师爱作文400字

时间:2023-04-30 14:34:08 关于爱的作文 我要投稿
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关于师爱作文400字5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的师爱作文400字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于师爱作文400字5篇

师爱作文400字 篇1

  人间无处没有爱,爱别人也被别人爱的人是最辛福的。在形形式式的爱与被爱之间,爱自己的老师并得到自己的老师的爱是最真诚、最纯洁、最崇高的。

  她从事着一个十分光荣的职业,她无愧地接受别人特别是她的学生的尊重与爱戴,这是因为她把全部的爱都给了学生。她,就是魏老师。

  魏老师的心血浸透在讲台前尚未打扫干净的粉笔和残留在黑板上擦不去的字上;心血化做作业本上的红钢笔那耀眼的红线线、红圈,她用她的心血在书写一个大大的“爱”字。

  一天上课时,我在下面做起了小动作。“高苏媛!”听到有人在喊我,我从桌下一抬头,看见了板着面孔的魏老师,糟了!我心里“咯噔”一下,想像着随之而来的结果:立正、扣星。可是,魏老师却没有这么做。“请坐好,认真听讲。”她用责备的目光看了我一眼,态度温和地说,然后又开始讲课了……

  比大地更宽阔的.是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是老师的胸怀。魏老师的爱无穷无尽,魏老师的爱和煦温暖,魏老师的爱就像是母亲的胸怀,温暖我的心灵。

  当同学功课落下了,她总为你补课;受了委屈,她总给你安慰、温暖,告诉你坚强、勇敢……

  师爱就是如此伟大,我爱那些给予我们师爱的人!

师爱作文400字 篇2

  现在我们班上只有寥寥无几的人喜欢上体育课。这是为什么?是因为这位从体育学校来的体育老师——丁老师一直在教我们枯燥无味的武术操。今天我才发现丁老师是用心良苦呀!

  在体育课上,和平常一样,丁老师带领我们把学过并会做的武术操做一遍,可以说是在复习。不同的是:今天不是他带领,而是一位武术操做得很好的女同学来代做,他喊口号。在丁老师提示是哪一节是,特别要双臂伸直时,脸上都会出现很痛苦的样子——眉头紧锁,两眼紧闭。一开始,我以为丁老师是碰到一闪一闪的.情况,可是后来他做动作时都会有很痛苦的样子;我有点狐疑:是不是老师那儿伤到了?在丁老师教我们最后一节的过程中,眉毛都没有舒展过!我想:丁老师也许可以在他家休息,不用来上班,若如此我们现在肯定在听语数外其中一位老师的夸夸其谈了。可是,有些同学却还在笑笑闹闹,我知道同学们心中会恨丁老师,但又有几位同学能知道,这个行为也叫爱!是一种从痛苦表达的师爱!想到这儿,我更加努力做好每一个动作。

  爱有许多表达:帮助、关心、痛苦、原谅?

师爱作文400字 篇3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这就是对我们老师的生动写照。老师就像辛勤的园丁一样,把我们培育成高耸入云的参天大树。

  我喜欢宋老师,因为有一件事我终生难忘,还有宋老师在很多方面都帮助了我。宋老师讲课很认真,比如宋老师讲到重点时就会说“重点在这里”,我们的视线就盯着、认真听着重点。有时候,让我们记在本上或书上。上课的时候,宋老师就和颜悦色、细心地讲,写作文时,要是字没写规范就死掉。

  有一次,我和同学们玩的.不亦乐乎,突然有两个同学在追逐打闹撞到了我。我的腿被磕到桌子上,我一看流血了,那位同学很害怕,问我没事吧,我没有回答,我心里很害怕,流这么多血没事吧?我们赶紧去找宋老师,宋老师把我带到二楼医务室,包扎了一下。医生说“血流的狠了一些,按一会就不流了”,过了一会血不流了,但还是有点疼,我心里终于松了口气,宋老师带着爱护和关心的眼神望着我,亲切的说:“要是不疼了,我就去上班了",宋老师走了后,我很感动,我的眼泪在眼里打转,幸亏没流下来,通过这一次,宋老师更加关心和爱护我们。我觉得师爱是无私的,谢谢老师对我的关爱。

师爱作文400字 篇4

  由于这段时间我的眼睛肿成了“熊猫”,愈肿愈狠,实在没办法,妈妈只好带我去医院看病。

  医生说:“是麦粒肿,每天一早要来敷药,如果没有好转,还要做小手术。”我的心脏仿佛被锤子锤了一下似的,要做手术?不会吧!一件小事搞这么大,医生要不要这么夸张啊?

  第二天一早,妈妈七点钟就把我带进了医院,看看我的眼睛,再看看治疗室的医疗工具。“医生今天会不会就这么给我了结了呀?我可不想做手术!”我害怕地想。医生看过之后,决定要给我敷药,我心里悬着的石头这才落下了。

  “报告!”何老师惊奇的张开大嘴,接着是同学们愣神的目光,我有点害羞地把事情经过完整地告诉了何老师。“疼不疼呀?你的眼睛肿得比较严重呀!”何老师抬起眉毛,关心地说。“还好。”我不想让何老师操多余的心。“如果眼睛肿得疼,一定要告诉老师哟!”何老师说。

  没过多久,纱布上的胶居然脱落了,我正要试图重新贴上去时,却被何老师发现了,她连忙叫我去她的办公室重新包扎,何老师从抽屉里取出医疗箱,找出胶带,撕开一条,再用剪刀剪掉,把一条又一条的.胶贴在了纱布上,何老师把我的脸贴得像一个九宫格似的,办公室里的老师见了,笑得前仰后翻,何老师也笑了。走的时候,我看到何老师桌上还放着几堆没改完的作业本。

  贴着老师的“爱心牌”纱布,我祈祷我的眼睛快点好起来吧。

师爱作文400字 篇5

  高三的我,离开曹老师已经两年多了!最近的一次相见是因几天前的学业考试。那天清晨,天还没亮我就从寝室里走出来,在大街上转悠着寻找摩的奔赴考场。可是这么早哪有什么摩的啊?我的思绪随着清晨的寒风四处飞舞,忽然就想着给两年多未见的曹老师发个信息。没想到他当即便回信问我在哪儿,我说在东环要去西环的`学校考试。然而住在北环的他,急忙起床,连刷牙洗脸都顾不得,骑着电动两轮车,顶着呼呼的寒风来寻我。心想着打扰了他这么难得的周末,我就心生愧疚。“这么早没有车,你在这儿太冷了!快上车吧。我送你去考场!”我坐上电动车,曹老师踮了好一阵子才让车子跑起来。清晨寒风刺骨,我却没感到冷,曹老师用他宽厚的肩膀为我抵挡了呼呼的寒风。我们穿过好几道街后,东方已铺满朝霞,旭日冉冉升起,朝阳鲜亮的光辉洒了我一身,温暖如依偎在父亲的怀抱。“孩子,好好考!”曹老师嘱咐着我不要有太大压力,把这次考试当成练兵就好!

  他的那声“孩子”,让我的心里暖暖的,原来我们这些曾给他带来烦恼的学生们,在他心里就是一个个宝贝孩子!我微笑着对曹老师挥挥手,一转身,眼睛竟有些湿润了!

  师爱延绵流长,我很幸运觅得曹老师,曹老师的正能量感染着我,我也将坚实地走好人生的每一步!

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