关于安全演练作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的安全演练作文6篇，欢迎大家分享。
安全演练作文 篇1
今天学校举行了一次应急安全逃生演练的活动。
今天下午第二节上课铃刚刚打响，班上的同学们一个比一个兴奋。有的在那哈哈大笑，有的紧张的不得了，好像是真的火灾要来临了，有的在思考怎样耍酷，有的在那手舞足蹈，还有的同学都讨论了起来。
而我，就想着：今天一开始时操场上会发出什么样的声音呢？其他同学会是什么样的心情呢？会有哪些老师来安排这次的活动呢？这次的场面又会是怎么样的呢？我真的好期待哦！恨不得这会就已经开始应急安全逃生演练的活动。
可老天不如人愿，在在做眼保健操时，节奏偏偏是喊得慢慢吞吞的，让人实在等不下去了。可有什么办法呢？只能听天由命吧！
终于，在“煎熬”下，度过了“难关：眼保健操”，在老师的再次指导下，我们教室里鸦雀无声，下面就是等待声音的响起。可没过多久，寂静的教室便炸开了锅，因为大家实在觉得无聊。过了一会，操场上传来了一阵一阵的警笛声：“笃……笃……笃……笃……”
大家自觉地排好整齐的队伍下楼梯、一路小跑、到达操场之后迅速地排好队，在老师英明的指导下，我们成功地逃出了“危险区”，大家都显得异常兴奋。在过程中我发现了：其他班有的同学居然在乐呵呵的笑。而我是想象我们学校真的发生了火灾，脑海里只有一个念头：赶快逃离火灾现场。我前面的韩晔昕比我想象力还要丰富，还做出了许许多多的动作，比如：老师说的腰要弯下来一点，再用湿的抹布捂住口鼻……
最后，我们所有同学到达操场时，以两分40秒的好成绩得到了老师的夸奖。
最后，我想：我们学校举行这个活动对我们有很大的帮助呀！这样我们就算真遇到了这种类似的情况，也不怕，能够随机应变，学校应该多多举行这种活动才是呀！
安全演练作文 篇2
火，给人们带来了光明和温暖，但同时给地球上带来了火灾，使大部分人民受到了财产与安全的侵犯。但，我们不该与火是敌人，应该是朋友。我们点燃了火，火给我们带来了光明，所以我们不但要学习怎么预防火灾，同时也要安全用火。为此，我们学校就举行了一次消防演练——安全消防大逃生！
“嗞嗞……嗞！”随着消防警钟的响起，同学们立刻拿出手帕把矿泉水倒在手帕上，顾不得拧上盖子，就跑了出去。井井有条地跑下了楼，只用了短短的三分钟就全部顺利逃生成功。这可离不开老师的讲解和努力啊！
在操场上，我们都很激动。因为我们终于见到了消防叔叔。这可把我们同学给了坏了！要知道，消防员叔叔在男生的心中，形象是多么的高大啊！这还是一些男生的梦想呢！因为他们就是与火对抗的战士，只有他们才敢与火这头猛兽对抗。很荣幸的，我担当了这次灭火的活动主持人。但主要的'是，我学会了重要的消防技术——灭火器的使用。
开始时，我只见消防叔叔拿起一瓶重好几十斤的灭火器。在他手中的灭火器好似一个轻巧的小玩具。拿起灭火器，将喷嘴对准火焰根部喷射，火一会就灭了。轮到同学们了，他们可没有那没有消防叔叔那样熟练，笨手笨脚的拿起灭火器的样子可真逗，虽然没有像消防员叔叔那样熟练，但至少也灭了一点火，剩下来的还是老师灭的呢！
消防灭火的意义重大，我们也要顾好自身安全，防止再受到火的侵害！
安全演练作文 篇3
今天下午，我们开展了一次消防应急疏散演练活动，总的来说还比较成功，但每次演练结束以后，我心里总有一种不快的感觉，甚至是愤愤的感觉。仔细回想，每次演练方案都够细致了，演练的时间、各个区域的负责人员及岗位职责、疏散的路线、紧急疏散时的注意事项及要求、集中的地方，疏散后的总结教育，都有明确的规定，可每次不管你怎么强调教育，总有纰漏出现。如有一次开展防震演练活动，广播刚通知演练开始，警报声还没响起来，就有一些班级的学生从教室里冲了出来，这时应该让学生先紧急避震到桌子底下或墙角处，等强震过去以后再抓紧时间组织学生进行紧急疏散；紧急疏散的时候，有部分师生不但不严肃紧张，竟是一副笑嘻嘻的样子，这有什么可笑的？灾难真正降临时，到处山崩地裂、墙倒楼塌、车毁人亡、十分悲惨，到那时你还能笑出来吗？紧急疏散时，有的老师竟跟在学生后面慢悠悠地走过来，学生都是跑着的，你为什么不跑呢？你给学生做好榜样了吗？进行消防应急疏散演练时，要求疏散时必须低头弯腰捂鼻快速撤离危险区域，可我们有的老师站在楼梯口组织学生疏散时，竟没有捂鼻这个动作，难道你是金刚人吗？水火不怕！要知道，发生火灾时，很多人不是被火烧死的，而是被浓烟呛死的，这点知识都不懂吗？还有在楼梯口组织学生疏散的部分老师，学生都快速撤离了，你怎么还没从危险区域快速撤离呢？这时，不需要你缓慢从容，而需要你快速反应，动作敏捷，立即撤离到安全地方去。时间就是生命，你可知否？
不管怎么教育强调，为什么每次演练总有不尽人意的地方呢？我认为主要是部分老师没有认识到演练的重要性，总认为地震火灾这类事情离自己很远，不可能发生，把演练当做了演戏，思想麻痹，重视不够，行动就散漫就迟缓，就不注意自己的言行，没给学生做好榜样，对学生也教育强调不够，让演练没有达到预期目的，效果不大。
安全无小事，来不得半点麻痹大意，否则会付出很大的代价。防患于未然，安全重在预防。学校每月组织开展一次安全应急疏散演练，就是为了不断增强师生安全防范意识，提高师生安全应急防范能力，做到在灾难突发时，师生训练有素，能快速针对突发灾难做出正确应急反应，不慌乱，快速有序进行紧急疏散撤离，开展自护自救互救工作，最大程度减少伤亡事故发生。
为了自己的安全着想，为了每一个学生的安全着想，为了家人的幸福着想，让我们时刻绷紧安全这根弦，在安全上绝不敢再有半点麻痹大意心存侥幸的思想，要高度重视每一次演练活动，要把每一次演练活动都当做真实的事件来进行，让自己和学生在每一次演练中都有所收获、有所提高，真正掌握一定的安全防范知识和自救互救能力，让平安幸福永远伴随我们左右。
安全演练作文 篇4
星期三下午，我校举行了逃生演练这个活动。我们在班级里说说笑笑，有的人在三个一群五个一伙的聊天，我正在写作业，同学们悠闲自得地在做自己的事情。
“呜——”忽然传来了一阵警报声，同学们先是一愣，直到看见傅老师在做趴下去的手势，同学们的头立刻不约而同地缩着钻在了课桌下。可是有的同学头钻不下，就用手抱着头。警报声没有吧我们带入紧张的气氛，而是看着同学们的样子觉得好玩儿，有的同学钻在课桌下还在讲话。
警报声消失了，我们又做回自己的是。本以为可以安心写作业了，可是刚才的心情还没平静下来，又传来了一阵警报声。这时候，我们都向着操场跑下楼去。在楼梯上，有些同学是争先恐后，但是大部分同学都是井然有序，不慌不忙地下楼。同学们个个都捂着嘴，弯躬曲膝，争先恐后地来到了操场上。同学们都在七嘴八舌地对别人说自己刚才是怎样跑下楼的，心里很激动。
警报声停止了，校长出现在我们的面前。他拿话筒讲了一段话，使我们明白了学会自救的重要性。
回到教室，我的心情渐渐平静下来了。这场活动虽然不是很隆重的，但是它让我知道遇到地震，火灾要如何自救，这关系到我们的生活。
今天下午，我们班的同学都在悠然自得地谈笑风生。
不料，忽然有警报响起，我还没反应过来，有的同学就拔腿往门外跑，不过又被老师拦住了，示意他们回去。只见周围的同学都蹲在了桌子底下。我终于明白过来了：一定是地震!!!我赶忙邯郸学步(学着他们的样子蹲下去。)谁知，过了一会，什么也没发生。真是虚惊一常我心里暗暗地说：“没事放什么地震警报，多此一举，还扰乱民心。接下来该不会是火警警报了吧?”
真是说曹操曹操就到。果然响起了火警警报。我吸取了上次的教训，不过，这次我没有太急。而是不紧不慢地向门口跑去。我刚触到大门，后面的同学便蜂拥而至，我被挤到了一边。我不甘示弱，朝里头挤了进去。
出了班级后，我才感觉出班级不是什么难事，而走楼梯才是真正的难事!“世上无难事，只怕有心人。”我自言自语道。最后，我总有克服了心理障碍。向人群中冲了进去。果然不出我所料，我一进去就被人像踢足球似的，一会“踢”到这儿，一会儿又被“踢”到那儿。真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
我费了九牛二虎之力才挤到了下面的大操场上。
这回，我可算见识到了什么叫天外有天了。
只见操场上人山人海，被挤得水泄不通。在老师们的带领下，操场上的秩序才好了些。
这次的逃生演练真是别开生面啊!
安全演练作文 篇5
今天下午的第三节课，我们进行了安全演练。校长在广播里说：“这次安全演练是想教会大家在危险中是怎样逃生的，第一个演练是在地震中如何逃生，第二个演练是在发生小一点的火灾时怎样用灭火器灭火。”
话刚说完，一声急促又刺耳的声音响起了，想起的时候，我们先双手抱头，蹲到课桌下面。等第二声警报响起，我们急忙双手抱头，向操场中心跑去，等全校人都站在操场中心的时候，校长来了，说：“我们这次演练逃生只用了分十几秒，比上次演练快了几秒。”接着，校长又点燃了一堆木头，刚开始时火很小，过了一会儿，那堆火变得凶猛起来，在这时，校长立即用灭火器把火扑灭了。校长又说：“灭火器里装的不是水，而是干粉。”过了一会，演练结束了，我们也回到了班里。
我希望在真正的地震或火灾来临时，我们会迅速逃离危险的地方，不会受伤。
安全演练作文 篇6
今天中午大课间，我们进行地震安全演练。你们先到楼上等老师一吹哨，就迅速地跑出教室，站在操场上。听明白了吗？老师说。听明白了。我们了异口同声地说。
我们走进教室，教室里顿时鸦雀无声，大家安静地坐在位子上，准备听哨声就跑。我的心像球一样砰砰地跳，似乎真的要地震了。呼呼声，我们鱼贯而出，我们在楼上，我把着门，说：大家快走。同学都跑出教室，我以子弹的速度奔到操场，之所以我们到操场上最慢，是因为我们先让一年级走。寂静的操场顿时喧闹起来，一阵阵脚步声沙沙地响。每班都以快、静、齐这三点都做得很棒。我们是立交桥，都走不同的路。我们绕个弯，低年级顺着铺在地上的彩砖走，六年级是斜着走，这样，大家不用四处乱跑，没有秩序走了。校长夸我们班是个爱心班，先让低年级走，大家听了，脸上露出了笑容。
安全演练，给生命添了一个保护罩，所以，我们每天都要演练，让生命不会消失，不会被灾难吞没。
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