初一作文

时间：2023-08-21 07:42:08 初中一年级作文我要投稿

[精品]初一作文6篇

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初一作文6篇，希望对大家有所帮助。

[精品]初一作文6篇

初一作文篇1

　　窗外洒进一缕朦胧的月光，泛着丝柔和，望着那一轮明月，我不禁想起了您——我的外婆。

　　小学四年级的时候，别人都认为我是个很特别的孩子——很少说话，从不与人交流，邻居们甚至叫我哑巴。我听后只是笑笑，也不辩解。

　　爸爸妈妈在外地工作，我留在老家有你照管。我厌烦同你住在一起，也讨厌你的唠唠叨叨。

　　在学校里，我也不如那些活泼的孩子讨人喜欢，很少和老师，同学交流，因为我总觉得老师讨厌我。每次上课，我总是低着头，把手放在课桌里做小动作。当老师发现了，喊到我的名字时，我就会慢腾腾地站起来。老师重复着老调：以后如果再让我发现你这样，你就不要来学校了，真没出息！于是，我越发感到老师的可恶。

　　星期天，学校要召开家长会，我只好让你去。我知道，你这次回家好一定会责怪我在学校不听话，我开始觉得周围的一切都变成灰色的了。

　　出乎意料的是，你回来后，笑着对我说：老师夸你哩！说你有出息，将来长大后能做大事业！我都说了嘛！你怎么会没出息呢？

　　我满心的疑虑立刻化为乌有，一刹那间觉得屋子也亮了，你布满皱纹的.脸也变得可爱了。

　　老师夸我有出息！他以前不喜欢我都是假的，老师多好啊！我顿时感到老师也变得和蔼可亲了。

　　从那天琪，我以空前的热情投入了学习，我开始爱笑了，爱说话了。老师也为我的巨大变化而高兴，还特意表扬了我。

　　后来，一次偶然的机会，我问老师那次开家长会跟你说了什么。老师沉思了片刻说：那次家长会我对你外婆说了许多你不好的话，你外婆对你说了吧？不过第二天你的表现真让我感到惊讶顿时，我眼前一片模糊

　　外婆，你的爱，犹如月光，模糊而又温暖。看着那月光，我又想起了你，想起你的唠叨，想起你的饭菜香，想起你那爬满皱纹的脸，覆满艰辛的脸

初一作文篇2

　　欢迎来到《真实故事——“爱”特辑》节目现场。今天，我们来讲一个有关于“志愿者”的故事，请闭上眼睛，细细聆听……20xx年5月12日（农历二〇〇八年四月初八），四川汶川发生8.0级特大地震！地震后涌出了许许多多“爱”的故事，讲其中的一个，《抗震救灾1志愿者》。地震后，许许多多爱心人士投入到了抗震救灾的队伍中来了，捐钱、献血、捐物……一批又一批的物资被送到灾区，可是，人手不够啊！于是，许许多多爱心人士去报名当志愿者，他们冒着生命危险奔赴救灾最前线，把一批一批的物资交到受灾群众手中，一排排志愿者满头大汗，却任继续工作。

　　另外，由于受灾群众很多，供应食物的厨房的碗、盘子，都无法及时清洗，于是，又一批志愿者来到了这一间间爱心厨房，开始工作，男士负责到仓库搬米运菜，接水管、搬锅碗瓢盆，女士负责洗碗洗盘擦灶台、打扫厨房卫生，男女齐干活，把一顿顿香喷喷的饭菜送到灾区人们手里，每一个灾区的人，脸上都有笑容。除了这些，志愿者还有医生呢！他们保住了几个在地震中出生的宝宝的.生命，还为灾区群众看病治疗。

　　……有关于志愿者的故事还有很多，今天我们就讲到这，明天同一时间，请收看——《抗震救灾2战士们》，欢迎收看。爱无边！相信爱，是永恒不变的期待；相信爱，是幸福的主宰；相信爱，把最美的心愿连起来！爱天长，爱地久，爱同在……

初一作文篇3

　　走进校园，微风拂面。一位身材修长的老师走进教室，她长着一双会“说话”的眼晴，一头乌黑亮丽的短发，笑起来可迷人啦！你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任刘老师。

　　刘老师讲起课来娓娓动听。有一次，上课铃声响了，刘老师走进教室，对大家说：“今天，我们要学习的课文是《去打开大自然绿色的课本》。”我们打开书本，跟着老师认真地读了一遍，刘老师却说：“你们读得太拖了，声音没有高低起伏，我来读一遍给你们听。”“祖国敞开了绿色的大门……”听到这里，我觉得仿佛走进了大自然：小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，可爱的猫头鹰在为大树伯伯治牙，溪水哗啦啦地流淌着，农民伯伯在辛勤地工作着，各种各样的小昆虫欢聚在一起，在乡间小路上奔跑着，似乎要决出谁是第一名。我听得入了迷，十分佩服老师独特的'阅读方法。

　　刘老师讲课还有独特的方法。有一次，我们上古诗课文《寻隐者不遇》，本来以为刘老师会直接把诗词意思告诉大家，出人意料的是，刘老师先让我们认真阅读几遍古诗，然后单独把每一个字、每一个词的意思写出来，再把这些意思组合在一起，稍加整理，使语句通顺、符合逻辑。这首古诗的整体意思就表达出来了。以后我们不管是学古诗还是课文，都采用这种有趣的方法，理解能力大大提高了。

　　这就是我们的班主任刘老师。当我们遇到困难的时候，她很热心地帮我们排忧解难；当我们取得好成绩的时候，她教导我们要虚心学习，学无止境；当我们迷茫的时候，她耐心地开导我们，让我们走出逆境。她就是我们心中的“太阳”，每时每刻都照耀着我们前进的方向！

初一作文篇4

　　对我来说那展灯就是在我心中指引我的指明灯。

　　在小学的时候，有一个同学拿着厚厚的白纸朝我走了过来，他对我说：“我有白纸，你要不。”我看了看，心想；‘不要白不要。’我笑了笑说：“谢谢了。”让我感到奇怪的是，纸的背面有字，我二话不说就强了过来。我跑回了自己的课桌，把它放了进去。放学后，看到四周没人后，我把白纸放到了书包里。我回到了家把白纸拿了出来，看到上面全都是答案。我当时差点晕了过去，我对自己说；‘不怕，不怕，看看几年级的。’不看不知道，一看吓一跳！没想到正是我们年级的。这会我真的要晕了。

　　我再一次对自己说；‘不怕，不怕，明天还给他就是了。’我想，这样的小事，就不用和妈妈讲，讲了也帮不了什么。但是，我的心像压了数千斤的石头一样，吃不想，睡不着。

　　到了天亮，我想的第一件事，就是还答案，我的心忐忑不安，到了学校我找到那个同学，我把答案还给他，他说不是他的。我当时好气，好气。我都想打他。让他拿回自己的东西。想了想也是同班同学就算了。当上课的时候，老师说了这件事，老师点起了名子。我还是站起来了。我的脸很红，还很热，我很气。早知道就不要他的'答案了。我看了他，他边看我边笑。

　　老师把我们的家长叫了过来，过后，我看见只有妈妈来了。我也放了心。我向妈妈说了这的一切，妈妈相信我说的一切。因为妈妈是这个世界上最相信我的人。妈妈在学校讲了一件事，让我深有体会。

　　老师走了过来，她把我们说了一通，但不知为何，我很开心，是因为妈妈的信念吧！

　　放学后，回到家，妈妈给我讲了很多道理，我认为是人生哲理。她告诉我这样是不对的，也不应该乱要别人的东西……讲了很多。她就是我的指明灯。

初一作文篇5

　　如果我在学校有一个新的身份，那么我要做图书管理员。

　　清晨，太阳微微升起，天空呈现一片脉络般的云，橙红橙红的。有两个学生来借书，大大的口罩遮住了他们的脸蛋，只露出一对清澈的眼眸，炯炯有神。我登记了他们的姓名、班级和借阅的书目后，将书交到了他们手里。

　　两本沉甸甸的书被他们捧在怀里。他们的瞳孔映着灿阳金云，风拂过他们额前的`细发。

　　我充实的一天开始了。

　　不断有学生和老师借阅或归还图书，我也在不停地忙着登记、查找书籍。没人的时候，就坐在椅子上活动活动酸痛的脖颈和手指，闭着眼睛小憩一下。

　　待到精力充沛时，走到图书馆门口，靠着门，目光投向教学楼。现在是上课时间，走廊上一个人也没有。我望向天空，心想：那云边一定也有一个学校，也有一个图书馆，那里学生的书本一定是朝霞和黄昏做成的吧。

　　走入阅览室，我打了个哈欠，继续工作。整理被学生们放错地方的图书，登记了一批新到的图书。虽已到下午，可来借书的学生还是不少。接近放学，图书馆终于没什么人了，我关掉电脑和灯，锁上大门准备回家。

　　昏黄的阳光，散落在这片宁静的土地上，投射出一个又一个黑色的影子。我抱着刚刚借阅的一本书，走在回家的路上，书的扉页上写着：最是书香能致远。

初一作文篇6

　　5月2日我和爸爸、妈妈驾车前往龙岩云顶茶庄，开始我的“五一”之旅。

　　车子向着山区驶去，窗外晃过一片又一片碧绿的农田，一座又一座苍翠的青山，在绕了好几个盘山道之后，我们终于到了山顶。下车眼前出现的就根本不像是座茶庄，倒像是一个度假村。爸爸说这边有游泳池，我便准备好东西去游泳，这次出来是爸爸单位组织的，所以有好多小孩。游泳池的水很冷，只有我和爸爸下去，其他人都去捉蝌蚪了，我游泳回来，别的小朋友都有蝌蚪了，只有我没有，我就叫爸爸帮我捉蝌蚪，爸爸说：“你自己捉就行了，我给你打火机照明。”

　　我带着空瓶子和打火机飞快地跑向池塘。天黑乎乎的，我只听得见此起彼伏的蛙鸣声，却看不见一只蝌蚪，我的心痒痒的。

　　第二天清早我早早地起来，空气十分的'清新，我便又有了捉蝌蚪的打算。柳枝倒影在池水里，小蝌蚪排着队在水里游来游去，别看小蝌蚪圆圆的肚皮，还没长出腿，但是它的尾巴摆动得可快了，一有动静就跑掉了。我像个侦察兵一样，瞪大了眼睛，放轻了脚步，沿着池塘边开始搜索。爸爸把他的大手掬成一捧，伸到水底一合起来就捉到一只，我赶紧把空瓶子递过去，小蝌蚪顺利地流到瓶子里。也有人用瓶子舀，但我觉得爸爸的方法最好。我也学着爸爸蹑手蹑脚地走上前，弓着腰，看准一只蝌蚪，把手掬成一捧，伸进水底，迅速合拢，哈哈，一只蝌蚪终于到了我手掌心，我小心翼翼地把它漏进空瓶子里，我太开心了，力气总算没有白费。

　　一阵山风吹过来，凉爽极了，这个假期真有意思。

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