书香伴我成长六年级作文

时间:2021-04-03 08:49:46 成长作文 我要投稿

书香伴我成长六年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的书香伴我成长六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书香伴我成长六年级作文

书香伴我成长六年级作文1

  今日烈日炎炎,大地如同被火烤了一般炽热。路旁的一只小狗吐着舌头,知了在树上不停地鸣叫,全城都沉浸在这种炎炎的热意中。伴随着滚滚的热气,我们迎来了第一次的书香校园的活动,一进校园,我的鼻子就闻到了一股莫名的油墨香味,如花香般香飘十里。书香飘飘,我们虽处高温之中,但却心情大好。

  大约第二节课,书香校园的活动便开始了,我们的额头上都冒出了豆大的汗珠。我望向周围,只见有的同学正在用手擦拭着头上的汗珠,有的同学正在负手而立;还有的同学正在用手当扇子般不停地扇着。终于,经过了陈书记的讲话之后,我们的书香校园活动正式开始了。我们许多同学顶不住热意,都走到了树荫之下,大树就如同一把大伞般遮天蔽日,成了我们避暑的好场所。有些同学也同样走到了树荫之下。约莫十分钟之后,我便出去与同学换书了。我拿着手中仅有的两本名著,走来走去,头上顶着热意,脚下又踩着热气,在偌大的操场上转了几圈,也没看见几本好看的书。于是,我又折返回去,坐在了树荫下,看起了书来。一阵阵风吹过,凉意渐渐浮上心头。我读着书,不知过了多长时间。突然,我的耳旁响起一阵言语声:“这本书看起来挺好看的,我们俩交换吧。”我一抬头,看见一个大约三年级的男孩正在看着我。我心想:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊。刚好是书香校园的活动,我去换书,回去也好交差。于是,我说:“那你拿什么书跟我换呢?”他从怀里拿出一本书,说:“我用这本跟你换。”我一看,是一本外国名著。便翻了一下,发现里面的情节还不错,便同意了。我的鼻子深吸一口气,浓浓书香又进了我的鼻子里。

  伴随着老师的广播声,书香校园活动结束了。这次书香校园虽不说满载而归,但也换到了一本书。虽然书香校园结束了,但是,书香还会随着我们的读书声,以及书本,一起留在我们的校园上空,久久不会散去。

书香伴我成长六年级作文2

  “为中华之崛起而读书”,翻开那一本本含着墨香的书,倾听着书中人物的对话,我为那一缕缕淡淡的书香而读。那书香伴着我走过了一个又一个春夏秋冬,伴着我成长。

  沉醉童话,感悟童心。

  小时候,特别喜欢依偎在妈妈的怀里读着一个个充满美好的童话故事。随着故事,我走进了鲜花绽放的森林,与白雪公主一起狂欢;我走进了富丽堂皇的宫殿,和美人鱼一起漫游;我走到一个清澈明亮的湖边,倾听着丑小鸭变成天鹅的苦尽甘来……童话中一句句甜蜜的句子,童话中那一个五彩的世界让我发现了真善美,也让我痛斥假恶丑。童话甜美的书香,也让我拥有童心,快乐成长。

  漫游诗海,欣赏古韵。

  慢慢长大了,我渐渐喜欢捕捉诗的影子。李白的风流倜傥,杜甫的现实正义,苏轼的豪迈潇洒,李清照的凄凄惨惨,这些无一不使我热爱。漫步在刚发芽的柳树旁,一阵春风吹过,贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在我耳畔回响。最后一朵桃花落下,夏季来临了。“晴日暖风生麦气,绿茵幽草盛花时”,我顿时感到了夏的美丽。树叶落下,走在其中,看到了一对情侣,不由想到了秦观的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”。雪花飞扬,冬季来临。翻开那本书,体会到苏东坡的才气飘逸、碧血丹心。顿时我感到浑身激情澎湃。我随着诗词穿越时空,书香让我漫游诗海,欣赏古人的悲欢离合,阴晴圆缺。

  畅游文坛,感受舒心。

  散文和小说伴着我一起迎来了初中时代。看着冰心的散文集,曹雪芹笔下贾家的兴亡盛衰,感悟刘备,曹操,孙权的三国鼎立。那本《繁星》,那本《童年》,那本《春水》,那本《老人与海》……这些散文小说,带着书香成长畅游文坛,感受舒心,轻松成长。

  书香伴我走过一年又一年,又伴我成长,让我感悟,让我欣赏,在我成长的脚步下充满了书香!

书香伴我成长六年级作文3

  一张张纸钉在一起,纸上散发出诱人的香味。它有着精致的外表和丰富的内容,讲述的故事后还有影响一生的道理,它就是每个人该有的——书。

  书对于人们是一个既熟悉又陌生的字眼,熟悉的是内容,陌生的是所表达的情感。就像《红楼梦》,以四大家族的兴衰为线索,刻画了鲜明的人物性格,象征了清王朝的有盛到衰,而《三国演义》也展现出“话说天下大事,分久必合,合久必分。”的道理,我们伟大的堂吉诃德。德。拉曼却骑士也告诉我们永远不要活在梦里,要认清现实的道理。

  书与人一样,也会成长,小时候,我们躺在沙发上,看着漫画,那些夸张的且反逻辑的画面把我们都得哈哈大笑。小学里,我们读着一首首诗词,感受当初那些诗人们所处的背景和他们愤慨的心情。中学时,我们在门可罗雀,连蚂蚁脚步声都能听见的教室里,读着各种各样的世界名著,学着那些作者的笔风,感悟它们的奇妙。大学时,我们读着自己感兴趣的书:可能学理的读理,学文的读文。总之,真是一本比一本营养丰富,一本比一本的厚度加深,让我们受益匪浅,真是“书是人类进步的阶梯。”啊!

  说道我最初结束到名著的时候,那是我小学二年级时,当时,是我的课外语文老师给我讲的,讲的是“四大名著”中吴承恩的《西游记》当时,老师真是把书给讲“活”了,讲的眉飞色舞,十分精彩,小学四年级时,班主任又让我们自己买了一本西游记去读,当我买回家里时,却发现书是文言文的,很拗口,无奈使我我只好去查资料,最终还是把书给读通了,跟现在的书比起来,当时在我眼里十分难懂的《西游记》现在可真是简单,如果回到当时就好了。

  朋友是不能陪伴你一生的,父母是不能陪伴你一生的,老师是不能陪伴你的一生的,还会有东西陪伴你吗?有,那就是书。在困难中帮助你,在寒冷中温暖你,在挫折中鼓励你,在成功时庆祝你。即使这样,还是要靠你自己,这让我想到了一句话:“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。”

书香伴我成长六年级作文4

  小时侯,我最爱听故事,外婆就给我买来《一千零一夜》和带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝,在不经意间与我相连,牵住了我的心。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。

  大人每当有烦恼时会借酒消愁,而每当我闷闷不乐的时候,我就会用看书这种形式来消除烦恼。因为书会带给我快乐,现在我对书真的是情有独钟。只要每天一有空我就会拿起爱的教育看起来。从这本书中,我深刻的体会到,父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那些那与生俱来的自然亲情。我还会到师生之情,父子之情,朋友之谊。

  书丰富了我的知识。它能带我上天,了解宇宙的广阔;它带我入海,了解海洋的神秘,它带我回到过去,了解鲜为人知的事情……课外知识丰富了,自身修养提高了,遇事能以理服人。考试时,因为经常看书,所以语句更加生动,成绩自然就能上去了。

  随着年龄的增长,我的阅读范围越来越广,唐诗宋词,文学名著……在细细品位中,我体会到了李白送友时的惜别之情,杜甫的怀才不遇,曹操的壮心不已……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。它是打开知识宝库的金钥匙。每本好书都是一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉我做人的原则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

  唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。书一直伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途才变得更加丰富多彩。

书香伴我成长六年级作文5

  歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,书是我的朋友和导师,读一本好

  书,我学到了很多有用的知识,拓宽了自己的视野,陶冶了自己的情操,懂得了不少为人处世的道理。从读书识字起,书就悄悄地进入了我的生活,成为了我生活中不可缺少的一部分,书香一直在伴我成长。

  《安徒生童话》是我最早接触的书籍之一。童话里的故事精彩极了,我曾经被书中的故事陶醉,也曾经为书中的故事痴迷。在这本书中,我看到了丑小鸭的各种遭遇,情不自禁地为它感到悲伤;我看到了美人鱼的悲惨命运,有时我竟潸然泪下。我与故事中的主人公一起快乐,一起悲伤,感同身受。

  随着慢慢地长大,我又喜欢上了另一本书——《查理九世》这是一部有趣的冒险小说。育林小学的几个学生和一条拥有贵族血统的绅士小狗。成立了一个渡渡鸟冒险队他们一起去冒险。书中的故事令人兴奋,令人紧张,令人恐惧,令人绝望。在各种情绪的交织中,迎接大家的往往是难以预料的真相。

  后来,我还看了许多书。有让人难忘的童年回忆——《淘气包马小跳》,有好笑好玩的《幽默笑话与猜迷斗趣》,有高尔基的自传体小说《童年》,还有写神、鬼、妖的《聊斋志异》。我还看了儿童版的四大名着:《西游记》、《红楼梦》,巜水浒传》,《三国演义》,大大地满足了我的好奇心,满足了我求知的欲望。我从书中得到了许许多多的教益,有些东西我可能会终身铭记。

  我爱书籍,爱它给我知识,爱它给我快乐,爱它给我启迪。我将永远与书为伴,书香将永远伴我。

书香伴我成长六年级作文6

  “士大夫三日不读书,则义理不交于胸”——姚雅。这名话使我一生受益。读书丰富了我的知识,提高了我的涵养,打开了我的想象力,更重要的是书让我的灵魂更上一层楼。书,我的生活永远少不了它。

  很小的时候,我已经开始看书,说是书,只不过是一些识字的卡片或者比较短的连环画,即使这些书我看得也很吃力,时不时地去问妈妈,于是妈妈教一个帮我看书的方法——拼音。拼音简单易懂,我很快就学会了,不多长时间我就能看一些带拼音的故事书,但拼的速度有些慢,但时间可以冲淡一切,最终我看书的速度还是提高了不少。渐渐地,那些带拼音的书不能满足我的需求,我试着读其它没有带拼音的书,但是没有了拼音,我看书那简直是寸步难行,于是又开始去妈妈,这个字怎么读,那个字怎么读,于是妈妈又教我一个新的认字方法——查字典。妈妈对我说:“书上的字字典上几乎都可以查出来,当你遇到不认识的字可以求助字典这个老师。最简单是拼音查字法,可以借字你会的拼音进行查不认识的字。如果不想用拼音查字法,也可以用部首查字法,第二种方法妈妈用了九牛二虎之力才把我教会。

  在幼儿园大班,我对《语言》特别感兴趣,总是百看不厌,上面的儿歌、故事、歌曲我早已背得滚瓜烂熟,于是我干脆将妈妈让学生看的作文拿来看,即使这样我也看得津津有味,妈妈有时间我也让她给我讲,妈妈的故事很快就被我听完了,于是她就把教的课文一篇一篇地背我听,现在我最爱看是小说《斑羚飞渡》系列、《山羊不吃天堂草》系列、《淘气包马小跳》系列、《易经》系列,读着一本又一本的书,从中我感受着读书的快乐。

  现在我不但爱读,更喜欢摘抄,好记性不如烂笔头吗?在读书的过程中,我的作文水平也得到了很大的提高。书不但成了我的良师,更成了我的益友。书——将会永远伴随我。

书香伴我成长六年级作文7

  培根曾说:“读书使人成为完善的人。”对我来说亦如此。

  ——题记

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。书,它是幼时引领我前进的铺路石,让我一步一步走向成熟;它是我懵懂无知时的一座灯塔,让我在人生的海洋中永不迷失方向。

  书一直是我从小到大最好的伙伴。

  从我很小的时候,妈妈每天都会给我讲故事。妈妈讲的《龟兔赛跑》、《大拇指的历险记》、《一千零一夜》等等,总让我百听不厌。我沉浸在故事的有趣情节中,总是一个故事听完了又缠着妈妈讲下一个,怎么听也听不够。

  长大了一点,会认字了,我便自己看起书来。三心二意从来不认真钓鱼的小猫,它那调皮的样子总是让我发笑;悲苦的在雪天卖火柴的小女孩,她那凄惨的遭遇让我很同情她;那个聪明的巧答国王难题的小牧童,令我为他的智慧拍案叫绝……读着这样的小故事,我逐渐明白了一些为人处世的大道理。

  上学了,我不再只局限于童话故事,也逐渐开始读一些小说。《三国演义》让我迷恋上了战火纷飞,硝烟四起的古战场;《水浒传》让我羡慕梁山好汉们过着的行侠仗义,扶危济困的生活;《西游记》让我赞叹唐僧四人西天取经的坚持不懈的精神;《红楼梦》则让我悲叹贾家的盛兴到衰落。还有《杨家将》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》等等都让我沉醉其间,常常会让我忘了吃,忘了睡。

  有句话说:“朋友不是书,书却是朋友。”书对我来说不仅是朋友,更是亲人,是老师。它已成为我生活不可分割的一部分。

  如果知识是一片海洋,那么书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋中畅游,让我收获多多,快乐多多,汲取营养,逐渐长大。

书香伴我成长六年级作文8

  在世界文学名著中,有许多好书,书中的内容令人赞不绝口,今天,就让我们一起来看看《鲁宾逊漂流记》这本书吧!

  书中主要写了:鲁宾逊乘船前往南美洲时,途中遇上了大风,同伴们都不幸身亡,鲁宾逊被冲到了一个海岛上,那里荒无人烟,幸运的是他并没有死,这是不幸中的万幸,在岛上,他靠着自己的生存本领,在孤岛上生活了二十六年,这之后他回到了文明社会。

  在这本书中,我最喜欢的是“鲁宾逊救野人”这一片段,从中我感受到了鲁宾逊的机智、勇敢。面对吃人的野人,他并没有畏惧,靠着自己的机智才能救出了一位将要被吃掉的野人,而且还保全了自己的性命。

  鲁宾逊面对威胁,没有退缩,他用自己的坚强勇气打败了它;面对荒岛带来的恐惧,他也没有害怕,而是沉着镇定的走遍荒岛的每一个角落,寻找适合的容身之处;面对食物即将被吃完的.危机,没有悲观,去打猎,去寻找食物,牧畜,过了一年多,他竟然有了成群的羊,可以每天都吃羊奶;他还利用船舱里的几颗种子,反复种收,第四年他吃上了自己种的粮食;他教野人说话,后来,野人成了他的帮手,帮助他扩大了种植面积……这让我们看到了鲁宾逊的坚强、自立、乐观和不畏惧困难的精神,他的这种精神值得我们每一个人学习。

  有人会说:我们又不可能到那些地方去,学习这些干什么?没错,我们是不可能去那些地方,但在生活中,也会遇到类似的生存问题。报纸上曾说过:有一名在校的大学生,在学校竟然不会使用微波炉,多么可笑。许多人都已经养成了“衣来伸手,饭来张口”的习惯,但家人不可能永远陪在你身边,如果家人有天走了,那我们怎么办呢?不生活了吗?所以,我们要养成独立、自主的习惯,我们要学习鲁宾逊的精神。

  书中自有黄金屋!书,可以让我们学到知识,书,可以让我们受益菲浅。让我们一切行动起来,去感受读书的好处吧!

书香伴我成长六年级作文9

  我的家,不能说是书香门第,可从我懂事起,便爱上了书。

  读幼儿园时,我虽然只认识几个简单的字,但总喜欢翻来覆去地翻看那几本童话书,而且总是吵看要妈妈给我讲故事。那时的我,认为世界是最美好的,是像童话世界般充满欢乐的。我从书中认识了这个美丽的世界。

  书香,留住了我的童真。

  上了小学,我学习了拼音知识,我开始看有拼音的图书。比起幼儿园时的小人书画,我才恍然大悟:原来世界上有这么多好看的书!我订了《少年队员》、《小学生周刊》等书报,看到同龄人写的那么多精彩的文章,我发誓也要写出这样的作文。于是,我学习更认真了,更渴望看更多的书籍,获得更多的知识。

  书香,留住了求知。

  小学中年级开始,我喜欢上看童话故事,常常一有时间就坐在地上看《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》这些有着悲欢离合,有着美丽公主和王子的故事。我认为这个世界是无比美好的,无比幸福的。

  书香,留住了幻想。

  现在,我已经上了高年级,那些小人书已不能满足我的求知欲。《城南旧事》《童年》、《鲁滨逊漂流记》……一本本的中外名著从我手中经过,我贪婪地吮吸着知识的甘露,我对世界有了更深的认识。原来这个世界并不是十分美好,有许多人还在受着苦,受着累,这些是我以前完全不知道的。

  书香,留住了我对世界的认识。

  因为看书,我的写作有了很大的进步,我的父母看到我对书籍如此痴迷,他们支持我,给我买了许多课外书。我慢慢地养成了写读书笔记的好习惯,让知识完全留住。

  我爱书,因为,书香伴我成长。

书香伴我成长六年级作文10

  当清晨的第一缕阳光洒向阳台的时候,我喜欢拿着最爱的书坐在那里,一边品尝着淳香浓厚的茶,一边品味着那书中的淡淡墨香。就这样,我读着好书,沉浸在自由空间中,任意的翱翔……

  我爱读好书,就像爱品味我的好茶一样。一本好书,可以带给我无边的享受,如浓浓的茶香,使人禁不住要品尝一口;一本好书还可以给我带来许多的欢乐,如喝了一口美美的茶,从口到心都美滋滋的。

  一天,我偶然听见妈妈与邻居阿姨的一次对话,邻居阿姨说:“瑞瑞妈,我们欣欣有了蛀齿。不过呀,她才六岁,还会换牙,所以我不是很担心,也没有带她去看医生。”我听后,连忙跑回房间,从我的小书架上拿出“智慧宝典”——《十万个为什么》。接着,我拿着书上气不接下气地跑到欣欣妈妈面前,有模有样地向她读着书上有关于“人体保健”的内容:“人有了蛀齿要及时治疗,“不然蛀齿会越烂越大。当烂到牙髓时,就会引起牙髓炎,引起难以忍受的剧痛;当炎症顺着牙根发展到根尖周围时,就会使牙髓坏死。另外,乳齿蛀牙,也可能导致恒牙不正常萌出,一旦炎症侵入恒牙胚,这颗恒牙很可能再也长不出来了。”当我念到这里的时候,阿姨很感激的对我说“嗯,谢谢你的提醒,我这就带欣欣去看牙。”事后,阿姨来到了我们家,说要让欣欣象我学习,学习我喜欢看书并可以吸收书里的知识。我听后抱着“宝典”笑了,笑的很甜很甜。

  品味好书成为了我生活中的一部分。每天我都会找个时间,静静地坐在阳台上,沐浴着灿烂的阳光,一边品尝着醇香的茶,一边品味着那淡淡的墨香,沉浸在书的自由空间……

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