阅读伴我成长作文合集15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的阅读伴我成长作文,欢迎阅读与收藏。
阅读伴我成长作文1
从小爸爸妈妈就叫我多看书,对读书,在我成长的过程中,书籍从未离开过我,阅读一直是伴着我成长的。
在我小的时候,每晚睡觉妈妈都会给我讲一至两篇的童话故事。就是因为妈妈这样每天为我读、讲,所以长大以后,我养成了每天晚上不管写作业写到多晚,我都会读半个小时的课外书。所以,每次大朱老师为我们发下书时,我都会废寝忘食的看那本书。有时妈妈叫我吃饭了,我还沉浸在书的海洋中。直到妈妈说要没收我的书了,我才依依不舍得放下书去吃饭,这样的事不止一次两次发生在我身上 。有几次妈妈真的没收了我的书,可是当我一拿回书,我又津津有味的看着我的书了,不管妈妈怎么阻拦都没又用了。我已近完全进入书的海洋了。
虽然我为了看书,挨过打,挨过骂,可是我都还是尽情的阅读。就在昨天我妈妈去上班了,我就抛开作业,有沉浸在课外书中,等到我看得眼睛有点痛了,我揉揉眼睛一看时间,“呀”我不禁惊呼,已经五点了,还有半小时妈妈就回来了,我就狂补作业,可是还是没能在妈妈下班回来之前把作业补完。就这样,我被妈妈骂一通。把作业补完之后,我又去书中的海洋了。立刻就把刚才的烦恼抛于脑后了。
阅读是一件收益良多的事情,有时可以给我们带来快乐。阅读也可以让我们废寝忘食。最重要的是,它可以伴我一生。
阅读伴我成长作文2
阅读,伴随我在成长的道路上踩下一个个脚印;阅读,伴随我在人生的道路上逐渐成长。“爱书吧!它是知识的源泉!”
是书,把我带到一个美丽的童话世界,让善良的白雪公主、海的女儿还有睡美人和我欢聚一堂;是书,和我一块儿游览世界的名川大河,使我开阔了眼界,增长了知识。
蜜蜂的伙伴是花朵,羊儿的伙伴是青草,鱼儿的伙伴是小河,我的好伙伴是书。如果把知识比作海洋的话,那么书就是海洋上一只只满载乘客的游船了,而我就是船上的一名小乘客。我快乐地遨游在书的海洋里。
我在阅读中渐渐地成长。每次我遇到不解的问题,书总是毫无保留地帮助我解答。有一次,我和姐姐在房里嬉闹玩耍,不一会儿,我们玩累了,坐在床上休息。无意中,我看见窗户上一只小蜘蛛在一个巨大的蜘蛛网上爬来爬去,就非常好奇:为什么蜘蛛不会像别的小虫子那样被粘在网上呢?问姐姐,她也不知道。我和姐姐带着这个疑问去问爸爸和妈妈,可是他们却让我和姐姐自己去找答案。第二天早上,我和姐姐地早早地来到学校图书馆借阅《十万个为什么》这本书。我们在书中找到了蜘蛛为什么不会被粘在网上的答案。原来,蜘蛛的八只脚上有一层油,所以,走在蜘蛛网上就不会粘住了。
啊,是书,是书帮我解开了心中的迷。
从今以后,书将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前。
阅读伴我成长作文3
阅读是我们的良师益友,是终生的伴侣,是智慧的启迪,正如高尔基所说:“阅读籍是人类进步的阶梯。”阅读一本阅读,就是跨越时间和空间。我的成才过程,是阅读籍一路陪伴着我,它让我学到了知识与智慧。
我最早的读物就是连环画一类的小阅读,妈妈给我买了很多阅读, 什么《葫芦金刚》、《小小西游》、《狮子王》……在我幼小的心灵里留下了抹不去的回忆。阅读犹如一叶轻舟,载着我去遨游那知识的海洋。渐渐地,我长大了,读阅读要求提高了,阅读也越来越广泛,我与阅读结成了好朋友。
我爱看的阅读很多,《西游记》、《水浒传》……给我留下印象最深的阅读是《绿野仙踪》和《草房子》从阅读中我认识了善良小姑娘多萝茜,她被龙卷风刮倒了一个神奇的国家,在哪里,她遇到了“没有脑子的稻草人”“没有心的铁皮人”“没有胆量的狮子”,他们结伴同行,一路上互相帮助,历尽艰险,最终完成了自己的心愿,找到了自己的幸福。从阅读中让我懂得友谊可以给人力量,给人战胜困难的勇气。
读《草房子》我认识了聪明的男孩桑桑、杜小康、纸月……他们在桑桑生病的时候,照顾他,鼓励他,让桑桑有了信心,战胜了病魔,勇敢的活了下来。在油麻地小学我感受到了同学之间的那份真爱,遇到困难要勇敢坚强地去面对,战胜困难。
阅读是人类思想的结晶,也是一把开启智慧大门的钥匙,是人们精选出来的财富,也是我们的朋友,无论生活中遇到什么困难,你都可以向它求助,它永远是我的好朋友,是我的至爱,它让我拥有了一个快乐的童年,阅读给了我知识和力量,让我懂得了什么是善和恶,美与丑。一本阅读就像一扇扇窗囗,向我展示着知识的海洋,我爱你阅读。
阅读伴我成长作文4
冰心奶奶曾说过:“读书好,好读书,读好书。”有名人说过,书是人类进步的阶梯。的确,书就是全人类的营养品。尤其是对我们这些在学业上刚刚起步的少年来说,书更是好之又好的良师。
我上幼儿园时,开始看连环画和那种印有插图,字很少还注着音的小人书。就是从这时起我爱上了书籍。我第一次从书中看到了卖火柴小女孩的悲苦;穿新装的皇帝的愚笨;丑小鸭的可怜······一有时光,我就拿起书专心致志地阅读。
转眼上了小学,我已经不喜欢看那些小画册了,离家不远的图书馆便是我最好的去处。那里有各式各样的图书,我经常是找到一本好书看着看着就忘记了时光。直到图书馆关门时,我才依依不舍的放下手中的图书。之后,我办了借书证,每一天写完作业就能够在家里读书了。在看书时不管外面声音有多大,我也丝毫不受影响。直到饭菜摆上桌,妈妈喊上好几遍,我才恋恋不舍地放下手中的书,极不情愿地朝饭桌走去。在吃饭时,我的脑子还在回味刚刚书中的情节。以至于有一次夹菜时,筷子竟不知不觉地在半空中停住了。
三、四年级时,我开始看中国古典十大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武神勇,《红楼梦》里一个朝代和家族兴败盛衰的辛酸滋味和《水浒传》梁山好汉们的正义与豪情都深深吸引着我。这时,我养成了写读书笔记的习惯,积累了一些好词好句。
此刻,我又将目光转向了古今中外文学大师的名著。像《雾都孤儿》《苦儿流浪记》等等,虽然我目前不能将它们理解得很透彻,但就算只是不求甚解的囫囵吞枣,能够通读一些,也是对我有裨益的。
粮食哺育了我们的肉体,而书籍哺育了我们的灵魂。让我们在书——这位良师的陪伴下成长吧!
阅读伴我成长作文5
我从小就爱看阅读,我的成长更离不开阅读。阅读,给我带来了知识,给我带来了智慧,同时,也给我带来了无限的乐趣。阅读,是我最好的朋友,也是陪伴我成长的最好伴侣。
我也喜欢收藏阅读籍。我的阅读架里已经装满了各种各样的阅读籍,一共有几百本。虽然我已经有很多阅读了,但我还想继续收藏更多的阅读,不断开阔我的视野,不断增长我的见识。一有时间,我就在阅读架前翻看我收藏的阅读籍。为了看阅读,我有时会缩短写作业的时间,减少睡觉的时间。
记得有一个周末,爷爷给我送来了一套我梦寐以求的儿童丛阅读—《淘气包马小跳》。这套儿童丛阅读是杨红樱写的,一共有21本。其中有一本令我很难忘,这本阅读名叫《淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。一看到这本阅读就让我爱不释手,我一直卷缩在沙发上津津有味地读者它。这本阅读最吸引我的内容是:马小跳的奶奶家发生了大地震。马小跳的小伙伴小非洲在学校坍塌的危急关头,舍己救人,当上了小英雄。但是,小非洲却失去了右手和右脚,还失去了上学的学校。小非洲在马小跳的强烈要求下,住进了马小跳的家,跟马小跳做了同班同学。他们一起帮助一个热爱跳芭蕾舞、但在大地震中失去一条腿的女孩,走出抑郁的阴影在舞台上实现了她的芭蕾梦,成为了一个光彩照人的芭蕾公主。阅读中有一句话最令我感悟的是:“灾难可以摧毁人的身体,不可摧毁的是人的梦想!”
这本阅读很有教育意义,我决定把他捐到我们班里的图阅读角,让全班同学都来分享这本阅读。
阅读伴我成长作文6
书可以陶冶情操;书可以使人变得聪慧;书是人类人类进步的阶梯;书可以提高写作水平,开阔我们的视野。
一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间。莎士比亚说:“书籍是全世界的'营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常得到老师的好评。阅读也大大扩展了我的想象力。
每当旭日初升,我总会捧着它,爱不释手;每当夜幕降临,我又捧着它,入神地看着,看着……没有丝毫的分心,没有丝毫的厌倦,整个人完全被那书中的精彩内容所吸引,完全的入了神。周围的一切都似乎已经完全消失,已不存在。
书,将我带入了神奇的大自然,让我尽情的享受这那宁静柔美的绿色世界,在这儿,草是绿的,绿的那样美丽;花是红的,红的那样可爱。
书,将我带入了那美丽的深海之中,让我和那美丽多姿的鱼儿,千奇百状的贝,和那水母,海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的环海旅行。波光粼粼的水面,在阳光的照射下,闪闪发光,折射出五彩的颜色。
书,将我带入了奇妙的科学世界,我觉得自己乘坐这高科技潜艇在海中荡漾,乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。
书,将我引入了一个充满知识,充满情趣的神世界,让我领略了大自然的奇妙,海洋的美妙;让我了解到了科学技术的高超,浩瀚的宇宙的奥妙……书就像一股强劲的动力,激励着我不断地去开掘,不断地探索……
书,的确可以带给我们很多很多,有书相伴,我快乐地成长……
阅读伴我成长作文7
引子——阅读如一把钥匙,打开了心灵的窗户,让我看到了一个美妙的世界。
书虽没有春天那般落英缤纷,却藏着如桃花般的美妙;书虽没有夏天那样的绿叶成荫,却蕴含荷花一样出淤泥而不染的品质;书虽没有秋天时稻麦成熟金浪翻滚的壮观,却多了一份似秋叶纷落的缥缈与奇幻;书虽没有冬天银装素裹,玉树琼枝的盛景,却能把迎寒怒放的梅花描绘的活色生香。从童话故事到小说,书伴我走过了童年,直到现在,阅读如一把钥匙,打开了心灵的窗户,让我看到了一个美妙的世界。
也许阅读是一扇窗,窗后还有窗;也许阅读是一条,的尽头有岔。阅读,好似一个挖掘的过程,最后有没有宝物要看你有没有领其奥秘。
阅读像音乐,时而欢快,就仿佛在读艾利克卡斯特纳的《会飞的教室》,感受童年的无限乐趣;时而高亢,好似看到了凡尔纳的《海底两万里》同鲨鱼搏斗的场景;又时而抒情,朱自清的《荷塘月色》那般美景浮现脑海。阅读亦是如此美妙,它伴我成长,与我同行。
阅读像一眼泉水,写作文时的文思如涌就是从那来的。多读书,写作文时就轻松的如草丛中轻盈的蝴蝶,而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一样挤呀挤;好读书,阅读是主动的,而不是被动的,我虽没有像同桌一样嗜书如命,却把阅读视为生活中不可缺少的一部分;读好书,就仿佛与一位的人对话。
我对情有独钟。读的时候,仿佛在追赶时代,它脱离了老套的写作方法,将我领入一个新的文学天地,也是我懂得了:写文章要独出心裁,这样那些文字一定能在你的笔下大放异彩的。
我们在阅读中成长,在成长中阅读。阅读我们智慧,我们为人处事。阅读像春天的水,使花儿成长;似夏天的树,让人乘凉;如秋天的风,使麦浪翻滚;同冬天的雪,银装世界。正是阅读,伴我成长,让我看到了一个美妙的世界!
阅读伴我成长作文8
“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基说的;“书是全世界的营养品”。这是莎士比亚说的。我最喜欢这两句格言。
在我这五年读书中,我懂得了:书,是一块宿营地,能安置我的灵魂;书,是一个百草园,能陶治我的情操;书是知识的源泉;书是我的海洋;书是我生命的一部分。
如果问我喜欢什么,我会毫不犹豫地告诉你们;我最喜欢读书。每当我读到一本好书的时候,就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪,书上的妙词佳句,格言俗语,像阳光一样洒满我的心灵。我随着作者的心绪经历着情感的、智慧的波动。我和书中的人物进行着心灵的对话和交流。我的视野,在阅读中变得显前开阔......
告诉你们,我最喜欢阅读侦探小说,当我看到入迷时,我自己好像就是书中里的一位小侦探,进行着神秘的行动。当案子破了时,我欣喜若狂,激动得夜里不能入睡。
平时,我有一个习惯,临睡前总要看十分钟左右的书。记得去年我发现了家中书架上有一本《十万个为什么》。我欣喜若狂,兴奋得一蹦三尺高!马上拿来津津有味地看了起来。突然,我看到一句;“吃肉会致癌”。那时我吓了一大跳,因为我十分的爱吃肉。不知道以后还可不可以再吃肉?折腾了大半天,直到下半夜我才迷迷糊糊地睡着了。第二天,我带着焦急的心情急忙地翻开《十万个为什么》,找到“吃肉会致癌”这句话的时候,奇迹出现了!原来“吃肉会致癌”变成了“吃烧焦的肉会致癌”。是我昨天在看书时马虎地看掉了三个字,这时候我想起了一句名言;“读书有三道,为心到,眼到,口到。”正因为我心没有到,所以书惩罚了我的粗心,马虎。
阅读使我掌握了许多知识,懂得了许多道理,书是我人生道路上的指路明灯。
阅读伴我成长作文9
书是人类进步的阶梯,我们可以在书中获取营养、提高见识、增长智慧。高尔基曾经说过:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
书还是我们的精神食粮,它能带我们享受生活的乐趣,让我们获得快乐和轻松。大家一定都知道我们中国的四大名著吧,其中,我最有感触的是《西游记》。
作者吴承恩为我们讲述了唐僧与三徒弟历经千难万险,通过九九八十一难,最后到达西天取得真经的故事。作者把书中的每个人物都描写得活灵活现,比如仁慈谦恭、不畏艰险、坚定执着的唐僧,勇敢机智、本领高强、嫉恶如仇的孙悟空,虽然贪吃懒惰但又憨厚淳朴的猪八戒,任劳任怨、忠心诚恳的沙和尚。他们思想、性格、能力各不相同,形成了鲜明的对比。
故事中我最喜欢的人物是孙悟空,在花果山,他不畏强权、敢于斗争,被称为“齐天大圣”;在取经路上,他全力以赴、不畏险阻,一路降妖除魔,最终同猪八戒、沙和尚一起护送唐僧取得真经,从而立下了汗马功劳,被封为“斗战胜佛”。
《西游记》中,师徒四人团结一心、坚持不懈、奋勇向前的精神值得我们学习。我明白了只要有付出,就会有收获;无论什么事,只要我们坚持,就一定会成功!
阅读伴我成长作文10
我爱书,我爱书的一切,就像高尔基爷爷说的,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”。
原先,我不是一个特别爱看书的孩子,2年级的时候,因学校开展阅读活动的缘故,我才正式看起了《小鹿斑比》。看完这本书后,我才知道读书的意义和乐趣。
看完这本书后,我又看了另一本名书《昆虫记》。我特别喜欢这本书,这本书详细介绍了各种昆虫的生活习性。比如吃蝗虫的螽斯、爱家的蟋蟀、吃个不停的花金桂……其实,真正让我爱上这本书的原因是这本书让我知道昆虫有残酷的一面,也有可爱的一面。举一个例子,在昆虫中,我最讨厌的昆虫是螳螂,螳螂之所以让我讨厌,是因为它连自己的同类都吃,最可恨的是它连自己的宝宝都不放过,这太残酷了。最起码一般的昆虫不会吃宝宝的呀。所以螳螂产下的宝宝必须逃,要不然就会被吃掉。书告诉我的知识越多,我就越爱看书了。
又过了一段时间,我已经学会了自己找书了。但是,我还是喜欢冒险这一类的丛书。如《冒险小虎队》、《特警酷酷大冒险》、《少年冒险王》……好像是男孩子的天性吧!我喜欢这类书的原因很简单,这些书里有男孩子想要的一切,动作和冒险,读起来非常棒,最主要的原因是我佩服书里的人物,如酷酷、聪明吴、碧吉,他们和我们年龄一样大,有生活经验,经过训练,面对非法分子,面对野外或热带雨林,什么关都能冲过去,他们的机智、勇敢、团结和不怕困难的精神让人佩服。
我不知多少次在书的海洋里遨游,每次都觉得,看着看着就像着了迷似的。书让我快乐,让我学到本领,让我成长,书可真是好东西。
阅读伴我成长作文11
阅读像是一个形影不离的伙伴跟随我左右;阅读像是一张巨大的蜘蛛网牢牢的吸引着我;阅读像是一只只猎物仍我随意捕捉。我,我渴望阅读。
儿时,阅读是在妈妈的帮助下读的。每当妈妈拍着我的被子,为我讲《海的女儿》时,我会为王子的不知情而感到惋惜,恨不得跳进故事里与他说个明白。我会为女巫的夺走海的女儿那甜美的声音感到愤怒。我会为海的女儿变成泡沫感到悲伤。故事听完了,我总会经不住留下晶莹的泪水。
上小学低年级了,我已经认识一些字了,便开始读起了《寓言故事注音版》知道了《守株待兔》、《揠苗助长》、《狐假虎威》等等故事。我常常被那些故事闹得哭笑不得。寓言故事告诉了我一个个深刻的道理让我铭记在心。
到了小学中、高年级,那些童话、漫画、寓言故事已经满足不了我对阅读的渴望,于是我开始品读世界名著,如:罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》,还有《最后一片叶子》、《鲁宾逊漂流记》等等。如果把这些书比作新鲜的嫩叶,那我就是一只贪婪的小青虫正在细细品尝着那可口的美味佳肴,一片,两片,三片,四片,都不知满足。
如果我是一只饥饿的猛兽,那书会填饱我的肚子,给予我能量与知识任凭我在这知识的海洋里遨游,任凭我在这知识的海洋中享受快乐!
阅读伴我成长作文12
读书可以增长知识,读书可以开阔视野,读书可以使人明智。所以,今年暑假,我和很多小伙伴不约而同来到了小桔灯韩豆豆阅读班。
在阅读班的第一天,老师讲的是第一课“字词转转乐”。在“字词转转乐”中,我们学到了很多多音字,还学到了“的、地、得”的用法,因为“的、地、得”是文章中连接字与字、词与词的桥梁,所以,用对“的、地、得”是非常重要的。
老师把所讲的内容分为五个环节:一是积累大闯关,二是点石可成金,三是沙场勤练兵,四是情感加油站,五是好书常相伴。而这五个环节都非常重要,例如:积累大闯关,讲得是所要背的古诗,有《乞巧》、《嫦娥》……这个环节帮助我们积累了很多古代文化知识及文言知识。徜徉在古诗词的海洋里,让我们受益匪浅。点石可成金讲得是本节主要内容,沙场勤练兵则是做一些阅读练习题,以便加深记忆。
第二天,老师讲了陈述句、比喻句、拟人句等句子用法,还讲了如何修改病句等。
……
就这样,一眨眼功夫,一个月的暑假班就要结束了。放假的时候,老师给我们讲了毛泽东的这句名言,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,并给我们布置了假期作业——每天坚持阅读半小时。我觉得:今年暑假我不仅收获了阅读与写作技巧,还养成了好的阅读习惯。这个假期,真值!
阅读伴我成长作文13
书,是我每天的“精神食粮”,它是我无时无刻的必需品,是我每天的快乐源泉。
读书,既能开阔我的视野,增长我的见识,又能充实自己,享受丰富多彩的生活,何乐而不为呢?请读者细想,头悬梁的孙敬;锥刺股的苏秦;凿壁偷光的匡衡,三个哪一个不好读书,哪一个后来没有大为呢?
有人说阅读很枯燥,没有乐趣。但只要你读进去了,就不会枯燥没乐趣了。教大家一个阅读方法:边阅读边思考。读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者是走马观花,收获甚微。
就拿我最近读的《简·爱》为例,刚开始读时,我不禁为女主简的家境感到心酸:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......而她并没有自暴自弃,而是更积极的面对生活。到最后她和罗切斯特先生,终成眷属。读完这本书,我感叹了许久:是啊,有理想有追求积极向上的人生,不就是这样的吗?人生一路难免遭受许多波折,但只要我们坚持下去,面对的不就是成功吗?
读书不仅是要读书,还要读字,读书里蕴含的情感。从我们呱呱坠地开始,我们便要阅读生活中的千千万万;广告牌,报纸,传单......在阅读中,我们感受了世间百态,感受了丰富的情感,收获颇丰。
在阅读中,我们成长,成长为迎寒盛开的木棉,成长为冲破阻碍的彩蝶,成长为新一轮的旭日。
阅读伴我成长作文14
在我很小的时候,阅读,就渐渐融入了我的生活。还记得,小时候坐在小板凳上,手捧着一本《伊索寓言》,便可以安静地看一下午。那时,我每天最开心的事,可不是和小朋友们一起疯跑瞎闹,而是捧一本书端坐在桌前阅读。
从《三毛流浪记》到《皇帝的新装》,从《十万个为什么》到《人类社会百科全书》,从《哈利·波特》到《福尔摩斯探案集》。我统统都爱看,这些书陪伴我一天天成长。在小学,同学们都称我为“移动的百科全书”。看着他们一个个都对我竖起大拇指,心里真是乐开了花,更坚定了我对书要“以身相许”的愿望。
我爱读书,特别是经典名著,总喜欢一遍又一遍地去阅读,每读一遍都会有新的感觉,新的体验,新的发现。作文阅读这些作品,就仿佛在和书中的人物对话,在这里,我认识了身残志坚的海伦·凯勒,为了理想执着追求的保尔·柯察金,勇敢追求爱与尊严的简·爱,经历苦难的汤姆叔叔……与这些不朽人物对话,我认识了更为广阔的社会与人生,并从中受到真、善、美的艺术熏陶,这些也让我感到快乐。
慢慢地,我更离不开书。书像一艘小船,带我驶向浩瀚的大海。书像位亲切的老师,教我辨别世间的真与假,善与恶,美与丑。书像个忠实的朋友,在我苦恼时,为我带来温暖的安慰;在我迷惘时,为我指明前进的方向;在我消沉时,为我鼓舞斗志,让我再次充满动力。我从阅读中逐渐了解世界奥秘,好奇心在阅读中获得满足,阅读的快乐荡漾在心中。就这样,我从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,现在我依然不断地努力,去登上新的知识高峰,实现新的自我超越。
阅读是我生活的一部分,一部分的生活,我很高兴能与阅读结缘。虽然现在已经进入初中,学习任务很重,但我依然会在学习之余,坐在窗前,手捧一本自己喜欢的书,午后的阳光洒在身上,柔柔的,陶醉于手中小小的世界……
阅读伴我成长作文15
“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”相信大家都知道,这是苏联作家高尔基的名言,我觉得这不光是对他而言,对我而言也是如此。
在我读幼儿园的时候,妈妈就经常拉着我的小手,带我到马路上,教我认识马路上的各种广告牌上面的字。我渐渐学会识字了,妈妈还给我订了幼儿读物。当我手中接过书时,我第一次发现,书,竟是如此的好看。书中有着另一个世界,我在里面遨游、飞翔,在里面愉快地玩耍,自由地畅想……
我被书迷住了,随着我年龄的增长,我看的书也越来越丰富。上至《史记》、《世说新语》,下至《荒野求生》、《丁丁历险记》。我在书中体会了“大漠孤烟直”的悲凉,“桃花潭水深千尺”的情谊,“稻花香里说丰年”的喜悦……书,是我一位无言的老师;书,是我前行路上的一盏灯;书,是寒冷中的一把火;书,是我精神的食粮。
阅读陪伴着我的成长,我离不开阅读,就像鱼离不开水一样。我一有空就看书,渐渐地我的作文水平也提高了,甚至还获得了一等奖呢!书中的知识随着我的阅读也源源不断地流入我的大脑,使我成为班里的百事通,许多同学有问题还向我请教呢!
阅读对我帮助很大,我对阅读的痴迷也是不言而喻的啦。一次我在课桌的抽屉里看《海底两万里》,上课的铃声已经响了,我也置之不理,沉浸在书的世界里:尼摩船长到底怎么样了?鹦鹉螺号又到了哪里?我一页一页地翻过去,老师的话我一句也没听。可老师注意到了我,“沈阳!你来回答这个问题!”老师洪亮的声音把我拉回到了现实世界,“我……我……不知道。”我很惭愧地低下了头。这件事也让我明白了爱看书是好的,可也要安排好时间,否则会得不偿失的。
阅读伴我成长,他还会伴我在人生的道路上走的越来越远。
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