“朋友”伴我成长作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的“朋友”伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
“朋友”伴我成长作文1
朋友，一把共撑天地的伞，会帮你度过风雨交加的日子；朋友，一声亲昵的称呼，会激起你心中的阵阵涟漪；朋友。一缕温暖万物的阳光，会帮你驱散心中的阴霾。
—————题记
伞，撑起一片天空。
伞，架起一座桥梁。
伞，驱散心中乌云。
“欢儿，好孩子，我和你爸之间你选哪个？”听着这温柔又残酷的语言，我的心如遭雷劈，眼泪夺眶而出，我逃也似的跑了出去站在这个角落，我看着蓝天，呆呆的想着昨晚的事。“天有不测风云，人有危祸但夕”六月的天气就像我的家庭一般，昨天还是温暖如初，今天就已经是摇摇欲坠了，“哗哗”瓢泼大雨顷刻间就已经降临了。我的脸上不知是雨水还是泪水。“小心着凉”这是一个声音传来，同时我的头上有了一把雨伞，那把雨伞为我撑起了一片天空。
朋友似伞，风雨不在。
“朋友”伴我成长作文2
我们一生中会有许多朋友，但真正能交心的却不多。但他们却陪着我们，走过青春。
朋友是什么?很多人会说，是灯能指引我们;是伞为我们挡雨;是水给我们生的希望等等。但我觉得，都不足以恰当的概括这一个庞大的群体，不足以涵盖他们的美丽。
我认为，朋友就是刀。
朋友为我们杀退小人开辟道路。也许现在我们还年轻经历的还少，但我明白，当我们要做某件大事，比如为梦想奋斗，朋友会为自己加油打气，但真正的朋友会帮我们分析利弊，会亲自跑腿来为我准备些什么。作为交心的朋友，他们也会尽自己所能不让伤害靠近我。他们会为我抵挡侵害，帮我处理一些杂碎无谓的小事，不让卑鄙的人对我有机可乘。他们做他们力所能及的来爱护我。
朋友将自身收到的光毫无保留的反射给我们。他们会在生活中由各种渠道接收到一些深刻的道理、有趣的事情或热点话题，于是他们就会像刀那样把这些东西毫无保留的通过自身反射给我们。他们总希望我懂得多一些、受到的伤害少一些，所以教我们他们所知道了解的。他们把自己完完全全展示给我，教会我生活、成长和坚强。
朋友在我们疯狂胡闹的时候捅我两刀让我回归生活。这一句才是我真正喜欢的。在我因为某些变故而失去理智大哭大笑矫情无理取闹的时候，他们会按住我狠狠捅两刀，在我张着嘴巴瞪大眼睛不可思议地捂着伤口望向他们的时候，他们会撇我一眼告诉我，“别闹了。”如此短的一句话，不带语气。哦。于是我知道——我过火了。朋友尽量包容你，但交心者不会眼睁睁看你冲向地狱而装作不理睬。他们会奋不顾身去拉我、叫醒我，哪怕x我几刀弄脏自己，也无所谓。知道么，我最爱这样的朋友。
朋友如何对我，我也如何对他。他如果能对我不离不弃有福同享有难同当，我定把他念着挂着视他为命。
正青春，所以朋友陪我们走过动荡愤慨多愁善感的人生雨季，让我们的成长路上如此鲜艳明媚，一路上有哭有笑就算吵架了不出半天也会和好如初。
谢谢朋友，让我们走进了彼此的青春;谢谢朋友，他们用自己的青春见证了我们的青春;谢谢朋友，绚烂了我仅有一次的青春。
“朋友”伴我成长作文3
友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打
——题记
我俩的缘分要从四个月开始说起。
那是开学的第一天，老师让我们去排队升国旗，她刚出教室，就朝我飞奔过来，那一瞬间，我有点懵。
“你好，刚刚还想找你做朋友，没找到你，现在，交个朋友吧。”她面带微笑地对我说。
我爽快的答应了，后来老师把我和她安排到一个组，更巧的是她还坐在我后面。
不久和她就形成了要好的朋友，有时，有不会的题，我俩就在一块儿解决。
有一次上微机课时，有一个步骤，我总是过不去，她就坐在旁边，仔细的给我讲解才使我明白了。
她是一个善良，乐于助人的女生。还有一次，我被人欺负了，她二话不说的就替我打抱不平。
朋友，一把共撑天地的伞，会帮你度过风雨交加的日子；朋友，一声亲昵的称呼，会激起你心中的阵阵涟漪；朋友，一缕温暖万物的阳光，会帮你驱散心中的阴霾。
朋友伴我成长。
“朋友”伴我成长作文4
两岁，我便开始了与书的交往——撕书。但妈妈总能把五颜六色的图片变成一段段趣味盎然的故事，令我十分羡慕。后来，我才知道，书不是撕的`，而是读的。于是，我从读图读诗开始，慢慢享受着读书带给我的乐趣。
上一年级时，一个“露”把我难住了，我缠着妈妈帮我认识这位陌生的朋友，当时妈妈很忙，只是告诉我一句话：“自己查字典！”我从书柜里拿出厚厚的一本字典，一页一页地翻着，上面的文字好像一部百科全书，包含着许多知识。于是我爱上了字典，后来更多的工具书成了我生活中的好帮手。
作为8岁的生日礼物，妈妈送给我一本儿童版《西游记》我看得如醉如痴，总是幻想着自己能像孙悟空一样，有超人的本领，能不畏艰险，降妖伏魔。
后来，每逢节日或生日，妈妈都会送一件我最珍爱的礼物——书。就这样，我书柜里的书越来越多，种类也越来越丰富，像《岳飞传》、《鲁滨逊漂流记》、《史记故事》、《少儿百科全书》等等，古今中外，无所不包。其中有的书我不知道反复读了多少遍，但仍爱不释手，意犹未尽。
读书，丰富我的情感；读书，开阔我的眼界；读书，积累我的知识。读书就是和高尚的人谈话。亲情、友情、爱情，都融在一个个优美生动的文字中，印在一张张散发着书香的纸上。书成了我生命中不可缺少的亲密朋友。
记得从书中曾看到过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”如果光读书不实践，就如同一个农民只耕地不播种。所以，我就通过另一种非常有效的方法来进行实践——写作。四年级的时候，我写的一篇《怀念英雄》的作文，受到老师的好评，老师还鼓励我将这篇文章投到了《今晚报？华夏未来周刊》编辑部。结果，我写的文字，真的变成了铅字被刊登在报纸上了。我喜出望外，这意外的惊喜激励着我加倍努力地读书，兴致勃勃地不断写作。现在，我已经是五年级的学生了，先后在报纸上发表了五篇文章，这一切，都是读书带给我的收获。
读书，带给我快乐；读书，教会我写作；读书，伴随我成长。书，必将成为我人生道路上如影随形的亲密伙伴！
“朋友”伴我成长作文5
梆子
书楼前，一个老人拦住我，问：“你愿意和书成为好朋友吗？”
答：“我愿意。”
老人笑着说：“好，希望她们能给你带来快乐，请进·····”
紧闭的大门开了······
一
轻轻推开第一扇门，我与美丽、搞笑的漫画书结成了好朋友。当第一次和她握手时我就迷上了她，她了解到我理解能力有限，则不用语言来表达，而是以话代话。在每个图画中，我都能很容易捕捉到她心里的情感，似乎连成了一个多彩、有趣的故事。我喜欢牵着她的手，带着惊讶、带着期待，迈着欢快的脚步，观看精彩的剧情。也许，时间的流逝，我放开了她的手，跟她道别，因为我要去认识更多的朋友。
二
轻轻地推开第二扇门，有着多面性的小说，让我想去了解她。她有着丰富的想象力，就如她给我说过的《西游记》，带我在神奇梦幻中去看齐天大圣大闹天宫、三打白骨精·······她有时会表现对社会的叛逆，就像她所述说的《家》，在封建传统下，受封建思想，有情人却不能终成眷属·······让我认识到以往社会的残酷，与现状的美好·······在她的交往中，给了我想象的空间。近朱者赤近墨者黑，我同样也有了丰富的想象力。时间同样流逝，我同样跟她告别，寻找更多的朋友。
三
轻轻地推开第三扇门，优雅、多愁善感的诗歌立刻吸引了我。我常常牵起她的手，颂读一句句蕴含深刻的诗句，在其中，我能倾听她的述说，同她一起分享心情。时间再一次流逝，我再一次告别诗歌，准备寻找下一个朋友。
四
轻轻地推开下一扇门，我期待着，我的朋友会是谁呢？我不管是谁，我相信我的新朋友会载着我遨游在浩瀚无边的海洋中，或者在我的人生选择点上，做我道路的指路牌，给我数不胜数的启示与知识·······
书楼里，伴着书香，有我和书的身影，我们结伴，书给了我快乐与知识，书成为伴我成长的好朋友。
“朋友”伴我成长作文6
时光流逝，眨眼间，我已经是一名六年级的学生了。从牙牙学语到现在，我都一直爱着我的一位不会说话的朋友——书。
在我四岁时，一幅幅连环画让我痴迷，这一本本小书上画了小猪，小狗，小兔……一个个生动而又有趣的故事。从这时起，我就与这位朋友结下了不解之缘。
光阴似箭，日月如梭，我已经上二年级了，小时候的连环画已经不能使我满足。我开始迷恋注着拼音的寓言故事。《狐狸和葡萄》告诉我不要有狐狸的“酸葡萄心理”；《农夫与蛇》教会了我对恶人仁至义尽，他们的本性也不会改变；《叼着肉的狗》教我不要贪婪……另外，四大名著也没能逃过我的法眼。孙悟空的本领让我羡慕不已；诸葛亮的足智多谋让我十分敬佩；水浒传里的粗中有细的李逵、红楼梦中聪明灵秀的贾宝玉在我的头脑中打下了烙印……
五年级时的期末模拟考试发卷了，我的心砰砰直跳。一张试卷落在我的课桌上。啊——87这鲜红的数字印在试卷上。怎么可能？我还当着班长呢，怎么会……放学了，我飞奔回家。拿出那张试卷，仔细订正。做完作业，我又拿起了书，当看到赖宁的故事时，更让我体会到只有勤学苦练，才能获得成功的道理：赖宁是个残疾学生，一星期后就要跳绳考试。但他并不泄气，第二个星期他回到学校，大家发现他的脚都肿了，最后他在跳绳考试上得了满分。
在我的书架，还有许多书是我最近的宝贝。这些正是我写好作文的法宝。《二十五史故事》让我领略五千年的文化；《骆驼祥子》中祥子的沉伦让我无奈；《天下文明奇观》让我置身于各种奇观中；《昆虫记》让我体会到了大自然的魅力……有一次，我写的竹林风光这篇文章得到了老师的好评。这正是我将老舍、鲁迅、冰心、曹文轩中的一些写作方法结合起来，再加上自己的感受写成的。
一本书就像一位朋友，也是你随时随地想去的故地。莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。最是书香能致远，一路书香一路歌。是啊！读书能使我们开阔视野；读书使我情趣高雅；读书使我们美丽；读书使我们的思想深遂；读书能使我们多活几度生命；读书能丰富我们的人生。我爱读书，因为书是“奇迹”。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就和我一起读书，再读书……
“朋友”伴我成长作文7
在成长的道路上，每一个人都拥有朋友。我也有很多的朋友，他们给我鼓励，为我排忧解难，让我开心快乐。
学习勤奋、踏实的晶晶姐姐是位活泼、漂亮的八年级学生，自我知事起，就和她一块玩耍，也没有发现她过人的优点，后来她却成了我的榜样之一。
记得大约三年前冬季的一个周五，放学后我们相约准备去看红叶，到达入住的宾馆后，我和另一位伙伴急忙打开电视，兴致勃勃地看起来了。过了一会儿，才发现晶晶姐姐不在，我们跑去一看，原来她正在做周末的作业。又过了一年多，妈妈告诉我，姐姐仅花了两年多的时间就考过了古筝十级，这个过程大多数人需要五年左右，这时我开始注意我认为的“奇才”是怎么学习的。不久就找到了答案，她从小就养成了良好的学习习惯，兼顾着文化学习和兴趣学习。她能安排好自己的时间完成作业、练古筝、玩耍，做到都不误，同时很投入地做事，效率很高。这正是我现在不能做到又想做到的事，就向她请教，她只是送了我两张卡片，上面写道：“踏实、细心，相信自己是最棒的。阿佑，加油！”我慢慢体会她的话，并在学习中鞭策自己。
在我的身边还有一位朋友，既是同学，也是棋友。他不但学习成绩好，棋下得也贼棒，奖牌、奖状拿了很多。当他取得好成绩时，我常常为他高兴。其实，我也在观察他，有一天，我走在上学的路上，突然看见一个熟悉的身影，凑近一看原来是他，听他口中正嘀咕着什么，仔细一听正背着英语呢。有一次，他正在读一本课外书，我也在旁边坐着，他却旁若无人地做着自己的事，一边看书，一边做着记录，有时还会合上书写点感言。还有一次，我不经意看到他桌旁的一个很特别的本子，形状与其它的不一样，就好奇地拿来一看，一看我就找到了差距，原来他准备了一个改错本，将平时作业中、考试中得错详细记录并作了分析。我想找的答案都找到了，他认真的态度、执着的精神、坚韧的拼搏精神，给了我很多的启发。
我的身边还有经常帮爸妈办事的致文，生活自理能力很强的子航，见多识广的小郎……他们使我明白了很多的道理，给了我很多启示，是我成长道路上的好朋友。
“朋友”伴我成长作文8
从我很小的时候，我和它就注定结下了不解之缘。
打我记事起，它就每天陪伴着我，不管是吃饭、睡觉还是玩耍，它都在我身旁。让我枯燥、无味的童年变得多姿多彩。从那时起，就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了。
当我还是一个什么都不懂得孩子时，它就在我心灵深处扎了根。它教我读拼音、读唐诗、学成语；它让我了解中华族的历史，陪我一起探索宇宙之谜；它给过我欢乐、给过我悲伤，有时我会开怀大笑，有时也会不禁落泪。有了它，我才真正体会到了人间的酸甜苦辣和人情的冷暖。
曾经，我不是一个多愁善感的女孩，但是它却教我变得感情丰富；曾经，我不是一个自信的女孩，但是它却告诉了我做事的要领，让我做任何事都变得十拿九稳；曾经，我不是一个大度的女孩，但它却一直不厌其烦的告诫我做人一定要胸怀宽广；曾经，我不是一个惹人喜爱的小女孩，但是它却告诉了我为人处事之道，让我变得人见人爱。
我喜欢它，是因为它的知识面是无比的宽广，可以让我成为一个学识渊博的人。有了它，使我知道了许多烈士的英雄事迹，所以我立志要成为一个坚强的人；有了它，使我知道了“国家兴亡，匹夫有责”，所以，我立志要做一个为祖国做奉献的人；有了它，让我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一个节约的人。
有过欢乐，当然也有过不开心。
有一次，我遇到了许多烦心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起笔，在它身上乱涂乱画，还将它撕成了好几半。它哭了。哭的伤心极了。这时，我才冷静下来，后悔极了。我拼命向它说对不起，可这有什么用呢。我哭了。哭的伤心极了。事后，我请爸爸为它做了一身崭新的衣服，而且还用胶带把它一片一片粘起来，还把笔印擦的一点不剩。这时，我和它都笑了。笑得开心极了。
现在，我在学校里取得的成绩，并不完全归功于我，而是它。是它给了我涵养，给了我知识。但我仍感到很骄傲，因为我有这样一个聪明的朋友。
它，就是——书。我永远的好朋友。
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