心里的妈妈，头一回打了我，在半夜，泪水浸满了我的眼眶，枕头也被我打湿了，这时我听到广]响，是妈妈，我翻个身背对着她，这时妈妈突然泪如雨下看着我被她打的伤，我的泪水也忍不住再次夺眶而出，但这次不是苦的，是甜的。
母爱伴我成长，岁月流逝，妈妈老了十几岁，但是不变的是她对我的那份爱!
伴我成长半命题作文500字2
从懂事以来，我跟爸爸、妈妈、老师、同学等之间的交流谈话，数不胜数。虽然那些话在我的平静生活中，不会掀起大的波澜，但有一句话却让我记忆犹新。
记得我的作文第一次被推荐的时候，心里乐滋滋的。我兴高采烈地跑到妈妈身边，摇着她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“妈妈，妈妈，我的文章被推荐啦！”本以为我会得到妈妈的夸赞。但出乎意料的是，妈妈一脸严肃地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我一听，把脸一沉，不高兴地上楼了。可我并不相信妈妈的话，心想着：虽然这句话是经典名句，可是也不可能因为我高兴就真的退步吧！反正我没把妈妈的话放心上。
后来，老师给我们布置了一篇命题作文，我以为作文是我的强项，根本不用放在心上，稍稍动动笔就能过关了，说不定还能被推荐呢！于是我漫不经心就写完了，根本没有用心去想跑题了没，内容丰富不丰富，首尾呼应了没，就这样支差应付地交了差。没想到，我不但没过关！而且还因为这篇作文我重写了四次，才算过关。这会儿想到了妈妈的那句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。从这之后，每次老师布置的作文，我都会很用心很用心地去想，然后再写一个框架，最后再去详细写。我的文章基本上都是一次性就过关了，而且还时不时的被推荐。
直到现在，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话时刻提醒着我，我一直深深的刻在心间。
伴我成长半命题作文500字3
现在，我的习惯就是看书，看安徒生写的《卖火柴的小姑娘》、《皇帝的新装》，看曹雪芹写的《红楼梦》……等等。接下来，就为大家揭晓我是如何走进这些经典作品，并且去读的。
那时候，我已经8岁，已经一年级了。在某一天，爸爸带我去新华书店买书，她就首先给我挑了《卖火柴的小姑娘》，我看了看，觉得还行，就去付款了。回家之后，我仔细地阅读了几遍，觉得很好看，便放进了我的“珍书阁”。读完之后，我用电脑查询了《卖火柴的小姑娘》的作者安徒生的资料，看见他的著作有很多很多，例如：《皇帝的新衣》。然后看了些许的精彩片花，并且还了解到，他写的作品，至今为止，还深深受人喜爱。后来，我又去了一次新华书店，把安徒生的著作全都一网打尽了，回家之后，我认认真真地看了好几遍，觉得很精彩，于是，继续看，继续看……接着，我又迷上了四大名著之一——《红楼梦》，作者曹雪芹写的《红楼梦》，了解到，《红楼梦》的体例是长篇章回体历史小说，原版名称叫石头记，是手抄本，而且作者曹雪芹的祖籍在河北唐山，而且，有趣的是，这里面人物的角色都配有可爱的解释。继而，我又读了许多著作，如《西游记》、《水浒传》等等多本著作，都很精彩，值得我去认认真真地看。
我感谢，我能生在这个世界上，这个充满书香气息的世界上，当然这得感谢我的慈母，把我降临在这个世界上，当然要感谢我的启蒙老师——我的爸爸，还要感谢我的老师教我怎样读书写字……我爱你们，爱这世界上的所有人，我—爱—你—们!
伴我成长半命题作文500字4
中华民族具有博大精深、生生不息的中华美德。在我的心目中，中华美德是源泉，滋润人们心灵的生长；中华美德是脊梁，支撑人们挺起胸膛；中华美德是号角，鼓舞人们勇往前行。勤俭节约就是我们中华民族的传统美德。
说起勤俭节约，从我记事起，外公就是我最好的榜样。
外公从来不舍得花钱给自己买衣服。他有两个儿子，儿子们穿旧了、穿破了的衣服，外公总是毫不嫌弃接着穿。大舅单位发的穿淘汰了的工作装，外公也会继续穿。妈妈和姨妈给外公买衣服，几十元钱的衣服他都嫌贵，还说自己的衣服穿不完，不用买。其实我们都知道他是怕花钱。外公真节约！
外公的袜子总是穿了又穿，补了又补。看着就不舒服，更别说穿起来了。可外公总是说：“这不碍事，穿进鞋里别人又看不见，省得买了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子们穿过的鞋，从来都不买新的。
生活中，外公对饭菜的要求不高。他的饭菜极其简朴，总是买市场上最便宜的菜，而且买回来的蔬菜从来不会浪费。上顿没吃完的饭菜，他总是留在下顿接着吃，哪怕只是一碗菜汤。
在我的记忆中，每件小事都体现了外公的勤俭节约。这也已经成为我们家的一种习惯，伴随我渐渐长大。我要继承外公勤俭节约的传统美德，从小事做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，让勤俭节约的传统美德发扬光大。
伴我成长半命题作文500字5
爱心是一片冬里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使频临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依人获得心灵的慰藉；爱心是一首洒落在久旱的土地上的甘露，使心灵枯萎的人感情的滋润。我就是在众人的爱心陪伴中成长起来的。
从我记事起我就和爷爷奶奶在一起。我不明白为什么别人都有爸爸妈妈在身边，我却没有。之后，奶奶告诉我，爸爸妈妈不再我身边，是为了这个家，是为了我的未来，外出挣钱去了。在爷爷奶奶的身边，他们给了我无尽的爱。夏天怕我热着；冬天怕我冷着；生怕我没吃饱、没穿好。
上幼儿园时，有一天放学了，我乘坐的校车在过桥时，突然冲向桥上的护栏，把桥的护栏撞坏了，校车的前面浮在半空中，我刚好坐在司机的旁边，当时，车前面的一排是最危险的，一不小心，车子就会掉进水里。一个人看见了就急忙跑过来救我和车上的人，其他过路的也赶紧来帮忙，救出来之后叔叔阿姨们不停地安慰我们，让我们不再害怕。回到家之后，奶奶知道了这件事，就急忙问我有没有受伤？是不是受惊了？吓着没有？
现在，我终于和爸爸妈妈住在一起了。爸爸妈妈做早餐生意，每天晚上十二点钟就起床开始忙碌，一直忙到中午，有时忙得连饭都顾不上吃。可是他们的爱子之心丝毫不亚于那些清闲的父母。每天下午放学回来，他们总要帮我检查作业；检查完后，又要给我做饭，还要抽时间陪我聊天，了解我的心思。
我在众人的爱心陪伴下成长，长大后，我会拿出自己的爱心，去对待家人，帮助别人。
伴我成长半命题作文500字6
我以前是一个懦弱胆小的人，害怕黑夜，对黑夜有一种莫名的恐惧，害怕与陌生人说话，说话时总会吞吞吐吐，甚至我不敢看别人的眼睛，我就像一只刺猬怕受到伤害，只有最亲的人我能与我交流。
直到我上初中的第一年，一次志愿者活动改变了我，让我变得勇敢，让我变得自信，不再像刺猬一样保护自己，而是更开朗活泼。
那次志愿者活动我们是去养老院看望和照顾孤寡老人。我们刚到那里时感觉十分冷清，只有几位老人懒散的晒着太阳，原来这里虽然设施齐全，伙食住宿都是很好的待遇，但没有几个人去陪伴那些老人，使本来就孤言寡语的老人更加寂寞。
于是我们决定去与老人们聊会儿天，可是我本来就很羞涩，因为语言问题沟通的不是很顺利，但那位老人却手舞足蹈说的很开心，脸上的眉毛跟着嘴巴一同跳舞，皱纹也渐渐舒展下来，笑容也越来越灿烂。看着老人开心的笑容，我很是感动。我想到我的到来给了老人这么多的快乐，我也想尝试与老人沟通交流。老人说她也有一个像我这么大的孙子，小时候她的孙子最喜欢老人做的菜，在老人的怀里睡的最香，老人跟我讲了她家很多事，我也说了我家庭的情况。当老人说到她老伴离去时眼泪夺眶而出，我安慰老人不要想着过去，现在一切都很美好并对她说我下次还会回来看她的。
如今那位老人越来越开朗，不再忧郁，而我也变得更勇敢，知道我与别人交流能让人快乐幸福。
伴我成长半命题作文500字7
俗话说：老师是我们的第二任父母。从上学那天起，老师陪伴在我们身边的日子可能比爸爸妈妈还要多。因此，关于老师的点点滴滴都留在了我心中。我一直很想对老师表达感谢，感谢您一直以来教我们学习，教我们如何长大。
还记得有一次，我回答问题错了，宋老师不但没有骂我，还亲切地说：“错了不要紧，但想勇敢地表达，这一点已经很棒了。”我听了这句话，心里美滋滋的。我说：“谢谢您。”从那以后，我明白了一个道理；要把自己心里的话跟别人诉说，不要憋在心里。
还有一次，宋老师去教研了，有的同学开始不自觉了，教室里开始大吵大闹，此时我正在写数学作业。听到非常吵闹，我就叫了一声：“不要闹了。”我没有办法了，只好拿一些纸塞在靠近耳朵的地方。下课了，有一些男同学在打架，头都破皮了，血也流了一点。我看到了，马上去阻止。可是他却不听劝，坚决那样做。后来于老师来了，打了个电话。宋老师说；‘等我回来再处理。’我听了赶忙把他们带到医务室，擦了点膏。 第二天，宋老师回来了。嘱咐我们；‘以后我再去教研的时候，不许再惹出事端了。’我将老师的话谨记在心。
通过这次教训，我懂得了要和同学友好相处，搞好关系。
谢谢您，教会了我许多知识和道理。我真心感谢您------谢谢！
伴我成长半命题作文500字8
我们有幸，成长路上一直都有老师陪伴。
陪伴着我们成长的老师是温暖且有耐心的，犹记小时候，一次我调皮捣蛋后，老师耐心的教导我。老师的语气很温和，看向我的眸子也很温暖，老师耐心的指出我的过失之处。一直到如今，我也都记着那天里，老师耐心的模样。
老师一直陪伴了我的小学生活，也差不多陪伴了我的整个童年。伴我成长的老师，不仅教会了我许多课本上的知识，也教会了我很多生活中的道理。老师伴我成长，我也不会辜负老师对我的栽培与期望。
上了初中后，我告别了小学的老师。在一个全新的环境里，我又遇上了一个个新的老师。我们的学习，也是我们一个不断成长的过程。出现在我们身边的老师，他们所教导我们的知识，以及我们的生活道理，都是值得我们用心去听讲的。
老师伴我们成长，我们也不要辜负了老师对我们的关心与期望。多少个晚自习里，老师都拿着教案搬上椅子坐在讲台上守着我们。讲台上的老师在用心的备课，陪伴着我们的老师也是真心希望我们能够认真的学习，认真的去完成我们手中的作业。老师的无私奉献体现在陪伴着我们的方方面面，我们何其有幸，能够有老师如此的关心。
我很感激出现在我成长路上的每一位老师，因为他们让我的成长之路变得更为的丰富与充实。这种丰富与充实，更多的体现在我们对知识的接收与汲取上。是老师为我们打开了知识之路，打开了一个与现实世界不一样的世界的大门。每当我在知识的海洋中遨游的时候，我都会不禁想起我的老师们，是他们的陪伴，成就了如今的我。
伴我成长半命题作文500字9
乡村老家有一棵枣树，矮矮的枝头，繁密的枝叶。自从我有了记忆，它便在那儿，一动不动，陪我长大：走过春花、秋月，走过夏风、冬雪。
小时候小，哪怕低矮的枝桠也触不到。抬头看见红红的枣在绿枝叶中朝我窃笑，便鼓足了勇气向前冲去，高高跃起，绷直手脚——却又重重跌倒。趴在地上赖着不起，却听见枣叶沙沙，好像在对我嘲笑：宝宝……宝宝，从哪里跌倒便从哪里爬起！你的坚持，你的勇气，哪里去了？
稍长一些，甚是顽皮。使不完的精力全朝枣树发泄。哼哼哈嘿，看我左脚，看我右脚！我看见细小的叶片落了一地，斑驳的树皮坑坑洼洼。听见枣叶沙沙，好像委屈得不得了：你怎么了？拿别人发泄！我抿了抿嘴，走上前拥住老朋友：枣树，对不起！
渐渐长大，对枝繁叶茂的枣树垂涎不已。看着小枣变大枣，却等不及青枣变红枣。流着口水把硬梆梆的青石蛋子塞进嘴巴。好酸！“哇”地全部吐掉。听见枣叶沙沙，我知道你的话，你要对我说：心急吃不了热豆腐。没有耐心怎能享受成功的果实？
我已长大，也已搬家。习惯了推窗便是繁盛的枣树，如今对阳台上一株娇嫩的小茉莉发怔。习惯了从高大的枣树上索取，习惯了背靠粗壮结实的枣树。枣树，枣树，你对待小时的我，是不是像如今的我对待纤细的小茉莉？习惯了对枣树发问的我再也听不到枣叶沙沙，再也听不到枣树的话。但在心中，纤细的小苗正慢慢长大；在我心中，依旧可以听到成长路上的枣叶沙沙。
乡村老家有一棵枣树，矮矮的枝头，繁密的枝叶。成长路上，它陪我长大。看我抽芽、看我拔高、看我从小苗长成大树。枣树，枣树，让我对你说：成长路上，有你真好！
伴我成长半命题作文500字10
在这个暑假中，我读了很多书，但令我最难忘的还是《史记故事》这本书。
《史记》是我国汉代伟大历史学家、文学家司马迁所著，记载了共3000多年的历史变迁。它规模宏大、体制完备，涉及了哲学、政治、文学、美学、天文、地理甚至医学占卜等方面，是一部百科全书式的鸿篇巨著。
我所看的《史记故事》遴选于《史记》的本纪、世家、列传中最为人所称道的精华篇章，基本按照时间顺序，精彩扼要地勾勒出历史演进的基本脉络和发展历程。一翻开这本书，一个个精彩的人物，一件件震撼人心的故事就一一展现在我的眼前；有技艺高超的扁鹊令太子起死回生，有亡国后不愿苟且偷生的爱国诗人屈原投江自杀，有想要长生不老的秦始皇却死在了自己出巡的路上，有英勇的荆轲刺杀秦王······这本书为我打开了历史的画卷，使我见证了几千年前发生的事，增加了不少知识，激发了我探索历史的兴趣。
《史记故事》使我们得以在阅读中思考人类在世界中地位和人类生活中的各种矛盾和困境，对于生活在现代的人们同样有着无尽的启发。就拿我来说吧，想想之前学自行车的时候，我怕摔，怕疼，死活不肯学，但在我看了这本书之后，特别是想到了那一位位英勇的将军，勇往直前，我这点痛还算什么。于是，我在爸爸的陪伴下，克服心里的恐惧，跨坐上自行车，勇敢地踏出了前进的步伐。虽然摔过，疼过，但我没流过一滴泪。我的勇敢坚强使我获得了成功。如今，自行车已经乖乖地听我指挥，再也不会跟我唱对台戏了。以后无论面对多大的困难，我也不会退缩了。
《史记故事》令我爱上了历史，学会了勇敢，真是一本值得珍惜的书。不信 ，你也去看看吧！
伴我成长半命题作文500字11
早上，虽然以防万一上了个闹钟，但一般是不起作用的。在6：10我总能自然醒——从开学第一天起，妈妈就让我培养这个习惯，以免迟到。而妈妈却是5：40起床，在我醒时去买早餐，在间隔的20分钟里，她做好自我卫生，烧一壶开水然后倒在我水杯里，我上学期间喝。6：40她便送我上学，并叮嘱我一些要注意的事情。
我中午放学，一般是妈妈接我回家，但偶尔是奶奶接。回到家时妈妈把烧好的饭从保温壶里拿出来，让我吃而她总是最后一个吃。吃过中饭，她要么让我复习，要么让我睡午觉。但一般她会让我复习，做习题。
晚上放学通常也是妈妈接我回家。回到家仍然是我先吃饭。她规定我必须6：30吃完饭，然后写作业。在我写作业时，她总是在旁边整理我以前的错题，或在资料上勾上一些题目让我明天中午做，要是我思想开小差，发呆了，她总能迅速发现并提醒我——当然，这各情况是极少的。她规定我在九点半之前写完作业。于是我每天坚持在九点半之前写完作业。写完作业后，她会让我休息一下，吃点东西，喝瓶牛奶。之后，我就按照我俩制定的“复习计划”去执行了。就是小科或复习主科的重要内容。她时常监督我，说要培养我良好的习惯——她是很注重培养我的好习惯的。
周末，如果我把所有的作业（补习班和学校的）做完，我还不能休息呢！妈妈要赶紧跟我“考题”，就是考一下这周学的内容和错题，还有上周未落实的题目，统统搬来考。我其实挺喜欢“考题”的，很喜欢妈妈这种方法，所以我从来没有抱怨过。
总之，要取得良好成绩不要只依赖家长，最长久的还是自制力与习惯。家长并不是压迫，而是希望培养好习惯，受益终生。
伴我成长半命题作文500字12
我常常问自己，人为什么要读书？如果没有书，我们将会怎样？回望中华五千年，有多少文人墨客对书情有独钟，对于读书，他们又有那么热烈的情怀，还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼吁留给后代们多少震撼和警觉？因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，都应该提倡读书，而且要读好书，我与书结缘是因为10岁那年，老师开始叫我们写作文，每次写完妈妈总说：“你这作文写的只有骨头没有血肉，作文写得这么差，要多看课外书。”可当我看见那些密密麻麻的.字，心里有些恐惧，就像这些字要吃了我似的。
有次听同学说《钢铁是怎样炼成的》这本书很好看，我试图去借来看，可那位同学瞟了我一眼，不屑地说：“你平时不爱书，这么厚的书，你能看完吗？”我被那位同学的眼神常常刺痛了，于是我让妈妈去买了一本。说实话，一开始看是为了向那位同学证明：不要小看人。可慢慢地我被保尔·柯察金的那种顽强不屈的精神所折服，渐渐地我就热爱上了阅读，觉得书是我的良师益友。
我热爱上了读书之后，每天书都伴我成长，我每天都沉浸在书的海洋中，仿佛在寻找一把开启知识宝库的钥匙。每一本书都有一把钥匙，所以我要读许多许多的书，拥有许多许多的钥匙。这样我才会“富有”。
书陪伴我无数个日日夜夜，伴随着我健康成长。
伴我成长半命题作文500字13
“一个爱读书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”这是英国著名的数学家伊萨克·巴罗的名言。的确，一个人只要爱读书，那他就一定不会孤独，因为有书的陪伴。
很小的时候，我便和书结下了深厚的情谊。那时我才一岁多，妈妈每天工作很忙，而我只能由奶奶带着。开始我很不适应，整天哭个不停。一天，我正哭闹着，忽然瞥见了桌上那本厚厚的《育婴手册》，于是我的目光再也移不开了。抱起来一翻，看见上面有好多个“妈妈”，还有好多跟那时的自己差不多大的小孩儿，好奇心一下就被激起来了，捧起书就放不下了。此后每次想妈妈了，我就拿起这本书翻几页，满足一下对妈妈的思念。于是，那本《育婴手册》就理所当然地成了我的启蒙书了。妈妈说，婴儿时的我是由育婴书陪伴长大的！
上小学以后我就更爱阅读了。暑假时，我每天早早就来到图书馆门口，等着开门；寒假时，无论天气多么寒冷，我每天晚上都会到书店看书，直到书店下班关门。周末时，无论我出门去哪里，第一个要买的就是书，熟悉我的人都说我是小书虫！
心烦之时，童话书就为我解忧，看着看着，我仿佛成了童话世界的主人公，与“xx鲁”一起建起城堡，与“鲁xx”一起在海底遨游，与“舒克”和“贝塔”一起坐上飞碟飞上太空，到双子星球上尽情遨游；闲暇之时，科普书陪我玩耍，随手翻开法布尔的《昆虫记》，到昆虫的世界畅游，探索昆虫世界的奥秘……
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这阶梯，一步一步地攀登理想的高峰！
伴我成长半命题作文500字14
汉代学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“热爱书籍吧，它是知识的源泉。”我说：“书，伴我成长，给了我丰富的知识。”
我在幼儿园时期第一次接触书，那时候我还小，喜欢看《安徒生童话》《伊索寓言》那样的童话故事书。小美人鱼的曼妙歌声，白雪公主的美丽温柔，贝尔的孝顺善良，让我学到了做人应有的美好品德。
小学一年级的时候，我开始看《昆虫记》和《谜语》。书中那奇妙的世界让我打开了新世界的大门，知道了我们生存的社会之外还有许许多多我们所不了解的地方。例如《昆虫记》中的虎甲虫，在我没有看过书之前，根本没有听过这种昆虫，看过书后知道了它是杂食性动物，又叫指引虫。看过《谜语》之后，我学到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”，学到了“龙飞凤舞”“笔走龙蛇”等关于动物的成语。
而随着年龄的增长，我读的书的类型也更加丰富。我开始读《哈利·波特》，《钢铁是怎样炼成的》等书籍。哈利在魔法世界的奇妙冒险，和小伙伴之间的惊险刺激的故事情节都深深地吸引着我。而保尔那历尽艰险仍然不屈不挠的顽强品质则使我深受感动，为保尔所受的磨难心疼，为他的努力获得的成功喝彩。
这些书一直伴着我成长。它们是同学，是朋友，是家人；它们丰富了我的生活，开阔了我的视野，书——伴我成长！
伴我成长半命题作文500字15
一提到日记，一定有很多人头大，小学时的我也不例外。
小学的时候，我写一个300字的日记都能耗一个小时。那时觉得写日记成了我心里边一种负担，感到特别烦燥。因此，我通常把每个星期五下午称为“黑色下午”——连住两节作文课嘛！当然，如果老师让抄作文，边游戏边写作，还是比较容易一点。
上了初中以后，写日记几乎成了一件很平常的事，因为我们几乎每天都在写日记，这样一个学期过去了，我们甚至都觉得初中的作文，日记比小学的简单多了，几乎快养成了一种习惯。以前一个小时写不完的日记却可以在二十分钟内完成，我觉得这是我最大的进步。只是我用的成语还不是很多。
在上初中后，写日记几乎成了我表达自己情绪感受的一种习惯，开始的时候，几乎是一些立志的、励志的；至于不良的情绪感受，实在不敢写到日记本上去，怕被老师看见，又对我或其它同学做“思想教育”哩！
逐渐，我把每日发生的事写在日记本土，用优美的语句点缀，又不写成流水帐就行。因此，在我的日记中记录着许多往事。一年级的日记当时看来似乎很长，但如今看来却是那样的少，甚至不敢相信自己的眼睛！可就是这样一步一步地走了过来。如果一位作家翻回他当初的日记时，是否会被当初的幼稚而笑喷了呢？
如今拿出五、六年级的作文，都觉得那样语句不通，幼稚可笑。但是，就是在这一篇篇日记中，珍藏着我们成长的历程。不论如何，都应该值得我们去珍惜，去翻阅，这是对自己的肯定，也是在与老朋友叙旧，更在回忆自己。
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