高三作文

时间：2021-04-23 09:40:59 高中三年级作文我要投稿

关于高三作文集锦六篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的高三作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于高三作文集锦六篇

高三作文篇1

　　同样的一件事，不同的人去做，会有不同的结果。虽然做法他们都知道，但关键在于知道更要做到。

　　在生活中，有一种人。他们以自己为中心，一副唯我独尊的样子，听不进别人的好言相劝，听不顺别人的直言敢谏，听不惯别人的不好评价。他们抱着“你所的我都懂”的态度对待这一切。我不能说他们不懂装懂，但是，也许有些事他们的确懂得，但是却达不到效果。那是因为他们知道却没做到。同样都明白的道理，都知道做法，但结果却相反。由此可见：知道做不到等于空谈。

　　然而，生活中还有另一种人。他们进去取，他们虚心，他们实在。同聚一处，有事情发生，他们可以尽自己的所知去帮助需要帮助的人。他们可以得到别人的尊重和好评。有的人，他们虽有能力去帮助别人，也知道尽自己所能去帮助别人是一件快乐的事情。但是，他只是知道怎样做去得到众人的好评。他没有去帮助别人，所以他得不到好评。而去帮助别人的那些人，他们不傻，可能不聪明，只是因为他们实在。他们只知道帮助别人大家都会快乐，而且他们也做到了。用样的事，同样的道理，众人皆知，但却因为不同的人就有了不一样的结果。那是因为他们知道，但有的人做到了，有人没有做到。

　　所以，知道并不完美，知道并做到才是完美。请大家以实际行动来验证吧！知道并做到才是有实力的表现。

　　也许，我这样说，大家还不能清楚知道我要表达的内涵。因为，包括的太广了。下面我来举个生活中的例子，你会更了解指导与做到的关系。

　　在一所中学的一个自由时间，一个女孩子抱怨道：“为什么我以前成绩那么好，现在却那么差呀！”

　　男生问：“上课老师讲的你听的懂吗？”

　　女生点了点头，然后看了看身边认真做题的同桌说道：“这傻丫，太听老师话了，拼命做题，死学，之前我考试前看下书都考得比她好呢！”

　　男生有问：“那现在呢？”

　　“比我……好”，女生支支吾吾的。

　　男生生气了，声音都大了：“同一个老师，你们一起听的课，都知道老师讲的东西。人家还抽空练习老师布置的题，你在干嘛？你在闲聊，看小说。”男生说完也去写习题了，只留下刚刚那个抱怨的女生呆呆的站着。

　　这是一个很好的例子，同样是学生，听一个老师讲课，都听明白了，但一个人勤奋的用习题巩固，一个却无动于衷，结果无动于衷的成绩差了。事实证明没有付出就没有收获。

　　知道关键在于做到。知道做不到等于空谈，知道并且做到才是完美。朋友们，你们认为呢？可以把你们的想法告诉我哦。

高三作文篇2

　　我的家乡在河南省巩义市，小时候我和爸爸、妈妈到家乡的伊洛河河边玩，我突然看见有几条死鱼漂浮在水面上，我问爸爸：“鱼怎么死了呢？”爸爸说：“这是因为在河的旁边建了一个化工厂，污水全都排在河里了，造成河水污染，你看，河水多脏呀，鱼怎么生活呢？”爸爸又给我讲起了他小时候的事情。爸爸和小伙伴们经常去河边玩耍，河边有许多青蛙在唱歌，呱，呱，呱。细细的沙滩上面软软的，舒服极了。有时候爸爸还能拾着乌龟蛋呢！河水清清的，有许多的水鸟在河面上快活地游玩，在河边的草丛里还能捡到很多鸟蛋，透过清澈的河水能够清楚的看到水里的小鱼、小虾。爸爸说：“河边是我最快乐的游乐场。”看到河水受到了污染，爸爸很痛心。

　　现在我九岁了，我的家乡也变成了一个美丽的家乡。关闭了有污染的工厂，也不再乱排污水了，人们也意识到了保护环境的重要性，再也不会乱砍、乱伐树木了，伊洛河里修了一个橡胶坝，河水清清的，河里的小鱼、小虾活蹦乱跳，快活地游来游去，河道两边的绿化带非常漂亮，有花，有草，有树，路也变宽变直了，形成了一道美丽的风景线。空气清新甜润，人们在空闲的时候，会经常去河边游玩，这里又成了人们的游乐场。

　　我的家乡水清了，草绿了，天蓝了，变得越来越美了，我爱我的家乡。

高三作文篇3

　　说到泉水，人们就津津有味的说起济南，因为济南泉水享誉全国，人们赠予她一个美丽的名字—“泉城”，一下车，我闻到了扑鼻而来的清香，让我一下子就爱上了泉水，怪不得人们对泉水赞叹不已呢！走，我们去看一看。

　　真美！这泉水时而有缓流、时而急，让人喜爱至极，特别是在炎热的伏天。

　　说这“缓”就是泉水最美的特点之一，泉水流在蜿蜒的小路上，让人一下子就看清楚了泉水的真面目。不远处，能听见潺潺的流水声，“叮咚”“叮咚”……好像泉水们在给我们热情打招呼呢！靠近泉水犹如走进了一幅美丽的画卷，郁郁葱葱的树木把烈日挡在树阴下，给人们营造一个舒适的环境：野花把泉水围在中心，羊儿轻轻的走进溪流，周围的一切都是那么静谧、闲适、怡人。远处不时传来清晰的鸟叫，给泉水又增添了一片生机。波纹看了不服气，在风伯伯的配合下，吹到了溪边，碰到石头上，接着又离开了石头……这一次又一次的表演，好像在跳舞。啊，这舞姿，太美了，赢得了会飞的花朵、大自然的舞姬的美名。踏进泉水，水刚好没过我的小脚丫，水花轻轻的抚摸着我的腿，就好像按摩师在给我按摩一样轻柔，舒服。弯下身子，掬一捧，喝在口里，爽透全身，真甜啊！泉水的深处可真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。我爱这“缓缓的”泉水，给我“爽甜柔美”的感受。

　　泉水其实也是个两面派，泉随路转，水流到山间陡峭之处。她一改“轻柔”之态，变得“湍急，澎湃”。就是这个“急”，很刺激，似有些让人害怕，又诱人深入。我喜欢这种感觉，其实也无它，那不过是山泉给大家开了一个玩笑，水花不过碗口大，从高空迸落，击打着整泓清泉，水花四溅。不远处，有一些石头垒成的小山，盛着一些爽甜可口的泉水，从石头的缝里泉水流了下来，形成了这一个又一个的小瀑布。美丽极了！泉水流到了池里，小鱼们跳着，它们的尾巴还不停的摆动，好像在说：“欢迎你的到来”！这泉脉也不闲着，它上滚滚，下滚滚，非常可爱，这就是大自然给我们带来的奇妙。有时，岸边的的柳树也随风飘动好像在给泉水打一个节奏。

　　清新怡人的泉水和着热情、真诚的泉城人，这是济南的魂。

　　美，在泉城无处不在，这不仅仅只是泉水的功劳，也是人们的功劳。人们张开双臂热情接待每一个朋友，公交车上给老奶奶让座、给问路人一个明确回答、有困难时互相帮助、给顾客一份幸福、或给你一个微笑，送上一份美好的祝福……

　　最让我难忘的是：星期天的公交车上的一件事，我是第一个上车的，可是，过了一会儿，车上已挤满了人。最后，一位满头大汗，脸涨的通红老奶奶上车。我看了连忙让座，老奶奶说：“你真是个好孩子！”我笑了笑说：“没什么，这是我们小学生应该做的。”我手扶着老奶奶胳膊，把老奶奶送到座位上，她开心的笑了，我也幸福的笑了。通过这件事情让我懂得了；助人为乐令人快乐，那么快乐会换来数不胜数的快乐，这种快乐是发自内心的、自然的，更是真实的。来到泉城，人们都会送上这样一份热情。他们甘愿付出。默默的奉献。如：“最美大客司机”宋洋驾车在高速公路上行驶时突发脑干出血，凭最后一刻的意识停稳车辆、打开双闪、拉好手刹，确保33名乘客的生命安全，“最美济南人”，就是如此。因为幸福了大家，我也就幸福了。这就是泉城人的美。美的朴实、豪爽，不带一点瑕疵。

　　泉城，我美丽的家乡，这里有人们的欢声笑语，有泉水的叮咚声，每时每刻都在欢迎五湖四海的朋友的到来。济南，泉美、人美、城市更美。这绝不是梦中的和谐画卷！我相信泉城济南的明天一定会变得更加美丽！

高三作文篇4

　　"护士，请问一下，刘成，刘主任办公室在几楼啊。"老刘向几位正在聊天的护士询问到，那些护士听见声音，都抬起头来，不想看到农民模样的老刘，个个投来鄙夷的眼神。几秒钟，空气凝结在这里。没人回话。最后，一们长得挺漂亮的护士道："这里没有叫刘成的医生。"这时，在那里聊天的护士个个大笑起来。

　　这时，坐在边上翘着二郎腿，嘴里叼跟烟的男医生搭话问道："你找刘主任有什么事。""哦，我是他父亲，来拿钥匙。""哦，原来是刘主任的父亲啊，刘主任在，刘主任在，你先到这坐会儿，喝杯茶，我给刘主任打电话。"男医生从凳子上跳了起来，脸上马上堆出笑脸吩咐那些护士；"快，快，给倒茶。他自己则从口袋连忙掏支出手机，急忙拨着号码。

　　几分钟后，刘主任来了。老刘跟儿子打趣道："哎，儿子啊，现在找你比找皇帝还难啊。"刘主任站在父亲面前不好意思地笑了，那个男医生和那些护士也个个脸上热辣辣的。

高三作文篇5

神圣的清华大学的师生门：

　　你们好！我，一个不足挂齿的小毛孩，一个与你们非常非常遥远的小女孩，一个迫切想要对你们说出心里话的小女孩，一个不知天高地厚的小女孩，一个浮想联翩的小女孩？你们当然也无须知道我是谁，但你们必须相信我是一个勇敢的人，一个正直的人，一个敢说真话的，就足够了！

　　在我幼小的心灵中，你们─清华的教授、学生都不是普通人，而是神圣的，不可侵犯的天使、精灵，清华园也就自然而然的被我称之为天堂，一个距我十万八千里的天堂，一个心中的天堂，但我对我是否能够进入“天堂”，没有一点儿自信。自古以来，我们这个地方，就只有一个人进入了“天堂”，他可是拼了命学，才刚刚考上的，近十几年了，还没有人考上呢，我又有什么本事呢？

　　我本来以为，这一生都无法跨入“天堂”的门槛了，但是去年，我费了九牛二虎之力，说通父母，让我参加了“我到北京上大学”主题夏令营活动，我来到了北京。我坏着无比激动的心情，来到了我的天堂─清华大学。我忽然觉得，它比我想象中的近的多，也不就走了两天两夜的'行程就到了嘛！

　　在清华大学的礼堂中，我门非常荣幸的听到了清华大学的校长大人的讲话后，轮到我们与他交流的时候，我晚上想好了一肚子的问题，一肚子的心里话想倾诉的时候，我才发现，我离他很远很远，他根本看不到我那使劲往上举的手，但我已清楚的知道，没有机会了。在我还抱着渺茫的希望的时候，那短短的唯有的八分钟的交流已经结束了，这时，我的心凉了，我彻底的绝望了，当他走过我身边时，我是心中有种说不出的滋味。

　　这时，我也清清楚楚的知道自己是谁了。我看到了自己的无知，自己的幼稚，自己的渺小，更让我明白了什么是距离。千米、米、厘米等都是长度单位，但有一种距离是无法测量的。

　　天堂与地狱永远遥不可及。

　　从北京回来后，我觉得自己成熟多了，不再是那个容易冲动，疯疯癫癫的小丫头了，而真正成为了一个少年。

　　我不能让我的思想沦落下去，我要振作起来，迎接新的挑战。而我的挑战目标就是“距离”。

　　我要用我的意志，我的思维，我的青春去消除天堂与地狱的距离。我要用千千万万学子的心来消除这段距离。

　　现在，我就和你们说说我的心里话吧！虽然我的学习并不差，但我的自己的成绩十分的不满意。我厌恶机械化的教学，但我喜爱丰富多采的知识；我讨厌爸爸妈妈的唠唠叨叨，但我又不能失去他们；我觉的我的思想已经渐渐的走上了“邪路”，我开始厌恶学习了，但我又必须学习，我甚至认为，学习是为父母学的。全世界的大道理我都懂，我在这方面或许比爸爸妈妈讲的更好，甚至比老师说的更棒，我更是用无数的大道理说服自己，但最终，我发现自己需要的不是那些大道理，而是自由。我认为，只有自由，才是的教材。而这里的自由并不是随心所欲，而是一种思维上的自由，情趣上的自由和精神上的自由。当今社会，全才是不可能从在的，因为没有十全十美的人，所以，社会只需要人才，可谁又对人才下过定义呢？它指的是什么？从小学到高中，考上大学就是人才了么？我认为这样太普通了，不算什么人才，不从这样的渠道拿到大学的录取单，那才是人才。

　　社会需要人才，而人才需要条件，条件则是人们创造出来的。

　　我非常渴望自己是韩寒、郭敬明，可以以自己的才能拿到大学的录取通知书，但我不是。我更希望自己是神童，能够轻而易举的拿到清华大学的录取通知书，但我也不是。难道我们就只能去答一张张无聊的试卷，

　　而等待着时光的流逝么？

　　看着我一天天的长大，我开始怀疑，自己是为何而生。每天对着父母的愁容，我只能低头学习，每当快考试时，那一句句犹如千斤重的话语重重的压在我的心头，让我无法呼吸，什么考不上前10名小心点！看看人家某某某，比你强多了！不学习，长大放羊都没人要！这些锥心刺骨的话，让我浑身不爽，但烈的感觉是：清华大学，那美丽的天堂离我越来越远，而黑暗的地狱般的生活就在身边。我恐慌的发狂，害怕的发疯，但又有谁理解我呢？

　　我不理解，为什么一个人的文化素质的高低要靠上什么样的大学而评说呢？难到只有上了大学的人，才是人才么？

　　我举一个很简单的例子：我们现在正在死记硬背的历史、地理等学科，只能应付一下即将来临的考试，而考完试，又将学习新的知识，再将旧的知识仍在一边，死记硬背新的知识，等考上大学以后，还会清楚记得那些初高级的知识么？人的记忆力是有限的，而我们为什么不用这些死记硬背的时间，都浏览一些课本以外的书籍，与课本上的联系起来，是不是会增加我们的知识范围和加强我们的记忆。一张试卷能证明什么，能证明谁的知识渊博，谁的知识肤浅么？但一次面对面的交谈，却能让人了解的更多，或许，人才就是如此发现的！天堂与地狱有着天壤之别，但一切事物都应平等啊！既然一部分人能进入天堂，而一部分人必然不能。

　　但在地狱，也必须奋斗，而奋斗在于创新，而创新需要人才，人才就是有某项才能的人，而不是有大学文凭的人。

　　就写到这吧，还请你们看到我们的蓝天，好么？

　　希望收到回信！

　　此致

敬礼

高三作文篇6

　　总是带着羡慕的眼光看对面的风景。他们站在我可望而不可即的高度。虽然相隔的只是两幢教学楼的距离。我总是在思考，是否真的，风景对面独好？

　　坐在北楼的教室里毕竟是有些自卑的，因为我选择了注定要曲折崎岖的文科，我留在了北楼。总是自欺欺人，骗自己认为他们过得没有我舒坦，我选择的没有什么好自卑的。只是扪心自问，那只是嫉妒心理在作祟罢了。我又何尝不希望，当时的我能够自信满满地走向南楼呢？梦想照进现实，我只能、只配留在北楼。望着对面的他们，更多的是羡慕吧！过五关斩六将的选拔，尔虞我诈的竞争，亦敌亦友的交往，畅快淋漓的球赛，团结向上的风貌……都不是最惹人羡的，最让人自愧不如的自然是骄人的成绩，永远无法想象的高分，永远无法企及的目光，永远无法降临的光环，永远无法在我身上呈现。恐怕这就是对面最亮丽的风景了吧！

　　然而，对面的风景也是晦暗的。那是用一本本写得密密麻麻的习题书堆砌的城堡，是父母的期待老师的希望施加的压力围剿，是无数个奋战拼搏的日日夜夜后睁开眼的每一个拂晓，是绞尽脑汁毫无进展无可奈何的煎熬，是暗地里不为人知的祈祷……对面的他们所经历所承受的所面对的，远非仅仅只是一场高考，而是意志的斗争，心与心的较量，是坐在这边的我们无法感同身受的。

　　究竟是这件事太过重大，还是我太过渺小，渺小到完全无法适应它的重大。在短短的一天里压缩，完结，小高考。

　　周练结束后也会去看公告栏上全年级的考试情况。只是每看一次，信心就会削减一点。对面的他们真的是非常厉害的，我们的差距还很大。只是透过这些冰冷的数字，我看到的是他们汗水挥洒的努力，是不屈不挠的坚持，是永不言败的继续。

　　所以，别再苦苦地瞅着对面的风景。对面的他们和我们一样，惹人羡的荣耀背后是辛酸的付出与汗水。我们也可以。如果他们可以做到，我们也可以做到，甚至做得更好。当我们自信满满地大声呐喊：“我——可——以——！”时，我们也会成为他们眼中对面的风景！

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