作文 情暖岭景

作文 情暖岭景

　　七月的骄阳挡不住前进的步伐，艰苦的条件更加彰显志愿者们满腔的热情。15位来自台州学院教师教育学院的学子，怀着一颗关爱的心走到一起，给大山里的孩子和乡民带去知识，带去快乐，带去温情，为他们的心灵打开一扇通往外界的窗口。

　　虽然路程不是很远，可是大包小包的行李却使我们的进度有点落后，从学校出发，坐车到客运中心，再由客运中心转车到河头镇，后步行到岭景乡，但是这却让我们这个原本陌生的集体，聚集在一起，终于在大家的互相帮助下，我们来到了浙江省临海市河头镇岭景乡岭景小学。

　　首先，我们根据各自的能力与特长，被分为通讯组、财务组、教务组、宣传组、摄影组、活动组，大家在各个小组中各展其才，分工合作。由于考察的时跟岭景小学校长已经联系好了，学校给我们提供的免费的住宿，虽然比较简单，但让我们倍感温馨，同时也让我们体会到了山区孩子学习条件的艰辛。明天早上就开始正式的支教生活了，有点好奇，有点兴奋。整理好行李后，大家一边忙着备课了，一边幻想着明天的一万种可能，因为一切对于我们而言，都是未知的。

　　第二天一大早，志愿者们还没吃完早饭，孩子们就拿着课本，坐到教室里面等我们了。走进教室给我们印象深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力。在教学过程中我们安排了很多活动，比如建团九十周年知识，夏季安全知识讲解，游园会，魔术课，自己动手烧仙草，等等。我们希望通过我们的努力让学生能更加自信，从厌恶学习到喜爱学习，让他们相信知识的力量，相信知识能改变命运。

　　很快，我们遇到了第一个难题：交流问题。刚开始，由于大家都不认识，所以课堂一下子活跃不起来，但是我们是师范生，很快大家就结合学校所学知识和学生们的特点，使学生们投入课堂。让我感触最深的是科学课，因为我看到了孩子们对科学的热爱，但由于条件的限制，很多实验都无法做，原本40分钟的科学课，居然上了一个多小时，而且学生们要求下次继续，虽然已经知道那是不可能的了，但是我还是答应了，因为那是他们的希望。

　　很快，我们遇到了第一个难题：交流问题。可想而知，乡村孩子大多比较害羞，害怕和陌生人说话，甚至让他们做个自我介绍，都没人有勇气自告奋勇站起来。但是我们是师范生，很快大家就结合课堂所学知识和学生们的特点，使学生们投入课堂。让我感触最深的是科学课，因为我看到了孩子们对科学的热爱，但由于条件的限制，很多实验都无法做，原本40分钟的科学课，居然上了一个多小时，而且学生们要求下次继续，虽然已经知道那是不可能的了，但是还是答应了，因为那是他们的希望。

　　我们还采访了当地的葡萄种植大户。首先，真的很感谢当地村主任和热情的村民，他们真的都非常的热情、友好，正是他们的大力支持，不辞劳苦的招待我们，我们才能顺利开展我们的工作，和他们在一起真的感觉很温暖。再者，通过本次访问以及自己亲身体会如何为葡萄套袋。我们体会到种植的艰辛，人民劳动的伟大。

　　7月6号早上，为了赶上集市宣传建团的相关的知识，我们4点就起床了，虽然很早，但是大家都很有干劲，虽然碰到了摊位问题，但是我们很快就想出了流动宣传的方法，虽然遇到时间差，但是我们还是坚持到了最后，中午我们还去采访了革命老党员，了解相关的革命知识，虽然很热，但是在队员的相互鼓励下，我们还是克服了。

　　实践中还有一点让我感触很深，就是大家的伙食问题，由于我是管财政的，这方面比较清楚，所以当我们来到岭景时，我们就剩下不到一百的伙食费（除了车费），我们有15个人，要生活5天，大概是平均每人每顿3毛，但是我们还是坚持下来了。

　　最后，我们这个团队是个有激情的团队，这个团队是有爱心的团队，这个团队是有毅力的团队，这个团队是我喜欢，也向往的团队，我很高兴能与大家在一起共同合作，也很高兴认识在这大山里的孩子们，这里的人民很淳朴，这里的天空很蓝，树木很绿，空气很清新。我们很团结，无论遇到什么问题和困难，我们都能尽自己的努力去帮助，去解决，所以感觉，我们是一个真正的团队，勇往直前并且能带给孩子们快乐和知识的团队。

　　离开的那个早上。我们举办了游园活动活动。其中有个孩子对我说：老师你们下次还来好吗？这样我们就可以学……最平凡的孩子，给我们了最深刻的感动。支教虽结束了，但希望与祝福将会永远延续下去。

　　总之，通过这次社会实践使我受益匪浅，让我更有信心面对未来。在这里我也学会了很多，也要感谢那么一群人，首先，要感谢学校能够给我们提供这么一次锻炼的机会，感谢学校领导、老师的关心指导，其次，要感谢这群大山的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力。最后是我们的队友，是大家的互相信任，互相帮助，以及一起努力才能顺利完成支教！

    高三:童欣

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