高三作文

时间：2021-04-16 13:20:37 高中三年级作文我要投稿

高三作文汇编六篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的高三作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高三作文汇编六篇

高三作文篇1

　　昭君出塞

　　高385班龙宏佳

　　风过也

　　如血的夕阳

　　把你的身影

　　拉得好长好长

　　雁过也

　　是一抹暗色划过天边

　　给中原

　　带去你泣血的思念

　　曾几何时

　　你养在深宫人不识

　　皇帝只以为你平淡无奇

　　你日日只做着女工针指

　　风南吹

　　因为和亲你被送往漠北

　　忧愁的回头伤感的转身

　　人不识的女子跃为大漠的王妃

　　雁南飞

　　袅袅的狼烟在风中飘散

　　苍茫的夕阳浑圆浑圆

　　凛冽的北风透心寒

　　沧桑二千年

　　你坟头的青草生死了一遍又一遍

　　泣血的呼唤泣血的呼唤

　　销散了尸骨

　　你的精魂却永存人间

　　路漫漫

　　——貂婵之死

　　你轻轻地旋转

　　舞姿婆娑而动人心弦

　　如梦如风如雾如烟

　　似破禁的天女偷下凡间

　　你游走于两个食色的强者间

　　可有谁知道你内心的艰难

　　为了岌岌可危的东汉

　　你献出自己的贞操也甘愿

　　你熟睡的样子如莲花

　　开放在沉沉的夜间

　　可浓浓的笑颜

　　终抹不去淡淡的哀怨

　　最后儿子杀了老子

　　昔日的权贵如夕阳落下了山

　　道不尽的沧桑数不清的悲欢

　　原来一切都会有限

　　一根红绫结束了你的伤感

　　月重圆

　　你的生命如一个大大的环

　　漫漫地划了一圈

　　走到了终点又回到了起点

　　路漫漫

　　路漫漫……

高三作文篇2

　　那天下午第二节课，刘老师说大家写作文吧，就写昨天参观历史博物馆的观后感。石磊在底下悄悄地说了句"真没劲"。

　　石磊喜欢独立思考，也好别出心裁，但经常不遵守纪律，因此他受批评的次数也就比别人多，打上学就没当过三好学生。老师安排他和我同桌，用意就是让我管着他点儿。

　　这时石磊悄声对我说，哎，你有没有发现，学校无论组织什么活动，只要咱学生参加，就都得写作文来点什么"感"。比如说读了一本书要写读后感，看了电影要写观后感，连听报告、逛公园都得写感，管你有感没感呢。我对石磊说，这有什么错，咱们初中生作文课不写这些写什么，难道还去写长篇小说写电视剧本？

　　石磊听了我的话就不吱声了，开始写参观博物馆的观后感。

　　三天后，刘老师将批改完的作文发下来。我的作文分数是85分，大多数同学的分数也都在80分以上，石磊的分最低，刚刚及格。石磊嘿嘿一笑，并不着急，好像那是别人的卷子。作文发回来后，按照以前的习惯，都贴在我们班教室进门处的板报上，让大家看，互相学习和交流。石磊的作文被贴在一个很不起眼的角落上。

　　石磊的作文我早看过，他写跑题了。

　　他写作文总爱跑题。有一次老师让我们写电影《孙悟空三打白骨精》的观后感，你说他写的什么，他写他也想吃一口唐僧肉，也想长生不老。在结尾他又写道，假如他是唐僧的话，一定会把自己的百十来斤都献出来，让科学家，以及我们敬爱的刘老师和赵校长都分上一口，使这些对国家对人民有贡献的人都百岁千岁万岁。也许是因为石磊的精神可嘉，刘老师对他的作文就没再追究，只是笑笑说这篇作文写跑题了。

　　石磊却在私下一直坚持说他写的就是自己的真实感受，没有跑题。我说，怎么没跑？老师说你跑你就跑了嘛。我们百分之百信老师的话。

　　其实我早对石磊帮助多次了，写作文必须像老师说的那样抓住"得分点"，这非常非常关键，第一你得把参观的或听的看的过程写出来，第二还得写出自己的体会决心。比如说参观博物馆这篇作文，我就要先写某年某月某日上午阳光灿烂，我们高高兴兴地来到了历史博物馆的门前，然后按参观的顺序一一写下，最后还要写看了伟大祖国的传统文化和光辉历史，我心潮起伏热血沸腾。我的这篇作文草稿写完还没等抄清的时候，班上的许多同学就都要抢先看一看，于是班里至少有20来个同学的作文里也都出现了"心潮起伏热血沸腾"的字样。班里的同学见到一个好词，就都拿去用，对"知识产权"根本就不重视，真是拿他们没有办法。

　　唯独石磊对我的苦口婆心的辅导置之一笑，他说同学们怎么都像得了传染病似的，那历史博物馆离学校不远，大家明明从小就爱到里面抓蛐蛐儿玩，那里面的文物早就看过啦，怎么以前就没见过谁"热血沸腾"一回呢？这三五年的变化，只是历史博物馆的工作人员穿上了古代服装打扮成宫女的模样，往那照相的景点一站，门票的价格可就翻几番了。石磊的作文写的就是这个。当然他写的挺多，还写了他仔细观察进博物馆的那些大人们，真正看文物的不多，很多人去的目的是到那里的大雄宝殿烧香拜佛的。最后石磊在作文中还建议学校不仅要组织同学参观历史博物馆，还应让大家看一看科技博物馆，那里面有最先进的像电脑啦卫星啦等实物和图片。我对石磊说，你这不是吃饱了撑的嘛，你是不是作文还没有写够啊！

　　星期三的下午，刘老师说明天省里的领导要到咱们学校参观，让校鼓乐队的同学立刻到操场上集合。其实没等老师说完，我们就都知道，除了鼓乐队忙，别人也闲不着，又该到大搞环境卫生的时候了。我们学校是市里的重点，总有客人来参观，但客人来都是参观指导，大人们肯定不会参观完了回去写观后感，可是我们必须认真地搞大扫除，做到窗明几净，一尘不染。

　　第二天，省里的领导说来就来了，带队的是一位满头白发、面容慈祥的老头儿。他们刚一下车，看见我们敲着鼓、举着旗在那儿列队欢迎，就对我们市教育局的领导摆了摆手说，不要这样不要这样嘛，快让孩子们回去上课。

　　于是，校长也摆了摆手让我们的鼓乐队立刻解散。其实我们腰酸腿疼地站在那儿等候一个多钟头了，就盼着有人说这句话呢。

　　领导们绕了一圈后，就进了我们班。

　　他们进了屋以后就四处看，忽然，那位白头发的老头儿注意到了贴在墙上的作文，他一篇篇慢慢地看着。初中生的作文写得都不长，一会儿，他就看到了贴在角落里的石磊的作文。

　　看别人的观后感他都是慈祥地笑着，看到石磊的作文，他认真地扶了扶眼镜，表情变得严肃起来。这时候，紧跟在后面的刘老师的心就提了起来，她也许后悔不应该把石磊的作文贴在墙上，或者在今天早晨摘下来就好了。白发老头儿把石磊的作文仔细看了一遍，然后对刘老师说，你是班主任吧，把这篇文章给我好不好？刘老师想，省里的领导要这篇初中生作文干什么，看来事情闹大了。人家要，她还不能不给，就把这张纸揭了下来，揭的时候，刘老师还偷偷地看了石磊一眼，一句话也没有说。我看见石磊当时咂了咂嘴巴，也是一句话没说。

　　一个月后，出人意料的事发生了:石磊的作文被登在了省里的一家少儿报刊上了，而且还加了一篇由省教育厅副厅长亲自写的评论文章。文章对石磊作文中提出的问题及小作者对社会生活观察与思考的能力给予了高度的评价。刊登石磊大作的报刊，在我们学校几乎人手一册，于是石磊一下子成了新闻人物。

　　我对石磊说，稿费一来你可得请客了。石磊却装成一脸严肃地说，未经本人同意他们就随便发表我的署名文章，那是侵犯了我的"知识产权"啊，不，是"著作权"啊。我说，你这可又"跑题"了，发表你的那篇作文咱们校长都是同意的。谁说的？老师呗！

　　石磊挺深沉地来了一句，你什么时候脑子里除了老师，还能找到一点点的自己。

高三作文篇3

　　人与人之间的理解是难能可贵的。理解会让人际关系越来越和谐融洽。人与人之间如果能多一些理解，那么摩擦和争吵就会变少。昨天我也最好的朋友之间发生了争吵。事情的起因很简单，他昨天工作很累，我心情也不是很好，于是就找茬跟他闹。他在电话中很无奈的跟我说，我身体很累，心也很累。我听到他说心累这句话，立刻就不开心了。我在想是不是我把他弄的很心累，他是不是烦我了。

　　之后，我没再说什么，平静的挂断了电话。挂完电话之后，我偷偷的在抹眼泪。我一直在反省自己为什么要无理取闹，自己哪里做的不好。半个小时之后，我给他发了短信，短信的内容很简单，只有三个字，对不起。马上他的信息也过来了，他说他工作很累，有些烦躁，所以才说出了心累那两个字，这两个字说出口后，他也感到很后悔，他希望我能原谅他。就这样我们两个又和好了。晚上睡觉时，我躺在床上想这件事情，其实我们都没有错，错在我们之间缺少了理解。互相理解在人际交往中是十分重要的，互相之间没有理解就会摩擦不断，就会关系不和谐不融洽。

　　所以说，生活中理解万岁。让我们之间多一些理解，少一些摩擦与争吵。

高三作文篇4

　　——民族，生命，轮回；民族的本分伦理，生命的轮回本真！

　　做人要求“真”，做事要求“实”。从生命诞生，成长，到自我主宰，人就可以创造或毁灭地球了！思前想后是大多数人开始前的大脑预设，开始，过程，结果。由于今天的科学技术发达，人类确实享受到了古人前所未有的未享受到的，好多人已经活了好几代人的开始，过程，结果。尝试了祖辈未曾享受过的人生！你虽享受了几代人的过程和结果，但你也损失惨重是真存在的！不管你承认不承认，你的行为已经出卖了你的良心，你的肮脏已经腐烂了你的心灵！现在好多人开始静了，思考了；好事，静下来慢慢梳理；静，停，等，思之人是有救之人，也是这个世界真正的主人。你是最早的知情者，你是最先的领悟者。

　　静到浮，平到荡；条到乱，晰到沌。昨天是今天的过去，明天是今天的未来！过去走过多少的个昨天？未来能走多少个明天？昨天的过去好算，也一定准确；明天的未来不好算，是个未知数。所以说昨天比明天真实，明天比昨天虚假，今天存在变数也存在风险。昨天的历程，明天的归宿；昨天在讲你的人生，明天在诉你的生命！

　　自从社会生成怪胎后，人就不懂人了，或者说人就不懂社会了!这个怪胎精神怪异，心里负担承重，总想享受却不愿意付出；总想为己却造成六亲不认；总想唯我独衷却被同类戏耍玩弄；于是精神失常了，心里变形了；认识怪胎的都被怪胎欺骗或玩弄，于是怪圈渐渐就形成了，越扩越大成了普遍的社会产物。当今社会虽不到人吃人的时候，但狗咬狗已是常事。肆无忌惮的玩物丧志，打着找真爱的口号腐烂糜烂的爱，脑残了不知，身累了买醉，不爽了寻事惹祸，为所欲为的耻贬他（她）人怪罪历史。怪胎常常在困惑中不能自拔呀！

　　现在想要养心护肺都没有安净地了，怪胎不铲除人就出不了怪圈。毁灭心灵和气炸肺就是社会这个怪胎的杰作！人类给生命赋予了爱和情，扭曲了心灵对生命的魔咒，于是生命的人生开始上演美丽的，传奇的，虚幻的，空想的，语言增灵的爱和情。人间喜剧，悲剧，正剧开始为人的“性”而滋生意义！绕来绕去的人性堕落，泛进泛出的人性欲望；体验，感受，脱离，发现，真面目，假异化，真他（她）人，假自我；遮掩覆盖，蹂躏糟蹋……

　　从萌动到谈起，从典型到个例，从诠释到问题；虚无飘渺的幻想，一厢情愿的付出；玄机的进行，理念的神化，想象生命阴阳的结合；甜蜜的情绪，庸俗的爱慕，人伦天乐的演进！不违反原则，规范在一定的道德之中享受结合是没问题的，如按照自我随意，不公正产生的享受结合是有问题的，怪胎是有失公允的，满足是有度的。

　　学不会欣赏，规范不了自我，无能的多元化，非理性的属性；追求生命无极限的快感，无羞无耻的概念屏蔽；形形色色的怪胎生命，互相质疑，脑残人废的想找答案……

　　人的生命由自己主宰，生命人生由自己设定，追求什么由自己说了算，无外乎他（她）人对自己的乱引导乱评价，但一定要有他（她）人对自己的清晰人生路！（这是对其他（她）生命的另一种尊重存在的解释！）

　　人可以为情活，那就专一的对待；人可以为爱活，那就多多的付出；人可以为事活，那就选择好合作伙伴；人可以为他（她）人活,那就为社会创造价值；人可以为己活，那就不要犯众怒，规划好自己。

　　践踏生命是罪过，总有替你还债的人；蹂躏人生是自残，总有替你受罪精神崩溃的人来赎罪。人贪必败，人付必获；这是真理！

　　爱好自己的心灵，贸然的打探会让人的心灵承受变化带来的冲击，也会漫漫莫名其妙的腐烂。石灰的魅力刚开始是刺激，进入后就渐渐无感觉的沸腾了；当局者无感觉，旁观者精神开始向往，心灵开始变化；一个个深陷其中无法自拔。不管你是原始的冲动还是预谋的玩家，都逃离不了自己理乱带来的各种后果。

　　永远的提示：什么什么有害健康！疑问来了，那为什么还存在呢？这就是忙亡的游戏。俗话说的好，罪恶不去，心生不来嘛！就像“草”，即是害又是最好的饲料；联系性中“草”是其它植物的绊脚石，会让其它植物得不到很好的发展；这时“草”是有害的，“草”多是牛羊太少造成的，绝不是“草”本身的问题。

　　世间一切的存在有它联系性的特效反应而生成，绝不是灭一就能改变的；是，人类是灭了不少，可害道是多了，不是少了；这就是混乱行为处世的过程造成今天杂乱无章的结果。不明不清的铲除和乱造的最好解释！

　　还要怎样下去？是青年一代该思考的问题！一切的重担青年可以承担；一切的清晰青年人可以理清；一切的未来青年人可以做榜样；一切的今天青年人可以规范。当下的青年一代责任就摆在我们眼前，是承担，理清，做榜样，规范呢？还是不承担，不理清，不做榜样，不规范的浪费生命人生中最旺盛的生命精彩篇章呢

　　中国的青年人，80年代的生命该行动起来了！我已是青年，我希望我们这一代能给中国树立新的篇章，开创新的历史。给中国献出自己最新鲜无污染的血液来振贫瘠的大地，救中国！把自己的中国心掏出来，献给祖国！愿意者从自我做起，等待那一刻集中的到来；我想不会太远了，只要我们做好准备，需要站出起来时你是有力量有智慧的！让我们期待伟大时刻的到来！

高三作文篇5

　　水是万物之源，同时也是创造爱的源泉，这是心中的一条向前的道路，爱也是道路边开满的鲜花，是太阳花，温暖的，美丽的……

　　向前的道路总是漫长而又枯燥无味，但是如果是走在充满爱的道路上，则是充满着幸福快乐的。爱心不仅仅是口头上说说而已，这是一颗红色的，炽热的心，是人们身体里最温柔的地方，但也是有人会利用大部分人柔弱来骗取社会对他们的关爱。人们总是会向社会中的弱势群体来骗取关爱的眼光，大家们想不到的是那些假装弱势群体的人有很多。不管是街边乞讨的`老人，还是坐在地上说要回家车路费的毕业生，又或者是染着头发在地上写字的青年……这些人大都是还有工作能力，却只想要不劳而获的人。其实人们都知道可能会被骗，但也会忍不住的去献出爱心。

　　无论是个人还是一个群体，又或者是一个国家，几乎都在将爱心传递了下去。而对于国家而言，中国就是一个很好的典范。中国是一个大国，但中国都会毫不犹豫的给予其他落后的国家一些帮助，爱心让中国更强大，在发展道路上不断前进！

　　一颗心是很强大的，一份爱是很温暖的，当心与爱并在一起时，那就是一份推动人们向前的动力……

高三作文篇6

　　最近，我又学会了一项体育运动，这项体育运动就是滑雪。我是怎么学会滑雪的呢?一天晚上，爸爸说：“哪天咱们去滑雪吧。”因为我们两年没有滑了，所以也很想念滑雪。因为这样，我和妈妈异口同声的答应了爸爸的提议。

　　第二天清晨九点钟的时候，我们一家来到了白鹿原滑雪场。在去白鹿原滑雪场的路上，我想这次我该玩过瘾了，因为雪场里肯定有雪，我可以和我老爸玩打雪仗。但是，我们到了那儿，我就目瞪口呆。看着滑雪场我傻眼了，因为本来我想着里面是雪，现在却变成了人造雪，而且雪上覆盖着一层厚厚的冰。这应该是来玩雪的，不是来玩冰的，看来今年的雪下的不多呀!哎!玩不成雪就滑雪吧。爸爸说：“我给你请个教练，让教练教你滑雪。”我很愿意滑雪，因为滑雪滑溜溜的，很舒服，很好玩。所以，爸爸找了一位个子中等，但是身体很壮的教练，这位教练姓刘，我把他叫刘哥哥。我们领了雪鞋，换上滑雪板，就来到雪场里尽情、愉快的滑雪。

　　爸爸和妈妈会滑雪，所以直接坐着索道到山顶往下滑，而我不会滑雪，所以呢，教练带我先到一个有坡、空旷的雪地，说：“现在我来先教你怎么样上坡。”我说：“怎么上坡呀?”刘哥哥说：“雪板前面放大，后面放小，不要交叉，然后呢，两条腿的膝盖向里缩，让雪板内侧扎在雪里，这样慢慢往上走，就可以上坡。”我小心翼翼的试了又试，果然上坡又轻松又容易，而且还不滑。我练了几遍，练得很熟了。刘哥哥又说：“那现在下坡跟上坡正好相反，而且下坡因为速度很高，所以做的动作其实就是刹车的动作。刹车的动作就是前面变窄，后面变大。后面夸的越大就越能刹得住车。而且前面不要交叉，一交叉就会打滑，容易摔跤。”我说好的。刘哥哥说：“这儿的陡坡不太陡，咱们上索道到山顶滑吧。”我说好。我们来到索道排队的地方，排上队，拿着滑竿来到山顶。就连索道下面都有冰块，哎，今年的雪好像下的太少了一点。

　　我们站在山顶，远望着下面，下面的那些人都跟小蚂蚁一样，黑点点，慢慢的排队上索道。刘哥哥牵着我自由如飞的往下滑，脚下的雪在一瞬间滑了过去，耳边呼呼的冷风慢慢的吹着，吹着吹着，我们到了山下。我们一次接着一次，一次又一次坐索道上去，再滑下来。直到第五次，刘哥哥说：“我带你上去，然后我不拉你了，我站在你前面，你要刹不住车就滑到前面抓住我的雪杖就行了。”刘哥哥还说：“我不牵你了，你滑的时候不要站直滑，那样很容易摔跤，你把两只手扶在膝盖上，慢慢的往下滑，就行了。”我说了一声好，我们就上到了山顶，刘哥哥站在我的前面，我往下滑，滑呀滑，滑溜溜的雪从我脚下滑过，因为我走的路没有冰块，所以我顺畅的滑下去了。我们滑下去以后，一次又一次，刘哥哥这样带着我滑。后来刘哥哥说：“这次我不站在你前面，我站在你旁边，好吧?”我又说了一声好，因为这两种我都已经非常非常的熟练了。但这次倒霉的时候就出现了，因为我冲着一堆冰块滑了过去，没想到那些冰竟然非常的滑，哎呦呦，我就摔了一跤。幸亏摔在了软雪上，不是硬冰。刘哥哥拉我站起来，又从这儿开始往下滑，滑到底部，底部忽然有一个陡坡，我又摔了一跤。我站起来又继续往下滑，滑到了山底。我和刘哥哥又上了索道往上走，这次在索道上我看到了弹簧，放它的时候，先把它一松，它就自己弹了回去，好神奇的索道呀。到了山顶，刘哥哥说：“你现在可以在山上刹车了吗?”我说可以。刘哥哥说：“那现在我就教你怎么样拐弯。”我说好。刘哥哥说：“拐弯非常的重要，因为下坡的时候速度非常高，有时候你刹不住车，所以一定要学会拐弯。”我说：“我一定努力学会。”刘哥哥让我往下滑，滑了一会儿让我刹车，我就急忙刹住了。刘哥哥说：“拐弯的时候很简单，比如说向左拐，你右脚使劲，左脚使一点劲，这样就往左拐，想往右拐，左脚使劲，右脚使一点劲，这样你就会往右拐。”我学完这个，就继续往下滑，这次就该用我的拐弯了。下面的“蚂蚁”越来越多，摔倒的人也越来越多，所以我现在的风险很大。我慢慢的往下滑，人群出现在我的面前，我用拐弯一个人又一个人的绕了过去，最终到达了终点，终点就是换雪鞋的地方。我们继续来到山顶，这次我完全不用刘哥哥扶了，刘哥哥在我的身后，我呼噜呼噜的往下滑。滑着滑着，刘哥哥问我：“你累不累?”我说：“需要休息会儿。”我们滑到山底，站在雪道的栏杆那里，靠着休息了一会儿。刘哥哥说：“好些了吗?”我说：“好多了。”我们又继续来到山顶，刘哥哥问我：“你是不是觉得滑雪很累。”我说：“是的，滑雪很累，比上楼梯还累。”刘哥哥说：“滑雪只要掌握了技巧，就不会在害怕了。”我说：“对呀，我现在不就掌握了技巧，就不会再摔跤了。”我们滑了下去，那时，爸爸妈妈也在下面等我们了。两个小时就像一秒钟那样过去了，妈妈说：“时间到了，我们该走了。”我说：“我能跟刘哥哥和张影吗?”爸爸妈妈说好，我站在刘哥哥旁边，妈妈给我们拍了几张照片，最后，刘哥哥还给我们一家照了一张照片，然后刘哥哥就走了。。

　　我们出去换上了我们自己的鞋子，开开心心的回家了。我在路上还说：“滑雪虽然很好玩，但是也有点累。”爸爸说：“对呀。”我又说：“掌握技巧就好了。”爸爸说：“我也觉得是呀。”

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