高三作文

时间：2021-03-04 09:45:23 高中三年级作文我要投稿

【精华】高三作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的高三作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】高三作文10篇

高三作文篇1

　　在那遥远的前方，屹立着我们心中的希望，如梦，如幻，如真，引领着我们步向远方，那心中期盼已久的殿堂。 ——题记

　　小的时候，总是喜欢由父母领着，去这去那玩，到了一个地方，玩腻了，于是又想着何时才能去另一个地方。大了一些的时候，父母忙于工作，没有空闲的时间，于是买了辆自行车，沿着公路，一个人慢慢的骑，看着道路两旁或陌生或相似的景色，不知不觉，太阳已经缓缓地在西边落下，无奈，看着无尽往前延伸的道路，不舍的转身，飞快地骑着车赶回家去，再大了一点的时候，一个人，带上简单的行装，不多的盘缠，坐上通往各地的火车，漫无目的的开始闲逛，目的地似乎就在前方，但永远在前方的更前方。

　　不知为什么，凡在遥远的地方对我们都有一种诱惑，许多人都喜欢到处旅行，他们所得到的不仅是观赏到的风光美景和人文历史，更多的是一种梦幻，一种精神的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往，著名诗人汪国真说：“生活中近的是现实，远的才是诗，所以远方总像一簇圣火，在人们心头燃烧，于是我们总是期盼着远方……”

　　有很多人，或骑车或坐船或步行，向着远处胡乱前行。曾有一个人向我问路，得知他骑着自行车，从北京出发，一直南下，路途的远暂且不谈，路途中所遇的困难更是数不胜数：骑在荒无人烟的郊外时，车子爆了胎，拖了近十公里的路才看到隐约有人家的地方；在集市中遇到了小偷，偷光了身上所有的盘缠，逼不得已，只有打临时工，赚点路费再继续上路。

　　我问他为什么想要这样骑车到处旅行，他很坦然的说了句：“自己想看看前面到底是怎样的。”；

　　他继续开启他的前方之旅，而此时的我，是有多么的渴望骑着自行车和他一起踏上那漫无目的却有目的的征程，这目的在眼前似乎不那么明确，但在心中却显现着：在那遥远的前方。

高三作文篇2

　　年少时管中窥蠡，已深为苏东坡折服。明月几时有——一句话问得此后所有文人尽可中秋搁笔，香烛不争日月辉。小轩窗，正梳妆——叫人掩卷不忍读。墙里秋千墙外道，多情却被无情恼——风流天成，潇洒不碍天真。大江东去，振聋发聩。似花还似非花，多情应笑我，一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。

　　词在他手中一洗脂粉闺怨调，柔靡悱恻声。铜锣歌，秋千调，或尽抒胸臆，或信手拈来，都可千古吟唱。豪情未必粗放，柔肠亦非靡靡。才高世俗段数太多，一开口，当世鸦雀无声。

　　然而他决非仅凭文辞立身，他的智慧，他的胸襟，他的乐天，他的直爽，他的赤子之心，他的悲悯心肠，映庙堂、照江湖。浩气才情，令人高山仰止。他治理过的百姓记得他可不是因为“花褪残红青杏小”。他在湖州获罪被押送京城时，全城百姓都出来相送，泪如雨下。他的朋友有士大夫（欧阳修名满天下时见到年轻的苏轼后，回家告诉儿子说三十年后欧阳修没有人再会记得我。此后一直力荐苏轼，自从王安石这笨蛋当权后归隐，终身为苏家良师益友），有妙僧逸士（佛印和苏轼常相互取笑。苏轼说，古人常以“僧”对“鸟”，譬如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，又如“常闻啄木鸟，疑是叩门僧”。佛印回答说，没错，这就是为什么现在我以“僧”的身份和阁下对坐），有药师农夫，有歌姬悍妇。有书生马梦得追随苏东坡二十二年，对他崇拜得五体投地，（“可怜马生痴，至今夸我贤”）。

　　读《苏东坡传》，时时被一个伟大才情的伟大心灵激荡。他是无可救药的乐天派，伟大的人道主义者，百姓的朋友，大文豪，大书法家，大画家，幽默家，造酒试验家，工程师，憎恨清教徒主义的人，瑜珈修行者，巨儒政治家，厚道的法官，在政治上与当权者唱反调的人，月夜徘徊者，一个诗人。

　　人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。这个我最喜爱的诗人，性之所禀，唯浩然之气。气可入云，香留后世。

高三作文篇3

　　偶然在报上看到清明征文的消息，想起自己是有随意作文的爱好，只因现在学业甚忙，早也难以下笔。但它又似一根尖刺扎上我的神经，迫使我的手开始有意识地运作。清明若要写于笔下，则固然免不了寄托哀思，追悼逝者。脑海中顿时浮现一位人物，很可惜但又必须真实记录，则只能说记忆实在模糊到难以拾起，但真情尚放置于心中，便愿小做些感慨与怀念。我便不藏掖着他的身份，他是我母亲的父亲，我叫他“姥爷”。和他一起的日子只停留在小学，因为年幼而缺乏深刻的印象，记忆里有他严厉的眼神，我虽然害怕，但也愿意亲近。他和姥姥养育了四个孩子，这四个孩子又为他们带来了我这辈的四个孩子。我在那些孩子中最小，我从小便胆小并没有朝气，不讨他人喜欢，为此他是看在眼里的。遗憾我写之前没有打好完整的腹稿，在写时点点滴滴回忆出些事情甚至让我开始伤心。记得幼儿园时我没带彩笔，但我又是胆小不敢与人交流之人，便不停在画上画星星，他来接我，而我仍不停画知道天空快被画满时，他才发觉，问人借了彩笔，替我解了燃眉之急。

　　他帮我是天经地义的事情，只可惜我只有胆小老实留在他的印象中，在他逝去的分秒之前，我似乎都不曾改变那样的性格，不知他会不会遗憾，会不会担心？后来他生病住进我家对面的医院，常常会过马路到我家来坐，我记得与他一起坐在沙发上看过电视，至于其他影像就像年久失修的电视，混乱的残形拼凑不出一副完整的画面，但能保留住那悠闲和谐的画面，我已十分知足。再之后听到他在医院摔了一跤，因为年老所以还是较为严重，就这样他仍呆在医院，但却不再来到我家。我每日上课下课也没有什么时间去见他，我和他似乎就少有接触了。那样过了段时间，总听着家长们时不时商讨关于他的问题，有时听说让他出院，而后来又不了了之，对于这样的事我也不再多关注。关于他与我的故事永远不能继续的时刻是在好几年前的一个晚上，我实在惭愧竟记不清是哪年。那天晚上我呆在姥姥家，而后听到一个电话，我便随人去了他在的医院。进入病房后屋里已有很多人，病床上的他没有声响，小舅蹲在床边拉着他的手痛哭不止，我呆呆站在那里，现在已不记得当时到底哭了没有，我实在遗憾那时真的太小，有些事也许无法明白。而后才渐渐知道他不在的消息，但我却在此刻想起在去火葬场路上的车中，我不知因何而随人笑了，也不记得被谁给教育。那样的稚事现在宛如一块烧得火红的铁块，烙在心中一个不灭的疼痛印记。听母亲说他是个极节省的人，住院时饭不能剩，总是反复去热，也不管对身体是否有利。还有其他我也因当时幼小愚昧都不能在现在印象中留下什么。

　　他走后姥姥说不再到我家来，后来我才知道只因为我家对面是他离开时的最后地方，对于那里也许存下了敏感，或许憎恨。不想谈憎恨谁的事，他在时与我的点滴美好我若能都清晰记得该有多好，而今唯剩下深深的遗憾。与他一起时我胆小不招人喜欢，成绩也不出色，那样的我成了永恒的印象放在他停止的生命中，我实在遗憾，希望他能看到我现在在成长，虽然成绩仍不如人愿，但能为他写下只言片语以释压抑在心中的遗憾，他是否能欣慰一点？我这些年只去过一次墓地，而今已是高三，今年的清明节正好是联考的日子，时间紧迫得父母希望我以一天抵十天去用，对于清明的意义对我便模糊不堪了。然而我花这宝贵的点滴时间写下这些话，被父母看到也是要遭责的。但对于他在我心中的遗憾，却因文字记录至此而能小小释怀片刻。

　　在刚才的感慨与怀念之间，愿那些能被风吹散至虚无之地，我只留幸福与快乐在思念他的每天中。这样做，姥爷您应该能快乐些吧！

高三作文篇4

　　十年前的一天，十二岁的他经过一个池塘，那天阳光很好，池塘里的荷花和荷叶相映相衬，美不胜收，可在他的眼里却是灰色的，像是腐烂发臭的泥沼。因为他看到一个小女孩在那里挣扎，她那么小，在巨大的荷叶下面几乎看不到。这时，那女孩也看到了他，救我。在接触女孩目光的一瞬间，他低下了头，全身发麻，他咽了咽唾沫，走到了池塘边，望着幽绿的池水，他心生怯意，想，或许还会有别的路过的人来救她；或许她可以自己拉着荷叶爬上来，毕竟那荷叶那么大，不是吗。他像是在问自己，又或者不是。

　　鬼使神差的，他退回到路上，没有再看那个女孩一眼，他不顾一切的狂奔，什么也不想，眼泪从他的眼角流了下来。不知道跑了多久，他突然停下，一阵不安袭卷他的心头，他想回去看看。沿原路返回，他看到池边围了很多人，他冒出了冷汗。这时，他听到人们的叹息，唉，这么小的孩子，就这样死了，太可惜了。

　　心咯噔一下，像是沉入了谷底，没有了思想，目光无法聚焦，心空空，脑空空。认识他的人都很奇怪，怎么好好的一个人突然就变成了一个傻子。整天什么事也不干，就坐在那池塘边，盯着一片荷叶发呆。池塘又恢复了平静，好像什么事都没有发生过，可是他知道，他的心已经死在了这片池塘。

　　十年后的今天，他像往常一样来到了池塘边。目光接触到池面的一刹那，他的呼吸急促起来，因为在同样的位置，他看到一个小女孩在那里挣扎，和记忆中的面容重合，他没有丝毫迟疑，跳下了池塘，拼尽全力把女孩送到了岸上。可是他忘了，自己并不会游泳。在他沉入水中的那一刻，他抬头看了看天空，天那么蓝，阳光那么明媚，和十年前的一样。他笑了，他相信，这是上帝给他的救赎。

高三作文篇5

　　我只是想你!在某个难眠的夜里，看夜色淹没你远去的身影!

　　我只是想你!在某个醒来的清晨，看天花板的白带来的记忆!

　　我只是想你!在某个晴朗的午后，满心的观赏阳光洒向大地!

　　我只是想你!在某年繁花似锦的初春，望可爱的燕子快乐的飞过头顶!

　　我只是想你!在某年风雨飘摇的夏季，看涛涛洪水在河床里冲跨河堤!

　　我只是想你!在某年花残叶落的晚秋，观萧萧黄叶在细雨绵绵中飘零!

　　我只是想你!在某年风雪飞舞的冬晨，赏祥雪大地如新娘穿起的嫁衣!

　　雨-总是给人无尽的想念!也总是让人觉得忧伤!他们说着：“天空又落泪了”，那是谁在哭泣?是我?还是你?

　　曾何时——

　　听暖风穿过枫林从耳边沙沙远去，想起你!

　　看飞机穿透白云留下长长的身影，想起你!

　　望向蔚蓝天空里欣喜归来的燕子，想起你!

　　闻田间机器轰鸣如响起的DJ舞曲，想起你!

　　天边划过道道白光，伴着阵阵雷鸣，这又将是一场暴风雨!黑压压的天着不了边际!

　　我想，它们都知道了——

　　我……又想你了!

高三作文篇6

　　我记得那个时候年少轻狂鲜衣怒马，可是每个人都不会狂妄自大，他们会看着自己的学习情况来决定自己的人生路程，到底该如何去走。

　　也许未来并不是我们所想象的那么遥远，也许一眨眼的时间我们就到了目标。可是我们总是要有一个比较坚定的信仰，才能够坚持自己走下去。不然的话没有一个坚定的目标，没有一个可以依托的信仰，那么这一路上走下去都是容易动摇的，容易摇摆的并不那么坚定。

　　有时候想一想年少的时候家长老师说出的那些话都感觉很羞愧，但是长大之后才发现他们所说的那些话也只不过是纸老虎。每个人对于人生都有着不一样的成长体验，当时我们也是一样，从小孩子长成一个成年人的过程，需要花费不少的精力，也需要无数次的纠结才能够看清楚原样。

　　也许在那些乱世里面，活着本身就是一件不容易的事情，可是我相比起来我们是比较舒服的，我们的生活如此惬意，我们的环境如此平和。假如我们有一颗真正能够发现未来，珍惜现在的心，那么生活肯定会被经营的更好。

　　也许在这一条路上我经过了许许多多的人家，听到他们抱怨的声音响彻天际，听到那些鸟儿的呼声悲痛欲绝，我不知道他们曾经经历过什么样的故事，可是却能够猜测那背景必定是凄凉的。

　　已经不看小说很多年了，可是当我再次番茄小说的页面去看的时候，却又感觉有一种熟悉的陌生感。

　　就好像当我翻开我尘封多年的日记本，在看的时候就感觉很多东西都好像在胸腔里缠绕着，就无论怎样也抒发不出来，那些关于青春，关于时光的`记忆，也渐渐的变成了一个时候，特定的标志，只属于那个阶段。

高三作文篇7

　　有些事，记得就好，有些人，放在心底才行——题记

　　家门外是一条小路，两旁茂密的树林陪着它弯弯绕绕得通往外婆家。小时候，我总能巧妙得躲过因发现我惹事而生气的母亲所挥下来的树条，然后像一只嘚瑟的小猫一样刺溜一声钻进这茂密的“丛林”，没错，它是丛林，它盛装了我一整个童年。

　　印象中从门外右边第五棵树开始，树木们的颜色就越来越浓黑，而树叶也开始一层叠一层，一堆碓一堆。让人看着有些不舒服，这是我趴在外婆背上的时候发现的，它们像极了我在她背上的心情，一点一点越来越着急，也一步一步得越来越沉重。往往在她喘息的空隙，她总会说上一句：“阿林啊，外婆熬的南瓜粥很好吃，你外公在世时都在夸我，你以后要吃了就自己过来，外婆给你弄”。我迷迷糊糊得回答着，在她略微有些咯人的背上睡着了，鼻息间仿佛有浓浓的南瓜粥味道。

　　她离世的消息是后山徐阿姨家小虎告诉我的，而我当时正从学校开水房拎着一壶水出来。后来他叼着烟边吐着白色的烟圈边和我说：“刘婆是倒在那条足烟路上的，我妈去看到的时候，她背篓里有一篓子刚割的猪草和一碗吃了一点的南瓜粥，应该是上山时备着怕肚子饿的吧”。然后抖落一些烟灰以后继续说到：“阿林，你也别难过，生老病死乃常事”。我看着他明明还是少年却愣是被残酷的生活打磨得成熟的脸，眼角的泪像割不断的情线。我没有哭出声，他也没有。只有他那只还一亮一熄的烟还不懈得燃烧着。

　　我和小虎再次回到那片丛林时，是高考过后，那天，叔姨们都来了，为庆祝我即将成为大学生的我。饭后，我两走着散步，他告诉我这些年出社会打工的生活，我盯着他眼角的疤痕有些出神，那是我两小时候打闹时我不小心抓的，为此外婆还狠狠得惩罚了我一次，就是吃饭时当着我的面给了他很大一片肉，说是补偿。直到他把烧得正红的烟头使劲摁在一棵树上时，我才回神大声问他在干嘛，他吐了一口气气势非凡得说到：“阿林，你等着，等我成长得像这棵树一样以后，我一定来找你，以后我保护你”。我噗嗤一声笑出声，看见他身旁那棵在向上生长的树，正葱绿。

高三作文篇8

　　语文学习,不要急功近利。考试是一种非常功利性的测试,这对于语文学习来说,是很不利的。语文学习,眼界要放开。

　　一,不能仅仅局限在几本课本之中。要看到除了课本之外,还有很多比课本好的书。中学几年,如果只看几本语文教材,语文成绩是提高不了的;也许可以提高分数,但语文素养是绝对提高不了的。

　　二,有哪些书可以看?对于孩子来说,有中国名著,有外国名著,有古诗词,有历史传记;关键看孩子对什么有兴趣。兴趣是成功之母。有很多书,开始也许很难看,引导一下,坚持一下,孩子将会发现其中有莫大的乐趣。当然,也要注意,避开武侠言情小说;它们的趣味,过于庸俗。

　　三,千万不要多做练习。练习做的越多,越坏。练习的作用是把人的思维同一化,固定化,教条化,导致结果是对学习的厌恶。记住,古今中外的大作家,没有是做练习做出来的。

　　四,看书,要有计划。一学期,可以看到五六本书。循序渐进地看,同时要注意,时间不能拖得太长,太长了,会有审美疲劳,影响读书兴趣。每年都坚持,每天都坚持,可以看许多书的。

　　五,我的建议开始看书,可以多看一些故事情节较为动人的,如《水浒传》《基督山伯爵》《复活》，才开始，大多数人关注的是故事情节，看多了，自然会转到对人生的思考，对诗意的语言、语境的体味。

　　六，如果您的孩子有看书的想法，但看不进去，可以发表意见。我或许可以提供一些帮助。

高三作文篇9

　　白露苍苍，夜之未央

　　东方既白，云起霓裳

　　恍惚如碧涛之推海，彷徨如逆雪之流风。望幽幽之天际，闻天雷之西东。举匏樽以邀月，惊天人之不同。

　　破晓之时，日出云间。望仙人舞袖，穿梭于青冥，观神女披发，转世乎沧桑。问于左右，其何人也?盖破晓之神也!

　　于是神乎散焉，若游若浮，情思迷惘，似胶似漆。不求拂玄鬓于颓肩，惟愿嗅脂粉之尚鲜。

　　观其目乎，瞪瞪如东山明珠，玲玲赛南洋绮玉。观其耳乎，扇扇欲倾尽其意，张张欲俱晓其声。观其口乎，婵婵汀樱红蒹树，斯斯切齿之皓鲜。感其心乎，赤赤如筛漏朱砂，青青如楹轩毕昴。挥其襟乎，娇娇如彩云之闭月，妍妍如骄阳之舒光。踱其履乎，素素于周旋之间，瑶瑶于千里之外。吾之所倾，缙云白宇，风入晨阁，卷帘朱心。

　　晨光渐起，霞满桐梁。灭将近之烛火，息狂情于清波。叹玉颜何教奏萧，锁幼心怎复迷朝。昭阳远带日影，翠柏摇曳兰芝。初日如泣，美人迟沐，玉多碧色，落寞何及。巍峨之神女，其醉若瑜山之将崩，其行若高华之游溯。莞尔一笑，如春月柳摆花魁付，凌波一动，似秋寒露润蕉下石。

　　忽而日于东升，云显静波，神女回宫，鱼越龙文，动无常则，若危若安，荣华婀娜，令我忘餐，束发净衣，裹腰蹬屡。回望朝阳初起处，犹印金花绰音。愁商痛扫凋残红，扶桑悲灭玉倾城。

　　泛清瑟，愆靥辅，纵仪容。玉有光兮兰有泽，暮有月兮晨有晓。乐玉颜以消忧兮，幸明朝之不老。悲晨晓之缅邈兮，感前路之迢迢!

　　仰睇神仪，感召持志，愿清风知吾心之痴慕兮，行行会而寄上!

高三作文篇10

　　生活，或悲伤，或惆怅；人生，或悲欢，或离合；生命，或长久，或短暂。一切看起来都是那么的可望而不可及。正所谓“苟非吾之所有，随一毫莫取。”世间万物终究会有逝世的那一天，无论那一天是与自己邻近亦或是遥远，我们都要积极乐观，及时行乐。

　　虽然我们不能像苏轼一样欣赏到“白露横江，水光接天”如此雄浑壮阔的景象，但我们可以仔细观望身边点点滴滴的事物；虽然我们不能像岑参一样体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的巨大变化，但我们可以架一扁舟，自由的淋浴在温暖的阳光下；虽然我们做不到“不以物喜，不以己悲”，但是我们足以理解到“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”的遗憾……生活中有如此多的不甘与挫折，我们该怎样的眼光去审视、面对它呢？很简单，唯有积极乐观，懂得找乐子了。

　　从古至今，一此文人雅士便清楚如何在乱世当中生存，如何才能达到生命的最高境界。他们大多数在遭到贬谪的情况下，难以抒发自己胸中的愤懑，从而铸成一篇篇扣人心弦的赋与一首首催人泪下的诗。

　　著名文人苏东坡于“乌台诗案”获释后，瞅着黄州城外的赤壁，心中的所思所感一时迸发，由此才成就了《赤壁赋》。“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”正式映射出苏轼人格魅力的伟大。从“不以物喜，不以己悲”到“一衰烟雨任平生”，这个逝世了一千年的人物仿佛在向我们徐徐走来，他在用精神熏陶着我们的灵魂；用圣水洗涤的土地，还我们一片净土；用思想点燃了我们前进的导火线。苏轼这位文人大师，倒两千年而不朽，朽一千年而不化。

　　莫伤悲，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。莫惆怅，“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。莫希翼，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”。

　　人生无绝境，生活不悲观，天天都精彩。所有的苦难交错纵横地排布在我们的面前，只要我们有勇气去超越一切，胜利的曙光将降临于你。苦难是人生中的一笔宝贵的财富，让你在苦难中凤凰涅槃，体会到特别的甘甜与美好。

　　生活总爱与我们开玩笑。也许，在它们面前，我们显得微乎其微，但是别忘了，真正的强者是从来不会惧怕任何东西的。他们最终会迎来心中的甜，在不为人知的背后，他们经历多少惨淡与悲苦，然而为了微笑和欢喜，一切都是值得的，

　　让一切挫折都成为幻影，让心中的信念付诸行动。有了积极乐观的心态，你便可以在人生这场长久的体力消耗战中成为最出色的winner！

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